中学高三优秀班集体事迹申报材料
中学高三申报优秀班集体事迹
前言
有一群人，品学兼优;有一个集体，团结向上;有一个大家庭，温暖有爱。这并不是一个脑筋急转弯，因为答案已然明了，它，就是山天中学高三五班。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。诸葛亮的《诫子书》中道出了一份境界。淡泊宁静就是看轻世俗的名利，身心安宁恬静,而对于青年学子来说更重要的是其中的“明志致远”，也就是五班的主题。只有明确自己的志向，才能实现远大的理想。
明一、班风学风建设--正直严谨 明德惟馨
高三的勒夏特列原理
勒夏特列原理又名平衡移动原理，从学术角度来说即如果改变影响平衡的一个条件，平衡就向能够减弱这种改变的方向移动。
《周易》曰：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”梁启超先生在清华任教时，曾以此勉励清华学子要继承发扬中华民族的传统美德，以君子的标准严格要求自己，自强不息，厚德载物，以清华的校训作为五班的班训，更是对每个五班人学习道路和生涯发展上的激励，而作为新时代的山天学子，五班人对这又有更具特色的诠释。
Chapter 1 学风-- 自强不息
从学生的角度来说，学习环境的重要性就好像反应物所处的溶液环境一样，有利的环境加快反应速率，平衡才能向有利于生成产物的方向移动。
五班所提供的优良学习环境，促使同学们互相学习，学习的不一定是知识，优秀的同学的知识不一定丰富，但却有优秀的学习方法，或是优秀的知识储备巩固方法，或是优秀的临场应对方法，五班同学都会毫不吝啬地分享给他人，共同学习，共同成长，共同进步。
老师的教导对于学生来说只是加快学习速率的催化剂，真正的学习成果，在高考那一天所展示出来的成果，是来源于我们自身投入了多少努力。
五班学子勤勤恳恳，对待学习任务尽心尽力，上课认真听讲，下课认真完成学习任务。当能够不受书本局限时，尽己所能去拓宽学习面。每一个五班学子都靠自身努力，力求冲向年级前列。对于自身，他们高标准严要求，不仅仅是在化学方面做到化学班中的领头羊，更争取在语数英方面都成为年级中的佼佼者;对于他人，尤其是在某门学科上有困难的同学，不仅仅这位同学会主动向这门课成绩好的同学靠拢，成绩好的同学不遗余力，尽职尽责。双方的努力共同推动五班学习成绩，正是体现了五班学子自强不息，齐头并进的学习精神。
Chapter 2 班风--厚德载物
如果说班级的学习环境是化学反应的溶液环境，那么班风就是参与了反应的重要反应物。
五班的班风可以概括为“追求完美”。不论是在学习上、日常工作上以及校园活动上都秉承着这样的思想。高三(5)班建立之初，汇聚了年级中许多优秀并有个性的同学。大家都怀揣自己的梦想，在五班的舞台上展现自己的才华。
每一次的考试，不论是周周练还是大型考试，同学们都会十分认真地对待，力争交出一个令人满意的成绩。在举行活动时，不论是班干部还是普通同学，都能以万分认真的态度投身其中，也因此在高二赢得了艺术节一等奖，在高三赢得了运动会入场式二等奖。在日常工作中，收作业、擦黑板这些不起眼的小事，同学们都能有条不紊地完成。
五班包容了同学们张扬的个性，使大家团结一心，又将正能量传递给了每一位同学。五班的教室中，挂有一副书法作品，书有四个大字“爱与正义”。“爱”即是同学奉献给五班的爱，又是五班给予同学们的大爱。“正义”代表了同学们各自心中的正义，也就是理想。这幅书法，时刻告诉大家不能忘了心中的理想以及对大家的爱。
高三之路，步步艰辛，但是五班同学无所畏惧，因为彼此的存在，就是前进的动力。从今往后，高山险峻，陪日跋涉，也终有晨光熹微，万景俯仰的那一刻。
志 二、凝聚力建设--众志成城 同甘共苦
高三的化合反应
化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应。每一个五班学子相互融合，这样一个独一无二的新集体就诞生了。从分班到现在已经正好一年的时间，还记得新集体刚组建时，同学们彼此之间并不熟知，每个人都以“个体”的身份生活在五班，而精彩丰富的校园活动正是良好的催化剂，让每一个个体凝聚成了一个大家庭。
