范文 导航

珥陵小学行政绩效考核操作办法

浏览:21272022-05-25

  陵珥小学行政绩效考核操作办法

  一、指导思想:

  依据《丹阳市陵珥中心小学教师绩效考核实施办法(试行)》,本着考核工作公平、公开、公正的原则,在“注重实绩、促进发展”方针的指导下,体现“多劳多得、优绩优酬”,体现“履行职责、注重表现”,体现“实事求是、民主公正”,提高考核工作的透明度。特制订本意见。

  二、考核领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:各处室负责人、各工会委员

  三、考核工作小组:(成员:领导小组成员及部分教师代表)

  序号考核内容负责人考核成员

  1 副校长行政管理工作 zz

  2 中层行政管理工作 zz及有关办公室主任

  3 骨干考核 zz及教导处、信息处、工会委员

  4 工作表现及职业道德 zz及德育处其他成员、有关班主任

  5 工作量完成情况 zz

  6 教育教学过程 备课、作业批改等z及各相关学科教研组长

  教育科研

  zz及工会委员

  信息技术运用

  zz及部分计算机教师

  7 工作成效zz及工会委员

  8 出勤情况z

  四、考核时间:

  每月初(5号前)考核结束,并将考核材料及时交校长室汇总。

  五、上交材料:

  1、备课本、作业本(含家作本、练习册、作文本等)。(上交教导处)

  2、听课本、学习笔记、周记本及其他教育科研材料等。(上交教科室)

  3、其他材料交相关人员。

  (本学期未上交材料时间与教师上交材料同步进行,逾期作无材料处理)

篇2:珥陵小学行政绩效考核操作办法

  陵珥小学行政绩效考核操作办法

  一、指导思想:

  依据《丹阳市陵珥中心小学教师绩效考核实施办法(试行)》,本着考核工作公平、公开、公正的原则,在“注重实绩、促进发展”方针的指导下,体现“多劳多得、优绩优酬”,体现“履行职责、注重表现”,体现“实事求是、民主公正”,提高考核工作的透明度。特制订本意见。

  二、考核领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:各处室负责人、各工会委员

  三、考核工作小组:(成员:领导小组成员及部分教师代表)

  序号考核内容负责人考核成员

  1 副校长行政管理工作 zz

  2 中层行政管理工作 zz及有关办公室主任

  3 骨干考核 zz及教导处、信息处、工会委员

  4 工作表现及职业道德 zz及德育处其他成员、有关班主任

  5 工作量完成情况 zz

  6 教育教学过程 备课、作业批改等z及各相关学科教研组长

  教育科研

  zz及工会委员

  信息技术运用

  zz及部分计算机教师

  7 工作成效zz及工会委员

  8 出勤情况z

  四、考核时间:

  每月初(5号前)考核结束,并将考核材料及时交校长室汇总。

  五、上交材料:

  1、备课本、作业本(含家作本、练习册、作文本等)。(上交教导处)

  2、听课本、学习笔记、周记本及其他教育科研材料等。(上交教科室)

  3、其他材料交相关人员。

  (本学期未上交材料时间与教师上交材料同步进行,逾期作无材料处理)

篇3:隆化小学绩效考核方案

  亭隆小学绩效考核方案

  为深化教育人事制度改革,推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施,加强教师队伍建设,促进教育事业科学发展,根据《江苏省义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》(苏教人〔20**〕24号)、《z义务教育教职工绩效考核工作指导意见》、《zz区义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》精神,特制定z亭隆实验小学绩效考核方案:

  一、指导思想

  全面贯彻党的教育方针,以促进学校科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师教育工作绩效为导向,着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进全体教师为提升教育教学水平、实施素质教育、努力办好人民满意的教育贡献智慧和力量。

  二、考核原则

  1、尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

  2、以德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。

  3、激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

  4、客观公正,简便易行。坚持实事求是,民主公开,科学合理,程序规范,讲求实效,力戒繁琐。

  5、优质优酬,拉开差距。重视目标管理,向一线教师、骨干教师重点倾斜。奖优罚劣、优质优酬,适度拉开收入分配差距。

  三、考核对象

  按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校正式工作人员,其中学校校长、书记由z区教育局负责绩效考核和发放。

