小学数学教学故事:找回属于自己的自信
小学数学教师介绍:找回属于自己的自信
入职时间:****年8月
入校时间:****年8月
所属学科:数学
教育感言:让爱帮助每一位孩子找回属于自己的自信,让他们带着自信的翅膀飞得更高更远。
第二节是数学课,第一节下课铃声一响,我就拿起笔记本走向教室。这是我第一次请假这么久--整整一周,学生会有哪些反应呢?是惊喜,是好奇,还是陌生了?离班级越来越近了,马上就要揭开谜底了,激动得心里怦怦直跳。可是,在通往教室的走廊上,我没有发现班级学生玩耍的身影,而是看到几个小脑袋从教室门口探出来又迅速缩回去。走进教室那一刻,我惊讶地发现所有的孩子都端端正正地坐在自己的位置上。此时,离上课还有5、6分钟的时间,却没有一个同学在教室里走动,有的笑眯眯地看着我,有的上上下下地打量着我,还有的向我指指后面黑板......我转过身一看,原来黑板上有一行大字:“叶老师,欢迎您回来!”
没有哪位同学策划怎样的欢迎仪式,也没有哪位同学对我说些什么,但是,这样的情景已令我感动一生。
篇2:数学教学故事:幸福磨课之夜
数学教师介绍:幸福的磨课之夜
入职时间:****年8月
入校时间:****年8月
所属学科:数学
教育感言:真正的教育是让学生学会,真正的学会是生命的改变!
幸福的磨课之夜
明天就是师徒汇报课了。可是,几次试教总不尽人意,我的心情很是着急。
“你可以的,我们到教室从头到尾一句句再敲一次吧!”师傅简简单单的一句话给我吃了一颗定心丸。
外面一片漆黑,教学楼里只回荡着九山湖的蛙声,而一(1)班教室的灯灿亮着。这里,我和师傅正上演着两个人的课堂。
灯光下,我们一句话一句话地推敲着,一个环节一个环节地斟酌着。本觉微凉的夜晚,师傅的额头却布满汗珠......
当我们抬起头,猛然发现一群黑乎乎的东西向我们发起“进攻”。用手一抓,竟是飞蚁。可师傅只顾跟我说课,任凭飞蚁扑打在自己的身上、脸上。听着师傅已经有些嘶哑的声音,我的眼眶渐渐红了......
第二天的师徒汇报课上得很顺利,师傅如释重负,说:“慧荣,你真的很用心、很努力,进步这么大,真为你感到高兴!”但我知道,这背后是师傅全心全意的付出,是师傅言传身教的结果。感激的话不能尽言,但磨课之夜的幸福和感动,我会珍记一生!
篇3:数学教学故事:孩子是我最大的财富
数学教师介绍:孩子,是我最大的财富
入职时间:1995年8月
入校时间:****年8月
所属学科:数学
教育感言:责任是桨,爱就是帆;责任是树,爱就是藤;责任是根,爱就是那遮天的叶,爱融入在责任之中,它们如影相随。
孩子,是我最大的财富
接到学校通知,让我在自己班上一节研讨课,有许多专家和老师来听课。
这是一次难得的学习机会,我很珍惜但又担心班上学生的表现。从前几次公开课的情况看,这班的孩子见不得大场面,平常上课回答问题还行,可听课的老师一多,即使是最简单的问题,他们也不敢回答,怕出差错。为了避免这种状况重演,我给学生做了许多思想工作,告诉他们要像平常上课一样,把那些听课老师也当成学生,说错了也没关系......
课上完了,说实话,确实不太理想。听课老师渐渐散去,我一边收拾东西,一边隐隐懊恼。这时,几个学生向我围了过来。一个小女生看了我好一会儿,怯怯地问:“翁老师,我们今天的表现怎么样?”我的心忽地一热,抬起头,看着孩子那双真诚明亮的眼睛,非常诚恳而坚定地回答:“你们表现不错!”小女孩高兴地甩着马尾辫走了。我的心因此而变得明朗起来,其实孩子们已经努力了,他们多想表现得好一点,让老师满意啊!能拥有他们是我这一辈子最大的财富!