节目串词－幸福八中
节目串词：幸福八中
(结合才艺表演，安排两男两女四位表演者)
福地
(男)在清水岩山下，蓬莱溪南滨，
绿水如带萦，青山展翠屏，
美丽的校园，幸福的八中
理想在这里起步，梦想在这里翱翔。
(女)五十七年前，这里还是荆杞之地
山里的孩子，
在稻香中入梦，在茶香中幻想
山外的大海在梦中奔腾翻涌，
青春的脉搏应和着天风海涛的共鸣
(男)那一年，海外回来一位老华侨，
他的容颜矍铄中透出沧桑
他的话语沉着而有份量
他说：落后的家园需要现代的文明
(女)“要健民办医院，要强国办学校!”
(合)“要健民办医院，要强国办学校!”
(女)他立下的校训意味深长：
(男合)“勤敬”--
(合)勤而有方，敬业奉献!
(女)从此，蓬莱仙境增添了朗朗书声，
(男)从此，侨乡奏响了现代教育激昂乐章
(女合)校主的名字叫柯进来。
(合)进身有望，来日方长。进身有望，来日方长。
(女)五十七年是一首催人奋进的诗篇;
五十七年是一曲荡气回肠的进行曲;
五十七年是一幅震撼人心的美丽画卷;
(合)现在的溪安八中，
以创优达标、跻身名校为目标，
正一年一个台阶，几年一个大跨越。
故事
(男)我曾经是一名后进生，
自卑是我的心态，孤独是我的伴侣，
师长们一次次安慰、一次次的鼓励，
让我重新感受到了学习的快乐。
我心怀忐忑地参加了学生社团，
社友们的包容互动，
让我重新找回了自信。
菁菁校园安抚了我躁动的心灵，
殷殷师恩点燃我青春美丽火焰
(女)我来自一个贫困的家庭
曾经为自己的家境而悲伤
曾经为未来感到很迷惘。
学校及时为我减免了学费
侨亲向我伸出了帮助的双手
社会很多人给我送上关爱的款项
现在我要说，
我的花季也是阳光灿烂，
我的雨季也有鲜艳的霓虹
(男)我是一位独生子，
骄宠是我的甜食，脆弱是我的名字
我曾经很霸道，也曾经很无助。
在八中，我学会了合作学会了感恩
知识成了我的美食，书香成了我的佐料
......
(合)身在八中，
可以深切地感受到，
从领导到老师，
每一个人都真心的关心我们，
幸福的八中，每天都有幸福的故事上演。
畅想
(男合)站在校标前，我想，
八中的历史就是一片群星璀璨的天空;
八中的将来必定是一艘劈波斩浪的巨轮。
现在我们以八中为荣耀，
将来我们是八中的荣耀。
(女合)但是，不管走到哪里，
我们依恋校园中那一阵风那一阵雨
不管什么时候，我们感恩侨亲
慈善成为美德，奉献成为风尚
你们是我大爱的榜样
(合)让我们坚定前行，
用成绩点燃激情的梦想，
用激情续写发展的篇章，
用发展共谱崭新的辉煌。
篇2：小学艺术节节目串词（主持词）
小学艺术节节目串词（主持词）
1、大合唱
（1）、甲：高亢的歌曲飞跃神州大地
乙：激情的歌声回荡脑海耳际
甲：我们的共和国在苦难岁月中坚韧跋涉
乙：我们的共和国在金秋十月里笑迎硕果
甲：我们在逆境中起飞
乙：我们在风雨中收获
甲：下面请欣赏师生大合唱《今天是你的生日，中国》
（2）、甲：迎着朝阳带着渴望，我们走进知识的殿堂。
乙：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望。
甲：我们要励志努力，共铸台丛灿烂辉煌。
乙：请听我校校歌《托起明天的太阳》。
2、舞蹈《飘扬的红领巾》
丙：我们的旗帜火一样红。
丁：快乐的歌声响彻天空。
丙：红领巾在胸前飘动。
丁：准备着、时刻准备着做一个新时代的少年儿童
3、印度舞：
甲：古老的文明，神秘的面纱，婀娜的舞姿，优美的旋律，请大家随我们一起走进一个亦幻亦美的世界。
乙：请欣赏二年级小同学带来异国风情的印度舞《节日狂欢》，大家掌声欢迎！
4. 器乐《智取威虎山》
丙：我校是艺术的摇篮，我校是双爱好基地。艺术社团应有尽有，同学们的爱好多姿多彩。
丁：下面请欣赏打击乐《智取威虎山》
5、时装秀《七彩童心》
甲：金色的童年，五彩的年华，下面是一年级的小同学用废旧物品制作的环保时装。
乙：关爱地球，保护环境，请看时装秀《七彩童心》。
6、教师健美操
丙：教师是辛勤的园丁，
丁：教师是知识海洋的灯塔。
丙：他们博学多识，他们多才多艺。
丁：我们的老师用青春讴歌师魂，用舞姿演绎律动的青春。
丙：掌声欢迎我校青年教师带来的的健美操《舞动青春》。
7、情景剧《一个都不能少》
甲：艺术节是师生魅力展示的平台
乙：艺术节是团队精神的最佳体现！
甲：艺术节到了，大家一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。这时有一个叫小艾的同学却摔断了腿。
乙：那怎么办？她还能参加艺术节吗？
甲：请欣赏情景剧《 一个都不能少》
8、小品《我和爸爸换角色》
甲：你是否也曾埋怨自己的爸爸不理解你，没时间陪你呢？如果让你和爸爸互换角色，又会发生怎样的故事呢？
丁：有请丁娜、张强老师、陈昊阳同学为我们带来的小品《我和爸爸换角色》。
甲：你瞧，他们来了！
9、藏族舞
甲：西藏--世界屋脊，