  四、考核程序

  1、学校绩效考核工作成立以校长为组长的绩效考核领导小组,副校长任副组长,组员由党支部委员、工会主席、人事秘书、教导主任、总务主任组成。下设年级考核小组,由年级组长和两名教研组长组成,年级组长任组长。学校绩效考核领导小组负责制定本校教职工绩效考核方案、审议批准年级考核小组考核结果、仲裁教工考核申诉。年级考核小组根据学校考核方案组织实施绩效考核工作。教职工绩效考核方案须经学校教代会通过,报锡山区教育局批准后实施。

  2、绩效工资的考核以年度为单位,做到定性和定量评价相结合、自评和他评相结合、形成性评价和阶段性评价相结合。采用“每月考核、年度汇总”的方法分段进行。学校绩效考核领导小组于每年7月30日和12月31日前负责完成对每位教职工的绩效考核工作,计算出每位教职工的绩效考核总得分。每次绩效考核结果向全体教职工公示,时间不少于5个工作日。

  3、绩效考核结果要作为教职工绩效工资分配的依据,发放绩效工资。对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学工作任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的,可视情况减发其基础性绩效工资、班主任津贴(具体方法按z文件执行)。减发部分从当年奖励性绩效工资或下一年基础性绩效工资中扣除。绩效考核不合格,不发奖励性绩效工资。

  4、绩效考核结果要作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、年度考核、表彰奖励等工作的重要依据。绩效考核等次为不合格者需参加转岗培训,经考核合格后方可上岗,培训期间不享受奖励性绩效工资;绩效考核不合格者,下年度不得申报职称评审;绩效考核等次连续两年不合格者,按有关规定转岗或解聘。

  5、教职工对考核结果有不同意见,可以通过正常渠道向学校绩效考核领导小组或学校主管部门申诉。申诉期间原定结果不变。如果绩效考核违反规定程序、存在打击报复行为等,影响考核结果的,应当重新考核,变更考核结果。

  6、教职工因公执行支教、挂职锻炼或其他特殊任务,应参加所在单位绩效考核或年度考核,由学校对考核结果予以确认。

  五、考核方法

  (一)基础性绩效工资考核发放办法

  学校对教工实行绩效考核, 绩效考核不满总分60%为不合格。考核不合格者的基础性绩效工资按z锡山区人民政府办公室转发区人事局等部门关于区义务教育学校绩效工资实施细则的通知文件执行。

  (二)奖励性绩效工资考核发放办法

  区级统筹的项目和标准:

  1、正职校长(书记)的奖励性绩效工资实行全区统筹,标准为全区教师奖励性绩效工资平均数的2倍,正职书记为正职校长的90%,由区教育局考核后在年终一次性发放。

  2、班主任补贴:按每月300元/班(全年10月)按实际班级数统筹于教育局按月发放。学校负责每月考核(考核办法附后),考核结果在年终奖励性绩效工资中结算。

  校级统筹发放:非正职校长(书记)、学校中层职贴,骨干教师补贴、超工作量补贴、成果奖等合计提取校级统筹基金。

  1、非正职校长(书记)奖励性绩效工资:

  (1)副校长:副校长的奖励性绩效工资为正职校长的80%,由学校年终考核合格后一次性发放。有学术荣誉的副校长,经考核合格,按照锡山区教育局有关文件规定执行。

  (2)退任校长书记:退任正职校长、书记按学校现任副校长的平均数发放,退任副校长,按学校现任中层正职的平均数发放,由学校在年终考核合格后一次性发放。

  2、中层职贴:

  (1)中层正职经学校考核合格后发放职贴500元/月,全年12个月计算。

  (2)中层副职经学校考核合格后发放职贴400元/月,全年12个月计算。

  3、其他人员职贴:

  (1)年级组长、干事经学校考核合格后发放职贴350元/月,全年12个月计算。

  (2)教研大组长经学校考核合格后发放职贴为200元/月;教研组长经学校考核合格后发放职贴为100元/月。均按全年10个月计算。

  4、骨干教师补贴:

  (1)特级教师:经年度考核合格发放津贴600元/月,全年以10个月计算。

  (2)z名师:经年度考核合格发放津贴500元/月,全年以10个月计算。

  (3)z学科带头人:经年度考核合格发放津贴400元/月,全年以10个月计算。

  (4)z教学能手、锡山区学科带头人:经年度考核合格发放津贴300元/月,全年以10个月计算。

  (5)z教学新秀、锡山区教学能手:经年度考核合格发放津贴200元/月,全年以10个月计算。

  (6)锡山区教学新秀:经年度考核合格发放津贴100元/月,全年以10个月计算。

  (7)校级教学能手:经年度考核合格发放津贴50元/月,全年以10个月计算。

  (8)校级教学新秀:经评选,一次性奖励500元。

  5、超工作量补贴:

  (1)因工作必须,由学校安排的节假日值班、加班,学校实行超工作量补贴每人每日30元(不属于加班工资)。

  (2)因工作需要经教导处安排的代班主任、代课。代班主任每天10元/班(班主任代职费由原班主任补给,因公外出除外),代课5元/节。

  (3)超学校核定工作量的发放超工作量补贴。(超工作量由教师申报,考核组认定)

  6、教育教学成果奖:

  为激励教师积极投身教改实践、不断提高业务水平、扎实推进素质教育,学校设教育教学成果奖,给在专业研究、教改科研、指导学生方面取得成果的教师予以奖励。所有成果奖都要通过教师本人在考核规定时间内申报,由考核组统一认定。

  (1)综合、条线表彰奖:

  级别 综合表彰 条线表彰 先进个人 先进集体成员 先进个人 先进集体成员

  全国 500 300 400 200

  省级 300 150 200 100

  市级 200 100 100 50

  区级 100 50 80 30

  镇级 80 30 50 20

  校级 50 15 25 10

  注:政府、条线已发奖金或奖品,学校不再另发。不足标准部分由学校补足。

  (2)会课竞赛奖:

  级别 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖

  全国 400 300 200 100

  省级 300 200 100 80

  市级 200 100 80 50

  区级 100 80 50 30

  片级 80 50 30 20

  校级 50 30 20

  ◆教师在教育系统组织的技能大赛中获奖的,与会课同样奖励。

  ◆在片级以上的专题教研活动(校际交流)中所上公开课参照相应二等奖兑现。

  (3)竞赛辅导奖:

  级别 一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖

  全国 300 200 100 60

  省级 200 100 80 50

  市级 100 80 50 30

  区级 80 50 30 20

  片级 40 30 20 8

  校级 8 5 3

  ◆比赛必须是教育单位举办的,学校校长室批准,职能部门组织参加的。

  ◆同一个参赛项目,层层参赛按最高级别计发辅导奖。

  ◆同一个参赛项目,可由辅导者选择单项或团体计奖方式,取高分计发辅导奖。

  ◆团体奖翻倍,10人以上(含)群体参加的竞赛辅导奖,翻倍数值以参赛总人数与10的倍数值论定。

  ◆多人指导的项目所获辅导奖,奖金多人分成。

  ◆非现场比赛的,最高按区级奖励额计算,具体由考核小组认定。

  (4)科研论文奖:

  级别 获奖、交流 一等奖 二等奖 三等奖

  全国 100 80 60

  省级 80 60 40

  市级 60 50 30

  区级 40 30 20

  ◆必须在教育行政部门或各级教育学会系统组织的评比活动中获奖、交流才能计发科研论文奖。

  ◆同一级别的设计、案例、课件获奖,获奖金额减半。

  ◆在正式教育刊物发表的论文、设计、案例(2000字以上),获奖金额按同一级别一等奖翻倍。

  ◆同一篇文章多刊发表或获奖,只享受最高一次科研论文奖。

  (5)课题结题奖

  级别 课题组长 核心成员 一般成员

  全国 400 200 100

  省级 300 150 75

  市级 200 100 50

  区级 100 50 25

  (6)教学质量均衡奖:

  ◆学年末语数英期终考试及格率达100%的,所任班级学科教师奖100元;

