小学数学教学故事：她的笑甜到我心里
小学数学教师介绍：她的笑，甜到我心里
入职时间:****年8月
入校时间:****年8月
所属学科:数学
曾在本校工作
教育感言:假如每一位孩子是一朵花，我惟愿，让每一朵花都在阳光下绽放属于自己的绚烂。
她的笑，甜到我心里
初为人师的日子，心头涌动的是不尽的新鲜感和兴奋。可我所任教的是一年级的孩子，古怪精灵的表现常常让我始料不及，精心准备的一堂课一不小心就被意外打断--我面临着巨大挑战，一方面手足无措，一方面也倍感痛苦、茫然，只是一次次地问自己：这些小毛孩到底什么时候才能长大?!
一天傍晚，天色渐黑，我独自立在办公室门口，凝视着车来车往的马路，寻找着喧闹后的安静。这时，班里的一个小女孩牵着她爸爸的手出现在我视线里，她依偎在爸爸身旁，缓缓前进，很温馨、很和谐。突然，小女孩发现了我的注视，一下子兴奋了起来，笑容就像花儿一样在她脸上迅速绽放开来，拼命地挥着手，嘴角似乎还说着什么，深怕我看不见似的......
这突如其来的一幕，就像一幅油画般定格在我的脑海里--她的笑，如此纯真，如此无邪，带着孩子特有的天真，就像蜂蜜一样甜到了我的心里!我被深深地震撼了!突然间感觉到，因为这笑，所有的付出都有了回报，所有的茫然也得以释然：也许，孩子所有“乖张”，都只是他们本来的样子，儿童本该有的样子，可这又有什么错?也许，是因为我站在自己的角度去看待孩子们的所思所为，恰恰忽略了他们的最原初的、最难得的天性?
手足无措偶尔还有，痛苦茫然可能会在，但每当我又一次陷入，脑海里便浮现起小女孩的笑，璨如星空。我愿点燃生命里所有的热情，只为得到每一个孩子的笑逐颜开--这是我的使命!
篇2：数学教学故事：幸福磨课之夜
数学教师介绍：幸福的磨课之夜
入职时间：****年8月
入校时间：****年8月
所属学科：数学
教育感言：真正的教育是让学生学会，真正的学会是生命的改变!
幸福的磨课之夜
明天就是师徒汇报课了。可是，几次试教总不尽人意，我的心情很是着急。
“你可以的，我们到教室从头到尾一句句再敲一次吧!”师傅简简单单的一句话给我吃了一颗定心丸。
外面一片漆黑，教学楼里只回荡着九山湖的蛙声，而一(1)班教室的灯灿亮着。这里，我和师傅正上演着两个人的课堂。
灯光下，我们一句话一句话地推敲着，一个环节一个环节地斟酌着。本觉微凉的夜晚，师傅的额头却布满汗珠......
当我们抬起头，猛然发现一群黑乎乎的东西向我们发起“进攻”。用手一抓，竟是飞蚁。可师傅只顾跟我说课，任凭飞蚁扑打在自己的身上、脸上。听着师傅已经有些嘶哑的声音，我的眼眶渐渐红了......
第二天的师徒汇报课上得很顺利，师傅如释重负，说：“慧荣，你真的很用心、很努力，进步这么大，真为你感到高兴!”但我知道，这背后是师傅全心全意的付出，是师傅言传身教的结果。感激的话不能尽言，但磨课之夜的幸福和感动，我会珍记一生!
篇3：数学教学故事：孩子是我最大的财富
数学教师介绍：孩子，是我最大的财富
入职时间：1995年8月
入校时间：****年8月
所属学科：数学
教育感言：责任是桨，爱就是帆;责任是树，爱就是藤;责任是根，爱就是那遮天的叶，爱融入在责任之中，它们如影相随。
孩子，是我最大的财富
接到学校通知，让我在自己班上一节研讨课，有许多专家和老师来听课。
这是一次难得的学习机会，我很珍惜但又担心班上学生的表现。从前几次公开课的情况看，这班的孩子见不得大场面，平常上课回答问题还行，可听课的老师一多，即使是最简单的问题，他们也不敢回答，怕出差错。为了避免这种状况重演，我给学生做了许多思想工作，告诉他们要像平常上课一样，把那些听课老师也当成学生，说错了也没关系......
课上完了，说实话，确实不太理想。听课老师渐渐散去，我一边收拾东西，一边隐隐懊恼。这时，几个学生向我围了过来。一个小女生看了我好一会儿，怯怯地问：“翁老师，我们今天的表现怎么样?”我的心忽地一热，抬起头，看着孩子那双真诚明亮的眼睛，非常诚恳而坚定地回答：“你们表现不错!”小女孩高兴地甩着马尾辫走了。我的心因此而变得明朗起来，其实孩子们已经努力了，他们多想表现得好一点，让老师满意啊!能拥有他们是我这一辈子最大的财富!
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