高桥小学第二学期学校工作计划
桥高小学第二学期学校工作计划
一、指导思想。
在新的一学期，我校各项工作将继续坚持以20**为指导，全面贯彻落实党的**大会议和省、市、区教育工作会议精神。结合学校发展实际，着力完成学校三年发展规划年度目标，进一步完善创建工作，巩固创建成果。以“高效课堂”建设年为契机，抓实教学常规，提高教学质量，使教学焕发出生命的活力。同时，进一步加强民主制度建设，强化工会关工委工作，努力营造民主、和谐的校园氛围。
二、工作要点及具体措施。
（一）着力抓好队伍建设，完善人员配置，建立长效管理机制。
为了进一步完善现代化先进学校建设的需求，使学校管理水平向规范化、科学化、精细化方向发展，使学校教育教学水平、服务水平再上一个新的台阶，我们必须继续加强两支队伍的建设与管理，通过创先争优、创建达标活动，提升工作能力和学校整体管理的水平。
1.管理班子建设
（1）继续健全和完善学校管理班子，健全完善落实各项规章制度，加强政治学习，增强工作自觉，牢固树立服务意识，提高自身素质，改进工作作风，着力打造一支身先士卒、以身作则、率先垂范的领导班子队伍。
（2）领导班子成员应明确自己的分管任务及具体要求，紧紧围绕学校三年发展规划本年度目标，在日常工作中立足实际，强化督查与管理，不断反思工作中的不足，大胆创新、勇于实践、改进措施，进一步提高自身的管理水平和服务水平。
（3）领导班子成员要加强专业知识的学习，不断拓宽知识面，优化自身的知识结构，丰富专业知识储备，更新教育教学理念，带头教学创新，不断加强教学改革，做到学有所长，教有所精，在教师中树立威信，从而促使自身的管理工作也日趋完善，管理能力不断提高。
2.教师队伍建设
（1）加强师德教育。要继续贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，继续开展“三名”主题教育实践活动，全面提高教师的师德素养，通过开展学习、宣传劳模、先进教师事迹的活动，师德主题读书活动，教师师德承诺活动，爱心助学活动，积极弘扬新时期人民教师的高尚师德，奉献爱心，努力做一个别人因我的存在而感到幸福的人。
（2）加强理论学习。教师专业知识水平的提高，有利于教育创新，有利于教学质量的提高。本学期，我们将继续开展理论学习活动。一是认真阅读《学生第一》这本专着，进一步转变教师的教育理念，以适应新形势下学校教育的需要。二是继续学习新课程标准，深刻领会并准确把握教学任务和目标。三是继续学习先进的教学理论和教学经验，以利于自己创新思路、改进教学。四是通过多种途径，学习专业知识，扩大视野，丰富积淀，使自己由一桶水变成一桶活水，为上好每一堂课打好坚实的基础。与此同时，我们每一位教师也要结合自身实际情况，制定个人成长规划，明确学习任务，提出学习要求，并适时通过学习心得交流、课堂教学反思等办法，进一步提高学习效果，增强教师的学习、实践能力，逐步向学习型、研究型、创造型教师发展。
（3）继续加强骨干教师队伍建设。我校骨干教师队伍相对薄弱，加强锻炼，提高知名度，充分发挥其作用，显得特别重要。本学期，我们将对骨干教师提出要求，自觉履行好自己的职责，引领他们结合所教学科，带领相关教师开展学习研究，加强互助合作，力争在教学上取得成效。另外，尽可能安排其外出学习竞赛，实践讲座，上好展示课，努力发挥好骨干教师的示范引领作用。
（4）继续重视对青年教师的培养，积极推进“青蓝工程”，在师徒结对的基础上，通过提要求、压担子、搭平台、显身手、练本领等途径，帮助新教师迅速适应并胜任本职工作，缩短成长周期。
（5）进一步完善学校各项管理制度，加强民主建设，坚持校务公开，广泛听取教师的意见和建议。本学期将完成教代会的改选工作，组建新一届工会领导班子，规范落实好民主制度，充分调动广大教师工作的主动性和积极性，努力增强广大教师的主人翁意识，提高工作的责任感和使命感。