以五班的名义第一次参加的校园大型活动就是艺术节，无疑五班打响了这漂亮的第一仗。创意、节奏、动作、韵律等问题层出不穷，烦躁、忧恼，抱怨同学们也不是没有过，但都化作了向上冲的动力。通过这次艺术节，同学们的感情迅速升温，彼此之间的关系更加紧密，五班的氛围也变得愈发温暖。渐渐地，五班开始形成一个大家庭。
足球联赛使五班同学之间的关系再一次升温。五班第一轮就遇上了强敌--几乎拥有校足球队一半的主力的文科连队，而五班勉勉强强才凑出一个完整的球队，在实力有所差距之时，能支撑他们的，只有信念!在比赛时，若是眉间的汗水，眉下的泪水只能选一样，五班之人无一愿意品尝泪水下的辛酸不甘，总是筋疲力尽，每个人的脸上洋溢着的不是比赛失利的不甘，而是拼搏之后的骄傲之情，依旧灿若骄阳!
进入高三，班级的最后一次集体活动那就是运动会的入场式表演了。五班人对于“最后一次”四个字，失落之下却激起了更高的斗志，誓要为高三留下最后，最美的剪影。经过了一次次排练，一次次改进，伴随着同学们的欢声笑语，承载着五班集体凝聚的信念，大家最终献上了自己最完美的表演!
在此之后，五班的感情基本上已经稳定而又“甜蜜”了，教室中洋溢的欢声笑语，同学之间的互相帮助、互相调侃都是五班欢乐的标签，和一年前的五班相比，简直可以用判若两班形容。浓厚的学习氛围，良好的竞争环境，欢乐的课余时间成为了五班的主旋律。
何为凝聚力?在班长看来，是同学们对班级归属感的增强，在团支书看来，是每次团组织活动时大家的热情参与，在体育委员看来，是每一次比赛中队员们精妙的配合。而最重要的，在同学们看来，凝聚力是成绩的不断提升，是课余时间的嬉闹欢笑，是生活中的互帮互助，是大家为班级的共体荣誉齐心协力，在每一次校园活动时出彩的表现。
致 三、自主管理机制及团支部建设--细致入微 求全责备
Chapter 1自主管理机制
一个班级的正常运行，自主管理机制尤为重要。高三(5)班从建立之初，就制定出了一套自主管理体系，并在实践中摸索经验，在挫折中寻找方向，力争完美。
五班自组建后便施行分组值日制度，全班同学分为5组，每组各有值日班长负责。值日班长负责当天卫生和监督工作，每个值日生亦有各自固定的工作，如此一来不仅减轻劳动委员的负担，还让老师的督促更少，评价更容易，形成五班高度的自主管理。效果上看，自高二分班以来班级的卫生工作在年级中名列前茅，高三后，五班的卫生情况依旧能保持较好水平。
同时，在作业收交方面，五班自分班以来为提高效率，根据班级情况，多次调整收交作业方式。在连续否决了两个方案后，在高三初提出，基于班级人数较多和科目较少的情况，将班级按列分为七组，每组五名同学，分别安排语、数、英、化、政五门学科各一名同学作为代表，收齐本组同学的各科作业，再上交课代表处告知其缺交名单。这个方法使更多同学成为监督方，提高了作业上交率，并将管理职能分散到每个同学身上，提高了作业收交效率，也方便各科老师了解作业缺交情况，以适时进行教育与指导。
高三(5)班经过选拔，汇聚了许多年级中的菁英学生，班级中的同学都有较强的自主管理能力。与此同时，大家自觉自律，立身行己，求全责备的精神都为班级的自主管理建设贡献了一份力量，使同学们的校园生活更加有序与精彩。
Chapter 2 团支部建设
团组织生活--参观巴金故居合影留念
在新集体建立伊始，班级的团支部队伍也组建了起来，五班汇集了年级里许多思想进步，积极进取的优秀团员，成为了年级中少有的全团员班级。在高二分班的寒假，五班迎来了第一次团组织活动--职业访谈，以团支部为单位，五班的团员们选择自己感兴趣的职业，积极贡献身边的优良资源，每个人都投身于其中，长辈的经验和话语，为他们的生涯发展之路点亮了一盏明灯，引起了他们对自身未来的规划和思考，从中也树立了远大的志向，更加明确了高考的目标。本次职业访谈活动也被收纳入了校刊《山风》，鼓励启迪更多的山天学子规划自己的生涯发展之路。
在学习雷锋献言谏策的活动上，班中的每一位团员全权参与，积极响应团委的号召，为传承雷锋精神，弘扬社会主义价值观，献出了自己的良策。
不仅仅是这些富有教育意义的团组织活动，团支部还会定期组织团员开展社会实践活动，在班级建立初期，团支部组织部分团员游览外滩，欣赏外滩高楼林立，异国风情，并在人民英雄纪念碑下留影。在春暖花开之际，团支部还组织团员来到山天公园踏青野餐，为同学们繁忙的学习生活增添了惬意与欢声笑语。
