鸡西小学第一学期英语周活动方案

篇2：鸡西小学第一学期英语周活动方案

　　市瓦小学第一学期英语周活动方案

　　一.指导思想：

　　小学阶段是儿童可塑造性最强的时期，这一时期的小学生不仅活泼好动,爱听爱说,而且善于口头模仿。他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，英语节将给给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”的英语学习氛围。

　　二.活动主题：Go for English“与英语同行”

　　三、活动目的

　　打破学科界限，采用孩子们喜闻乐见的形式，如歌曲、绘画等，精心营造英语学习氛围和环境，让孩子们去学、去说、去用生活中的英语，培养学生在日常生活和学习中的英语听、说、写的能力，使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。

　　四、参加对象：一至六年级全体学生

　　五、活动时间：11月21日--12月2日(2周)

　　六、活动内容

　　1.一年级英语歌谣表演唱

　　可选内容(供参考)：

　　Are you sleeping?(1分28秒)

　　Follow me (1分44秒)

　　。。。。。。

　　具体要求：表演时间为2至3分钟。

　　展示形式：集体唱 展示时间：11月29日 大课间 展示地点：操场

　　负责老师：各班班主任和z老师

　　2.二年级英语歌瑶表演唱

　　可选内容(供参考)：

　　歌谣clap your hands“拍起你的手”(1分钟)

　　If you’re happy.”如果你快乐”(1分钟20秒)

　　Finger song”手指之歌”(1分钟31秒)

　　Morning song.“早上歌”(1分24秒)

　　具体要求：表演时间为3分钟左右。

　　展示形式：领唱+齐唱+动作 展示时间：二1班 11月29日大课间

　　二2班 12月1日大课间 展示地点：操场

　　负责老师：各班班主任和林韵老师

　　3.三年级英语单词制作可选内容：1A--3A所有学过的词汇，进行上图下词形式的制作。为方便展示， 八张连在一起。活动时间：第11周至第13周

　　展示形式：展板展示/网络平台展示 展示时间：第14周

　　负责老师：各班班主任和陈强老师

　　4.四年级英语歌瑶表演唱

　　可选内容(供参考)：

　　歌谣

　　Head shoulders knees toes“头、肩膀、膝盖和脚趾”(1分13秒)

　　Who Stole the Cookies from the Cookie Jar“谁偷了饼干桶的饼干”(1分种)

　　Bingo(1分45秒)

　　Looby Loo(2分12秒)

　　Little bird“小鸟”(2分18秒)

　　Cuckoo clock“小闹钟”(1分45秒)

　　I have two hands”我有两只手”(1分33秒)

　　the hockey pockey(1分44秒)

　　具体要求：表演时间为3分钟

　　展示形式：领唱+齐唱+动作 展示时间：12月1日大课间 展示地点：操场

　　负责老师：各班班主任和周未名老师

　　5.五年级英语书写比赛

　　可选内容：与根据区书写比赛要求同步

　　活动时间：第11周至第13周

　　展示形式：以展板的形式展示学生优秀作品 展示时间：第14周

　　负责老师：各班班主任、z老师

　　6.六年级英语现场作文比赛

　　可选内容：My Friend; My family; My teacher; My weekend; My school; My school day; My Room;My favourite season.

　　活动时间：11月23日中午12：30---1：10，共40分钟。

　　展示形式：以展板的形式展示学生优秀作品 展示时间：第14周

　　负责老师：各班班主任、z老师

　　瓦小英语教研组

篇3：学校食堂饭菜质量管理方案

　　学校食堂饭菜质量管理方案

　　学校食堂关系到师生的身体健康、学校的正常教学秩序和社会的稳定。为了做好学校食堂管理工作，提高学校食堂管理水平，按照《食品卫生法》、《卫生部、教育部学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《卫生部关于推行食品卫生监督量化分级管理制度的通知》等要求，特制定此实施方案。

　　一、实施学校示范性管理的目的

　　通过实施学校示范性管理，进一步提高学校食堂监督管理的整体水平。有效预防学校集体食物中毒事故的发生，学生食堂要充分体现公益性和服务性，坚持为学生服务。

　　二、实施学校食堂示范性管理的内容

　　(一)健全管理机制，强化工作责任。

　　学校建立和完善食堂管理制度和领导责任制。学校的校长对学校食堂管理工作负总责，是学校食堂管理工作的第一责任人，要建立第一责任人为组长，分管总务主任和食堂管理人员组成的食堂管理工作领导小组，全面负责学校食堂的卫生安全与管理工作

　　(二)体现公益服务，确定运作模式。

　　食堂由学校经营和管理，采用包工不包料的运作模式，不承包或变相承包给个人进行盈利性经营。

　　1、学校派员全面管理，主要由分管食堂工作的总务主任、食堂采购员及保管员全权负责。

　　2、食堂采购员和保管员由学校派遣，全面代表学校履行采购和保管职责。

　　采购的原材料先由保管员验货后，再登记入库。出库材料要登记签字，学校每月定期盘库。

　　3、学校为确保生产质量，学校对生产队伍的组成有硬性规定：所有工作人员必须身体健康，持证上岗。

　　4、食堂人员必须明确自己的职责，严格按照食谱表组织生产，做到保时、保质、保量。将生产出的食品及时供给给学生，学生进餐完毕，及时收缴盛食器具，并对其进行清洗消毒。负责生产食堂全部清洁卫生工作。负责客餐的生产服务。

　　(三)规范设施事务，实行规范管理。

　　设置标准齐全的功能室

　　学校食堂应设置粗加工间、切配间、烹调间、备餐间、消毒间、更衣间、仓库、餐厅等功能室。基础设施要达到以下标准：

　　(1)粗加工间

　　食品粗加工应该有固定的场所，有基本的防尘防蝇设施，并配备货架或放置食物的货橱，与餐厅配菜间、熟菜间、烹调间等分开。加工场所的地面、墙裙应该采用不透水材料筑成，下水道通畅，便于冲洗排水。食品粗加工应有足够供水，所供水质应符合国家生活饮用水卫生标准。粗加工场所应有三个以上水池，做到荤素食品分池清洗。洗涤拖把等清洁用品与清洗食品的水池分开。

　　(2)切配间

　　切配间应有专间，地面要有一定坡度，便于冲洗清扫。下水道通畅，有食品冰箱和带盖的废弃物箱(桶)，加工下来的废弃物及时倒入箱内，并当日清除。配菜结束，应及时做好冲洗，清洗等清洁工作，以保持室内清洁卫生。

　　(3)烹调间

　　加工场所的灶台要保持下水道通畅，灶台上应有排烟罩，灶面及灶台墙壁经常洗刷，做到无油污、无积灰、无食物残渣、排气罩不滴油，工作结束做好地面、灶台、操作台和工用具的清洗、洗刷，保持加工场所清洁。

　　(4)备餐间

　　有配餐台，成品货架。空气消毒设施完备，配备有用于留样的冷藏设施和需要冷藏熟制品的冷藏设施湿设施，并运转正常。与外界相通的`门、窗配备有完好的防蝇、防尘设施。

　　(5)消毒间

　　餐具清洗消毒场所应与切、配、烹调场所分开、以免交叉污染。餐具消毒可采用物理消毒和化学消毒两种。采用化学消毒的，分别用于为餐用具初洗、清洗、浸泡消毒和消毒液残留冲洗，各类水池应以明显标识标明其用途。

　　(6)更衣间

　　设洗手池，配备衣帽架或大空间挂衣柜及鞋架，有毛巾挂钩及简易梳洗用具。