三溪中学科技节活动方案
中永中学科技节活动方案
一、指导思想
为响应区第二十届青少年科技节活动，全面落实生命教育工作精神，通过各种科技教育形式，增强学生动手、动脑能力;培养学生爱科学、学科学、用科学的精神，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富我校生命教育健康生指导的内容，号召全体学生积极实践创新，提高科技素养，学好文化知识，努力构建学校科技教育的大平台，使我校的科技创作氛围更上一个台阶，特举办第十八届科技节活动，经校委会研究决定，本学期第九周到第十三周举办中永中学第十八届科技节。
二、活动主题
创新 体验 成长
三、领导小组
zz。
(1)组织组：z▲z
(2)竞赛组：z▲z、全体科学老师
(3)宣传组：z▲z
(4)记录组：z▲z(负责拍照)
(5)后勤组：z▲z
四、活动时间
第九周到第十三周。
负责人：z
参加对象：全体师生
五、具体活动项目有关事项安排
1、主题班会
各班在学期结束前举办一次主题班会，根据自己班级具体情况主题自定，时间自定，需提前上交主题班会策划稿。
2、科学知识竞赛
(1)评比时间：第十三周周五下午第3-4节
(2)参加对象：九年级，每班选派5名学生代表参加
(3)地点：电教室
(4)设奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名
(5)评委：z▲z
3、科技小发明
(1)上交时间：截止第十周周四中午上交地点：综治办(z)
(2)设奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
(3)评比时间：第十周周四下午
(4)评委：七年级z▲
八年级z▲
九年级z▲
4、科学小论文(学生探究性学习中的优秀课题研究报告及实验报告，每班2篇)
(1)上交时间：截止第十周周四中午上交地点：综治办(z)
(2)评委：七年级z▲z
八年级z▲z
九年级z▲z
(3)评比时间：第十周周五中午
(4)设奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名
5、科幻画作品(规格：54cm*38cm，画种不限，每班2份作品)
(1)上交时间：截止第十周周五中午上交地点：综治办(z)
(2)评委：z▲z
(3)评比时间：第十周周五下午
(4)设奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名
6、实验操作技能比赛(每班推荐一组，每组可由1-3名成员组成)
(1)七年级
时间：第十二周周三下午第三、四节
评委：z▲z
(2)八年级
时间：第十二周周四下午第三、四节
评委：z▲z
(3)九年级
时间：第十二周周五下午第三、四节
评委：z▲z
设奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名
7、趣味小实验
七年级：吹泡泡
(1)要求：对泡泡水的配方和吹泡泡的工具进行改进
(2)内容：比泡泡的大小、持续时间
(3)评比时间：第十三周周三中午
(4)报名人数：每班最多选派3支代表队，每支代表队最多3位成员组成
(5)评委：z▲z
八年级：纸牌承重比赛
(1)要求：每支代表队只能利用一副扑克牌，搭建成一个高度大于10厘米的能稳定放置的结构以承受尽可能大的重量，形状不限。(现场制作，限时30分钟，材料由学校统一提供，纸牌可以弯折、可以剪损)。
(2)内容：根据承受重量的大小进行评比。
(3)评比时间：第十三周四中午
(4)报名人数：各班最多可派出3支代表队，每支代表队最多由3名成员组成。(各班可以先在班级内部举行选拔赛，然后派出三支代表队来参赛)
(5)评委：z▲z
(比赛器材统一发放一副扑克牌，剪刀自备)
8、秋叶创意
(1)参加对象：七年级，每班最多可上交5幅作品
(2)说明：利用树叶设计创意贴画，并需注明采摘地点，时间和植物名称
(3)上交时间：第十三周周四上交地点：综治办(z)
(4)评委：z▲z
9、信息技术比赛
比赛项目 报名人数 比赛时间 比赛地点 负责人
评委
七年级制作宣传海报
3人/班
第十三周周二下午
第3节
西向机房
八年级制作PPT比赛
3人/班
第十三周周二下午
第3节
东向机房
九年级网页比赛
3人/班
第七周周四下午
第3节-第4节
东向机房