正是五班在团支部引领下，每一位团员的共同努力积极参与下，五班团支部多次获得优秀团支部称号。如今到了高三，虽然没有了丰富的团组织生活，但在每月的团徽例行检查上，五班的团员们依旧能保持较高的佩戴率。正是这种细致入微，求全责备的作风，使五班的团支部建设越来越完善。
远 四、班干部团队--高瞻远瞩 运筹帷幄
高三(5)班人口基数较为庞大，人才济济，因此如何将这些个性迥异，各有所长的精英们组成五班的领导团队便成了带领五班蒸蒸日上的关键。为了合理分工，班委们被分成了以团支书为中心的团支部，和以班长为中心的班长团队。各团队各司其职，将班级管理得井井有条。
各位班委相互了解，相处融洽。在班级形成之初，班委们就在寒假进行了职业访谈活动，这是班干部团队形成的第一步。在这次活动中大家相互了解，沟通，磨合，成为了不可替代的好伙伴与好战友，为今后的工作打下了扎实的基础。
各团队分工明确，团结合作。要准备一次完美的班会或筹备一场尽力的比赛，绝非一个部门就能挑起大梁，更需要的是大家的通力合作。五班进行最成功的一次活动就是高二的艺术节，诚然正如之前所说，五班强大的凝聚力和每一位同学的共同努力是五班成功的基础，而班委们作出的贡献则是为这份来之不易的成功奠定了方向和高度。每位班干部紧紧联系在一起，有各自施展才华，为班级建言献策，不论在日常工作还是活动中都能大放光彩。
班主任老师与班委间的畅通交流。除了班委之间相互沟通，与班主任老师之间的沟通也必不可少。大家总是会在每次班委会后将同学们的意见建议或班委自己对创建更好班级的想法传达给老师，老师、班委之间形成了很好的氛围关系，促进了班委们的向心力。
一个良好的班集体，离不开一个良好的班干部团队，同样，一个有能力的班委团队也为整个班集体的全面发展起到了积极的促进作用。正是五班这样一个认真负责、富有活力的班干部团队。
篇2：小学市三好学优秀学生干部、区先进班集体评选方案
阳朝小学市三好学、优秀学生干部、区先进班集体评选方案
为全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，教育和引导青少年学生树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，激励广大青少年学生努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。特制定此方案。
一：校评选领导小组：
组长：Z
副组长：Z
组员：Z
二、评选条件和办法：
(一)市三好学生评选条件：
新三好学生评选标准学校好学生家庭好孩子社区好公民富有爱心，热爱祖国，关心集体，尊师爱友，热心公务。尊老爱幼，孝敬长辈。尊老爱幼，关心他人。爱绿护绿。爱护公共设施。情趣高雅，有高尚的审美情趣，有健康的兴趣爱好。养成多读书、读好书的习惯。进行有益身心的活动。积极参加社区文体、公益活动。崇尚科学，破除迷信，远离黄、赌、毒。文明上网。遵守纪律，自觉遵守校纪校规，班纪班规。按时作息。未经父母同意，不在外留宿。遵守社会公德，遵守公共秩序，遵守交通规则，遵守社区的有关规定。诚实守信，言行一致，考试不舞弊，知错就改。不说谎，不欺骗父母。不弄虚作假，理解宽容，真诚待人。热爱学习，上课专心听讲，勤于思考，积极回答问题。学习习惯好，自学能力强。有创新意识，勇于发表见解。学习成绩居班内中上水平。认真预习、复习，按时作息，按时完成家庭作业。留意社区新事物，善于发现新问题，积极参加社区科普活动与社会实践活动。热爱劳动，积极参加劳动，做好值日。维护校园环境。学会生活自理，主动承担力所能及的家务。积极参加社区义务劳动和社会公益活动。勤俭节约，衣着大方，不追求名牌，不浪费、不乱花钱，不互相攀比。不挑吃穿，不浪费，学会理财，不乱花钱。珍惜资源，为创建节约型社区作贡献。正直勇敢，明辨是非，有正义感。能进行批评与自我批评，知错就改。明辨是非，知错就改。勇于批评和自我批评。听父母话，但不盲从。明辨是非，有正义感。懂得自救自护。善于交往，尊重教职工。同学之间和睦相处，互相尊重，团结互助，文明交往。主动与父母沟通，体贴家长。活泼开朗，热情待客。礼貌待人，关心他人;学会合作，文明交友。身心健康，做好两课两操，积极参加学校文体活动，体质健康测试达到良好;善于调适情绪，遇到心理困难，主动寻求帮助。有良好的卫生习惯，自觉锻炼，增强体魄;遇到心理困难，主动与亲人沟通。积极参加社区健身活动。