（二）加强学校德育和专题教育工作，提高德育工作的针对性和实效性
德育工作在学校工作中处于首要地位，只有把德育工作做好，班级管理才会到位，学生的良好习惯养成才有起色，优良的学风、校风才会形成，让学生获得健康成长才能有保证。
1.重视学科德育及所有学科渗透德育的工作。
《品德与生活（社会）》的科任教师，要充分发挥学科德育的主渠道作用，认真钻研教材，准确把握目标，创新教学方法，讲究课堂教学效果，提高学生明辨是非、甄别善恶的能力，提高学生的道德水平；继续探索语文、数学、英语等其他学科渗透德育教育工作的经验，加强交流，加以推广，努力提高德育功能。
2.大力开展德育系列活动。
（1）进一步规范每周一的升国旗仪式，提高“国旗下讲话”的时效性、针对性和有效性，本学期将开辟学生讲坛，增强学生的主人翁意识，发挥学生自我教育的作用。各班主任、辅导员要积极围绕学校德育的主题，充分利用晨会、班队会等教育阵地，结合实际，选择内容，开展丰富多彩的活动，从而激发学生博爱情怀，培养学生积极健康向上的精神品质，促其内化为行动。
（2）继续做好学校小星星广播站的广播工作，用先进的人物和感人的事例引导人，用身边的人和身边的事教育人，大力宣传校园内的好人好事，大力营造积极进取、健康向上的舆论氛围。校园中的显示屏、橱窗、墙报、各班黑板报等也要充分发挥主阵地的宣传导向作用，及时发布宣传标语，及时公布学生在省市级获奖、受表彰情况。通过各种形式，营造有益于学生成长的校园文化。
（3）以少先队活动为载体，结合学生身心发展特点，开展一系列主题教育活动。每月确定一个教育主题，围绕主题多形式开展教育活动，真正使学生情感得到熏陶，行为得到训导，人格得到培养。以加强学生行为习惯和心理健康教育为基础，切实加强养成教育和对不良行为学生的教育和转化工作，提高学生文明素养，促进学生身心健康。（少先队计划另订）
（4）认真组织开展好“做一个有道德的人”的主题教育实践活动，结合时节，抓住关键，逐项落实好。内容有：洒扫应对，认星争优、做美德少年、日行一善、童心向党、优秀童谣传唱、自办“节日小报”以及清明时节“向烈士致敬”网上签名寄语等活动，本学期，学校将认真组织开展“小橘灯”志愿者服务活动，全员动员，广泛参与，走出教室，走向社会，全面、积极、主动地参与各项志愿者服务活动，在活动中体会，在实践中感悟，在锻炼中提高。通过社会实践，加强思想交流，提高自身文明素养，使之成为我校精神文明建设的一个重要窗口。
3.落实行为规范，促进良好习惯的养成。
进一步明确文明行为习惯养成目标，积极开展文明行为习惯教育活动。结合文明班级评比活动，切实抓好卫生、两操、路队、就餐、节约、课间活动等常规的检查评比工作，积极维护好大课间、就餐、放学排队的秩序，提高卫生、两操的质量。通过这一系列扎实有效的教育和管理手段，促进学生良好行为习惯养成水平再上新台阶。
4.认真开展德育课题研究。结合我校市级德育立项课题《探索农村小学少先队文化建设途径的研究》，本学期将制定具体实施方案，选配相关教师组成课题研究组，积极开展课题研究活动并形成阶段性成果。本课题的研究工作，将以培养学生为目标，以文化育人为途径，丰富德育内容，创新活动形式，注重育人效果，努力开创德育工作的新局面。
5.学校要继续加强心理健康教育，以心理健康活动室为场所，采取心理辅导和心理咨询等方式，及时对有心理障碍的个别学生进行心理健康辅导，帮助他们排除心理困扰。要注意学生心理的个案积累，做好心理健康档案的收集与管理工作。
6.认真落实关工委工作。根据上级要求，结合自身实际，密切联系关工委的领导，参与学校计划的制定、活动的落实、实施的安排，定期召开工作例会，交流落实开展下一代教育工作，充分发挥退休老教师的作用。
