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国旗下的演讲:母亲对女儿的讲述

浏览:49252022-08-16

  国旗下的演讲:一个母亲对女儿的讲述

  女儿十八周岁了。

  这段时间,脑海中不时回想女儿这十八年来的点点滴滴,心想将这些记忆记录下来,也是一种纪念。及至落笔,才知事杂笔枯。那么,就信马由缰,笔随心走吧。

  幼时的女儿与同龄人迥异,不爱动画片,不喜小人书,不与人嬉戏。幼儿园的小朋友玩得不亦乐乎,女儿则孤坐一隅,愁眉苦脸。“妈妈,你早点来接我。”每天出园回家到第二天去幼儿园路上,女儿执拗的哀求是难以淡忘的魔咒。生病打针,从走出家门一直要哭到针打进血管。极度认生,在爷爷奶奶、爸爸妈妈以外的人面前,如同惊恐小鸟。妈妈一度怀疑女儿有“自闭症”,但又似乎不是,在家中的表现带给我们很多开怀、是慰藉。女儿爱干净,连妈妈亲一下,都要忙着擦脸;女儿特勤劳,为妈妈洗袜子、拖地,忙得不亦乐乎;女儿喜探索,爸爸的剃须刀、妈妈的花剑都是她“科研”的对象......

  担忧女儿的内向孤僻,妈妈做着各种努力。以美食“诱惑”周边的小朋友上家里来,寄望能激发女儿玩乐的欲望。单位有活动也带上女儿,鼓励她与小朋友一块玩。每个周末都带着女儿逛超市;每晚编各种勇敢孩子的故事哄女儿入睡。商量式地鼓动女儿学学琴、练练字画,以此增加女儿跟陌生人相处的机会......效果逐渐显现,女儿慢慢地不再抵触与人相处,虽然还是抗拒幼儿园,但表示愿意上学前班。于是,女儿四岁半进了学校的学前班。

  懵懵懂懂地,女儿开始了学习生活,二年级才知道六十分是及格线。这个时候,她也有了一、两个玩伴,但还是不太合群、胆小怕事。四年级一不小心成了班上期中考试“状元”,忧郁地跟妈妈说:“我不想当第一名”。问她为什么,她说班上的第一名是班长,要管全班的。原来这傻妮自作多情了,以为当了第一名就必须当班长而惴惴不安。

  女儿的学习,妈妈基本是放手的,一是不想给她更大压力加重“自闭”,二是希望消减她的依赖思想,引导她自己的事情自己办。刚开始,女儿忠实于老师的指示,要妈妈监督她背书检查其作业。被妈妈一口拒绝:“妈妈的任务是工作赚钱,你的任务是读书学习,检查作业是老师的事。如果需要妈妈签字,那好,你认为自己背得出课文,或者做好了作业,就说一声,妈妈会签字,但妈妈绝不负责检查你任何作业的对与错。”如是几次,女儿深知依赖妈妈把关学业是妄想,从此不再向妈妈报告学习事项。四年级的暑假,其实妈妈已经观察到女儿很少做作业,而是毫无目的地写写画画,妈妈也忍住不说。第二天要报名了,女儿的暑假作业三分之二是空白。她终于慌张起来,老老实实向我坦白。报名前夜,妈妈和女儿一起做她的暑假作业直到零点才做完。这样的“大事”,妈妈没有骂她,只是沉着脸问她知不知道自己错的很离谱,不要再有下次。这以后,女儿学习完全自律,无须操心,小学期间几乎每学期都要当“好干部”、“优秀学生”。

  “对自己的选择负责”,这是妈妈从小对女儿的忠告。女儿不愿参加兴趣班、补习班,学琴、练字坚持了一个月就退出了。妈妈虽然心怀遗憾但还是坚持尊重女儿的选择。后来,女儿自己要求学游泳、学羽毛球,且学得有模有样。初二时,女儿强烈要求去市一中上学。妈妈从内心上来说是希望女儿就在本地矿区学校上学,好给予生活上全方位照顾。但女儿坚持要去,妈妈还是选择支持,只是告诉她,路是自己选的,一个人在外可不能哭天抹泪,要想办法自己解决问题。初三上学期,女儿遭遇学习瓶颈,郁郁寡欢。妈妈仔细询问,耐心分析,告诉她学习知识只是丰富自己,通往幸福人生的路有很多条,升学不是唯一;不管选择那条路,只要是能使自己心灵安宁的,妈妈都会支持你。听着听着,女儿脸上的阴霾渐渐散去。

  高中三年,为求学方便,应女儿的要求,校外租房。因为严重晕车等原因,妈妈没有像周围其他家长那样周末就往市区奔,甚至没有去开过家长会,没有见过女儿的任何一位老师。有这样一位不理孩子学业、置身度外的“奇葩”妈妈,女儿早早学会了自己打理自己的学业和生活,尽管有错有漏,但总算磕磕碰碰地走进了一所不错的大学。

  正是在高中阶段,女儿开朗、活泼的一面渐渐显现,有了一帮同学朋友。高中以来,女儿努力求学,积极参与学校社团活动和社会实践,广交朋友,成绩一次比一次好,给妈妈带来很多安慰。女儿每天要和妈妈通通微信、QQ,交流中,妈妈更欣慰地发现女儿有着自己极为欣赏的个性:豁达善良、宽仁达理、善解人意,看问题不偏激,待他人不刻薄。只是,妈妈觉得女儿不善打扮,衣着普通、素面朝天,忍不住唠叨了多次。那天,女儿回家过周末,见她总算一付青春美少女装扮,妈妈夸张地把她好好赞美了一番。

