新桥二中学生日常行为规范整治月活动方案

篇2：仙桃中学日常行为规范教育月活动方案

　　行为规范是学生素质的一个重要方面，抓好学生行为规范是学校加强素质教育的一个有力措施。按照《中学生日常行为规范》的要求，学校决定九月份深入开展日常规范教育主题月活动。

　　一、指导思想

　　通过这次主题教育月活动，让学生养成良好的行为规范，形成良好的学风、班风、校风，促进校园文化建设，全面提升我校学生的综合素质。

　　二、领导小组

　　1、 组长：zz

　　副组长：zz zz zz zz zz

　　成　员：全体中层干部班主任

　　2、领导小组下设规范管理月办公室，由郭其敬任办公室主任，统筹全校各处室、各年级工作；校长、分管副校长要通力合作，认真抓好九月规范管理月活动。

　　3、在校长领导下，抓好行政、教学、德育值日及保卫巡查，保证规范管理月工作落到实处并形成长效机制。

　　三、活动内容

　　1、突出抓好纪律，班级纪律， *纪律, 规范升旗仪式。

　　2、 有效治理三乱（乱扔，乱画，乱吐），切实保证校园清洁整洁，校园环境优美，增强学生卫生意识，为创建文明城市作贡献。

　　3、突出抓好安全工作，重点抓好交通安全、校舍安全、财产安全、饮食卫生安全、消防安全、师生集体活动安全等管理工作。完善学校安全工作联席会议制度，加强与公安、卫生、消防等部门的配合，加大安全工作的管理和检查力度。确保师生的生命和学校的财产安全。

　　4、深入开展日常行为养成教育：

　　（1）重温中学生行为规范，培养学生良好行为规范。

　　（2）让学生真正学会学习，培养学生良好的学习习惯。

　　（3) 让学生成人学会做事， 培养学生良好道德习惯。

　　5、 重点整治以下七个方面：一是严禁在教室就餐; 二是严禁在课堂玩手机、随身听等电讯工具；三是严禁烫发、染发，穿奇装异服等； 四是严禁无故出校园、翻爬院墙；五是严禁男女生交往举止轻浮不得体等；六是严禁在校期间外出上网、玩游戏等；七是严禁在教室走廊和连廊打篮球、踢足球等。

　　四、活动过程

　　（一）宣传学习阶段（9月1日----9月14日）

　　1、各班级利用黑板报、班会活动等形式进行广泛宣传；

　　2、团委会学生会向全校师生发倡议。

　　3、年级组橱窗（年级组各类成果展示）、德育处橱窗、广播站进行大力宣传；

　　4、各班级制定学习计划，灵活多样的开展学习活动。

　　（二）自查整改阶段（9月15日----9月21日）

　　1、结合学习，自查自纠，制定个人整改措施和班级整改方案，

　　2、学校集体组织一次有序进出场演练评比活动。

　　3、学校通过德育值日，学生干部值日，学生举报等形式抓拍三乱行为予以曝光和严励处罚。

　　（三）验收阶段（9月22日----9月30日）

　　根据第一、二阶段工作开展情况，成立检查验收小组，做好验收工作：

　　1、检查各班学习计划和整改方案的制定情况；

　　2、组织知识考试，抽查部分学生对布置学习内容的了解；

　　3、评比各班氛围布置；

　　4、向任课老师进行班风、学风的调查了解；

　　5、专项抽查活动（包括学生文明礼仪、卫生保持、公物爱护、班级秩序），重点为 “五个好”、“五个一”、“五个无”：

　　“五个好”即：就餐秩序好、做操纪律好、就寝效果好、保洁工作好、见面行礼好。

　　“五个一”即：“一件公物不损、一个杂物不扔、一次打骂不沾、一回网吧不上、一只手机不用。”

　　“五个无”即：“身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、床上无脏衣。”

　　（四）总结表彰（10月1日----10月7）：

　　各班结合检查情况做好活动总结，总结经验找出不足，进一步整改；根据考评细则，评选出先进集体和先进个人进行表彰。认真做好活动月的总结，并形成书面材料。

　　五、活动要求

　　1、全体师生参与，学校全体干部，值日教师，值日学生依照活动方案管理。

　　2、 学校召开师生大会，升旗仪式，课间操，自习纪律，清洁打扫，内务整理，安全管理等全部纳入考核。

　　3、学校要把班主任的出席和组织学生情况纳入班主任考核中，由德育处组织考核，与评优评先挂钩。

　　4、值日教师要认真做好学生的出操、队列工作、点名评比工作；使学生按要求做好广播操;把课间操管理纳入“优秀班级”评比考核中。

　　5、体育值日教师应准时组织学生进场，做到快、齐、静。

　　湖北省桃仙中学