7.加强家校联系，使用好校信通。各班班主任要进一步增强家校联系的意识，通过家访、电话和校信通等方式，积极与家长取得联系，加强沟通，提高家校携手的效果。进一步关注弱势群体，关心贫困学生、留守儿童的学习和生活，认真落实好开展志愿助学活动，以促进他们的健康成长。
（三）狠抓教学常规管理，促进教育教学工作科学、规范、有序地发展。
1.牢固树立“质量立校”意识，凝心聚力促进质量提升。
教学质量是一所学校的生命力，更是其价值观的体现。“教学质量”，我们在思想上不能有丝毫松懈。广大教师应加强师德修养，牢固树立“质量第一”、“质量至上”、“质量是根本”的观念，潜心钻研，勇于实践，大胆创新，团结协作，乐于奉献，进一步推动教学质量的提升。
2.加强教学常规管理，抓实常规制度落实。
教学是学校的中心工作，本学期我校将坚持遵循《江苏省中小学生管理规范》的相关要求，对照《桥高中心小学教师教育教学常规要求》的具体规定，继续加强和改进教学管理工作，深化改革，开拓创新，真正让教学常规管理落到实处。
（1）学校开齐开足课程，教师必须按课程表上好课，不能随意调课，如确需调课必须通知并经教导处同意。实行随堂听课制度、巡课制度等。
（2）开展好“三级调研”工作。校级调研，实行教管人员定点包干督查制度。学校领导班子成员分工蹲点，积极参加、指导和检查教研组、备课组等工作，不断提高教研质量。同时，通过有效监督、定期巡查，及时反馈教师教学“五认真”的落实情况。教学管理人员要加强学习，不断反思，改进方法，增强服务意识，提高服务水平。
本学期，根据镇江市高效课堂建设要求，校级调研要加大查课力度：一查备课情况，二查授课情况，三查学生听课状态。备课除常规要求外，关键检查教学模式运用情况，看模式运用是否切实有效，还是仅流于形式。授课，重点查备教是否一致。学生听课状态，关键是看学生的学习兴趣、参与度等。对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，严禁恶性拖堂和无故缺课现象发生。另外，还要重视作业的时效性，做到有发必收、有收必批、有批必评，增加激励性评语。作业要精挑细选，精心设计，增强有效性，切实减轻学生课业负担。
3.积极构建高效课堂模式，继续落实课堂教学改革。
继续将“生本课堂，五步教学”教学模式作为本学期课堂主要模式，每位教师课堂教学改革必须立足学科和班级实际，围绕高效课堂建设、提高教学质量这一中心全面铺开。课堂教学改革立足常态课，以示范课、展示课、研究课等形式开展。
为积极推进此项工作的开展，及时发现课堂建设中存在的问题并解决，确保模式教学有实效，在校级调研的基础上，本学期要加大推门听课的力度，推门课听课人员原则上按校级调研分工安排，校级领导除原本负责的年级学科外，需统筹协调，面向全体教师，全面掌握课堂教学情况。对课堂效率低、不按模式上课、问题较多的教师要进行谈话、追踪听课直至过关。对于发现的共性问题，要及时召开教学管理人员会议，共同分析，研讨解决。
4.扎实开展每周教研活动，确保教研活动的实效性。
抓好教研组、各备课组建设，发挥教研组、备课组在高效课堂教学中的组织和牵动作用。引导各教研组求真务实、开拓创新，形成各自的教研特色和教研文化。在集体教研中我们要立足学情贯彻“高效教学”理念，运用好“生本课堂，五步教学”教学模式，引导教师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”，真正把课堂还给学生，培养学生学习兴趣和能力。六年级备课重点要根据镇江市毕业班学生学业检测说明渗透教学、检测思想，结合教材精选习题，培养学生问题建模能力。
