育才小学二学期德育工作计划

篇2：河海中学一学期德育工作计划

　　江临中学一学期德育工作计划

　　学习并贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，根据区教育局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以创建生态学校为目标，以“行规道德细节50问”和德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，培养良好品德和行为习惯。继续在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化。

　　一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强领导。成立以校长为组长，由政教处、团委、总务处主要负责人组成的学校德育工作领导小组。成立由家长代表组成的家长委员会，建立强有力的德育工作领导、操作、督导系统。

　　2、提高班主任的管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。

　　(1)注重学习。利用每月的班主任例会组织班主任进行业务学习，学习内容以中小学德育大纲、规程等法律、法规性文件为主，结合我校实际，剖析典型事例，讲究实效性和针对性。学校定期召开《班主任沙龙》和举办各种以提高班主任素质为目的的培训教育活动，积极为班主任的再学习、再提高提供外出机会和相应的资料。

　　(2)指导培训。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规训导等问题召开形式多样的主题班会，每月至少召开一次主题班会。同时，班主任要做好班会课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果。

　　(3)深入调研。由德育处牵头，经常组织德育领导小组成员，深入课堂、课间、食堂，找学生个别谈心，掌握第一手资料。配合学校定期召开家长会、学会座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进班主任工作。

　　3、教师队伍建设。仅靠班主任是无法完成德育任务的，教师是学校德育工作的基本力量。要改变以往非班主任只教不育人的现象要求全体教师要提高德育工作的责任感，有机地寓德育于学科课堂教学之中，严格履行《教师职业道德规范》，做到教书育人。全面推行德育导师制，真正实现人人德育的目标。并且在对教师的年度考核、评先评优、职称评定等都要把完成德育岗位责任制的实绩作为一个重要依据。

　　4、注重发挥学科教师的德育功能。课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨。

　　二、培养学生的学习习惯和行为习惯，营造健康和谐积极向上的校园氛围。

　　1、学生良好习惯的养成。

　　(1)以行规道德细节50问为切入点，继续抓好学生的日常行为规范。

　　继续开展《行规道德细节50问》。教育学生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、维护国旗尊严、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。

　　继续完善《江临中学学生行为百分制管理制度》，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，结合班级情况把每周的竞赛成绩公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。

　　(2)努力培养学生良好的学习习惯。

　　要教育学生良好学习习惯：①学会预习;②学会交流;③学会倾听;④学会展示。本学期，生本课堂在我校将全面铺开，这既是一次教学改革，更重要的是一次学习习惯的改革，它将有利于学生良好学习习惯的培养，对学生来说将会终身受益。通过课堂，我们将从大处着眼，小处入手，坚持不懈地反复抓，抓反复，让学生认识到养成良好学习习惯的重要，树立自觉养成良好学习习惯的意识，明白良好学习习惯应达到的要求，并逐步养成积极参与，主动合作、探究、开放、自主的学习习惯，并把这些学习行为经过自觉操练或不自觉重复，最终成为自动化的学习行为习惯而爱学习，善学习。同时，通过课堂，我们还将培养认真倾听、懂得发问、学会共享、善于交流、勇于表达、敢于质疑等优良品质，并在这个过程中学会理解他人、尊重他人，全面提升自身素质，成为其健康人格的重要组成部分。

　　(3)加强对学生的心理健康教育

　　我校是留守儿童、离异家庭、外来务工子女较多的学校，学生心理健康问题是我校的一个重点工作，本学期将开展有关学生心理健康课题研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案。

　　2、营造浓郁的校园文化

　　本学期将继续以创建生态学校为目标，以建家庭般温暖学校和魅力学校为中心，通过各种渠道和多彩缤纷的活动营造丰富的校园文化。学校继续以省级绿色学校为荣，通过环境教育熏陶、感染教师和学生，是师生在这个心旷神怡的环境中相互尊重、相互信任、相互关爱，是学校到处充满温暖。同时，本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地，把班级和学生的各项才能展示出来，培养学生的各种能力，树立学生的信心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，及时宣传学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体学生，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。

