教师党员微故事：我的北斗星
教师党员微故事：你是我的北斗星
作为一名刚大学毕业就调入心天一中的我，对于自己一下子成了47个学生的“后妈”（初二年级才接班主任）这个事实，一直有些难以消化。但在她的引导与帮助下，我逐渐适应。
她就是我的师父和初二年级主任--戴冬英老师。她是我迷茫焦虑时的北斗星，给我希望与力量。
（一）”珍贵”的短信寄希望
周一下午照例是班主任例会。会上戴老师小结了上周扣分问题，点名批评了几个午休不安静的班级，点到了我所带的363班。原本因为班上问题就有些负面情绪的我竖起了耳朵听。不听还好，一听心里就觉得不平。因为扣分的那天午休我自己是守在教室睡的，整个午休都安安静静的，凭什么扣分？于是我翻看扣分记录，扣分原因是当天一、二大组有人站着（检查的学生干部以为他们违纪）。真实情况是那两个站着的学生是在向我请假上厕所。因为为防止学生以上厕所为名出去玩，我在班上规定凡是上厕所一律要经过我的允许。
所以散会后我马上找戴老师说明午休误扣分的事。一番解释后终于说清楚了。但我已身心俱疲，带着灰色的心情离开了办公室。
简单放学后，我整个人瘫在床上，一丁点都不想动弹。脑中不断回想起班上那些让我闹心的事情。不知怎的闪过散会后的场景，不禁心中忐忑起来。因为虽然事情说清楚了，但自己解释时的语气并不怎么好。戴老师会怎么想我呢？会不会在心中责备我呢？
就这样在纠结不安中过了1个多小时，9点多的时候我登QQ，收到了这条我后来一直珍藏的信息：“谢，初二中途接班是难度比较大，不好带。可你身边也有好榜样，比如章微，她初一接369班，现在369班井井有条。鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是。从外打破是压力，从内打破是成长。成长必然有痛，要想有所发展，必须学习当好班主任。”信息的发送者是戴老师。
一瞬间，心里满满都是温暖。戴老师用理解与引导接受了我迷茫与不成熟。
（二）教学助长，细致到每一个措辞
虽然在学校师徒结对项目的安排下，上学期戴老师就成了我的师父。可是作为徒弟的我却很少去听课。
这学期伊始我心血来潮去听了她一节课，才知道原来有人真的能把课上出一朵花来。如果我的课是一门技术，那么她的课就是一门艺术。从此一发不可收拾，我开始频繁地赖在她的课堂听课。师父很大方淡定，看见我在下面听课，从不掖着藏着，甚至还想方设法让课上得更生动些，开阔些。对我课后的请教和疑问，更是有问必答，真诚豪爽地分享思路与心得。
可原本一直作为徒弟的我，上周却被师父推门听课了。
上周四第六节我在368有课。眼保健操悠扬的音乐中，我瞥见师父的身影从教室边走过。我心中淡然一笑，她在隔壁班也有课。可眼保健操音乐快结束时，我却看见师父搬了把凳子，打了个进门听课的手势，坐在了教室后面。
一瞬间，整个教室安安静静。下面的学生对于戴老师的推门听课也有些紧张。我理了理思路，开始了上课。尽管此课已在别班上过，内容熟悉，学生也很积极参与，但因为师父在下面坐着，我还是有些紧张。所以当下课铃响时，我心里不禁舒了口气：终于顺利地上完了。但马上心里又打起了小鼓，因为与戴老师的课相比相形见绌。正当我心中忐忑时，师父面带微笑向我走近。解释说，因为临时有人需要调课，于是她的课就换了，正好没课，于是就来听课了。接着就跟我分析了这节课的优缺点，并以探讨的语气与我交流对于某个知识点她的上课思路与依据。让人如沐春风，心生佩服。
第二天我在自己班巡堂，遇到了戴老师。她是特意来找我的，为的还是昨天那节课。她说回去又想了想，觉得我课件中有一个地方措辞不精准，特来找我探讨探讨。看着戴老师认真的神情，不禁心生感动与佩服：不过是一处地方用词不精准，戴老师还特意过来找我，真的敬业细致！
其实像这样让人暖心的事情数不胜数，戴老师的好刻在了大家的心里。
戴老师是学生喜爱、家长支持，同事信赖、学校放心的好老师。无论是教书育人，还是为人处事，戴老师皆为优秀，充分起到了一名先进党员的模范带头作用。
