一小一学期大队部弘扬和培育民族精神月活动方案
溪郭一小一学期大队部"弘扬和培育民族精神月"活动方案
一、指导思想：
以《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义教育为重点，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的具体要求，通过开展"爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、民族精神教育及创新精神教育"等主题教育活动、《开学第一课--我的梦o中国梦》系列活动，大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，深入推进社会主义核心价值体系建设，牢固树立在中国共产党领导下、走***主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想，把爱国情感、民族责任感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动主题：
我的梦 中国梦
三、活动时间：
9月2日至9月30日
四、活动内容：
(一)以新学期开学为契机，开展好"五个一"活动
(1)在新学期开学之际，组织学生收看《开学第一课》主题晚会。
(2)国旗下演讲。开展以"弘扬和培育民族精神"为主题的国旗下演讲活动，引导和激励广大少年儿童热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长。
(3)开展一次主题班(团、队)会活动。各班开展以"弘扬和培育民族精神"为主题的班(队)会，对青少年学生进行理想信念和爱国主义教育，引导学生将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。
(4)观看一场爱国主义教育影片。各班利用开学典礼的契机，组织学生通过教育部门户网站(www.234fw.com)观看《走进新中国》专题片。通过观看影片，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导学生坚定走***主义道路的信念。
(5)参观爱国主义教育基地。组织大队干部和学生代表实地参观爱国主义教育基地"一小社"，感受祖国的发展变化。
(二)开展学用结合的"五小"行动
在弘扬和培育民族精神教育活动中，学校坚持学用结合，以学促用，重在行动的原则，开展争做"道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者、规范小标兵"等"五小"活动，使弘扬和培育民族精神教育实践化、生活化。
(三)开展"弘扬民族精神"作品创造活动
(1)黑板报评比活动。利用学校晨会、宣传栏、黑板报等形式向学生宣传爱国主义精神。各班在学期初出一期以"我的梦.中国梦"为主题的黑板报。
(2)书签制作。组织2--4年级的学生寻找一位自己最钦佩的"了不起的中国人"，并写出出自这位"了不起的中国人"的名言，把其名言制作成书签，在班中集中展示。
(3)征文比赛。组织5--6年级学生参加爱国主义征文比赛，主题为"牢记历史，立志报国"。征文可结合抗日战争胜利66周年、玉树抗震救灾、舟曲泥石流抢险救灾及本地模范等内容。引导青少年学生弘扬和继承中华民族百折不饶、自强不息的民族精神和传统美德。
(4)朗诵比赛。组织1--6年学生参加以"我的梦·中国梦"和中华传统美德为主题的主题朗诵比赛。通过活动进一步培养学生对伟大祖国的深厚情感。
(四)捕捉教育时机，结合节假日、纪念日开展"弘扬民族精神"活动
(1)9月10日教师节，开展"老师，您辛苦了!"主题教育活动。
(2)9月20日"公民道德宣传日"教育活动。
(3)10月1日前开展迎国庆系列活动。
五、活动安排
时间内容参加人员
第一周观看专题片《走进新中国》全体师生
组织学生收看《开学第一课》。全体师生
第二周国旗下讲话：《老师，您辛苦了》。全体师生
开展学生文明仪表检查。全体师生
开展"老师，您辛苦了!"为主题的庆祝"教师节"系列活动。全体师生
开展以"我的梦.中国梦"为主题的班会。全体师生
第三周国旗下的讲话：《我的心.中国心》。全体师生
继续开展"五项竞赛"比拼活动，督促学生养成良好的习惯，不断提高学生道德素养。全体学生
开展争做"道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者、规范小标兵"等"五小"活动，使弘扬和培育民族精神教育实践化、生活化。全体师生
开展黑板报评比，主题：《我的梦.中国梦》全体学生
推普周系列活动全体学生
第四周国旗下讲话："讲诚信，树新风"全体师生
开展法制和禁毒教育全体师生
组织开展"公民道德日"宣传教育活动。全体学生
组织全校师生开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动全体学生
第五周国旗下讲话："做一个文明的学生"。全体师生
开展以"我的梦·中国梦"和中华传统美德为主题的主题朗诵比赛。2--6年级
组织开展"迎国庆"系列活动全体师生
篇2：中心小学弘扬和培育民族精神月活动方案
中心小学弘扬和培育民族精神月活动方案
“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”，为加强我校少年儿童思想道德建设，引导和激励广大少年儿童从小树立远大理想，热爱祖国，发奋学习，健康成长，我校将组织开展“弘扬和培育民族精神”活动。
一、活动主题
弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”，迎接**大。
二、活动目的
让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中华人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
三、活动内容
(一)开展“弘扬民族精神”宣传活动。
利用周一升旗时间，由德育分管校长发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。
（二）、开展“弘扬民族精神”的主题活动。
为了使弘扬和培育民族精神教育活动深入持久地开展下去，学校组织同学们开展了以弘扬和培育民族精神为主题内容的系列活动。
1、五年级中队组织开展“弘扬民族精神”主题班队活动，激发同学们的爱国情怀。
2、组织各班出好一期“弘扬民族精神”为主题的黑板报，进行中华民族英雄、革命传统等宣传教育，并进行板报比赛，以营造良好的活动氛围。
3、组织开展读书活动，读爱国主义教育图书、讲爱国主义教育故事，激发师生情感。
4、坚持学用结合，以学促用，重在行动的原则，开展争做“道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者”等活动，把民族精神教育融汇于学生日常生活中。
三中心小学德育处
篇3：汉东小学弘扬和培育民族精神月活动方案
汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案
一、指导思想
以20**指导，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入中小学教育，认真贯彻落实《教育部中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展20**年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《湖北省教育厅 *湖北省委宣传部 湖北省文明办 共青团湖北省委关于贯彻落实教育部等部门关于组织开展20**年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《市委教育工委 市教育局关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见》。
围绕“我爱我的祖国”系列教育活动的要求，通过阅读书籍、收看宣传片、调查实践等各种途径，寻找祖国60年来特别是近年来的新变化，认识党领导下我国取得的巨大成就和时代风貌，启发学生以多种形式，抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活，表达祖国的希望，展望祖国发展的光明前景，立志为此努力奋斗。
二、活动主题：我爱我的祖国
三、活动时间：20**年9月1日-9月30日
四、活动对象：全校学生
五、活动具体安排
1、9月1日开学典礼汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动启动
8：20-- 9：00组织全体学生收看市教育局举行的汉东市“祖国在我心中”中小学生纪念国庆60周年暨第六届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。
18：30--20：30组织收看中央电视台经济频道（CCTV2）大型电视节目--开学第一课“我爱你中国”。引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。
2、“今天，我们该怎样爱国？”主题征文活动 （三--六年级）
3、“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四--六年级）
4、庆祝新中国成立60周年黑板报比赛 （9月21日评比）
5、9月28日校会“歌唱祖国”歌咏活动
各年级参赛曲目及负责人：
一年级校歌z
二年级我爱北京*z
三年级红星歌z
四年级少年，少年，祖国的春天z
五年级我们美丽的祖国z
六年级快乐的节日z
6、9月25日（周五）下午第一节课校园交流开放日--“弘扬和培育民族精神”主题班会展示评比活动
开放当天
一、二年级以班会方式根据“祖国在我心中”结合年段特点和本班学生特点展开。
三--六年级以队会方式展示，可以将以下三项活动的结果进行展示。
①“今天，我们该怎样爱国？”主题征文、演讲活动 （三--六年级）
②“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四--六年级）
③“歌唱祖国”歌咏活动
7、落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》、《音乐》学科任课教师，将庆祝新中国成立60周年系列活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学的优势和作用。
附1：校园交流开放班级：
二（2）班二（7）班三（2）班三（5）班四（3）班
四（5）班五（2）班五（7）班六（1）班六（6）班
附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班会汇总资料9月28日交与政教处（含主题班会方案、学生征文3份、班级为学校服务志愿申请书）
汉东小学政教处、教导处
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