　　3、家校社区联系，加强安全法制教育。

　　安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣传橱窗宣传等形式进行安全法制教育;通过举办法制教育报告会、观看录象等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力;通过开展丰富多彩的教育活动，丰富学生的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德认识。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地(中加馆和双潮烈士墓)的作用，积极召开各种形式的家长会等，同时班主任、任课教师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落实到实处。

篇3：河海中学二学期德育工作计划

　　江临中学二学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　继续强化德育队伍建设，狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，以区教育局推行的行规序列化训练目标为指导，进一步深化主题教育月活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，着力关注学生的精神成长和身心健康;继续做好生态教育的德育特色，努力打造绿色教育场和生态和谐校园。

　　二、工作思路

　　(一)德育队伍建设

　　1、加强领导。成立以校长为组长，由政教处、团委、总务处主要负责人组成的学校德育工作领导小组。

　　2、提高班主任的管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。

　　(1)注重学习。利用每月的班主任例会组织班主任进行业务学习，学习内容以中小学德育大纲、规程等法律、法规性文件为主，结合我校实际，剖析典型事例，讲究实效性和针对性。学校定期召开《班主任沙龙》和举办各种以提高班主任素质为目的的培训教育活动，积极为班主任的再学习、再提高提供外同机会和相应的资料。

　　(2)指导培训。指导班主任开好班会，精心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规训导等问题召开形式多样的主题班会，每月至少召开一次主题班会。

　　(3)深入调研。由德育处牵头，经常组织德育领导小组成员，深入课堂、课间、食堂，找学生个别谈心，掌握第一手资料。配合学校定期召开家长会、学会座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进班主任工作。

　　3、教师队伍建设。仅靠班主任是无法完成德育任务的，教师是学校德育工作的基本力量。要改变以往非班主任只教不育人的现象要求全体教师要提高德育工作的责任感，有机地寓德育于学科课堂教学之中，严格履行《教师职业道德规范》，做到教书育人。全面推行德育导师制，真正实现人人德育的目标。并且在对教师的年度考核、评先评优、职称评定等都要把完成德育岗位责任制的实绩作为一个重要依据。

　　(二)工作重点

　　1、结合“安静干净奋进”学期重点，有效开展德育主题教育月活动。为了进一步加强学生的思想道德建设，使我校的德育工作更具有针对性和实效性，我校将继续围绕生态学校的中心工作开展系列学生主题教育活动。3月为践行雷锋精神，争当美德少年教育月;4月为安静、守纪、做有品位的学生教育月;5月为立志、修生、爱国“红五月”教育月;6月为环保、健康教育月。

　　2、创建和谐优美的校园，发挥德育育人的功能。

　　1〕继续做好绿色环保教育。打造一所环境优美的绿色学校，一所干净整洁的卫生学校，一所师生团结、互助、谦让的绿色教育场，是我校坚持不懈的奋斗目标。

　　2〕抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，在本学期将争取做好楼梯文化建设，定期出好宣传橱窗。积极组织学生建设良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。鼓励班主任及学生赋予班级独特的个性，即人无我有，人有我优，人优我精，创建如“礼仪教育特色班”、“感恩教育特色班”、“吃苦耐劳教育特色班”、“传统美德教育特色班”等，做到一班一品，使德育教育立足班级的特点，既深化教育内容，又尊重学生的个性发展。通过特色班级的创建工作使班集体更富有凝聚力，更体现出教育理念和班级文化，并对兄弟班级起到辐射和示范带头作用。另外，教师办公室是展示师德风采的重要窗口，为了推进教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升学校办学品位。本学期还将开展温馨、和谐教师办公室布置评比活动。

　　3〕组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活。如：体育节各项活动、艺术节各项活动、征文比赛、演讲比赛等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

　　4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，学校将结合重大节日、纪念日开展活动。

　　5、三位一体，发挥整合优势。加强学校、家庭、社会的联系，办好家长学校，提高家教水平。通过家长委员会、家长会、校讯通、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭及留守儿童等的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