（1）深入开展教学模式研究，推进高效课堂建设。根据镇江市教育局要求，高效课堂建设是近三年的重点工作，而教学模式的构建则是这项工作的重中之重。目前，我校以“生本课堂，五步教学”为主型，模式研究已开展了两个学期。根据学科特点、课型特点，以及实际实施的情况来看，我们的主型模式已需要进一步学科化和课型化，从而丰富并增强“生本课堂，五步教学”的内涵，增强模式运用的针对性、操作性和实效性。本学期，各教研组的重点工作是围绕主型模式积极开展学科课型模式研究，如新授课、复习课等，教研组要形成模式研究资料，主要为课型教学案例。教研组长开学前要围绕重点制定好教研组计划和具体活动安排，每次的教研活动要有计划有要求有安排，组内教师要能做到明目标、知任务，乐参与、会研究，确保每次的活动能取得实效。
（2）积极开展“一课三研”活动，提高课堂教学实效。本学期，我校继续组织教师充分利用校园网这一平台开展网络教研活动，通过“研”、“上”、“评”的“一课三研”教研模式，增强教学行为的有效性，剔除无效行为，“磨”出好课，“磨”高水平。同时，小学科教师也必须充分参与到此类教研活动中来，通过教研活动，不断丰富教学模式，激发学生的学习兴趣和教师的教学活力，从而大力提高小学科的教学质量。
（3）备课组长安排好集体备课内容及日程，组内教师按《桥高中心小学集体备课制度》的要求备课，备课组活动要增强针对性和实效性。语文学科重点研究“语文课教什么”的问题，抓好“一课一练”，重点进行写话训练与片断训练研究。数学学科抓好练习优化设计的研究，以此引领教师钻研教材，研究课堂，改进教学。
（4）无论个人教案，还是集体备课均要体现“生本课堂，五步教学”基本环节，并在此基础上不断丰富与深化教学模式。
（5）各教研组、年级备课组安排专人进行督导教研情况。蹲点领导每周要有计划的到备课组参加“集体备课”“一课三研”。集体备课时间要求相关教师必须在场，教导处将不定时进行抽查，并及时全校通报教研情况。片区集体备课按片区要求安排进行。
本项工作要加大督导、检查力度，力争教研活动不流于形式。
5.发挥信息技术平台助力作用，推进信息技术与课程整合。
（1）充分发挥各教室、功能室多媒体平台作用，加强信息技术与课程整合研究，彰显信息技术在课堂教学中生动、直观、形象、交互等特点，以信息化研究促进学生学习方式的转变，并以丰富的网络资源深化、拓展教学内容，增强教学的有效性，积极推进高效课堂建设。
（2）充分发挥微格教室的教学研究功能，让每一位教师都能通过微格再现，研究具体教学环节与课堂教学行为，发现教学中的闪光点和不足。共同研究，取长补短；自我研究，加以改进。
6.丰富教学活动形式，促进学生提高学业素养。
结合学科特点，开展形式多样的教学活动。语文学科开展经典阅读、诗词、写字等教学活动，数学学科开展口算、珠心算、小数报学习等教学活动，英语学科开展口语、阅读等活动，通过比赛、表演等形式，拓展与丰富教学活动内容，促进学生全面提高学科素养，加大优秀生培养力度。进一步做好补差工作。通过切实可行的活动形式，激发学生的学习兴趣，帮助学生巩固学业知识，发展能力，确保每个学生都有收获，都有提高。确保优良率和及格率。
7.丰富质量监控形式，加强数据分析与运用。
除市区级质量监控外，学校自加压力，加大质量监控工作力度，使质量监控工作能够客观反应出在教学管理与质量提升中存在的问题，认真分析，找出解决问题的办法。重点做好六年级的质量监控工作，主要抓阶段性质量监控，同时，还要尝试在部分学科开展专题式、随机性质量监控工作。对于市、区、片、校各级质量监控结果，要做好细致科学系统的分析工作，发挥数据的作用，提高指导的科学性与针对性。要开好各层面的质量监控分析会，对学业水平测试中暴露出的主要问题，要跟进指导，追踪督查，以达到监控促质量的目标。
