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正红二小深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

浏览:67162022-05-14

  红正二小深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

  根据上级党委深入开展党的群众路线教育实践活动的要求,结合我校工作实际,制定深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。

  一、指导思想

  按照上级党委部署,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以“坚持党的群众路线,办好人民满意教育”为主题,以为民务实清廉为主要内容,突出作风建设,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高学校服务社会、服务师生的能力,保持与广大师生、干部群众的密切联系,为深化学校教育改革,加快学校内涵发展,实现现代化学校,培养更多德智体美全面发展的高素质人才提供坚强保证。

  二、目标要求

  贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,围绕学校中心工作、服务师生,聚焦作风建设,查摆、解决学校领导班子、党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持讲求实效,坚持分类指导,坚持领导班子和领导干部带头。重点围绕“四风”问题认真进行自我剖析,用整风精神抓好批评与自我批评,进一步强化党员干部宗旨意识、责任意识、服务意识和廉洁意识,切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

  根据前期调研和听取意见掌握的情况,重点解决以下几个方面的问题:

  1.在反对形式主义方面:解决个别干部工作执行力不够,工作落实不到位,布置任务多、带头落实少,工作有交办、无指导,有部署、无落实,欠缺一抓到底、持之以恒的务实作风和实干精神;学习现代教育管理知识不够系统,开展学习不够主动,对教育现代化准备不足,运用新理念、新思路、新知识分析、解决问题的能力不强的问题。

  2.在反对官僚主义方面:解决个别干部领导作风和工作方法简单生硬,工作中不讲策略、不讲方法、不讲科学。对师生的服务意识不够,不深入师生了解情况,对师生反应强烈的问题解决不够及时,解决事关师生切身利益的问题不得力;个别干部不够深入教育教学一线,深入教研组、深入课堂听课、深入班级、深入各处室力度不够,对学校教育教学实际的问题掌握不够全面,学校教育教学管理不够精细化。

  3.在反对享乐主义方面:解决个别干部进取精神不足,工作中缺乏激情,缺乏创新,工作标准不高,办事拖拉,工作有漏洞;个别干部工作中责任感、事业心不够,存在工作推诿现象,存在好人主义,遇到矛盾绕着走,不直面问题、不解决问题。

  4.在反对奢靡之风方面:解决有的干部艰苦奋斗、谦虚谨慎、不骄不躁的优良作风不够,缺乏团结奋进、干事创业的坚强意志,工作中自律意识淡薄,要求自己不严格;面对学校发展挑战与机遇,缺乏开拓创业、迎刃而上的斗志和吃苦耐劳的精神,在学校教育教学改革中没有冲在前面,没有发挥好党员干部的模范带头作用。

  三、方法步骤

  按照上级党委部署,教育实践活动从20**年3月开始,9月基本完成,重点抓好以下几个环节工作。

  (一)学习教育,听取意见(20**年3月下旬-6月中旬)

  1.深入思想动员。召开支部扩大会议,学习贯彻中央、省、市县、镇及主管局对活动的有关要求;召开中层以上干部会,征求意见和建议;召开支部书记、支部委员座谈会;发放部分“四风问题调查问卷”,认真统计、查找问题。研究制定群众路线教育实践活动实施方案,报督导组审批。召开全校教育实践活动动员大会,进行思想发动,公布活动实施方案。

  2.搞好学习教育。制定《领导班子集体学习计划》、《全体党员集体学习计划》。坚持个人自学与集体评学相结合、研讨交流与领导点评相结合,重点学习章程、党的**大报告、党的光辉历史和优良传统以及中央、省、市、县、镇及教育局有关领导讲话精神。明确学习专题,分专题研读《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等文献。

  3.开展思想讨论。围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,以“我与学校同发展”为主题,用座谈会、组织生活会等形式,分专题组织开展党的群众路线讨论,邀请民主监督员参加,增强贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉。