　　6、牢固树立“安全至上、健康第一”的意识。以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、安全演练、人身安全”为重点，在各项活动中渗透安全教育，并通过每学期一次的安全讲座和安全教育周，提升安全素养，加强学生有效的安全管理。要真正树立校园安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣的意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，共同做好学生校内外安全工作。本学年还要开展健康促进学校创建工作，并定期开展急救知识等健康知识的培训活动，并重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。

　　新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

　　江临中学20**学年度第二学期德育工作行事历

　　周次日期zz活动内容月主题

　　国旗下讲话主题班级待定

　　门口执勤班级

　　13.2-3.8

　　3月2日班主任会议

　　开展"践行雷锋精神争当美德少年"主题教育活动

　　践行雷锋精神争当美德少年

　　3.5学习雷锋日(林琪淇)91

　　23.9-3.15

　　植树节活动

　　3.12保护绿色环境(结合植树节)91班92

　　33.16-3.22

　　区德育会议;德育导师布置;

　　校级黑板报评比：践行雷锋精神争当美德少年;校体育节、艺术节启动;布置：温馨、和谐教师办公室布置评比

　　节约用水(结合3.22世界水日)93

　　43.23-3.29

　　区中小学艺术节作品类项目比赛;开展20**学年区级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选

　　全国中小学生安全教育日(3月最后一个星期一)81

　　5 　3.30-4.5

　　清明节放假(4月4日-6日);班主任例会(申报特色班级创建开始)

　　安静、守纪、做有品位的学生82

　　64.6-4.12

　　班级文化氛围检查评比83

　　74.13-4.19

　　区班主任基本功大赛;温馨、和谐教师办公室布置评比(验收)71

　　84.20-4.26

　　区中小学艺术节表演类项目比赛(市级4月30日前报名);德育导师抽查

　　世界地球日72

　　94.27-5.3

　　劳动节放假(5月1日-3日);班主任例会

　　立志、修生、爱国“红五月”

　　劳动节91

　　105.4-5.10

　　初中期中考试;建议以感恩为主题黑板报

　　母亲节92

　　115.11-5.17

　　红五月文艺汇演93

　　125.18-5.24

　　德育导师抽查81

　　135.25-5.31

　　班主任沙龙

　　环保、健康82

　　146.1-6.7

　　“六﹒五”世界环境日活动

　　校级黑板报评比：世界环境日-绿色校园

　　世界环境日83

　　156.8-6.14

　　全市初中毕业生升学考试(6月13日-14日)71

　　166.15-6.21

　　端午节放假(6月20日-22日)

　　特色班级创建验收(材料和现场)

　　端午节72

　　176.22-6.28

　　开展国际禁毒日活动

　　6.26禁毒日81

　　186.29-7.5

　　期末考试82

　　197.6-7.12

　　暑假开始

　　注：以上工作安排如有调整，另行通知。

篇4：南柳二中二学期德育工作计划

　　丰东二中二学期德育工作计划

　　一、指导思想

　　我校20**年德育工作要以教育局德育工作会议精神及《丰东二中20**年学校工作计划》为指导，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。紧张忙碌的一学年结束了，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将上学期德育工作总结如下：

　　二、主要工作--创新德育机制，打造和谐校园。

　　1、彰显德育特色，树立育人为本，德育为先的育人理念。不断优化教育环境，使德育工作在管理的基础上彰显人本特色，坚持教育和管理相结合，使自律和他律、内在约束和外在约束有机结合起来，把外在的道德规范要求内化为学生良好的行为习惯。认真研究和探索新形势下我校德育工作的途径和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深，循序渐进的原则，确定不同阶段、不同年级的德育工作方式方法。以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、班团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育、强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯。丰富学生的课余活动，全面推进中华经典诵读活动，提升学生的道德文化素养。