(二)区三好学生评选条件
1、热爱祖国，热爱集体，关心他人，积极参加集体活动，自觉遵守公民基本道德规范、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《青少年网络文明公约》，具有良好的道德品质和文明行为习惯。
2、勤奋学习，能较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，能积极参加课外兴趣小组活动，并取得一定成绩(包括在各种竞赛中获奖)。
3、有良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，心理健康，积极参加文体活动，体育课成绩和国家体育锻炼达标达到良好以上。
4、热爱劳动，积极参加社会实践活动和义务劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，讲究社会公德，勤劳俭朴。劳动课成绩在良好以上。
5、基本符合以上条件，学习和品行方面有显著进步者，在音乐、美术、体育、科技等某一方面有突出成绩者，也可评为三好学生。
(三)区优秀学生干部评选条件：
一、思想素质好热爱祖国，热爱中国共产党，热爱家乡，热爱学校，热爱集体，积极参加社区活动，有较强的组织和协调能力，是老师的好帮手，同学们的好朋友，乐观积极，求上进，能勇敢地面对困难和克服困难并乐于助人，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，能自觉遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》中的有关规定。
二、学习成绩好各科成绩优秀，各科成绩均达到“良好”以上(含“良好”)(学习成绩以20**下学期期末考试成绩为准)。
三、身体素质好坚持锻炼身体，爱好运动，有良好的生活和卫生习惯，体育达标达到“合格”以上(含“合格”)(体育达标成绩以20**年下学期成绩为准)
四、评比条件
区优秀学生干部必须在本校担任班级、学校学生干部一年以上，现仍任职的学生干部中评选;
(四)市三好和区三好评选办法：
1、六年级各班在本中队评选出2名区三好学生侯选人。4名候选人中将由全校教师投票产生1名市三好。并在校宣传窗内张榜公布1天。
2、五年级各班在本班级内投票产生1名区三好学生和1名区优秀学生干部。
3、根据投票结果，被推选的市三好学生、区三好学生和优秀学生干部名单在校内张榜公布1天，接受师生的监督。政教处组织考核，征求意见，经校长办公会议讨论审核，校长签署审批意见后上报区教育局。
(四)市、区先进班集体评比条件：
1、政治思想好班集体有明确的奋斗目标，经常性开展理想前途教育、民族精神教育、民主法制和安全教育等活动;学生积极参加社会实践与社区服务，取得良好效果;追求文明、健康、科学的生活方式，遵守社会公德;全班学生违法犯罪记录为零。
2、学习风气好全班同学刻苦学习科学文化知识，班集体中树立了互帮互学、共同提高的良好学习风气，学习方法科学，学习成绩稳步提高;在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外学习活动;师生中无歧视或淘汰学习困难学生的现象，建立了良好的学习环境。
3、活动开展好班上同学能积极参加教育行政部门和学校组织的各项艺体、科技竞赛或活动，且主动开展各类健康有益的集体活动;在全市、全区或学校组织的中(小)学生田径运动会、校园文化艺术节、科技创新大赛等文体活动中成绩优良，在各类主题教育和素质教育活动中均有突出表现;在本年度内，全班没有参加过一项市(区)教育局组织的集体活动的一律不予评选。
4、班级建设好全班同学有强烈的时代感和创新精神，有统一的集体生活准则、健康的集体舆论和较强的自我管理能力;班委会有例会和分工制度，实行干部民主选举制度，班级重大活动有记录;全体学生能够自觉遵守《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，形成自我管理、自我教育的班级管理机制;师生关系融洽。
5、上学期被评为校和谐班队。
6、上学期班级内有重大安全责任事故和严重违规违纪事件的实行一票否决制。