  4.调研听取意见。围绕深化学校内涵发展、改进工作作风、密切联系群众,认真检查贯彻落实中央“八项规定”及上级党委相关要求的情况,进行问题调研;组织全体教职工、党员、部分家长和学生进行问卷调查;组织召开各类恳谈会;组织党员干部深入班级、教研组和师生家庭,调研了解有关情况,帮助师生排忧解难。通过调查问卷、专题调研、设置意见箱等形式,公开征集群众对教育工作的意见建议。

  (二)查摆问题,开展批评(20**年6月下旬-7月下旬)

  1.突出自我查摆。围绕作风建设,对照章程、廉政准则、群众期盼以及县教育局关于教育行风建设的有关规定,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,深入查摆自身存在的问题,深刻剖析折射出来的工作作风问题及思想根源。

  2.搞好班子状况分析和谈心活动。学校领导班子对班子及党员成员进行分析,找准存在的突出问题。支部书记与班子党员成员逐一谈心;班子党员成员之间互相谈心,与分管处室负责人普遍谈心,与分管年级主任及年级组长普遍谈心,教学副校长与教研组长普遍谈心,德育副校长与班主任普遍谈心,领导干部主动接受群众约谈。

  3.撰写对照检查材料。班子成员根据征求意见和谈心谈话情况,对照为民务实清廉要求,认真撰写对照检查材料。对照检查材料要对准焦距、找准穴位、抓住要害,不能“走神”,不能“散光”,正面回应干部群众所提意见,把突出问题摆出来,把原因找出来,把措施亮出来,形成材料后在支部内进一步听取意见。支部书记撰写领导班子的对照检查材料。

  4.召开专题民主生活会。支部书记要以整风精神带头查摆问题,坚持“团结-批评-团结”的公式,开展批评与自我批评,既深刻剖析和检查自己,又开展诚恳的相互批评,抛开面子、揭短亮丑,动真碰硬、敢于交锋,深挖根源、触动灵魂,真正做到红红脸、出出汗。将组织召开专题民主生活会,会后教职工会上通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。同时,每个党员都要参加支部召开的专题组织生活会,针对存在问题,开展批评和自我批评。

  学校召开领导班子的专题民主生活会时,请督导组成员参加。专题民主生活会和组织生活会情况,形成书面材料,及时报教育实践活动领导小组办公室。

  (三)整改落实,建章立制(20**年8月-9月)

  1.制定整改措施。针对查摆出来的问题,领导班子集体分析研究,制定整改方案,列出整改任务书、时间表,明确整改目标、任务、措施、责任人,在全校范围内作出承诺、进行公示。支部书记是第一责任人,班子成员分工负责,既要抓好学校突出问题的治理,又要抓好学校相关治理任务的落实。

  2.集中解决突出问题。从8月份开始,紧扣为民务实清廉的要求,加强学校领导班子建设、严格教育管理干部,对软、懒、散的领导干部进行整顿;对存在一般性作风问题的干部促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,和对活动中发现的重大违纪违法问题,及时上报上级党组织。

  3.加强制度建设。针对查找出的“四风”问题,对原有规章制度进行梳理修订。总结、提升教育实践活动中的好经验、好做法,使之制度化,扎实推动教育实践活动长效机制建设;做好新一轮学校章程修订工作,注重在改进工作的过程中,修订完善学校规章制度。加强教代会建设,健全体现群众意愿的科学民主决策机制;健全干部作风状况考核评价机制,制定改进工作作风各项规定和监督检查办法;建立健全厉行节约、制止浪费制度,修订完善公务接待管理规定;建立健全党员干部联系群众制度,充分联系教职工、学生、家长、社区,随时掌握群众所思所盼,加强“爱心结对帮扶”工作,同时把党务校务公开落到实处。

  9月下旬,召开教育实践活动总结大会,同时对学校领导班子开展教育实践活动情况进行民主评议。

  四、组织领导

  1.加强组织领导。我校教育实践活动,在正红镇党委督查组和县教育局指导下进行。我校成立以支部书记任组长的教育实践活动领导小组,负责日常工作。

  2.精心组织实施。学校领导班子成员自始至终发挥带头作用,确保广大党员、干部全员、全程参与。校级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者,更是活动的参与者,要以普通党员身份把自己摆进去,力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,确保教育实践活动的基本环节不能少、重点要求不变通、措施目标不走样。学校将对活动中解决的问题建立台账,并在全校公示,对于群众不满意的要进行补课。

