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正红二小年学校工作计划

浏览:68822022-05-14

  红正二小20**学年学校工作计划

  一、指导思想

  新学期,我校将继续以***届三中全会精神为指针,大力学习贯彻落实省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》精神和市教育局制定的《盐城市教育局规范中小学办学行为五项规定》;坚持以学生发展为根本,突出教学质量的中心地位,扎实抓好师德教育和行风建设,争创一支敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍;以贯彻落实《江苏省中小学管理规范》为着力点,积极推进素质教育,促进学生全面发展、和谐发展;强化特色学校创建工作,提升办学品位。在县教育局的全面、正确领导下,全体员工齐心协力,以“减负增效”为抓手,以促进学生的发展为主旋律,扎实开展有效活动,全面促进学校各项工作又好又快发展。

  二、工作目标

  1、队伍建设:坚持以正确的思想引导人,高尚的情操熏陶人,科学的制度规范人,实干的精神带动人;着力于教师队伍的建设。重视教师校本培训,分层设置建设目标,提供多种平台学习锻炼,提高教师育人的能力与水平。

  2、学校管理:以绩效考核为杠杆,以“深化改革,强化管理,提高质量,提升层次”为目标,强化“人本”意识,坚持制度管理与情感管理相结合,共性管理与个性管理相结合,努力激发全体教职工的积极性。加大特色学校创建成果的巩固工作,不断提升办学品位。

  3、教学管理:以学校和县“有效教学年”为契机,继续贯彻《盐城市中小学课堂教学常规》和《滨海县小学学科素质教育指导意见》,充分发挥广大教师在课程改革中的主观能动作用,加大课堂教学改革的力度,创新教学理念,改革教学模式,扎实抓好课堂教学管理工作,努力实现管理科学化、规范化、网络化,为提高教学质量提供保证。

  4、教学质量:学科教学质量中双科合格率达94%以上,单科合格率达97%以上,优秀率达45%以上;合格率达90%以上,学生实践能力--合格率达94%以上,优秀率达40%以上;小学生日常行为规范达成度检测合格率达98%以上,体育测试合格率达到92%以上。今年力争使综合成绩列同类校第3名。在镇、片各类竞赛中确保高于村小第一名,赶上超过第一中心的教学质量。师生参加县以上各类竞赛力争取得好成绩,达到县上游水平。

  三、工作措施

  1、加强领导班子建设。

  (1)领导班子成员带头学习,遵守各项规章制度,严于律已,率先垂范,形成具有战斗力、凝聚力、号召力和向心力的领导集体。

  (2)学习现代学校管理思想,探究现代学校管理机制,不断提高管理水平,为提高教育教学质量和提升办学品位服务。

  (3)做好各自分管工作和教育教学工作,明确目标,突出重点,强化职责,团结协作,充分发挥领导班子的骨干作用和导向作用。

  2、创建优秀教师群体。

  (1)继续开展师德教育和行风建设活动,把科学发展、和谐发展,促进滨海教育又快又好发展作为总出发点,进一步强化师德学习,规范教师行为,树立师表形象。在教职工队伍中认真学习心修订的《中小学教师道德规范》,帮助广大教师树立正确的育人观和科学的发展观,使他们敬业爱岗,无私奉献。

  (2)要引导教师注重改变和提高自身的职业关注:要关注学生的全面发展,关注学生的学习方式,关注学生的智能类型,关注学生的生活经验,关注学生的处境和感受,因为教学效果常源于教学中教师对学生的教育关注。这样,才有可能让教育成为激发求知渴望的教育,老师也才会感受到教育的成功和快乐。

  3、促进学生全面发展

  (1)加强品德教育,深入贯彻落实。认真学习《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》,在思想品德教育中注重教育与实践相结合,按照实践育人的要求,开展形式多样的道德实践活动,对学生进行赋有时代感和富有实效的思想道德教育。充分利用晨会、品德课、队活动等有效途径,开展教育活动,重点以开展各类读书活动为依托,来增加读书机会,激发读书兴趣,进而开阔学生眼界,增强文明素养,提高审美能力。