7、由大队部、教导处等科室考核并提供先进班集体侯选名单。
8、由各年级组长负责召集本年级各班主任，进行投票选举。年级组长负责唱票，选票及唱票结果上交政教处。
9、根据投票结果，被推选的先进班集体名单在校内张榜公布2天(4月21日-22日)，接受师生的监督。教导处组织考核，征求意见，经校长办公会议讨论审核，校长签署审批意见后上报区教育局。
三、评选名额分配：由区教育局分配名额为准市三好1区三好6区优干3区先进班级体2
四：评选要求：
1、评选市三好学生、优秀学生干部和先进班集体既是一项常规工作，又是一项政策性很强的工作。学校将对照条件和要求，将公平、公开、公正的做好推选工作，成立评选领导小组，高度重视，严格把关，坚持以人为本、实事求是的原则，认真把握评选标准，切实做好推选工作。凡是推选的名单一律在校内张榜公布1天，接受师生的监督。
2、评选的候选人要在上学期校级三好学生或优秀学生干部的基础上，班内无记名投票产生，并进行公示，最终评出的候选人由大队部张榜公布经校长办公会议讨论审核，校长签署审批意见后上报区教育局。由区教育局审核后上报市教育局审批。
篇3：兰溪中学区青年文明号申报材料
山天中学区青年文明号申报材料
山天中学数学组现有教师18人，其中充满着青春活力、35周岁以下的青年教师有14人，这是一个团结、协作、活力、创新的集体。
在最近几年中，山天中学数学组在高考中数学平均成绩始终在长宁区重点中学名列第一，在市的区重点中学中也名列前茅。在20**-20**年度被评为长宁区先进集体，20**-20**年度被评为长宁区教育系统先进集体。20**年和20**年长宁区青年优质服务立功竞赛活动优胜集体。在这一系列的荣誉背后，更多的是我们全组教师的努力和创新。其中青年教师发挥了重要作用。
1.确立明确的工作目标和策略
我们的教学目标是通过高中三年的教学，使学生掌握现代社会所需要的数学基础知识和基本技能，培养学生的思维能力，空间想象能力和综合应用数学能力，逐步掌握观察、比较、分析、综合、抽象、概括、归纳、演绎、类比等方法，逐步学会把实际问题归纳为数学模型，然后运用数学方法进行探索、猜测、判断、论证、运算、检验使问题得到解决，并能正确使用数学语言进行表达和交流，会使用计算器进行计算，了解多媒体在数学教学中的一些应用。即提高学生的数学素养，培养能适应社会发展的建设性人才。
2.落实教学目标和策略
(1)牢固树立质量意识，全面提高教育教学质量。我们教研组要求每一位教师都要紧紧围拢“教学质量”这个中心主题，在质量上大做文章，质量是学校的生命，是数学组的生命，更是决定着每一个学生的命运，因此作为一名教育工作者必须要有牢固的质量意识，认真做好教学过程各个环节的工作。
(2)加强对青年教师的培养，健全青年教师带教制。数学组的青年教师占全体组的70%以上，是活跃在教育战线上的一支生力军，他们充满活力但缺乏一定的教学经验，为使他们能迅速地挑起教学大梁，我们数学组特别注重对青年教师的培养，认真落实青年教师带教制。带教的要求是：青年教师必须自觉钻研教学大纲和教材，着重掌握备课、课堂教学的基本功;每周听2-3节课，做好听课笔记，开展评课，学习老教师的教学思想、经验和方法;每学期上1-2次教学公开课，听取教师的分析和评述;能独立进行测验和考试的命题;完成教学实践的体会或论文;带教老师应帮助青年教师掌握好教学大纲，熟悉教材;讲课对被带教的青年教师开放;每周听青年教师1-2节课，做好讲评和分析，指导青年教师开设公开课，辅导进修和科研。
(3)转变教学思想，推进素质教育。社会在变革，时代在前进，如果我们墨守陈规，不转变教学思想，更新教学理念，那么我们数学组将无法跟上时代的步伐，被社会所淘汰，最终将失去生命力，我们培养出的学生也将无法适应社会的潮流，我们的教学目标也就失去意义。因此，我们在保证教学质量的同时，群策群力、集思广益进行课堂教学改革。教研组根据学校总体教学改革的思路，在数学教学中渗透课堂美育、课堂德育教育及应用多媒体辅助教学。另外根据我们数学组教师的特点，在校本课程、研究性课程中开设《数学思维训练》、《围棋》、《国际象棋》、《桥牌》、《中高级网络制作》等课程。