  3.强化宣传教育。学校教育实践活动领导小组制定教育实践活动专题宣传方案,定期制定工作简报、工作综述,通过学校网站及媒体,加强正面宣传和舆论引导,促进教育实践活动深入开展。

  4.注重统筹兼顾。我校将把开展教育实践活动与学习型服务型党组织建设、创先争优、党风廉政建设、党建品牌与党建工作法创建等紧密结合起来,做到整体联动、相互促进。使开展教育实践活动和推动学校教育教学中心工作紧密联系,努力实现两手抓、两促进。

  附:群众路线教育实践活动领导小组成员名单

  组长:zz正红镇第二中心小学支部书记校长

  副组长:zz正红镇第二中心小学副校长

  成员:zzz

篇2:市机关幼儿园党的群众路线教育实践活动实施方案

  市机关幼儿园党的群众路线教育实践活动实施方案

  为切实抓好市机关幼儿园党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”),根据中央、省委和荆州市委、市教育局关于党的群众路线教育实践活动的有关文件精神,按照《市教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》要求,特制定如下实施方案。

  一、指导思想和基本原则

  (一)指导思想。全面贯彻落实党的**大精神和***一系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终,坚持“以正治教,以文化人”的教育理念,着力解决家长反映强烈的问题,着力推进学前教育的均衡发展,着力提高保教质量,办人民满意的学前教育。

  (二)基本原则。坚持领导带头,以上率下,园长、书记带头,园班子成员以身示范,充分发挥一把手的关键作用;坚持开门搞活动,广泛征求家长、教职工意见,回应社会及家长的呼声和期盼;坚持问题导向,把“四风”作为重点,解决家长、教师反映的突出问题;坚持运用批评和自我批评武器,认真剖析思想根源,让党员干部真正受到教育;坚持分类指导和从严要求,不搞“一刀切”,严明工作标准和纪律,切实保障活动有序开展。

  二、存在的问题及解决问题:

  查找问题是教育实践活动的重要环节。根据本园前期调研和广泛征求群众及各部门意见,主要查找出存在的以下几个方面的问题,并针对问题制定解决突出问题的措施:

  (一)“四风”方面。

  1.在坚决反对形式主义方面,要大力解决工作不实、学风不正、不求实效,贪图虚名、华而不实,弄虚作假、欺上瞒下等突出问题,认真清理各类文件、简报、节庆、评比表彰等活动,加强统筹、精简合并。针对幼儿园及幼儿安全、招聘教师、职称评聘、师德师风、学术不端、幼儿伙食等家长、职工反映的热点难点问题,切实解决暴露出来的思想和工作作风问题,提出察实情、出实招、办实事、求实效,切实做到抓住不放、一抓到底的思路举措。

  2.在坚决反对官僚主义方面,要大力解决高高在上、脱离群众,各自为政,消极应付,推诿扯皮、效率低下,照本宣科、生搬硬套,不敢担当、不敢碰硬,独断专行、唯我独尊,吃拿卡要等突出问题,自觉践行为民宗旨,认真落实管办评分离的原则,严格工作制度,切实做到真心对广大教职工负责,热心为家长幼儿服务,诚心接受群众监督。

  3.在坚决反对享乐主义方面,要大力解决精神懈怠、慵懒疲沓,安于现状、不思进取,计较待遇、攀比成风,贪图享受、追名逐利,讲究排场、玩风盛行,不愿意吃苦出力、满足于现有水平和成绩的消极现象。积极做到敢为人先、敢于担当,切实保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