　　2、不断加强德育队伍建设，提高育德意识和能力。完善班主任例会制度，坚持定期召开班主任会议，传达布置上级会议精神和学校工作要求，重点通过理论学习、经验交流、做好“一帮一、一带一”班级管理，推进青年班主任工作的培养力度，开展班主任优秀案例、班主任工作操作法的经验交流，加大对班主任的管理和培训指导力度，以推进我校班级管理再上新台阶，进一步完善班主任考核指标。政教处对班主任的考评要做到更具体有效，真正起到表彰先进、激励全体的作用。完善班主任的奖励制度，提高班主任的地位和待遇。通过以上措施努力建设一支“一高(高尚的师德)，二爱(爱教育事业、爱每一位学生)，三强(教育教学能力强、教育科研能力强、运用现代教学手段能力强)的德育工作队伍。

　　3、突出主旋律教育，弘扬爱国主义精神。规范升国旗仪式，发挥“国旗下讲话”的特殊教育功能，结合实际，增强爱国意识;增强班团会的实效性，有计划、有目的地对学生进行时事教育、爱国主义教育;以重大节日纪念日为契机，对学生进行爱国主义、民族主义教育。发挥主渠道作用，强化育人功能。同时发挥课堂教学是教育的主渠道地位，在现代教育中，知识是德育的主要载体，学生的人生观、世界观总是与其学习过程相联系，在学习过程中发展形成的，在育人的途径中，课堂教学无疑是最基本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用，扎实推进德育课程改革，树立“德育即质量”的理念，提高学科德育功能。

　　4、注重养成教育，推进校园文化建设。根据《中学生日常行为规范》，抓好学生仪容仪表检查管理，重视住宿生舍务存在的问题，注重对学生劳动观念、纪律观念、集体主义观念的教育。抓好学校校园文化建设，积极培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。开展形式多样、内容丰富的主题实践活动，在增强活动成效上下功夫，通过活动养成学生良好的文明习惯。

　　5、加强对学生自理、自治、自律、自学能力的培养、研究和探索。充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，强化学生干部的选拔、培养和使用，完成新学期学生会干部的调整、任命，并合理分工，落实责任，开展工作，使他们在实际工作中得以锻炼提高;班主任要重视班干部、团干部在班级日常管理中的作用，充分发挥他们的积极性和工作热情，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制;切实加强班级学风建设，树立自觉学习、勤奋学习、互相学习的良好风气，坚决遏制课堂上吃喝玩睡风、结帮打仗、吸烟早恋风等严重影响学业的不良风气，为建立优良的校风创造良好的氛围。

　　6、开展“校园安全教育活动月”，重点加强学生安全教育。认真贯彻落实教育局下发的《关于进一步加强学校安全教育工作的通知》和《关于进一步加强学生交通安全管理工作的通知》，牢固树立“警钟长鸣、安全第一”的思想，进一步明确和落实学校安全责任制和责任追究制，各班级通过开展主题班会，检查班级存在的隐患，及时化解学生间的矛盾。着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识。邀请公安等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展安全专题教育活动，提高学生自我保护意识和逃生技能。学校将通过组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。同时根据春季严峻的传染病形势，重点加强传染病的预防工作。

　　7、坚持依法治校。积极拓展法制教育途径，逐步形成法制教育系列，如：主题班会、参观展览、图片宣传、报告会、观看录像等，增强学生抵御社会不良风气的影响。加强对交通法规、法律常识的学习，开展读法、懂法、扞卫法律尊严的活动，增强学生自觉遵守社会公德及守法意识，杜绝违法乱纪的不良行为。计划学期内开展一次法制教育活动，邀请法制副校长作法制报告。

　　8、加强学生心理健康教育。发挥学校心理咨询室作用，定期接待学生来访，重点做好高三年级高考前的心理辅导工作。积极开展学生心理咨询工作，举办心理健康知识讲座，努力培养学生的抗挫折能力、生存能力，培养学生坚忍不拔的意志和品格，提高学生的心理健康水平。加强后进生的教育与转化，关注特殊生

　　9、做好后进生的转化工作，做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，尽量做到不抛弃，不放弃每个学生。对贫困生、单亲生等特殊生给予关注，为和谐社会的创建尽一份力。