设奖：一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名
10、科技节成果展览(校宣传栏)
z▲z
六、说明
1、作品上交要遵照规定时间，逾期不予评比。
2、每班先全班开展各项活动的评选工作，选择优秀的作品或人选参加校级评比。
3、如发现科学小论文及其它项目作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。
4、个人一等奖得5分，二等奖得3分、三等奖得2分。
5、各级段团体总分取前6名，总分相同以一等奖多者为先，以此类推。
6、有三角形标记为负责人，负责组织比赛，及时将结果上报z老师处。
龙湾中永中学科技节领导小组
篇2：市青少年科技节活动方案
市青少年科技节活动方案
为全面贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步培养青少年的科技创新和综合实践能力，促进全市青少年科技教育事业的科学发展，经市科协、市教育局研究，决定举办“第四届z市青少年科技节”。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
创新、实践、成长
二、活动时间
20**年5月25日至6月30日。
三、活动地点
各中小学校、青少年校外科普教育基地
四、主要内容
围绕活动主题，将集中举办z市“好利来”杯青少年摄影大赛、书法绘画大赛、DIY蛋糕制作大赛；科技创新大赛、z省第九届青少年航模竞赛z市分赛区竞赛、青少年科学影像节、青少年科学调查体验活动、第四届“小小科学家论坛”；组织参加国家和省高校科学营活动、第28届z省青少年科技创新大赛z市优秀项目巡展、七巧科技系列科普活动、20**年英特尔求知计划主题活动以及各县（市）区科协、教育局、学校组织举办的各项活动。
五、几点要求
（一）创新形式，突出特色。在成功举办前三届z市青少年科技节活动的经验基础上，重点依托各青少年活动俱乐部的平台作用，以点带面，创新和提升活动内涵，提高活动的影响力。
（二）加强宣传，扩大影响。从贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的高度，充分认识开展青少年科技节的重要意义，精心组织筹划本地区、部门的活动内容。各地要围绕青少年科技节活动，利用学校各种宣传载体，广泛开展科普宣传教育活动，在全市各中小学校和广大青少年中掀起热爱科学、崇尚科学的热潮。
（三）精心组织，加强领导。在青少年科技节活动期间，各县（市）区科协、教育局及有关学校要精心策划，认真设计和筹划本地区、本部门的活动内容。
（四）搞好总结，及时上报。各单位要注意典型活动的挖掘和资料、图片的收集，活动结束后，在6月末报送市科技馆青少部，作为此次活动总结表彰依据。
联 系 人：z
联系电话：z
联系地址：市科技馆（z市z大街99号）
z市科学技术协会z市教育局
篇3：百灵小学科技节活动方案
百灵小学科技节活动方案
一、活动目的：
为了全面普及科学技术知识，让更多的学生参与到青少年科技活动，更好的培养学生动手动脑的能力，推动我校科普教育的发展。
二、活动主题：
科技给我力量，创新实现梦想
三、活动形式：
“奇思妙想”纸质模型承重竞赛活动
四、活动要求：
1、时间：9月27日
2、地点：学校食堂一楼。
3、参与人员:三到五年级每班8人。
4、现场制作承重赛基本要求
1）统一用提供的材料：A4纸二张、小尺小刀各一把、双面胶一卷。制作时间60分钟。
2）纸结构要求
A、利用两张A4纸制作一个结构模型。
B、不低于14厘米高，结构形式不限。
C、一个小时内独立完成。
3）测试承重要求
A、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时（总的承重操作时间为4分钟）
B、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好后学生可继续下一次加水；也可选择举手，裁判开始计时3秒钟不倒为承重有效（不举手不计算成绩），举手计算成绩后还可以继续加水，在4分钟内直到纸质模型倒塌，以前一次举手成绩为最终成绩。
C、按承重矿泉水瓶数计算成绩。
奖项设置：每个年级的前十名为优胜奖。
评委：全体美术教师
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