  ◆有明显进步的学科教师奖100元;

  ◆班级语数英三门学科及格率达100%的班主任奖100元。

  (7)突出贡献奖:学校对一年中作出特殊贡献者,设突出贡献奖,奖金金额5000元以内,每年末由个人申报,经考核组认定发放。

  (8)满勤奖:全年无病事假、无迟到早退、无外出,享受满勤奖。1-6月奖励100元,7-12月奖励100元。

  7、工龄补贴:

  工龄补贴每一年补贴40元。

  8、教职工考核:考核对象为全体教职员工。

  (1)教职工病事假:事假一天,不得考核奖100元;病假一天,不得考核奖60元,以此类推。病、事假两天之内,能主动调上好课务的原则上减半扣发。教职工迟到、早退,每次不得考核奖30元。教职工每月可有一次不计入考核的外出假(每次不超过2小时,经级部主任同意,不影响正常教学秩序),当月超出的次数,每次不得考核奖30元。长病假按国家规定执行。

  (2)学校工勤人员,考核合格享受教师考核奖的90%。

  (3)有下列情形之一者绩效考核等次确定为不合格,不合格者不得奖励性绩效工资:

  ◆无论以何种理由、何种方式不履行教育教学职责或全年无故旷工累计超过三天的;

  ◆歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,经查证属实的;

  ◆品行不良、行为有悖社会公德和教师职业道德,有失教师形象的;

  ◆不能妥善和家长沟通,训斥家长并对学校形象造成不良影响的或由于失职,给学校、师生造成损害,有不良影响的;

  ◆利用职务之便谋取私利,索取、收受家长财物,或擅自推销教辅用书及其他物品,经查证属实的;

  ◆开展有偿家教或变相进行有偿家教;或违反有关规定在社会力量办学机构兼职,经查证属实的;

  ◆以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学校利益的;

  ◆擅离岗位、玩忽职守,造成安全事故的;或发生安全事故,瞒报、缓报造成不良影响的。

  (4)新教师的奖励性绩效工资的发放:见习期6个月以内不享受奖励性绩效工资,7--12个月减半发放,12个月考核定级后全额发放。

  学校按照区教育局核定的全校教职工奖励性绩效工资总额,用于发放当年教职工的奖励性绩效工资。实行零余额。

  六、具体操作办法

  (一)学校按照区教育局核定的全校教职工奖励性绩效工资总额扣除区级统筹部分,扣除校级统筹部分,加上教职工病事假扣款部分,计算出余额。

  (二)将余额除以全体教职工考核总分(不含校长、副校长)得出分值。

  教工奖励性绩效工资=分值×得分+相对应校级统筹-缺勤数

  (三)教育教学成果部分必须由教工填写申报表,提供证书原件,经主管领导审核证明后交考核组认定。竞赛活动必须是教育主管单位举办的,学校组织参加的。

  (四)在奖励性绩效工资分配中,副校长不得超过正职校长奖励工资;中层干部不得超过副校长的奖励工资。

  七、几点说明

  1、方案未尽事宜按z、锡山区两级政府文件和锡山区教育局有关文件执行。

  2、本方案经教代会通过,区教育局批准后20**年7月1日起执行。

  3、本方案的解释权归学校考核领导小组,如与上级政策法规相抵触时作及时修改。

  4、本方案和考核细则为同一部分,同时执行。

  八、附件

  (1)z亭隆实验小学校级领导绩效考核表

  (2)z亭隆实验小学中层干部绩效考核表

  (3)z亭隆实验小学年级组长绩效考核表

  (4)z亭隆实验小学教研大组长、教研组长绩效考核表

  (5)z亭隆实验小学骨干教师考核方案、考核表

  (6)z亭隆实验小学教师绩效考核表

  (7)z亭隆实验小学教师绩效评分表

  (8)z亭隆实验小学班主任绩效考核表

  (9)z亭隆实验小学班主任绩效评分标准

  (10)z亭隆实验小学职工绩效考核表

范文专栏

返回顶部
触屏版 电脑版

© 234范文网 234fw.com版权所有