  (2)强化活动开展。

  加大素质教育力度,要以丰富、活泼的形式培养学生学会利用课余时间多读书,学会利用阅读课多交流,学会利用阅读活动多展示,使阅读实践能力在学生文化的交流中丰富提高。

  少先队要用心组织开展系列活动。进社区开展活动;在校园开展帮扶弱者活动等。让学生感悟道德就在每一件具体的小事中,领悟道德就是宽容、有爱心、有恒心、有诚信;积极开展班级读书板报比赛。板报上可设置“新书介绍”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“班级读书大王”等板块,渲染读书气氛,也能调动阅读兴趣。

  高年级开展“我的阅读笔记”展示活动。以此促使学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯,又能帮助学生完成阅读的积累和消化,让阅读笔记成为学生自由吸收和创作的快乐小天地。

  (2)强化常规训练。以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依托,细化学校常规训练要求,明确每周常规活动主题,教育学生遵纪守法,团结同学。

  (3)注重学风建设。通过各种之行有效的手段,各种怡情益智的活动,培养学生学习的积极性和主动性。构建和完善“自主--合作--探究”的学习方式,让学生会学、乐学,为学生的可持续发展奠定基础。

  (4)引导学生走进社会。让科学回归生活,让生活走向科学,使学生在生活中感受科学知识的应用价值,会运用所学知识解决生活中的实际问题,培养综合实践能力。

  (5)扎实抓好安全工作,从校情出发,建立“安全工作长效管理机制”和“应急处理预案”,同时培养学生的安全意识,强化水、电、交通、传染病、食品卫生等工作的防范措施,继续开展“学习在心中,安全伴我行”的系列主题活动,让学生时刻牢记学习与安全两件大事。

  4、强化教学管理

  (1)强化教学过程管理,严格执行市局“五项严格”的规定和要求,严格执行“三表”《和盐城市中小学教学常规》,以“教学五认真”为抓手,凸现备课、上课、批改、辅导、考查每一个环节,横向检查到每一个教师,确保教学五认真的质量得到明显提高。

  (2)重点抓好课堂教学。以“有效教学年”为契机,狠抓课堂是教学改革,要把教师的教学方法和学生的学习方式的转变作为课堂教学改革的重要环节,特别要强化备课、上课、作业设计的有效性,努力构建一种能够使学生全面发展、和谐发展的课堂教学模式,让“自主、合作、探究”的学习方式成为学生的主要学习方式。

  (3)构建学生评价体系。从学生的发展实际出发,突出评价对小学生发展的作用、弱化学科界限,强化综合评价,注重定性评价,简化质量评价,在评介过程中使“知识与能力、过程与方法,情感、态度、价值观”三维目标融为一体,努力构建符合本校学生发展实际的评价体系,促进学生全面发展,和谐发展和个性化发展。

  (4)重视学生学习五认真工作,以明确学习目标,端正学习态度,改进学习方法,提高学习质量为抓手;从写字、读书抓起,从培养良好学习习惯着眼,以提高学生的学习质量为根本。

  5、深化教育科学研究。

  (1)加强教研网络建设。继续抓好校长室--教科室--教研组三级教研网络建设,创新教研工作机制,建立教研工作制度,创造性地开展教研活动,每次教研活动都要体现主题性,收到实效性,全体教师要积极参与教研活动,校长、主任每周至少听2节课,教师每周至少听一节课,一学期不少于40节。同时应多参与各年级的教研活动,了解新课改的实验情况。

  (3)认真开展课题研究。对现有“十二五”立项课题,要做好阶段成果总结和课题结题工作,把课题研究成果逐步向面上推广。努力使课题研究在推进课程改革、加强素质教育,提高办学水平和教育教学质量中发挥积极作用。