8.开展联动合作活动，促进片区各校全面均衡持续发展。
以加强校际合作、实施科学管理、深化片级教研、强化质量监控为重点，立足片区，有效整合四校资源，对标找差，联合攻关，促进片区联校发展，稳步提升办学水平，整体提高教学质量，从而达到优势互补、均衡发展的教育目标。本学期，我校作为牵头学校，将组织片级学科教研员依据《丹徒区片区合作工作方案》制定第三片区合作计划，重点组织好培训研讨、集体备课、高效课堂展示、质量监控与分析等工作。
（四）加强特色建设，提高办学品位，促进教育内涵发展。
1.抓好校本教学研究。
继续扩大《农村小学新课程实施背景下有效教学策略研究》课题研究成果，积极研究并丰富学校立项课题《农村留守儿童厌学情况研究》《语文学科集体备课有效策略研究》，积累资料，形成报告，直至结题，辐射研究成果。从学校实际情况出发，我校将积极申报高效课堂建设研究课题和实验学校。各教研组各教师个人，要结合教学实际这一出发点，从高效课堂建设、自主学习能力培养等方面确立研究课题，积极申报争取立项并开展研究活动。从学校、教研组、教师个人三个层面，以课题研究打造学习型、研究型的教师队伍，以课题研究引领我们的课堂健康发展，积极打造高效课堂，提高教学质量。
2.打造学校特色建设。
本学期将继续组织校内具有特长的专业教师，进一步完善《书法》、《可爱的家乡》等校本教材，丰富校本课程并积极实施，确保有教者、有计划、有教材、有课堂、有活动、有考核、有成效，彰显学校课程特色。围绕镇江市高效课堂建设系列活动，积极申报市区精品课程建设基地实验学校。
3.丰富学校社团活动。
目前，我校共有象棋、乒乓、书法、电脑绘画、跳绳踢毽、田径、文学等十个社团活动项目，本学期，我校将精心组织各社团学生社长和指导教师积极开展社团活动，定人定时定地点，做到活动有计划、有组织、有安排、有记录、有成果，组织学生参加各类比赛，进一步促进学生自主发展，全面提高学生素质，积极建设并形成学校特色。
4.深化学校体卫艺工作。
（1）认真落实健康第一的指导思想，持续推进体育、艺术2+1项目，深入实施“阳光体育运动”，广泛开展多种形式的体育运动和竞赛，加强对体育常规教学的监测，确保学生两操一课一活动的正常开展，确保小学生每天1小时的体育运动时间，落实《国家学生体质健康标准》，增强学生体质。本学期继续举办一次全校学生体育运动会，积极组队训练，为参加区义务教育阶段学校学生田径运动会做好准备。
（2）依托丹徒区疾控中心、桥高镇卫生院、学校保健教师及体育教师，积极开展卫生保健、疾病预防知识教育，做好每年一次的学生健康体检，确保体检率达100%；采取有效措施，控制学生近视和肥胖新发率。
（3）积极开展艺术教育。学校积极广泛开展学生文艺活动，本学期结合六一庆祝活动举办一次艺术节，穿插进行学生作业展、学生艺术成果展等。组织学生积极参加区中小学生美术、书法、篆刻、摄影等艺术比赛活动。同时认真组织学生参加每学期一次的书法等级考试。
（五）不断完善装备改造，促进学校教育技术装备建设再上新台阶。
1.工作目标。
（1）硬件建设。上学期我校已经成功创建镇江市现代化先进小学，我校目前按照江苏省中小学教育技术装备标准中四轨的Ⅰ类标准以及数字化校园的有关要求基本配齐各种设施，本学期，学校在经费依然紧张的情况下，尽量做到开源节流，把有限的资金用于教育技术装备的完善与配套上，并积极寻求区教育局、装备中心的大力支持，积极创造条件，首先是整改学校的网络系统，更新相应设备，保障网络畅通；其次配套资金尽快装配我校的自动录播教室；此外考虑到学生食堂到了冬季饭菜易冷的情况，本学期要加强学习与考察，提出整改构想，全面提升我校的教育现代化建设工作。
（2）保障校园网的畅通.