3.树立主动服务意识，积极参与社区活动。我们数学组积极投身创建和谐社会的活动中，家庭是社会的细胞，家庭的和谐直接影响了社会的和谐，而在家庭中孩子的稳定和发展，是一个家庭和谐的关键之一。所以我们提出“让每一个孩子都能发展和进步，让每一个家庭温馨和和谐”的口号。利用暑期定点定期安排青年教师为社区的孩子服务，让学生既可以学习好，也能够休息好。让父母们也能够在暑期安心工作。
山天中学数学组正是这样一个积极向上、团结进取的教研组。他既是一个充满竞争、有着浓郁的学术氛围的班组，也是一个温馨，有着大家庭气息的集体。
篇4：中学年度市安全文明校园申报材料
山天中学年度市安全文明校园申报材料
山天中学是一所创上海市实验性示范性高中的学校，是20**-20**年上海市安全文明校园及历年被评为上海市平安单位的学校。也是一所有着55年历史的老学校。学校从20**年配合拓展虹桥发展迁至现在位于天中路的校区已有5年，学校占地72亩，教育教学设施齐全，安全防范设施设备也在逐步增添不断加强。
学校根据上海市安全文明校园创建活动的要求，长宁区教育系统每个年度学校安全保卫综合治理工作要点精神，学校把安全文明校园创建工作列入学校整体工作规划，有条不紊地围绕依法办学创建安全文明校园、建设和谐校园目标正常地开展工作。实行校长负责制。校长书记亲自挂帅，层层签约，坚持“谁主管，谁负责”的工作原则，立足“安全第一、预防为主、综合治理”和“以人为本”的工作方针，加强管理和检查。
学校把安全放在首位，安全工作也是行政会常谈的工作，学校时常利用大屏幕、年级广播进行标语宣传教育和专题教育，使师生的安全意识得以进一步的加强和提高。全校师生人人投入创建安全文明和谐校园活动之中。学校联系区交警大队由学校出资在天中路上校门两边路上各设置一块禁止车辆在校门口调头的警示标志，校门口路边在学生到校上学时段临时设置路锥阻止车辆驶进人行道，为进出校的师生提高安全保障系数。
这两年除常规的检查之外，迎奥运迎世博，各级有关部门进行了多次安全检查和专项自查。危险化学品多次进行了情况调查、上报，对控制的危险化学品加强了管理，奥运期间危险品柜三人三锁控制（在危险化学品实行严控管制时期，增加了保安干部的加锁直接参与管理），化学药品柜全都上锁，在20**年10月20日前严格控制。化学实验员积极参加专业培训，规范管理和操作。特种设备管理人员按时进行培训学习。电梯严格按照规范由专业人员定期维护保养。消防设施请专业单位定期维护保养，灭火器定期查看，发现灭火器到期或欠压及时更换，使其处在正常待命状态。
110报警系统每日按时开启设防；大门视频监控24小时开机运行；学校二级红外线报警系统按时开启，出现故障及时与施工单位联系报修。20**年教育局还为我校化学实验室的药品贮存室增装了110红外线报警探头，加强了技防。学校门卫的校园保安严格按照规章制度操作，把好校园第一关。外人来访，先用内线电话联系好被访人，再登记后挂访客证由被访人接进校园；外来车辆除运货物外，一律不得驶入校园。
校内车辆和本校教师私车进入校园限速慢行，停泊指定区域。节假日前夕及重大活动日期阶段由校长、书记、工会主席、保卫干部总务主任等组成检查小组对全校进行安全检查，保卫干部认真安排和落实节假日的值班人员，强调发现问题及时汇报，值班人员按时到岗，并做好值班记录。保卫干部按时参加教育局安全保卫工作会议，积极参加街道有关部门召开的会议和活动。学校法人校长分别与教育局、所属街道等签订了责任书、承诺书等。
认真落实各项工作要求。在学校领导的重视下，学校德育处在开学初、放假前、新生入校时、集体外出活动前，有针对性地开展安全教育；经常性地对学生进行交通安全教育、用水、用电安全教育，法制教育、禁毒宣传、防火、防盗和人身防护等方面的一系列教育，开展应对灾害事故的紧急疏散和处置演练。学校分年级分层进行生命教育生存教育生涯教育，开展形式多样的学生社团活动，丰富校园文化建设。校园规划科学、布局合理、环境优美整洁卫生，消防通道畅通，标志明显醒目。校园周边治安在周边办青保办公安派出所等关心协助下情况良好，学校与属地派出所及校外辅导员联系密切，落实“两公示，一监督”制度。
在全校师生的共同努力下，在20**-20**年度创建成为上海市安全文明校园活动的基础上，20**年我校继续投入创建市安全文明校园活动之中，不断努力，争取继续被评为上海市安全文明校园。按照上海市安全文明校园评审工作要求，现向区教育局和市有关部门提出申报。