　　新学期，新起点，新目标，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我们将紧紧围绕新学期德育“落实常规，突出重点，规范管理”的工作思路，加大学校德育工作力度，锐意进取，努力探索，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作质的飞跃和发展。

　　丰东二中 政教处

　　20**年3月1日

　　附德育工作活动日程表：

　　三月：(1)开学“安全第一课” 安全隐患排查

　　(2)学雷锋主题活动

　　(3)学生会干部培训、学生仪表检查

　　(4)安全知识竞赛、春季传染病知识宣传

　　四月：(1)祭雪烈士墓

　　(2)“做合格中学生”主题班会

　　(3)学生消防逃生演练

　　(4)感恩教育

　　(5)交通安全主题板报评选

　　五月：(1)迎“五、四”校园文化艺术节

　　(2)参加中学公路接力赛

　　(3)一、二年部学生篮球赛

　　六月：(1)迎高考卫生大清扫

　　(2)校外住宿生排查登记

　　(3)做“光荣的二中人”主题班会

　　(4)法制报告会

　　(5)期末安全工作大检查

　　七月：(1)加强期末考试前的复习纪律和卫生

　　(2)学生党员培训

　　(3)班主任工作经验交流会

　　(4)做好优秀班级及优秀学生干部的评比和总结

　　(5)假期工作安排

篇5：东湖小学二学期德育暨少先队工作计划

　　浦南小学二学期德育暨少先队工作计划

　　一、指导思想

　　本学期，少先队工作紧紧围绕《两纲》的精神制定学校的工作。进一步贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育，以“和谐校园”为契机，进一步规范和深化少先队工作，为少年儿童的健康成长服务。

　　二、工作重点

　　1、以“创温馨教室，建和谐校园”为抓手，在此基础上，大队部设立“知荣明耻，温馨你我他”的主题，引导学生“学会关爱，懂得感恩”。主题的设立围绕一个“爱”字，如3月5日学雷锋就是学会关爱，3月8日、5月1日等节日就和懂得感恩相融合，以此为准进行每月的少先队活动。

　　2、加强扶助员队伍的管理和监督机制，规范队员的言行举止，并通过班、校礼仪大使的评选，建立礼仪示范队，使礼仪队真正成为具有示范榜样作用的队伍，吸引更多的优秀队员加入管理校园行规的行列中来。

　　3、开展校艺术节及读书教育活动。

　　4、进一步加强少先队基础建设，充分发挥橱窗、黑板报、队报栏等宣传阵地的作用。

　　5、构建班主任队伍的专业成长，完善家长学校的制度及活动建设。

　　三、工作要点及方法措施

　　(一)专业成长，构建卓有成效的德育队伍。

　　学校工作能否顺利展开，班主任、辅导员队伍建设是一个重要的环节。因为学校对学生的要求首先是要通过他们的工作来实现的。如果没有好的德育队伍群体，学校想运行得好是很难的。因此，本学年度构建德育队伍专业成长是德育工作重中之重。

　　1、继续开设班主任、辅导员论坛

　　班主任论坛的开设给班主任、辅导员提供一个经验交流的平台，针对班队常规管理，班队干的培养、导优辅后、表扬与批评的艺术、活动的组织与开展、协调等相关专题大家可以进行交流，还可以通过征集班队管理中的问题，开展问题招标等活动，力求让更多的教师达到一个好班主任的标准和要求，也力求通过论坛把本班中好的管理经验进行介绍和推广，这样就会使好的做法得到弘扬，不好的做法得到抑制，通过集思广益，找出最佳的方案。

　　2、鼓励班主任之间的互帮互学

　　学校将会鼓励具有优秀班级管理经验的班主任带领新班主任，让他们在班级管理中互帮互学，也使优秀的班主任得到充分的发挥应用，促使有潜力的的教师尽快成长。

　　3、以激励机制吸引优秀教师从事班主任工作，加强对班主任的管理与工作方法的指导，制定相关的要求和办法，引导班主任自身的发展。

　　(二)习惯教育，寓规范于细节之中

　　学校无小事，处处有教育;教师无小节，事事为楷模。在教育教学管理中，把每件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡。,新学期我们将结合“八荣八耻”的思想教育，找寻校园中的“八荣八耻”,让全校师生人人牢记,并且落到实际行动中去。通过各种细节中去捕捉教育契机,提高实效性。