篇2：教师党员微故事：激情无私奉献
教师党员微故事：激情满怀 无私奉献
在这里讲述身边的党员故事，我心潮澎湃，因为在我身边有太多太多的感动。
阳光灿烂的z，对她班上的同学是了如指掌，总能绘声绘色地描述他们，配上动作的表演常常让我们办公室里充满欢乐的气氛，学生对她是迷恋有加；活泼乐观的周丽丹，疯狂英语常常让学生笑得前俯后仰，自编自演剧情对话，激发了孩子们浓厚的学习兴趣；沉稳严肃的王群，字字铿锵有力，思想教育头头是道，让学生心悦诚服；冷静智慧的年级组长尹磊石，不管遇到多么强悍的学生，都能以静制动，磨掉他们的菱角，使他们甘拜下风；干脆利落的黄侃，在关键时刻，总能给我热情的帮助，出金点子，在校运会上，一语道破天机，迷惘的我还因此获得了方块队一等奖呢。
特别是z，每天当我上气不接下气地爬完梯子，站在中心花坛调整呼吸的时候，总能看到她企鹅般的身影，在教室里组织早读，来来去去，一点也不嫌麻烦，我只能加快脚步向前冲。她课多，作业多，行动不便，但她从不说一个累字。记得在第一次月考时，她教的351班合格率排最后一名，在我看来，这完全是正常现象，总有人排最后嘛，何况自己还怀孕在身呢，可她不这么认为，她深深地自责，补习，说没考好对不起班主任，千万不能因为她的科目拖后退，功夫不负有心人，在期中考试时，351班的语文就取得了第一名的好成绩，不得不令人叹服。
我认识她是在20**年上学期，刚送完高三，休完产假回来，第一次见到她时，她正在和一个让人见了第一眼就再不想看第二眼的男生谈话，她声情并茂，旁征博引，滔滔不绝，赵晓萍老师说她好有才，骂人都是一篇很好的议论文，我却认为她太幼稚、太搞笑了，对这种表现差、成绩差、又长得丑的学生，由我来处理，一个字“罚”，四个字“狠狠地罚”，不打扫三周厕所卫生，难解我心头之恨，哪有激情与她浪费时间。她给我的第一印象就是这样笨笨的，只知道埋头苦干，更不懂得生活是什么滋味，一学期来，没说几句话。下学期，缘分让我们走到了一起，我们分到了一个办公室，刚开始，我居高临下，觉得她太滑稽了，初中学生犯得着这么认真吗，我随便就能超过她的，第一次考试，我就重重地摔了一个跟头，我开始偷偷的去看她在忙些什么，也开始偷偷地向她学习，我发现她是在扎实备课，精心教学，几次公开课，她都以坚实的基础，新颖的设计，独特的人格魅力吸引了我，我从心底开始佩服她了。她谦虚好学，我呢，仗着比她年长，强迫她喊我姐姐，一切听从我的指挥，带着她天天中午到后门路边摊去吃东西，我才发现她是一个浪漫、对生活很有激情的人，还有着一颗幼小的童心，吃东西时和我一样专选垃圾食品，但一谈到学生，立即眉飞色舞，神情兼备，她是用心在爱着她的学生。几个学生要到重点班去，她想哭；学生要毕业了，她泪流满面；因特殊原因，离开了她心爱的314班，她难过，从不到南教学楼去。
现在，身怀六甲的她，走路更不方便了，但她穿梭在学生当中，不辞辛劳，每周一次的考试、阅卷、讲评，让我汗颜，有时上午四节课下来，她脸色发白，提著作业袋子，笨重、艰难地移到办公室，连我们都看着难受，心疼，她却傻乎乎地对着我们笑，年级组长赵老师经常问她，累不累，要不要休息，她的经典回答是“呵呵，还好！”
当z的学生是一种幸福，除了精彩的课堂，她不管多艰辛，都要挤时间为他们排忧解难，为了偷点懒，我经常以姐姐和备课组长的身份命令她，下课后不准进教室，不准额外要课，不准小考，更不准亲自阅卷，所以，每当我问她：“你知道我是谁吗？我当什么官？要不要听我的话？”她都会爽快地说：“我知道了，我一切听你的！”可一不留神，她又溜到教室里去了，当我的试卷还在柜子里睡大觉时，她考试的分数都已经出来了，我经常被她气得气鼓鼓的，可当我咬牙切齿地去找她麻烦时，她又傻乎乎地望着我笑，唉，真没办法，我除了钦佩她，还能说什么呢？
她是白云，愿把爱奉献给蓝天；她是绿叶，愿把爱奉献给大地；她是星星，愿把爱奉献给夜空。 当爱破茧成蝶时，我们看到了她--一位因教育而魅力四射的教师。在她的身上，这充满魅力的故事还将一直在延续着......