为了更加方便我校师生的使用，加强社会各界对我校的了解，增进外界与我校的沟通交流，提高我校的社会宣传力度，上学期对我校网站进行全面改版，此次改版不仅充实了信息内容，还使信息更加规范有序，增强了实用性。校园网的建设完成以后，保障工作成为与资源建设并重的任务。为鼓励广大教师积极参与学校网站建设，学校所有教师都具有在校园网上发表作品的权限。本学期学校将按网站栏目配备专门的栏目管理员，负责栏目的审核、发布与及时更新。同时与丹徒区信息中心以及鼎峰公司建立长期的合作伙伴关系，以获得长期的技术支持。
（3）图书室、实验室、音乐室、舞蹈房、美术室、劳技室等各功能室工作.
①加强实验教学，创造条件满足科学实验的教学需要，确保演示实验开出率及分组实验开出率达标。
②搞好图书室的开放和师生借阅工作，每天按要求开放。坚决做到一、二年级集体借阅，其他年级全天候、全开架借阅。
③各功能室管理员从本学期起全部使用镇江市资产装备网进行操作与管理，从总账、分类账、低值易耗品帐到各室的使用记录、借还记录等一律在网上进行，力争实现无纸化办公。
④加强学生科学实验和计算机操作能力的培养训练，力争操作能力合格率达标。
⑤加强自动录播教室的使用培训与管理，首先大家要接触了解这个系统，体会录播系统对教学改进带来的种种益处，体现它的价值。
2.工作措施。
（1）提高认识，加强领导，明确责任。
现代教育技术装备在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用，对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的意义。我校领导要站在教育优先发展的战略高度，全面贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》、全国教育工作会议精神，正确认识和对待现代教育技术装备工作。我校要进一步加强领导，根据本规划制订本校的实施计划，并认真组织实施，促使我校现代教育技术装备工作健康有序地发展。
（2）加强师资培训和队伍建设工作。现代教育技术需要高水平的教师去掌握应用。提高教师素质，是推进现代教育技术装备工作的关键。我校加强师资培训工作，着力做好校本培训工作，促进各学科教师学习现代教育理论、更新教育观念、补充新知识，正确掌握现代教育技术的方法和技能，积极鼓励各学科教师充分利用现代教育技术装备，提高教学水平，教学质量和效益。
（3）进一步加强指导、管理和评估工作，充分发挥投资效益。我校要切实加强对现代教育技术装备工作的检查与指导，要充分利用有限的教育资源，有计划分层次地合理配置各种常规教学仪器和现代教育技术装备，要进一步建立和完善各项规章制度，逐步实现管理工作的制度化、规范化、科学化和现代化，以提高教育装备的使用率。依靠教科研，在学校教育、教学工作中，与教育技术手段更紧密地有机结合，更好地渗透到各学科的课堂教学中去，促进教学改革，提高教学质量。建立和健全科学的评估体系，加强对现代教育技术装备工作的督导与评估。
（4）全体装备人员要熟悉业务，认真履行职责，对于准备中心组织的各项活动要积极报名、认真参与，力争取得优异成绩，扩大我校装备人员在整个教师队伍中的影响力，提高我校在全区的知名度，为建名校、树名师打下坚实的基础。
（六）加强后勤管理，强化责任意识，提升服务水平。
1.安全工作常抓不懈
为确保学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，确保学校教育教学的顺利进行，本学期我校将结合创建平安校园活动，加大校园安全保卫力度，使学校安全工作制度化、规范化、常态化、系列化，努力实现精细化管理，从而建立文明和谐、安全稳定的校园环境。
（1）完善管理机构，健全完善管理制度，层层签订安全工作责任书，全面落实岗位责任制，完善值日制度，科学安排值日人员。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全综治工作。
（2）明确安保措施。本学期将进一步完善安全设施建设，并做到定期维护，确保设备正常运行。严格门卫登记管理制度，控制无关人员进入学校；加强人防队伍建设，配备一定数量的警用器械，督促保安加强课间巡查力度，发现问题及时上报并将问题消除在萌芽状态；学校值日教师要按时到岗，处理值日期间校园内的突发事件。本学期将加强安全值日岗的检查监督，实行责任追究制，如出现安全紧急事件，各班主任、值日人员要在第一时间上报学校，并做好现场应急处理，维护学校正常的教学秩序。
（3）做好安全排查工作。学校要在期初、期末全面开展校园安全隐患大排查，重点检查学生校内活动、用电、消防、体育设施、食堂、小店、学生坐车等方面的安全情况，完善督查制度，建立台账资料，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，确保学校教育教学工作的正常开展。
（4）加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。本学期将认真开展安全演练活动，提高安全防护的意识和能力。
2.提高后勤人员的服务质量
不断提高思想觉悟，加强责任感，树立“一切为了孩子，一切为了教学”的服务意识，改变工作作风，以主任翁的态度为学校各项工作服务，为全体师生服务。不断提高后勤人员的工作积极性，提高服务质量。
3.加强常规管理，做好后勤保障工作
总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度，加强校产管理，提高对各类设备的使用效率，期初要对校产校具、设备等进行盘点整理，做到责任到人，妥善保管，合理使用，正常维护，确保教育教学工作的正常开展。
4.加强对食堂的管理
做好食堂人员的思想工作和培训工作，规范食堂的各项规章制度，提高服务质量和饭菜质量。严格按镇江市A级食堂要求操作。严格进货渠道，把好食品进口关，卫生关，落实责任，加强管理，让教职工和学生家长满意，放心。
5．坚持搞好校园环境卫生。依据学校校园卫生管理制度，统一规划，合理安排卫生值日工作，做到分工负责，责任到人，定期打扫，加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化。
6．严格规范收费行为，严肃规范财务制度，做到收费的透明、公开、公正。本学期学校将进一步加强财务管理，与丹徒区教育结算中心保持一致，节约经费，降低各项开支，做到开源节流，勤俭节约。此外，总务处要及时做好学校固定资产的登记更新工作。
篇2：幼儿园家长学校工作计划
幼儿园20**年家长学校工作计划
新朋幼儿园20**年家长学校工作计划
一、指导思想
随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。
二、工作目标
1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。
3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。
4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。
5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施
1、注重家长学校的规范管理。
（1）注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。
(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。
3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。
4、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与能力。
5、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、责任意识，倡导微笑服务、站立服务，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨，可通过开展心得交流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性。
四、20**年家长学校活动月安排
二月份：
1、熟悉了解新生，接待家长来访
2、期初家长会
3、布置家教宣传栏
4、开展家庭安全教育知识讲座活动
三月份：
