一中弘扬雷锋精神争当美德少年主题教育活动方案
田梧一中“弘扬雷锋精神争当美德少年”主题教育活动方案
今年是雷锋牺牲50周年，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进教育，促进学生健康成长，全校每个班级都必须在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。学校团委决定以“弘扬雷锋精神、争当美德少年”为主题，广泛开展系列活动。
一、指导思想
以***理论和20**为指导，通过开展形式多样的学雷锋教育实践活动，大力弘扬雷锋精神，促进中小学生思想道德素质提高，激励广大中小学生努力学习，无私奉献，成长成才。
二、活动主题
弘扬雷锋精神、争当美德少年
三、活动时间
****年3月
四、实施阶段及具体要求
第一阶段：宣传动员阶段（3月4日--8日）
召开教师、学生学雷锋动员大会，并通过“校园之声”广播站、班会、黑板报等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光采。倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。
1、广播宣传：学校广播室对学生进行雷锋精神的宣传。
时间：3月4日--3月8日中午12：00-12：30
负责人员：校广播站
要求：宣传稿件活动结束整理上交学校团委。
第二阶段：实施阶段（3月9日--24日）
（一）开展向本校林芳婉同学献爱心活动--暨慈善一日捐活动。
学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人。拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想过一个柔弱的生命--林芳婉同学，正在与先天性遗传脑血管畸形肿瘤进行艰难的搏斗，无情的病魔改变了她的生活......为了挽救林芳婉同学的生命，为了帮助这个不幸的家庭，让我们立即行动伸出友爱之手，慷慨解囊！为此，学校结合****年慈善一日捐活动，开展向本校林芳婉同学献爱心活动，并组织学生代表前往林芳婉同学家中进行慰问，将一中人的那份火热的爱心传递到她身上。让我们用博爱的胸怀铸就世间的真情，用奉献的行动拯救宝贵的生命！
（二）主题黑板报展评
时间：3月8日中午
对象：七年级
主题：弘扬雷锋精神，争当美德少年
要求：内容贴切主题，各班黑板报要求在3月8日前完成，学校团委将于3月8日组织开展对黑板报检查及评比，评比结果与“曙光计划”竞赛评分相挂钩。
（三）志愿服务
****年上半年普通高校招生英语听力等三项考试于3月23日在我校考点举行。为了给各位考生提供良好的考试环境，团委将组织入团对象开展学雷锋志愿服务活动。（具体工作另行安排）
1、净化、美化校园
（1）时间：****年3月22日中午12：00
（2）对象：田梧一中第28期少年团校入团新团员
2、维持考场秩序
（1）时间：****年3月23日一天
（2）对象：田梧一中第28期少年团校入团新团员
（四）开展“3.12”植树节系列环保活动。
1.义务植树
2.征文比赛
具体见（学生工作处-“创建森林城市”主题征文比赛方案）
（五）“雷锋精神大家谈”主题班会
各班利用班会课，结合本班实际，安排、设计以下内容：1.“了解雷锋事迹”，介绍雷锋的生平事迹。2.“说说雷锋故事”，讲讲有关雷锋的故事。3.“谈谈雷锋精神”，可围绕“什么是雷锋精神？”“雷锋精神是否过时？”“学雷锋应如何从身边的小事做起？”等话题进行集体讨论，各抒己见。4.“学唱雷锋歌曲”：《学习雷锋好榜样》、《雷锋之歌》、《接过雷锋的枪》、《像雷锋那样》等等。5.“寻找身边的雷锋”，讲讲身边的好人好事。
请各班填写《班会活动记录表》（电子稿见FTP），于3月底上传到FTP-政教处-****（上）-----团委-“‘雷锋精神大家谈’主题班会”文件夹中。
（六）好人好事登记表。
各班鼓励动员学生多做好事、多做文明事：遇见老师问一声好、说一句文明礼貌用语、帮助一位学习困难的同学、在家为父母做一件家务、在公交车上给老、幼、病、残、孕让一个座、主动帮助老师打扫办公室等等，各班建立好人好事登记表，由宣传委员负责登记，做到当天及时向团委反馈，校团委将按规定计入当月“曙光计划”竞赛评分。
第三阶段：总结表彰阶段（3月27日--29日）
1、各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报校团委。
2、学校团委将利用学校网站，将各班学雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
五、活动延伸
各班认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
共青团瓯海区田梧第一中学委员会
二〇一三年二月二十七日班会活动记录表
时间地点记录人
主持人参加人数缺席人数
活动主题
内容及过程
好人好事登记表
班级姓名事迹备注
篇2：市某小学美德少年评选方案
市z小学“美德少年”评选方案
为进一步深入贯彻《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实20**，构建社会主义和谐社会，以推进社会主义核心价值体系建设为根本，围绕“做一个有道德的人”实践主题，通过典型引路、示范带动，促进广大未成年人践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，决定在全校范围广泛开展“美德少年”评选活动。