  常常有同事、朋友交流教育方法、方式,什么“虎妈”、“猫妈”的,羡慕妈妈在女儿教育上的“轻松”。妈妈总是说:教育方式因人而异,没有最好最坏之分。孩子的教育因材施教、因地制宜,才能收到良好的效果。妈妈觉得自己做得最好的,就是从女儿出生以来,一直给女儿灌输这样的理念:“平安、健康、开心,人性之美。

篇2:国旗下的演讲:国际志愿人员日

  国旗下的演讲:国际志愿人员日

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!今天我演讲的题目是“快乐志愿 温暖你我”。

  西风渐紧,寒意虽浓,但是,本周,12月5日,我们将迎来了一个明媚温暖的日子--第27个国际志愿者日。

  曾记否,北京奥运,成千上万的志愿者,用清澈的水蓝,画下了浓墨重彩的一笔,彰显出五环旗下,我们迎接四海宾朋的开放姿态!

  曾记否,上海世博向世界昭示:城市,让生活更美好;志愿者,让世博会更精彩!

  我常常这样问自己,什么是志愿服务?什么样的人才称得上是志愿者?

  进入金小,我才意识到,原来在这里,大家收获的,不仅仅是知识,更是一种做人的道理,一种人文素养,一种以天下为己任的责任,而这种责任最好的体现,不是一定要轰轰烈烈地做一件事情,而是在于细节,你对一袋垃圾负责,就是对别人负责,就是对一个和谐的社会负责。如果你留心观察,你会发现,在我们的身边,就有许多需要我们志愿做的“小事”,而在这一点一滴的积累中,我们会找到属于自己的快乐与自豪!

  比如说,一(5)班的学生家长主动在放学后打扫卫生;比如说。有个家长主动在网上买了一个班级的书,这样就方便了这个班级的其他学生家长;还比如说,一(3)班有一次同学的奖品少了一个,有个同学主动把自己的奖品让给别的同学。我看了这些善人善举之后,都觉得非常感动,不知道同学们感不感动呢?

  于是,我懂得,我们当中的每一个,都应该是志愿者!真正志愿服务,不一定要轰轰烈烈;实现对社会的责任,也可以是点点滴滴。我们不缺少时间,也不缺条件,只要有一双仔细观察周围的眼睛,一颗能体会奉献快乐的心灵,志愿活动便会自然而然成为习惯!

  为此,作为一名金小老师,我向大家发出以下倡议:

  1.积极行动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,立足校园,服务社会。

  2.积极行动,主动参与志愿活动,用青春追逐梦想,用梦想充实青春,在实践中体验收获与成长;

  3.积极行动,用微笑对待每件事,把笑脸呈现给每个人,让爱心的暖风吹去金小每一丝寒意,用志愿服务创造和谐温暖的生活!

  4.积极行动,让校园的每一角落,每一件小事,都能见到志愿者忙碌的身影。

  “志”和“愿”两个字都有一个心,当心和心靠近,我们金小的脉搏将会更强劲!

  快乐志愿,温暖你我!谢谢!我的演讲到此结束。

篇3:国旗下演讲:养成良好习惯争做阳光少年

  国旗下演讲:养成良好习惯 争做阳光少年

老师们,同学们:

  大家早上好!今天我给大家讲话的题目是“养成良好习惯,争做阳光少年,成就美好人生”。

  在以前的升旗仪式上,团委学生会发出过“养成良好习惯,做文明中学生”的倡议,在年级会和班会上,年级主任和班主任也都经常强调要养成良好的文明礼仪习惯、生活习惯和学习习惯,应该说绝大多数同学都做得不错,像在校服上乱写乱画、染黄毛、留长发等现象在我们学校基本上没有了,但是在我们的校园里,也的确还存在着一些不好的现象和不文明的行为。

  比如说,有的同学见到老师不主动问好;有的同学到校后不能及时进教室早读;有的值日的同学做事拖拉,不能及时按时打扫完卫生;有的同学喜欢课间吃零食,并且把包装袋随手乱扔;有的同学课间在走廊里大声喧哗、追逐打闹、打架骂人;有的同学大课间活动之前不去厕所,非要在活动时和活动后才去厕所;有的同学大课间活动不积极主动,身子靠在围栏上,手推脚踩,把网都弄坏了;有的同学在餐厅就餐时不注意卫生和节约粮食;有的同学买了饭到操场上去吃,并随手扔掉剩饭和食品袋;有的同学中午不去餐厅就餐,到篮球场西南角,让无证经营的小摊贩递饭;有的同学在校内不穿校服或随意改造校服;有的同学放学后在校内骑车,在校外骑车时随意横穿马路;有的同学晚自习后不及时回宿舍,洗刷后从楼上向下泼脏水,不按时熄灯就寝,个别同学使用电器造成安全隐患等等。

  这些现象,在每个同学身上都或多或少的存在着,为什么呢?就是因为我们还没有养成良好的习惯。

  在这里,我再次号召大家做一名讲文明、有礼貌、好学习、爱劳动、正气阳光、快乐健康的中学生。为此,学校要求今天下午每个班级都要召开一次“养成良好习惯,争做阳光少年,成就美好人生”的主题班会,每位同学都要对照学校制定的阳光学生评选标准,找出自己身上的优点和不足,开展一次批评和自我批评,班主任和副班主任都要参加,政务处和各年级要及时进行督导检评。同时,今后各年级和政务处也将在班级量化考评中加大对违规违纪行为的扣分力度,对违规违纪学生进行通报批评。

  老师们,同学们,希望大家共同努力,养成良好习惯,爱护我们共同的家园,让我们的校园更整洁、更美丽、更加充满生机和活力。

  谢谢大家!

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