1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动
2、亲子志愿助老活动
3、亲子社会实践活动
四月份：
1、更换家教宣传栏内容
2、半日开放活动
五月份：
1、向家长征集优秀家庭教育论文
2、评选及表彰优秀家长活动
3、举办庆六一汇演
六月份：
1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。
九月份：1、接待新生及家长来园，熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划
十月份：1、成立新一轮家委会，召开家委会会议。
十一月份：1、举办家长开放周2、更换家教宣传栏3、举行紧急疏散安全演练4、举办庆元旦亲子游园活动
十二月份至元月份：1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理
篇3：中学附属学校年第二学期工作计划
中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划
20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下，在广东实验中学的无私帮助下，学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导，在*“**大”精神的指引下，在20**学年第二学期，将进一步加强依法治校和师资建设，进一步落实以德树人和以质立校，进一步深化“六育”特色和素质教育，让每一个学生体验成功取得进步，让每一位老师受到激励获得发展，让每一件设施设备得到充分利用给力教育。
一、进一步完善制度建设，加强依法治校
1、普法教育
学校将进一步加强普法领导小组的管理能力，制定本学期学法计划，落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核；学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核（包括邀请法制副校长来校开设法制讲座），以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。
2、完善制度
学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定，整理成文后在全校公示，组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序，提高办事效率，强化依法治校、依规办事的作风。8月，学校将重新编写学校的管理手册。
3、强化落实
全校教职工必须进一步增强依规办事的意识，进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作：学生处将修订值班记录表，在记录表中细化职责和要求，增强可操作性；年级组继续负责安排值班人员，办公室将加强值班检查。
4、分工合作
各处室、各年级继续分层管理，分工还要合作，敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通，增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读，明确责任，提高工作效率。
二、进一步激励教师学习，促进专业发展
学校将坚持师德为先，继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事，在校园网上表扬更多的好人好事，激励更多的教职工敬业爱岗。
学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则，加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度，学生处负责级长和班主任的培训，教学处负责教研组长（备课长）科任教师、教辅人员的培训，生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合，通用教育原理和专项教育理论相结合，常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初，学校将分批组织骨干教师外出学习交流。
学校还将建设学习型教师团队，支持各教研组进行学科文化建设，增强教研组内部的凝聚力，组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题，加大级长、班主任的培训力度，提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。
本学期末，学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称，争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。
三、进一步加强德育管理，创新教育形式
1、尝试量化考核，创新管理办法
学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》，考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议，组织专项工作座谈会，反复讨论修改这两项制度，期望充分发挥量化考核的积极作用，尽量减少其消极影响，进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。
2、狠抓德育常规，落实日常管理
（1）坚持文明达标班评比制度
学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等，抓细抓实，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
（2）试行校园分片保洁制度
学生处出台方案和牵头实施，总务处协助，校医室具体负责检查，加强学生们的劳动意识和环保意识。
（3）强化安全教育
办公室和学生处要共同组织，通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课，健康教育课程等，提升学生安全意识和自救避险的能力。
（4）强化培优扶弱教育
学生处要完善学生领袖培养机制，加强对各级学管会工作的管理，加大学生干部的工作方法指导及能力培养，让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作，力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施，并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制，后进生转化率要达到85%以上。
（5）强化心理教育
学校将改建心理咨询室，充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合，毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传，建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态，提高德育队伍的心理专业素养。
（6）强化班会课程建设
学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作，并做好相关记录。平时的班会课，学生处领导、级长必须下班听课，检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导，提升班会课授课水平。
3、坚持特色教育，树立学校品牌
（1）坚持绿色环保教育
根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神，继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报，进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”，在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动，并落实各班“爱护公物”的环保行为。
（2）继续坚持绿色消费行动，提升学生自主理财的意识和能力。
