三溪中学教师学期教育教学考核奖

篇2：折柳中心小学教育教学成果奖考核细则

　　柳折中心小学教育教学成果奖考核细则

　　一、课题研究奖。教研课题在市及市以上立项，且研究活动正常，有成果，对课题组予以一次性奖励金额（单位：元。下同）。

　　级别 市级 大市级 省级 全国级

　　分值 300 400 500 600

　　二、论文竞赛奖。教师在教育行政部门或教育业务部门组织的教育教学论文、教育教学设计、经验总结、实验方案、实验总结等比赛中获奖（必须要由教育行政部门或下设的业务主管部门下发文件组织参加的），将给予如下奖励：

　　级别 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖（含四等）

　　镇级 20 10 5

　　片级 30 20 10

　　市级 50 30 20 10

　　大市级 80 50 30 20

　　省级 100 80 50 30

　　国家级 150 120 100 80

　　注：大会上发言交流的按同级别一等奖奖励；大会书面散发的按同级别三等奖奖励；在其它教育报刊社举办的征文比赛（带有营利性质、重在参与性的）中获奖，享受同级别的50%。

　　三、论文发表奖：

　　①在国家、省市教育主管部门主办的教育刊物，教育研究学会的会刊和大中专院校的校刊上发表论文的每篇给予以下奖励 (低于500字的，给予同级别的50%奖励)：

　　丹阳市 镇江市级 省级 国家级

　　80 100 120 150

　　②在非教育行政部门主办的报刊上发表有关教育教学经验类文章的奖励标准：

　　丹阳市 镇江市级 省级 国家级

　　50 80 100 120

　　③反映学校教师、学生工作、学习、生活、科技等方面的散文、小说、诗歌等，在刊物上发表，且署名丹阳市柳折中心小学，也给予②标准的50%奖励。

　　④在教育行政部门主办的信息网上发表学校信息的，每篇给予以下奖励：

　　市级 大市级 省级

　　10 20 30

　　四、教育教学竞赛奖。教师参加中心校和上级教育行政部门组织的教育教学基本功竞赛获奖（有证书的展示课按同级别二等奖发放，赛课获奖的按同级别的1.5倍折算）的按以下标准奖励：

　　一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖

　　镇级 30 20

　　大片级 40 30 15

　　市级 60 40 20 10

　　大市级 80 60 40 20

　　省级 100 80 60 40

　　国家级 120 100 80 60

　　五、评先评优奖。教师工作出色，评为先进个人的按下表奖励：

　　级别 镇级 市级 大市级 省级 国家级

　　奖金 50 80 100 150 200

　　条线奖按80%计奖。市局年度考核优秀的，记功的按市局文件精神执行。

　　六、指导竞赛奖。学生在镇级及上级教育主管单位举行的学科竞赛及科技、书画、演讲、朗读、作文、艺术类等比赛活动中获奖：

　　一等奖 二等奖 三等奖

　　镇级 15 10 5

　　片级 20 15 10

　　市级 25 20 15

　　大市级 30 25 20

　　省级 35 30 25

　　国家级 40 35 30

　　注：教师辅导的学生获得团体奖，奖励是同级别的两倍；非教育主管部门主办的竞赛，按同级别50%奖励。同一类比赛有三人以上获奖的，只发高等次的三个奖。

　　七、指导发表奖：教师指导学生的作文在教育报刊上发表的，给予指导老师一定奖励（其他报刊及网上发表的按同级别的80%计奖）：

　　市级 大市级 省级 国家级

　　20 25 30 50

篇3：梁垛幼儿园教师教育教学常规考核表

　　垛梁幼儿园教师教育教学常规考核表

　　姓名考核时间

　　项目评分标准权重考核方式评分细则自评分考评分

　　一 教学计划 （5）

　　1、制定切实可行的班级工作计划。1看计划制定得1分，未制定不得分。

　　2、计划内容完整、规范。3五个版块完整得3分，缺一个扣0.5分。

　　3、按时完成。1按时完成得1分，未按时扣0.5分。

　　二 教学活动 （30）

　　1、教学设计有创新，目标定位准确。5看教案设计结构完整得2分，有创意得1分，目标与幼儿的年龄特点相符得2分。

　　2、超周备课，并交园领导审阅。3看手册按时完成得3分，未超周备课扣1分。

　　3、以游戏为基本活动形式，合理安排一日活动。6跟班成人化、小学化者扣4分。

　　4、教学方法灵活多样，鼓励幼儿动手动口动脑，并能兼顾个体差异。6看活动鼓励幼儿自主活动得4分，兼顾个体差异得2分，完全按照教师的预设开展活动扣4分。

　　5、建立良好的班级常规。6跟班根据常规要求酌情给分。

　　6、教师仪表端庄，精神饱满，使用普通话。4跟班不使用普通话不得分，仪表不端庄扣1分。

　　三 游戏锻炼（15）

　　1、每天保证有足够的区域活动时间，每周有观察记录1-2次。5检查记录 并看活动无计划，无记录不得分。

　　2、保证每天有2小时的户外活动时间，形式多样，活动量适宜。6检查计划并跟班酌情给分，无户外活动不给分。

　　3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极参与。4看早操教师不带操扣3分。

　　四 环境创设（15）

　　1、坚持正面教育，态度亲切。4跟班酌情给分。

　　2、营造主题教学活动的氛围，并鼓励幼儿参与环境创设。4看主题墙无主题墙不给分，无幼儿参与扣2分。

　　3、区角材料提供丰富，活动区域分割合理，有明显标志。4看设置无区域设置不给分，有1-3个得2分，3-6个得3分，6个以上得4分。

　　4、提供安全、卫生、无危险的环境。3看环境酌情给分。但有安全隐患的不得分。

　　五 生活护理（10）

　　1、严格执行作息与生活制度，保证各项活动时间。3跟班不按计划开展活动不得分。

　　2、培养幼儿良好行为习惯及自理自治能力。4酌情给分。

　　3、养成良好的进餐、午睡习惯，保持整洁的仪表。3进餐安静，能自己收拾得1分；午睡安静得1分；仪表整洁得1分。

　　六 家长工作（5）

　　1、每月上门家访不少于5次，每学期每位幼儿不少于2次。3看记录无家访不得分，每月次数少于5次扣1分，每学期不足2次扣1分。

　　2、及时出刊家园联系栏，形式美观新颖。2看家园栏无家园联系栏不得分，有但不美观扣0.5分。

　　七 教学研究 （20）

　　1、每学期撰写1篇个案记录。5看手册无个案不得分，记录无分析扣2分。

　　2、每周针对1-2个教学活动撰写教学反思。5无反思不得分，反思浮于表面不深刻扣2分。

　　3、每周撰写1篇教养笔记。5无教养笔记不得分，流于形式扣2分。

　　4、每学期听课不少于10节，并有详细的评课记载。5看听课本无听课不得分，少于5节扣1分，5节以上扣0.5分，无评课扣2分。

　　5、每月有学习摘记，并撰写阅读笔记1篇。5看摘记和阅读笔记少一样扣1分。

　　总得分

　　注：考评90分以上为A等，70-89分为B等，69分以下为C等。