一、指导思想:
以20**为指导，以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为根本，以社会公德、家庭美德和个人品德建设为重点，结合讲文明、树新风活动，深入挖掘、培养、宣传学生身边的道德典型，在全校形成学习美德少年、争做美德少年的热潮，发动学生推荐、评选、学习身边的美德少年，树立社会主义荣辱观，倡导热爱校园、助人为乐、诚实守信、孝敬长辈、文明守纪等新风。
二、活动时间：20**年5月至20**年6月
三、活动对象：一～六年级学生。
四、评选内容、标准
（一）评选内容和数量。在热爱校园、尊敬师长、团结同学、助人为乐、诚实守信、孝敬长辈、文明守纪、勤俭节约等方面表现突出，影响好、同学认可的学生。每班2名。共100名。
（二）评选标准：
1．爱护公物，爱护校园公共设施，节约水电，保护校园环境卫生，尤其是不在“诚信吧”里乱拿乱翻、乱写乱画，不破坏学校的版面，不随便拿书架上的书，在校外以学校为荣，不做不说有损学校荣誉的事，以实际行动，为学校争光添彩。
2．在社会上热心帮助老幼病弱者，关爱残疾人；在学校里主动帮助学习有困难的学生，助人为乐；赢得群众、师生的广泛认可和较高赞誉。
3．具有强烈的诚信意识，言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假；拾金不昧，真诚待人，实心做事，做到言行一致，不抄袭他人作业，考试不作弊，即使遇到困难，仍坚持信守承诺，享有高度的信誉。
4．孝敬父母，尊敬师长，对长辈有礼貌，听从父母和老师的教诲，不顶撞父母和老师；不挑吃穿，懂得感恩；能主动帮助父母做力所能及的家务事。
5．自觉遵守学校的各项规章制度，上下楼梯靠右行，课间不追逐打闹；不在学校解散地点买东西、不围观；不让家长送到学校门口，提醒家长开车做到即停即走；乘车时讲文明，不拥挤；不攀爬护栏等。
五、评选步骤和方法：
1.班主任带领学生在认真学习评选条件的基础上，从符合条件的报名学生中通过班内演讲、学生评议推选出学校“美德少年”候选人，上报学校。
2.学校审核小组经过调查了解、审阅参选事迹简介等确定学校“美德少年”。
六、活动安排：
（一）宣传发动阶段：5月12日--5月13日，班主任带领学生认真学习评选标准、要求，教育学生找优点、寻差距，酝酿人员。
（二）班级初选阶段：5月14日，各班按要求推出“美德少年”候选人，于16日下午放学前将候选人事迹材料、申报表交德育处。过期视为自动弃权。
（四）公示阶段：5月17日--22日
（五）表彰阶段：在六一庆祝大会上进行统一表彰奖励。
七、评选要求：
1.各班主任要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，充分宣传，本着公平公正的原则民主推选，注重过程效果，一旦发现随意指定，取消该班学生参评资格。确保评选出的道德之星可信、可亲、可学，具有先进性和代表性，使学生在参与中受到教育、得到提高。
2.按要求评选，一律用黑色中性笔认真填报，按时上交学生材料，不要拖拉。
3.要做好落选学生的思想教育工作，多鼓励，做好和学生及家长的沟通交流。
4.上交材料：电子版生活照一张（像素要高）、演讲稿、申报表。
附：
z市z小学“美德少年”申报表
篇3：小学认星争优、做美德少年活动方案
小学“认星争优、做美德少年”活动方案
为积极贯彻落实***对广大少先队员提出的争当“四好少年”和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，努力健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，深入推进“做一个有道德的人”主题活动，为全市未成年人树立一批可学可仿的身边典型，促进未成年人向上向善、见贤思齐、健康快乐成长，经研究决定zz区第二实验小学举办“认星争优、做美德少年”评选活动暨第五届z市少先队员形象大使“苏苏”“州州”选拔活动。
一、评选对象
三年级以上学生（包括三年级）
二、评选标准
（1）基本条件：
热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，弘扬雷锋精神，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守道德规范，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力，能够发挥模范带头作用。
（2）具体条件：
1.在家庭做个好孩子。孝敬长辈，心存感恩；学会自理，常做家务；勤俭节约，艰苦朴素；分担责任，邻里和睦。
2.在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。
3.在社会做个好公民。遵纪守法，文明有礼；热爱自然，保护环境；热心公益，见义勇为；崇尚科学，服务社会。
三、评选数量
zz区第二实验小学三到五年级共推选十名。
四、评选步骤
1.各班按照学校“美德少年”评选标准和要求，推荐本班符合标准的候选人。推荐时须对推荐人选进行认真考察审核，征求全班同学、家长、任课教师意见。
2.年级组汇总并将文本稿交到德育处，电子稿上传到学校P盘“美德少年”文件夹中。
zz区第二实验小学
相关范文
范文专栏