（3）初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务，逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。
（4）形成修身教育系列
学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期，学生处将重点开展“仁爱（三、四月）、尊重（五月）、诚信（六、七月）”系列教育，每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。
4、多元评价学生，完善激励机制
学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革，让更多的学生收获成功的喜悦，如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。
5、丰富校园生活，提升文化内涵
学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼，初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动，暑假继续开展国外游学活动，拓宽学生的国际视野，创设多元化的发展空间，为每一个同学的终身发展奠定素质基础
各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角，通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志，建设良好班级育人环境。
6、汇聚各方力量，营造育人环境
（1）办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标，制定工作计划，认真开展工作，做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动，听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈，起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体，充分利用和整合家长的资源，汇聚教育合力，给学生提供更多社会实践的机会。
（2）综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和社区、校区共建活动。
四、进一步加强课堂研究，强化以质立校
1、强化集体备课
学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。
2、构建高效课堂
构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。
4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。
3、稳定出口质量
学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。
4、深化课程建设
学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。
学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。
高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。
教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。
5、鼓励学科竞赛
教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。
6、加强课题研究
学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。
五、进一步加强校园建设，优化育人环境
1、创建低碳校园，落实节能减排
学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。
2、落实责任追究，创建平安校园
牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：
（1）确保教育教学安全
学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。
（2）保障生活安全
为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。
（3）严守校门安全
学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。
（4）力保财产安全
学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。
六、进一步优化生源结构，提高生源质量
20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。
学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。
学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。
20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！
1、强化集体备课
学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。
2、构建高效课堂
构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。
4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。
3、稳定出口质量
学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。
4、深化课程建设
学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。
学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。
高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。
教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。
5、鼓励学科竞赛
教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。
6、加强课题研究
学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。
五、进一步加强校园建设，优化育人环境
1、创建低碳校园，落实节能减排
学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。
2、落实责任追究，创建平安校园
牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：
（1）确保教育教学安全
学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。
（2）保障生活安全
为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。
（3）严守校门安全
学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。
（4）力保财产安全
学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。
六、进一步优化生源结构，提高生源质量
20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。
学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。
学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。
20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！
相关范文
范文专栏
