后巷实校督导意见和问题整改督办制度

篇2：司徒中学挂牌督导整改督办制度

　　徒司中学挂牌督导整改督办制度

　　一、督学工作的机构设置

　　负责全校督学工作的专门机构是学校督学室。督学室是在丹阳市教育局党委、行政的统一领导下，在局长室的直接领导下，履行对学校进行教育教学全方面的督导职能。

　　二、督学工作的主要范围及内容

　　1、学校重要决定、批示及规章制度执行情况。

　　2、学校各行政职能部门工作计划完成情况。

　　3、学校教学管理部门教学质量监控情况。

　　4、校长办公会议决定的需要进行督学的重要事项。

　　5、领导交办的督学事项。

　　6、受理工作事故报告，负责对工作事故进行认定及处理。

　　7、受理师生员工及社会各界人士对学校各部门人员的投诉。

　　8、经局长室批示需要督学的其它重要事项。

　　三、督学工作的主要方式

　　1、督学工作的方式以转办、督办、催办为主。属于各职能部门办理的事项，由各职能部门进行办理。督学室的工作主要是全面准确地了解情况和如实反映情况。根据本制度的规定，负责对有关问题的处理工作。

　　2、涉及几个部门的督学事项，由校长室牵头负责组织办理，并认真作好协调工作。

　　3、对常规性督学工作，每学期期中或期末由督学室定期进行督学，必要时可要求相关部门写出书面报告说明情况。

　　4、对重要的督学事项，由督学室组织有关职能部门人员深入实地调查了解情况，并将调查了解的情况向学校另作专题报告。

　　四、督学工作的基本程序

　　1、立项登记

　　对领导交办的督学事项，督学室要做好立项登记，填写《督学事项立项登记表》，进行编号立项。在督学过程中，要及时作好督办件的运转、传递等环节的登记工作，以备存查。

　　2、落实责任

　　根据领导的批示，由督学室进行具体督学落实，包括安排专人（承办人）负责落实或转交有关职能部门办理。

　　3、交办催办整改

　　交办一般采取由督学室发《督学事项通知单》的形式，把督学事项交承办部门办理，特殊情况采用口头形式交办。在交办时做到任务量化、时限具体化、责任明确化。督学室要及时了解督学事项的运行情况和办理情况，紧急督学事项要及时催办，每次催办都要有纪录，并认真填写《催办通知单》，遇有新情况、新问题，要及时向交办领导请示、汇报；对于到期未结或久拖不结的，要将具体情况和拟采取的措施报告交办领导，以便领导掌握情况，加强指导和督促。

　　4、反馈办结

　　督学室按照事事有结果，件件有回音的原则，及时向批示领导报告结果，做到批必办、办必果、果必报。对于不符合办理要求的，要向承办人或承办部门提出建议，或退回重办、补办。符合要求的，将材料报主管领导审定。对重大决策和重要工作部署的督学，要认真做好情况汇总工作并写出专题报告。

　　5、立卷归档

　　督学室将办理完毕、具有查考和保存价值的督学工作材料，按有关规定进行收集、整理、立卷、归档保存。

　　6、责任追究

　　凡列入督学的事项，要求层层明确责任，按照领导负责、分级承办的原则，将任务落实到人，做到件件有人负责，事事有部门承办。对于承办部门及承办人责任不明、办事拖拉、对效率低下并造成不良影响的，由督学室按照相关规定，追究有关部门及相关人员的责任。

　　本制度自下达之日起试行，由督学室负责解释

篇3：珥陵小学挂牌督导整改督办制度

　　陵珥小学挂牌督导整改督办制度

　　为进一步加强教育教学工作，全面提高教育教学质量，根据责任督学挂牌督导工作要求，特制定挂牌督导整改督办制度。

　　一、明确责任督学挂牌督导工作要求，成立挂牌督导整改督办工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：zz

　　办公室主任：zz

　　二、针对责任督学挂牌督导中存在的问题或建议，进行梳理，并制定好整改方案，列出整改时间表。

　　三、办公室主任负责对问题的梳理和交办，各处室主任应针对问题的大小做到一般问题及时整改，整改时间不得超过三个工作日；其他问题整改一般不超过五个工作日；特殊问题应列出整改方案和整改时间表。

　　四、对日常管理中存在的细节问题，做到即督即办、即督即改；对其他问题做到按计划整改。

　　五、整改过程中必须有计划的将整改进展情况，及时向挂牌督导整改督办工作领导小组汇报或通过行政例会进行交流。整改到位必须写好整改报告并及时交挂牌督导整改督办工作领导小组。

　　六、对拖办、不办责任人挂牌督导整改督办工作领导小组将视情况轻重给予必要的处罚。处罚的形式主要有：口头批评、书面通报批评、公开检讨，情节严重的交上级职能部门处罚。所有处罚均与当事人当年的绩效考核挂钩，并与当年的评先评优结合。

　　七、本制度从即日起试行。