乙：西藏通铁路是人类历史上一个伟大的奇迹。
甲：藏族人民称这条带来希望与富裕的道路为“天路”。
乙：这是一条神奇的路，一条通往幸福的路。
甲：下面请欣赏藏族舞蹈《天路》。
10、街舞
丙：我们是新时代的少年，沐浴着阳光，充满了活力！
丁：我们秉承传统，更喜欢动感、热爱时尚。
丙：有请三年级同学带来时尚街舞《快乐男孩女孩》
11、诗朗诵《少年强则国强》
甲：自古英雄出少年，
乙：少年智则国智
甲：少年富则国富
乙：少年强则国强
甲：请欣赏五年级的诗朗诵《少年强则国强》。
12、情景剧《成长变奏曲》
丙：现在的家长都望子成龙 ，望女成凤。
丁：为了使自己的孩子成才，每个家庭都拼命赛跑。
丙：你学英语我学数奥；你弹钢琴我练舞蹈；
丁：你吃脑白金，我喝忘不了；
丙：家长煞费苦心，孩子没了欢笑。难道这样孩子就能成材了吗？
丁：请欣赏校园情景剧《成长变奏曲》
13、教师联唱《明天会更好》
甲：这是一个百花齐放的舞台，
乙：这是一个放飞梦想的平台。
甲：舞动着少年的纯真，
乙：闪耀着教师亮丽的风采。
甲：放下课本，登上舞台，
乙：他们一样具有明星的风范！
甲：有请我们的老师带来一组歌曲联唱。
篇3：幼儿园六一文艺节目串词
幼儿园六一文艺节目串词
（A）：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨(G)：小朋友们！
合：大家好！
(A)温暖的阳光，诱人的花香，(G)喜悦的笑脸，激动的胸膛,（A）连小草都在欢乐地歌唱，在这快乐的日子里，（G）我们大家相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！（合）在此，祝小朋友们:节日快乐！
1、(A)欢乐的六一，幸福的时刻，(G)我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，庆祝我们的节日，（合）:请欣赏大1班的舞蹈--〈爱是唯一〉
2、（B）我们是快乐的娃娃，年纪小小本领大。（G）合:下面请欣赏中二班的舞蹈--《芭蕾娃娃》
3、（C）我们的小手作用大，能吃饭穿衣、玩游戏。（F）合：让我们一起欣赏中1班的舞蹈--《左手右手》
4、(D)你喜欢超人吗，（邹子琪）喜欢啊！我还喜欢看超人表演呢！合：那就让我们一起欣赏大大班的舞蹈--《开心超人》吧！
5、(E)我们的世界是一个爱的世界。(曾宝怡)关爱生活，从我做起。合:请欣赏中3班的--《时装表演》。
6、(F）：幼儿园是小朋友的乐园，（C）在这里，我们欢歌笑语；（合）请欣赏小班的精彩表演--《活力gogogo》
7、(D)优美的动作，灵活的身体，(邹子琪)随着动人的旋律展示我们的天真，合:请欣赏大2班的--《音乐涂鸦》
8、(G)欢快的乐曲响起来！（I）快乐的舞蹈跳起来，合：请欣赏大3班的舞蹈--《快乐宝贝》。
9、(B)欢快的乐曲响起来，绚丽的彩绳舞起来！（I）快乐的舞蹈跳起来，合:请欣赏基础班的舞蹈--《火花》
10、（G）伴随着阵阵欢快的音乐，（I）一群小机灵将用活泼可爱的舞蹈，展现她们欢乐的童年。（合）请欣赏提高班的舞蹈--《最炫民族风》。
11、（B）今天我们是快乐的，今天我们是幸福的。（H）今天，每个人心里此时都乐开了花。（合）请欣赏中3班的舞蹈--《老师亲妈妈亲》
12、（E）每个孩子都是爸爸、妈妈的宝贝，（曾宝怡）合:请欣赏中二班的舞蹈--《爸爸妈妈听我说》
13、(H)到处都是歌声，到处都是欢笑，(I)我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。合:请欣赏中1班舞蹈--《让爱住我家》。
14、（A）让我们撑开友谊的小手，让我们的心灵；（B）在那美丽的天空中永远蔚蓝。合：请欣赏大2班的舞蹈--《宝贝向前冲》。
15、(I)在这欢乐的日子里，(A)让我们共同关注安全教育。合:请欣赏大大班的情景表演--《安全宝贝》
16、（I）唱吧、跳吧！让我们随着动听的音乐快乐舞蹈，（B）我们用美妙的舞姿，展现我们幸福的生活，（合）下面请欣赏大1班的舞蹈--《荷塘月色》。
(G)让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。(A)欢庆的锣鼓洋溢着喜悦，优美的舞姿抒写新的篇章，（G）带着六月的鲜花，披着六月的阳光，(A)在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；合:今天我们拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌！
合：Z区中华幼儿园庆六一文艺汇演到此结束！感谢各位的光临！让我们--明年六一再相会！谢谢大家！
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