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”。 激情满怀，无私奉献，她的实际行动，无愧于自己当初站在党旗下的青春誓言--让更多的学生沐浴在爱的阳光下！
篇3：教师党员微故事：身边好党员
教师党员微故事：我们身边的好党员
王雪梅老师是雅礼心天中学一名语文老师，今年上学期任教两个初三班的语文，还担任了一个班的班主任。工作任务相当于1.5个人的工作量，但她从没有过怨言，从没叫过苦，从没放松过一天工作。每天她利用午休的时光一个人悄悄地批改作业，备写教案；晚上她还在家里批改学生的作文。翻开学生的作文本，那长篇的评语读来即让学生觉得温馨，又能有很多的启发。很多时候，她还约来学生面谈写作心得与体会，就在这样的悉心指导下，学生们成长了，进步了，成绩遥遥领先。有这样的老师，是学生的幸事。
她对学生的用心还远不止学习上的指导，在思想上、生活上她更是对学生关怀备至。
为了对学生多一些了解，多一些交流，她指导学生每天写感言，三年来一直坚持着。而她也每天坚持批改，学生们快乐的事愿意与她分享，痛苦的事愿意说给她听，迷惑的事愿意与她交流。她也极真挚地快乐着学生的快乐，极诚恳地解决学生们的痛苦和迷惑。每天她总是尽量挤出时间与学生一起选读感言，分享共同的感动与感悟。同学们总有热烈的回应，有时是激烈的争论，有时是感动得流泪，有时则笑成一团。在这样快乐的的交流中，三年时光不知不觉地过去了，同学们也认识了一个个的道理，坚定了自己的奋斗目标。她所带的班，班级气氛是那样和谐，学风是那样浓郁，课堂上的眼神是那么专注，所以成绩是那么优秀。
她还经常在生活上关心帮助学生。她常把自己带来的饭菜分给学生吃，她常自掏腰包给困难的学生买学习用品，对生活困难的学生--如伍锡拥、彭咪等等，她总是给与很多的鼓励与帮助，使他们懂得自强不息，懂得用知识去改变命运。
她经常家访。这对一个工作时间长，工作任务繁重的老师来说是很难做到的，可是她做到了。廖锋同学因为性格内向，不敢面对学习的竞争，选择逃避，王理智慧同学因为家庭的溺爱，形成了任性，为所欲为的性格，作为向家里的要挟，随意地旷课。王雪梅老师多次到这两名学生家中去家访、劝学。当学生执意不来学校时，她又每周到学生家中去一次，送去学习资料，送去同学们写的信件，鼓励学生不要放弃学习。王雪梅老师的这种关爱令家长十分感动，每次家访后王理智的奶奶总流着眼泪送王老师走了一程又一程。这两名学生也最终走进了中考的考场。
王雪梅老师就是这样一名优秀的党员，优秀的老师，她对工作激情满怀，她对学生严爱相济，她的工作卓有成效，她的爱给了学生腾飞的翅膀。
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