  (4)加大集体备课力度。面对课改新形势,要发挥全体教师的聪明才智,突破传统备课方法,构建新型备课模式,集思广益,共同研究,把集体备课的着力点放在促进学生发展的实施上,课堂模式的制定上,学生学习方式的研讨上,切实提高集体备课的效果,为提高课堂教学效益服务。

  6、努力做好其它工作。

  (1)规范收费行为,贯彻落实“一费制”,严格执行县教育局出台的各项财务管理制度,按照县教育局、物价局规定的收费标准,坚决不以任何借口向学生乱收一分钱。

  (2)本着先行节约的原则,从节约一张纸、一支粉笔做起。杜绝长流水、长明灯现象,把有限的经费用在刀口上。

  (3)关注学生健康。扎实做好各种流行病的防治工作,加强对学生健康教育,搞好环境卫生,抓好个人卫生,严查食品卫生,强化校园商店管理,杜绝不卫生现象。特别要求学生不得购买伪劣、变质和三无食品,全力确保学生的食品安全,抓好广播操和眼保健操,提高学生的身体素质。

  7、加强村小管理工作。

  (1)抓好课程改革的通识培训和课标、教材的专项培训。

  (2)加大对村小教育工作管理和教学工作督查力度,进一步做好绩效考核工作,努力提高村小的学校管理水平和教育教学质量。

  (3)加大中心小学对村小教学管理辐射力度。

  (4)做好村小课题研究和结题工作,创新村小教师的教育理念,开展好新课程实验。

  (5)帮助村小学校开发“综合实践活动课程”和“校本课程”资源。

  四、主要活动安排

  二月

  1、举行开学典礼。

  2、加强教师、学生的思想品德教育。

  3、做好教材培训工作。

  4、宣传征订学生报刊。

  5、分年级召开学生会议(学困生、优秀生摸底)。

  6、检查评比学生寒假作业。

  7、教育现代化情况调研。

  三月

  1、举行“学雷锋争三好”系列活动。

  2、举行质量分析会

  3、检查新课程实施情况

  4、课堂教学调研

  5、小学生常规知识竞赛

  四月

  1、综合实践活动课程和校本课程研讨。

  2、召开部分家长座谈会。

  3、检查图书借阅情况及学生读书情况调研。

  4、期中质量检测及质量分析

  5、迎接县视导检查

  6、迎接县教学质量抽测

  五月

  1、庆祝五一国际劳动节。

  2、组织书香阅读活动。

  3、召开新课程实验经验交流会

  4、强化春季防火安全教育

  六月:

  1、庆祝六一儿童节。

  2、检查新课程实施中不足的情况

  3、组织青年教师优秀教案和论文评比

  4、期末复习研讨。

  5、一~六年级期末质量检测。

  2、做好学期结束工作

  3、教师业务考核

  4、召开校会、结束本学期工作

篇2:幼儿园家长学校工作计划

  幼儿园20**年家长学校工作计划

  新朋幼儿园20**年家长学校工作计划

  一、指导思想

  随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导;以幼儿园园务计划为依据;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

  二、工作目标

  1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。

  3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。

  4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。

  5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

  7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

  三、具体措施

  1、注重家长学校的规范管理。

  (1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。

  (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。

  3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。

  4、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。

  5、增强家园沟通的艺术性。首先,要向教师强化服务意识、责任意识,倡导微笑服务、站立服务,主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验、方法,提高与家长沟通的艺术性。

  四、20**年家长学校活动月安排

  二月份:

  1、熟悉了解新生,接待家长来访

  2、期初家长会

  3、布置家教宣传栏

  4、开展家庭安全教育知识讲座活动

  三月份:

  1、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

  2、亲子志愿助老活动

  3、亲子社会实践活动

  四月份:

  1、更换家教宣传栏内容

  2、半日开放活动

  五月份:

  1、向家长征集优秀家庭教育论文

  2、评选及表彰优秀家长活动

  3、举办庆六一汇演

  六月份:

  1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。

  九月份:1、接待新生及家长来园,熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划

  十月份:1、成立新一轮家委会,召开家委会会议。

  十一月份:1、举办家长开放周2、更换家教宣传栏3、举行紧急疏散安全演练4、举办庆元旦亲子游园活动

  十二月份至元月份:1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理

篇3:中学附属学校年第二学期工作计划

  中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划

  20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下,在广东实验中学的无私帮助下,学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导,在*“**大”精神的指引下,在20**学年第二学期,将进一步加强依法治校和师资建设,进一步落实以德树人和以质立校,进一步深化“六育”特色和素质教育,让每一个学生体验成功取得进步,让每一位老师受到激励获得发展,让每一件设施设备得到充分利用给力教育。

  一、进一步完善制度建设,加强依法治校

  1、普法教育

  学校将进一步加强普法领导小组的管理能力,制定本学期学法计划,落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核;学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核(包括邀请法制副校长来校开设法制讲座),以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。

  2、完善制度

  学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定,整理成文后在全校公示,组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序,提高办事效率,强化依法治校、依规办事的作风。8月,学校将重新编写学校的管理手册。

  3、强化落实

  全校教职工必须进一步增强依规办事的意识,进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作:学生处将修订值班记录表,在记录表中细化职责和要求,增强可操作性;年级组继续负责安排值班人员,办公室将加强值班检查。

  4、分工合作

  各处室、各年级继续分层管理,分工还要合作,敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通,增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读,明确责任,提高工作效率。

  二、进一步激励教师学习,促进专业发展

  学校将坚持师德为先,继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事,在校园网上表扬更多的好人好事,激励更多的教职工敬业爱岗。

  学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则,加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度,学生处负责级长和班主任的培训,教学处负责教研组长(备课长)科任教师、教辅人员的培训,生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合,通用教育原理和专项教育理论相结合,常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初,学校将分批组织骨干教师外出学习交流。

  学校还将建设学习型教师团队,支持各教研组进行学科文化建设,增强教研组内部的凝聚力,组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题,加大级长、班主任的培训力度,提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。

  本学期末,学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称,争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。

  三、进一步加强德育管理,创新教育形式

  1、尝试量化考核,创新管理办法

  学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》,考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议,组织专项工作座谈会,反复讨论修改这两项制度,期望充分发挥量化考核的积极作用,尽量减少其消极影响,进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。

  2、狠抓德育常规,落实日常管理

  (1)坚持文明达标班评比制度

  学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等,抓细抓实,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

  (2)试行校园分片保洁制度

  学生处出台方案和牵头实施,总务处协助,校医室具体负责检查,加强学生们的劳动意识和环保意识。

  (3)强化安全教育

  办公室和学生处要共同组织,通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课,健康教育课程等,提升学生安全意识和自救避险的能力。

  (4)强化培优扶弱教育

  学生处要完善学生领袖培养机制,加强对各级学管会工作的管理,加大学生干部的工作方法指导及能力培养,让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作,力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施,并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制,后进生转化率要达到85%以上。

  (5)强化心理教育

  学校将改建心理咨询室,充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合,毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传,建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态,提高德育队伍的心理专业素养。

  (6)强化班会课程建设

  学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作,并做好相关记录。平时的班会课,学生处领导、级长必须下班听课,检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导,提升班会课授课水平。

  3、坚持特色教育,树立学校品牌

  (1)坚持绿色环保教育

  根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神,继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报,进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”,在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动,并落实各班“爱护公物”的环保行为。

  (2)继续坚持绿色消费行动,提升学生自主理财的意识和能力。

  (3)初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务,逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。

  (4)形成修身教育系列

  学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期,学生处将重点开展“仁爱(三、四月)、尊重(五月)、诚信(六、七月)”系列教育,每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。

  4、多元评价学生,完善激励机制

  学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革,让更多的学生收获成功的喜悦,如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。

