一小六年级讲文明知礼仪演讲比赛方案

篇2：南兴中学读书心得交流演讲比赛方案

　　梁树中学读书心得交流演讲比赛方案

　　为丰富校园文化生活，培养学生良好的阅读能力，拓展课外阅读领域，提高文化素养，营造良好的读书环境，让学生多读书、读好书，特举办本次读书心得演讲比赛。现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：读书心得交流演讲比赛

　　二、活动要求：参赛作品为学生对某本(部)书读书的心得和感悟，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。参赛选手也可写出在您生活中，哪本书、哪篇文章、哪位作家给你留下深刻印象或者写下您的读后感。

　　1、力求演讲内容丰富、生动，富有感染力，突出思想性，给人以激励和启迪。

　　2、演讲者要求身穿校服，脱稿演讲，演讲时间控制在4分钟内。

　　3.文章要求主题鲜明、思想健康，观点正确、逻辑严谨，语言流畅，有深度价值。

　　四、比赛安排

　　1、报名：在班级演讲比赛的基础上，初二学年每班推荐1名选手参加学校演讲比赛。参加比赛学生的名单及稿件于4月4日前上交学生处。

　　2、比赛要求：参赛者按抽签顺序上台演讲，演讲时脱稿，时间控制在4分钟以内。

　　五、奖项设置

　　此次比赛将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名其他为优秀奖。

　　六、评分标准

　　本次演讲分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分，由评委对演讲选手进行评分，满分为100分。演讲时间为4分钟。

　　1、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

　　3、形象风度：20分。要求身着校服，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意、答谢。

　　4、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　5、总分为100分。由本校领导及教师担任评委，现场打分。

　　请各位同学积极准备，各班参与情况及演讲比赛成绩将纳入文明班级考核。

篇3：教师提升师德素养演讲比赛方案

　　教师提升师德素养演讲比赛方案

　　一、活动目的

　　为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。

　　二、活动主题

　　学习《弟子规》，提升师德素养。

　　三、参赛对象

　　全体教师。

　　四、比赛时间

　　20**年5月23日。

　　五、比赛方式

　　以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛；决赛的顺序由评委当场抽签决定。

　　六、评分办法及标准

　　(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个最高分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。现场公布最后得分。

　　（二）评分细则：

　　1、主题内容：4分。

　　①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感（2分）；

　　②内容健康，能联系现实（1分）；

　　③具有独特、深刻的见解（1分）。

　　2、语言表达（4分）。

　　①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅（2分）；

　　②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。

　　3、形象风度（2分）。

　　①仪态端庄大方，举止自然得体（1分）；

　　②脱稿，时间控制在3-5分钟（1分）。

　　七、奖项设置

　　一等奖：1名；

　　二等奖：3名；

　　三等奖：4名。

篇4：汤沟中学小组合作，一起进步主题演讲比赛方案

　　沟汤中学“小组合作，一起进步”主题演讲比赛方案

　　一、指导思想

　　本次活动的目的是通过演讲活动的开展，使学生感受到小组相互学习的快乐，增强集体凝聚力，培养学生的合作能力，达到共同进步的目的。

　　由于学生性格、家庭背景及情感体验的不同，有的学生个性很张扬，而有的却胆怯、羞涩，不能很好与别人交流、合作，可见不会与人合作、不愿与人合作的学生大有人在，因此除了在小组合作学习中来锻炼学生的合作能力外，有必要对学生进行专门的合作能力训练，包括合作的意识、态度及能力。这也是新的课程标准提出的新的要求。通过演讲比赛的形式让学生来体验合作所带来的快乐，并让这种快乐的体验引导学生在以后的学习、活动中乐于与人合作，善于与人合作。共同进步，共同成长。

　　二、演讲主题：

　　小组合作，一起进步

　　三、比赛目标

　　1、让学生感悟人与人之间互助、合作的重要性，体验到集体的温暖、用集体的智慧和力量解决问题的快乐。

　　2、使学生明白合作与协调是使集体和谐、团结的重要因素，从而培养他们的合作能力。

　　3、意在培养学生的团结协作精神，促进和谐班集体的形成。

　　4、真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

　　四、相关要求：

　　1、七、八年级各班分别推荐3名同学参加演讲比赛。

　　2、各班在9月23日前将本班参赛学生名单上交到教务处。

　　3、演讲比赛时间9月28日下午

　　4、演讲过程要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分）

　　5、演讲内容要求围绕“相互学习，共同进步”为主题展开。体裁不限，主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

　　6、按年级设一、二、三等奖，一等奖班级积分15分，二等奖班级积分10分，三等奖班级积分5分。

　　沟汤中学教务处

篇5：则正小学红色故事演讲比赛方案

　　则正小学“红色故事演讲”比赛方案

　　一、活动目的：通过“红色故事演讲”比赛，引导学生充分认识建党九十周年的伟大成就，始终铭记革命先辈的丰功伟绩，自觉接受红色文化的熏陶。

　　二、活动地点：北区会议室。

　　三、比赛对象：各校区选拔的校区“故事明星”

　　四、观摩对象：南北校区各班的“故事明星”。

　　五、活动形式：现场比赛，现场打分，现场颁奖

　　六、活动时间：4月1日下午四至六年级故事比赛

　　4月8日下午一至三年级故事比赛

　　七、活动安排：

　　（一）前期准备工作（3月30日前）

　　1.各校区通过班级“红色故事演讲”比赛--年级“红色故事演讲”比赛的层层选拔，选出本校区的“故事明星”，并于3月30日前将参赛名单和故事内容上报陈秀萍处。（南北区2至5年级各2名故事明星，一年级4名，六年级4名，西门、新北门每个年级各产生1名故事明星，总计36名。）

　　2.各校区对本校区选拔出的“故事明星”精心打造，认真准备。

　　3. 4月1日比赛的主持稿和主持人由陈秀萍负责；4月8日比赛的主持稿和主持人由陈张晖萍负责。

　　4.南区总务处负责和奖状、奖品的购买；北区总务处负责舞台的布置。

　　（舞台布置包括横幅“红色记忆永远珍藏--丹阳市则正小学；‘红色故事演讲’比赛 ”和现场的环境布置。3月31日完成）

　　（二）比赛展示阶段（4月1日和4月8日）

　　1.各校区的参赛选手在比赛当天下午13:10到北区会议室抽签并备赛。比赛于13:30准时开始。

　　2.比赛现场将邀请南北校区各班级的故事明星现场观看。

　　3.比赛具体安排表：

　　时间评委记分员音响负责人摄像总负责人

　　4.1z

　　4.8

　　4.奖项设置：每个年段各设置一、二、三等奖1、2、3个。奖状撰写由陈秀萍、张晖萍负责。

　　5.一等奖选手中，选择适合表演的内容，在“庆‘六一’暨‘巴菲特’奖学金颁奖会”上展示。

　　6.颁奖嘉宾：zz

　　附：报名表

　　“红色大讲堂”系列活动

　　红色故事演讲报名表

　　校区班级姓名

　　演讲故事题目

　　备注