篇5：优秀团员事迹申报材料(3)
优秀团员事迹材料(3)
学年校优秀团干部简介
我叫张z，大家都亲切的称呼我“海星”，我来自高二(11)班。目前担任校学生会秘书长和211团支部书记等职务。记得高一我刚刚走进波宁四中这个大家庭的时候担任的是班内团组织委员，从基层做起来还是会有蛮多的体会。
高中开学以来的班会课都是我亲自负责或策划的，现在到了高二也是如此。主题班会课能充分发挥班集体的智慧和力量，能让同学们在集体活动中提高综合素质，一起享受丰富多彩的学习文化生活。目前开展的班会课内容多样，除了传统的学习交流，运动会总结，节日庆祝类的主题班会课外，更开展了传承和发扬波宁方言等特色主题班会课。得到的效果和反馈还是不错的，组织好班会课不仅能让大伙在紧张的学习过程中得到放松，更能锻炼自己，无论是组织策划能力还是主持能力都有很大的促进作用。
后来竞选上了团支书，高一下新的学期刚开始就参加了“惜福之光盘行动”的宣传海报评比。在整个寒假期间就收到了同学们大量文本素材和图片，开学前由我进行了统一整合及排版，最后通过PS绘图软件将海报制作了出来，并最终获得了校二等奖和优秀组织奖。
同样是在高一下半学期，学校举行了爱心义卖，请允许我部分引用我单独呈至团委的《爱心义卖总结》“刚刚结束了波宁四中第十一届爱心义卖，通过此次活动不仅帮助了身边我们需要关心的群体，也进一步锻炼了自身的工作和组织能力。当我开完团支书会议后，并没有很仓促的在教室布置此次活动的任务分工，而是先用铅笔划出自己认为是要注意的要点，然后适当注上自己的一些理解。回家做完作业后，根据自己划过的内容并结合班级实际情况，大致确定了人员的分工。还列了一份更细化的活动方案，并通过制作PPt向大家介绍这些爱心义卖的具体内容和要求(PPt是利用中午的时间向同学们呈现的，内容包括了活动时间、地点、和学校设置奖项的评选要求，并向全班同学征集了创意店名和口号，大家的参热情还是挺高的)，在确定完工作人员，创意店名、口号之后，又做了捐款、捐物的动员(完全本着自愿的原则)，最后与宣传委员及班级一些有特长的同学完成了店铺的宣传海报。然后我觉得一个班级要有自身的特色。活动现场我们班拥有较高的人气，一个是归功于同学们捐出的物品种类丰富，还有一点大概就是我们班印制了优惠券，(优惠券是自己通过课余时间制作的，且分为二个不同的时段进行派发，全校也只有我们班有此类店铺宣传方式)这种促销方式带来的结果是我们的店铺基本上已经被围得水泄不通了，最后的总结是，一次成功的活动，在有好的创意和灵感之下，最最重要的就是班级同学们的热情参与和老师的支持，我们班当时在报名做店铺工作人员的时候都很积极，活动现场也有我们班几位音乐特长生投入地在弹唱，不仅吸引了大量的关注也为店铺带来了不少的收入”这些都是我对那些爱心义卖的总结。如果没有记错的话，最后我们的善款总额高于同年级第二名的两倍还要多，同时也是包揽了学校设置的四项奖项的全部，我个人同时也荣获了“爱心义卖优秀记者”的殊荣。
当然作为团支书，我每次保质保量完成团委布置的各项任务，在期中和期末的团支部考核中名列前茅。同时在学期结束前获得了“优秀团支部”的称号，也为我们班增添了光彩。
沉浸在过去只会让人止步不前，只有不断迎接挑战才能迎来新的里程碑。在班级里的不断磨练和实践，为现在能处理好学生会事务打下了坚实的基础。“发展是前进的，道路是曲折的”只有我们对未来充满信心，做好了充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难和挫折，才能战胜自己，为班级和学校的发展贡献出自己的一份力量!
学年校优秀团员简介
我是一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，如何做好的思想理念?
我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，政治上要先进，活动中要积极。进入高中以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。
作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.
我加入团组织以来已有很长时间了，我深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：
在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用;其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则;再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步。
在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了较强的计算机应用能力。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。上课时认真听讲、做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，从而带动同学们上课时与老师之间的互动，不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常去图书馆看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野......此外，我积极配合老师的工作，帮老师作项目，是自己的实际动手能力得到很大提高。
在生活上： 首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实我需要做很多事情去充实我这漫长的生命，而这就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个学校，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱，在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。
此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!
在工作上：由于同学们对我的信任我被光荣当选为班上副班长，为了不辜负同学们对我的期望，我勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且把班级里的劳动工作安排的有条不紊。同时我还负责班里的班费开支，我努力把班上的所有开销项目计算准确并按时向同学们公布开支项目。其次我积极配合其他班干、系干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。
知识无止境，学习更无止境。作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，也为了在大学毕业之后能和所有的有志之士一起工作、学习，我将继续积极参加团支部组织的政治理论学习，团结同学，互帮互助，努力学习课堂知识。
在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、*思想、***理论、20**重要思想反思自己的言行举止。作为团员必须具有积极的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，而且胜不骄，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神和集体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为!”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
一直以来我都以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我们要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.
最后,我希望上级组织能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会.
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