  4.在坚决反对奢靡之风方面,要大力解决公私不分、铺张浪费、节庆泛滥,挥霍无度、生活奢华,骄奢淫逸、道德败坏,以权谋私、腐化堕落等突出问题,积极倡导过紧日子,勤俭办事,建设节约型单位,切实保持共产党人崇尚节俭、艰苦奋斗的政治本色。

  要通过重点解决“四风”方面存在的突出问题,有效推进领导班子和干部队伍建设,增强党员干部与师生群众的密切联系,进一步提高领导班子和党员干部谋划、推动教育事业科学发展的能力,努力办好让党放心、让人民满意的学前教育。

  (二)民生民利方面。

  1、针对大班额问题。切实制定科学可行的布局规划,规范办园行为,根据幼儿园的实际情况制定发展规划,明确幼儿园的发展思路,深入、系统的进行教师培训,以生活活动、游戏活动、教育教学活动为切入点,关注幼儿的个体差异做到因人施教,保证教学活动的有效开展确保教学质量,消除安全隐患。

  2、针对安全意识不强、安全设施不全的问题。首先在各班创设安全教育区角,将安全教育纳入教学活动,增强教职员工安全法制意识,邀请法律专家来园讲座。其次积极改进消防设施,南教学楼增设消防通道。最后严格门卫值班、来园登记检查制度。

  3、针对食堂伙食质量进一步提高问题。领导多深入食堂,与职工多交流,鼓励并开展竞赛评奖类活动,调动食堂人员积极性。多组织食堂人员参与培训,提高专业技能。

  (三)教育教学管理方面。

  1、教师年龄结构不合理,聘用人员多,在编在岗,管理不严,交流机制不完善等问题。定期招收学前教育专业院校毕业生,加强职前和职后的培训,有效提升教师专业素质,促进新老教师专业成长。适当改革当前教师任用制度,完善教师任免体制,建立合理的岗位竞争机制,加强岗位考核管理,从而优化师资队伍结构,提升教师专业水平。

  2、部分教师进取精神不足,工作纪律性不强,工作责任感不强,师德观念不强,自我约束不严,上班做与工作无关的事的问题。调整并完善岗位工作纪律,组织认真学习,积极进行批评与自我批评,严格监管制度与奖惩制度,提高工作积极性与主动性,形成良好的幼儿园工作氛围。

  3、加强班级日常管理的监督问题。值日领导与保教室成员平时深入班级巡查,严格班级一日常规各项环节,分阶段重点检查,分段提高,并注意多与教师沟通、交流,及时提供帮助与指导,鼓励教师相互学习、取长补短。

  4、教育教学的监督与管理问题。严格执行教育教学常规管理制度,利用业务学习时间加强教师教育教学专业技能,为教师提供用于教学的教学具、区角材料、自制教学具的材料及用具等,分阶段进行环境创设、教学具制作、区角创设的培训和微教研,大力提升教师专业素质与教育教学水平,严格规定并检查一日教学活动中教学具、电教设备的开展与运用,严格督查教学活动中禁止做与工作无关的事情(打电话、做私活等)。

  (四)事业发展方面。

  事业发展方面迫切需要解决的问题,一是教育资源不足,二是活动场地受限。

  三、方法步骤

  教育实践活动主要分以下3个环节。

  (一)学习教育、听取意见(3月10-6月10日)

  重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取师生群众意见。

  1.动员部署。根据教育实践活动要求制定实施方案,召开党的群众路线教育实践活动动员大会,进行全面动员和部署。

  2.集中时间开展四大专题学习活动。一是专题学习讨论党的**大报告以及***一系列重要讲话精神,切实提高对开展教育实践活动的认识;二是专题学习讨论《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等学习材料,切实提高对党的群众路线的深刻认识;三是专题学习章程、中央八项规定精神和省委四个实施办法,进一步明确和理解中央、省委对加强作风建设的具体要求;四是观看职务犯罪有关警示片,教育引导党员干部强化廉政意识,切实把中央、省委有关要求落到实处。