  5、丰富校园生活,提升文化内涵

  学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼,初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动,暑假继续开展国外游学活动,拓宽学生的国际视野,创设多元化的发展空间,为每一个同学的终身发展奠定素质基础

  各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角,通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志,建设良好班级育人环境。

  6、汇聚各方力量,营造育人环境

  (1)办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标,制定工作计划,认真开展工作,做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动,听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈,起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体,充分利用和整合家长的资源,汇聚教育合力,给学生提供更多社会实践的机会。

  (2)综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动和社区、校区共建活动。

  四、进一步加强课堂研究,强化以质立校

  1、强化集体备课

  学校将加强对各备课组集体备课的检查力度,加强行政干部对常规教学的检查力度,将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等,并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

  2、构建高效课堂

  构建高效课堂要以“适当教学”为抓手,教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题:教什么和怎么教,带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”:一是适当的教学目标和内容,即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容;二是适当的的教学过程和方法,强调“互动探究”,首先是“互动”,即教学过程和方法既要符合教师的教学风格,又要适应学生的学习品质;三是适当的训练和评价,在训练中体现“精讲精练”,在评价中凸显激励作用。

  4月中旬,学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动,将邀请校外专家(教研员、同行)、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学,促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

  3、稳定出口质量

  学校将针对广州市中考、高考的新形势,指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组,实施冲刺入境励志教育,做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流,取长补短,提高课堂有效性和复习的针对性;组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试,分析各种统测数据,帮助教师树立信心,寻找复习教学中的有效增分点;最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整,有效克服考试焦虑,保持平常心应对升学考试。

  4、深化课程建设

  学校将综合实践教研组与学校创新小组合并,要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下,充分发挥组织功能,加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家(老师或学生家长)开设相关的综合实践课或讲座。

  学校还将成立健康教育教研组,以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主,正式开设健康教育课程。

  高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管,各年级级长担任研究性学习课程的备课长,全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

  教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况,跟踪教学效果,给出教学评价。

  5、鼓励学科竞赛

  教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作,争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升,物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节,继续弘扬学校科技特色,争取在形式和内容上有所创新。

  6、加强课题研究

  学校将继续大力支持校级科研课题的研究,鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究,学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作,各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动,同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研,申报校级、区级科研课题。

  五、进一步加强校园建设,优化育人环境

  1、创建低碳校园,落实节能减排

  学校将开始建设新能源示范园,向师生展示学校卡诺热交换水供应系统,展示当今世界新能源的开发和利用;完成生物园的升级改造;按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度,如办公室和教学的用电管理办法等,帮助师生强化节约资源的意识,切实做好节能减排工作。

  2、落实责任追究,创建平安校园

  牢固树立“安全第一、预防为主”思想,贯彻好上级有关安全文件精神,扎实做好学校安全工作,不断完善安全管理制度,坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度,解读《安全责任书》,明确安全责任,实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传,协同总务处一起定期排查安全隐患,及时整改。重点做好以下工作:

  (1)确保教育教学安全

  学校将继续维修各种设施设备,继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患,不断完善校园隐患排查内容,使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确,并形成常态化。

  (2)保障生活安全

  为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患,校董事会决定装修食堂地下室,将食堂操作间搬迁到地下,届时食堂一楼全部成为就餐间,就餐环境得到极大改善,就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管,同时还要监督改进食堂员工的服务态度,提高服务质量。

  (3)严守校门安全

  学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度,不断提高学校门卫的素质,不断提高教职工出入校门的安全意识。

  (4)力保财产安全

  学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记,时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作,确保学校、师生的生命财产安全。

  六、进一步优化生源结构,提高生源质量

  20**年的秋季招生,学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策,学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围,创新宣传方式,强化树立学校的品牌形象,优化广州市内的传统生源,大力开发广州市外的优质生源。

  学校将进一步加强宣传小组建设,由办公室牵头加强联系和沟通,定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识,设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理,坚持办好每学期的两期校报,加强市内各大媒体(主要是纸质)的宣传,校内还要办好各种宣传橱窗。

  学校工会将进一步引导教职工健康生活,进一步增强学校的凝聚力,争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

  20**学年的第二学期,挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗,学校的发展一定再上新台阶!再创新辉煌!