　　1、榜样推荐会

　　开学后学校大队部组织了以“知荣明耻寻榜样”为主题的始业教育活动，向全体老师及学生发出倡议，让大家一起行动起来，找一找我们身边有哪些值得我们学习的榜样，然后在各班讨论选举的基础上各年级分别向全校学生介绍自己寻找到的榜样，让学生自己寻找榜样，很有现实针对性，容易让学生接受。

　　2、杜绝校园垃圾文化,营造文明和谐校园氛围。

　　校园是求学的乐园，可现在一些文化垃圾却充斥在校园周围，课桌垃圾文化(乱涂课桌，把它当作草稿纸)还有衍生出的“墙壁文化”“厕所文化”“货币文化”等活动在校园里不和谐景象。为此,本学期各班要重点整治校园垃圾文化,爱护公物,保护环境。主要从以下几方面进行：(1)班主任平时要加大对学生道德修养的教育,要经常利用班队课,晨会等有效途径教育学生杜绝“垃圾文化”,让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为,更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。(2)在心理上积极引导学生,端正他们心理态度。同时尽可能多为学生提供交流平台,尽力从源头阻止此类事情发生。(3)大队干部将不定期到各班检查，检查结果于晨会上进行反馈。

　　(三)结合区教育局“知荣辱树新风”读书教育活动及区艺术节的开展，规划我校艺术节及读书教育活动，制定详实的活动方案，保证活动有条不紊地开展。

　　(四)有效落实常规管理工作。

　　本学期将继续坚持阳光班级“日日查，周周评，师生结合共管理”制度以及阳光评比制，班队工作月考核制度、班主任月评月奖制度。使常规管理更富“实”“效”性。

　　(五)切实抓好少先队理论研究。

　　注重理论研究和实践研究相结合的原则，探索少先队工作的新内容和新方法。落实每月一次的班队工作研讨，本学期着重在“如何探究性地开展少先队活动”、“班级活动课程化”、“如何加强青少年心理健康教育”等方面深入探讨。

　　四、具体工作安排(见工作行事历)

　　请依据具体活动方案开展班级工作。

　　浦南集团学校大队部

　　20**年3月1日

　　周次日期内容

　　12月26日-3月4日

　　总结寒假工作，制定新学期工作计划。

　　校容、班容布置

　　23月5日-3月11日

　　各项常规竞赛、特色晨会展示开始

　　三八节体验教育活动

　　33月12日-3月18日

　　礼仪大使评选及推荐

　　43月19日-3月25日

　　校“知荣辱树新风“演讲比赛

　　安全教育周活动

　　校艺术节开幕

　　53月26日-4月1日

　　黑板报检查

　　校艺术节摄影比赛

　　64月2日-4月8日

　　校艺术节美术、书法比赛

　　74月9日-4月15日

　　校艺术节篆刻、剪纸比赛

　　84月16日-4月22日

　　校艺术节声乐、器乐比赛

　　94月23日-4月29日

　　校“知荣辱树新风“征文比赛

　　104月30日-5月6日

　　五一国际劳动节

　　115月7日-5月13日

　　开展“劳动为什么最光荣”主题教育活动

　　125月14日-5月20日

　　黑板报检查

　　135月21日-5月27日

　　班级劳动小能手评选

　　145月28日-6月3日

　　庆祝六一活动

　　156月4日-6月10日

　　开展“学有特长”主题展示活动

　　166月11日-6月17日

　　黑板报检查

　　176月18日-6月24日

　　期末评先工作

　　186月25日-7月1日

　　期末考试，学期结束工作

　　197月2日-7月8日

　　7月3日暑假开始