  学习阶段还要深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,广泛开展马克思主义群众观点和党的路线专题讨论。突出坚定理想信念这个根本要求,教育引导党员、干部联系思想和工作实际进行深刻反思和思想交流,自觉加强党性修养和品德修养,增强党纪观念,努力提高辨别能力、政治定力和实践能力。

  3.开展以“为了谁、依靠谁、我是谁”为主题的心连心活动,以“增进与师幼的感情、增强心中师幼的分量、拉近与师幼的距离”为主要内容,园领导班子成员实施“行政值日”制度,深入班级及食堂一线,了解问题、解决问题,中层干部实施“下水体验”活动,在教育教学、班级管理、教师专业水平提高等方面深入指导调研,进一步增强与师幼的感情,形成破解教育难题、促进教育科学和谐发展的对策措施。围绕为民务实清廉的具体要求进行研讨,解决世界观、人生观、价值观的根本问题,进一步深化认识,查找差距,明确方向。

  4.深入开展调查研究,广泛听取意见建议。围绕加强作风建设,由教育实践活动领导组组织开展老干部代表、家长代表及教职工代表座谈会,面对面征求意见,通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、问卷调查、设立意见箱、开通专线电话、设立网上邮箱等形式,多渠道、多层次听取干部群众和服务对象对教育工作特别是加强我园作风建设的意见建议。要原汁原味梳理意见和建议,及时向领导班子和班子成员反馈。同时将学习教育与查摆问题、解决问题、整章建制密切结合起来,坚持边学边查边改,确保活动取得实效。

  (二)查摆问题、开展批评(6月10日-7月10日)

  重点是围绕为民务实清廉要求,对照章程、中央八项规定精神、省委四个实施办法和教育厅关于改进工作作风密切联系群众实施办法,聚焦“四风”的种种不良表现,认真查摆自身存在的突出问题,深入进行党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评和自我批评。

  1.多形式查找问题。要围绕改进工作、加强作风建设,通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式,认真查找自身存在的突出问题。开展谈心交心活动,通过园长与班子成员谈心,班子成员之间相互谈心,园领导与科室负责人谈心,科室负责人找普通教师谈心等四个层面的谈心交心,发现问题,沟通思想,交流意见,增进团结。对于查找到的问题,要及时做好意见建议梳理分析工作。

  2.认真撰写对照检查材料。领导班子、中层干部及全体党员教师都要根据征求和了解到的意见,对照为民务实清廉要求,对照《章程》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,全面总结近年来贯彻落实党的群众路线的情况,认真查摆作风方面存在的突出问题,深刻进行党性分析和自我剖析。对照检查材料要由本人亲自动手撰写,不能由其他人代写。对照检查材料要讲真话、讲实话、讲心里话,既要联系工作实际,又要触及思想灵魂,正视矛盾和问题,正面回应干部群众所提意见,提出实在具体、便于实施的整改措施。园领导要负责审核每位党员干部的对照检查材料。

  3.开好一次党支部专题组织生活会和领导班子民主生活会,主要负责同志带头查摆问题,带头开展批评和自我批评。会前,班子及其成员都要认真撰写对照检查材料。会上,既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评,切实提高民主生活会质量。各级领导干部同时要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。民主生活会重在帮助分析和查找问题根源,重在总结经验教训,重在增强班子团结。

  4.在规定范围内通报情况。民主生活会后,在规定范围内组织召开情报通报会,通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。

  (三)整改落实、建章立制(7月10日-9月30日)

  重点是针对作风方面存在的问题,提出解决对策,制定和落实整改方案,对一些突出问题,进行集中治理;注重从体制机制上解决问题,使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。

  1.制订整改任务书。要抓住重点问题,制定整改任务书,明确时间表,实行一把手负责制,并在一定范围内公示,让群众知道改什么、怎么改、改得怎么样,自觉接受群众监督。

  2.深入开展正风肃纪活动。对照中央八项规定精神、省委四个实施办法、教育厅关于改进工作作风密切联系群众实施办法,通过开展正风肃纪活动,着力解决作风不正、不实和行为不廉等突出问题。