  1、强化集体备课

  学校将加强对各备课组集体备课的检查力度,加强行政干部对常规教学的检查力度,将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等,并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

  2、构建高效课堂

  构建高效课堂要以“适当教学”为抓手,教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题:教什么和怎么教,带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”:一是适当的教学目标和内容,即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容;二是适当的的教学过程和方法,强调“互动探究”,首先是“互动”,即教学过程和方法既要符合教师的教学风格,又要适应学生的学习品质;三是适当的训练和评价,在训练中体现“精讲精练”,在评价中凸显激励作用。

  4月中旬,学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动,将邀请校外专家(教研员、同行)、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学,促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

  3、稳定出口质量

  学校将针对广州市中考、高考的新形势,指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组,实施冲刺入境励志教育,做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流,取长补短,提高课堂有效性和复习的针对性;组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试,分析各种统测数据,帮助教师树立信心,寻找复习教学中的有效增分点;最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整,有效克服考试焦虑,保持平常心应对升学考试。

  4、深化课程建设

  学校将综合实践教研组与学校创新小组合并,要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下,充分发挥组织功能,加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家(老师或学生家长)开设相关的综合实践课或讲座。

  学校还将成立健康教育教研组,以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主,正式开设健康教育课程。

  高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管,各年级级长担任研究性学习课程的备课长,全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

  教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况,跟踪教学效果,给出教学评价。

  5、鼓励学科竞赛

  教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作,争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升,物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节,继续弘扬学校科技特色,争取在形式和内容上有所创新。

  6、加强课题研究

  学校将继续大力支持校级科研课题的研究,鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究,学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作,各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动,同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研,申报校级、区级科研课题。

  五、进一步加强校园建设,优化育人环境

  1、创建低碳校园,落实节能减排

  学校将开始建设新能源示范园,向师生展示学校卡诺热交换水供应系统,展示当今世界新能源的开发和利用;完成生物园的升级改造;按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度,如办公室和教学的用电管理办法等,帮助师生强化节约资源的意识,切实做好节能减排工作。

  2、落实责任追究,创建平安校园

  牢固树立“安全第一、预防为主”思想,贯彻好上级有关安全文件精神,扎实做好学校安全工作,不断完善安全管理制度,坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度,解读《安全责任书》,明确安全责任,实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传,协同总务处一起定期排查安全隐患,及时整改。重点做好以下工作:

  (1)确保教育教学安全

  学校将继续维修各种设施设备,继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患,不断完善校园隐患排查内容,使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确,并形成常态化。

  (2)保障生活安全

  为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患,校董事会决定装修食堂地下室,将食堂操作间搬迁到地下,届时食堂一楼全部成为就餐间,就餐环境得到极大改善,就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管,同时还要监督改进食堂员工的服务态度,提高服务质量。

  (3)严守校门安全

  学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度,不断提高学校门卫的素质,不断提高教职工出入校门的安全意识。

  (4)力保财产安全

  学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记,时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作,确保学校、师生的生命财产安全。

  六、进一步优化生源结构,提高生源质量

  20**年的秋季招生,学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策,学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围,创新宣传方式,强化树立学校的品牌形象,优化广州市内的传统生源,大力开发广州市外的优质生源。

  学校将进一步加强宣传小组建设,由办公室牵头加强联系和沟通,定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识,设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理,坚持办好每学期的两期校报,加强市内各大媒体(主要是纸质)的宣传,校内还要办好各种宣传橱窗。

  学校工会将进一步引导教职工健康生活,进一步增强学校的凝聚力,争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

  20**学年的第二学期,挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗,学校的发展一定再上新台阶!再创新辉煌!

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