小学书写规范汉字传承中华文明写字比赛活动方案

篇2：区二小写字比赛活动方案

　　区二小写字比赛活动方案

　　一、比赛目的

　　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，新课程（20**版）颁布后，更加强调写字教学的地位及其重要性，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，特举行本次写字比赛。

　　二、比赛时间：4月17日星期四（中午练字时间:从12：35分－1：05分)

　　三、比赛范围：一至五年级全体学生。

　　四、比赛要求：硬笔书写，具体要求如下：

　　一、二年级用铅笔

　　三至五年级学生用钢笔书写。

　　五、比赛内容：书写指定的内容（30分钟内完成）。

　　六、评比标准：

　　优秀（9分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　　良好（8-9分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　　好（7-8分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。

　　七 、评比奖励：

　　1、班级为单位进行评比，算出各班平均分,评出前两名,记入班级考核。

　　2、每个级部均奖励前25名（一年级奖励前30名）学生，颁发喜报。

　　3、各班选出优秀作品贴在A4纸上在班级外墙展示栏中进行展览

　　4、展出作品以年级为单位，于5月4号上交教导处。

　　八、监考及批卷：

　　十、1、监考：所有语文老师，均监考本级部，一班的语文老师监考二班，二班的监考三班，依次类推。考试结束后，把试卷送到会议室。

　　2、批卷：一年级和二年级交换；三年级批四年级，四年级批五年级，五年级批三年级。

　　九、成绩上交时间及格式要求

　　4月23号傍晚放学前上传各班成绩及获奖学生名单，上传至：“共享----教导处----20**上----写字比赛成绩汇总”文件夹中（有“样表”）。

　　备注：展示时要把分数擦掉。

篇3：龙尾小学学生写字比赛活动方案

　　龙尾小学学生写字比赛活动方案

　　一、比赛目的：

　　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。

　　二、比赛时间：

　　11月22日（第十二周星期五）下午第二节课由语文科任老师负责组织实施，举行全校硬笔写字比赛。

　　三、比赛范围：一至六年级全体学生。

　　四、比赛要求：

　　1、一至二年级学生用铅笔书写。

　　2、三至四年级学生用圆珠笔书写。

　　3、五至六年级学生用圆珠笔或者钢笔书写。

　　五、比赛内容：由各年级语文科任拟定。

　　六、评比标准：

　　一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　七 、评比原则：

　　1、以年级为单位进行评比。

　　2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　八、评委：由教导处牵头组织部分行政人员作为评委。

　　九、奖励方法：

　　1、先由各班语文科任在本班评选出10份优秀作品在11月26日前交教导处，教导处组织评委老师按年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖的学生由学校负责奖励，未获奖的优秀作品由教导处存档。2、获奖的优秀作品将进行展示。

　　十、注意事项：

　　1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假，若被发现将取消整班参赛资格。

　　2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

　　十一、评分标准：工整匀称（35分）；大小适中（35分）；没有错别字（10分）；标点符号（10分）；卷面清洁（10分）

　　龙尾镇中心小学