  3.建立贯彻群众路线长效机制。按照加强作风建设、创建服务型党组织的要求,结合单位实际,完善园领导直接联系职工、家长、畅通职工、家长诉求反映渠道制度,建立健全体现职工家长意愿的科学民主决策机制,健全干部作风状况考核评价机制,建立健全厉行节约、制止浪费制度。严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子。同时,传承和发展好学习实践20**、创先争优、保持党的纯洁性等主题活动的经验做法,使密切联系群众常态化长效化。

  4.召开教育实践活动总结大会。总结教育实践活动取得的成绩,接受省教育厅对我单位开展教育实践活动情况进行的民主评议,向广大教职工通报情况。

  按照统一部署,不分阶段、不搞转段,3个环节灵活安排、有序推进。在开展活动中,既要坚持基本环节不能少、不变通,把“规定动作”做到位;又要结合实际安排好各个环节的工作,在解决问题上下功夫,把“自选动作”做扎实。集中教育实践活动告一段落后,认真抓好整改措施的落实,切实巩固扩大活动成果。

  四、组织领导

  (一)落实组织领导责任

  成立松滋市机关幼儿园教育实践活动领导小组。在教育局党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下,负责单位群众路线教育实践活动的组织领导和具体指导工作。

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  (领导组下设办公室,办公地点设在保教室)

  办公室主任:z

  办公室副主任: z

  成员:z

  联络员:z

  联系专线电话:z

  邮箱:z

  (二)强化领导带头推动

  这次教育实践活动,领导班子、班子成员及中层负责人是重点。园领导及中层以上党员干部一定要切实做到“带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改”,以自身模范行动引领带动整个单位教育实践活动,推进工作开展。

  (三)加强组织实施

  各领导组成员要认真负责,按照我园教育实施活动实施方案落实每个环节,努力学习、积极参与、认真撰写对照检查材料,并能通过活动真正发现和解决我园在发展中存在的问题,尤其是贯彻党的群众路线中遇到的困难及解决策略。

  (四)加强宣传引导

  充分运用我园网站、活动简报等媒体,广泛宣传上级精神和要求,及时反映教育实践活动的进展和成效。发现和总结一些叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型,加大报道力度,用身边事教育身边人,重视发挥网站等新媒体的作用,加强正面宣传和舆论引导,为教育实践活动营造良好氛围。

  (五)抓好工作结合

  教育实践活动要紧紧围绕中心、工作大局展开,力戒形式主义,努力做到教育实践活动与各项工作两不误、两促进。要把开展教育实践活动、师德主题教育活动与促进教育科学和谐发展紧密结合起来,与推进今年各项重点工作落实结合起来,与建设一支过得硬、打胜仗的干部职工队伍结合起来,与加强“学习型服务型创新型”单位建设结合起来,以好的作风组织开展教育实践活动,以作风建设的新成效推动我市学前教育事业科学和谐发展。

篇3:藕塘中学学生生命教育实践活动方案

  塘藕中学学生“生命教育”实践活动方案

  一、活动目的

  围绕本校“为生命护航”系列教育活动主题,通过组织学生走进

  社会,领略祖国gg开放的伟大成就,培养学生的爱国热情。同时通过集体活动让学生体验公共道德教育和环境保护教育,增强学生珍惜生命、关爱生命的意识。

  三、组织管理

  zzz电话:zzz

  四、活动时间:20**年3月19日(周六)

  活动安排:7:45整队

  8:00前往“吴文化公园”

  9:30集合上车赴“三国城”

  15:00在门口集合返校

  五、车辆安排: (金龙空调旅游车)

  车号 班级及人数 带队教师 缺席学生

  六、活动要求

  ① 活动前班主任加强对学生安全教育、文明行为教育(保护自然环境,禁止乱扔、乱刻乱画)。

  ② 活动时学生分好小组、穿好校服,发生情况及时报告领队及导游。

  ③ 景区内食品饮料等价格偏高,请学生带足干粮。

  ④ 活动后每班搜集3张反映学生活动情况的照片。

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