《雷锋伴我成长》主题班会活动设计

篇2：《学习雷锋奉献精神》主题班会活动设计

　　《学习雷锋奉献精神》主题班会活动设计

　　一、班会目的：

　　通过班会让同学们更加了解雷锋，更加能够感受到雷锋精神的可贵，同时利用本次班会表彰上星期晨扫中表现突出，发扬互帮互助，助人为乐精神的同学，让同学们学习他们的奉献精神，热爱劳动的精神。

　　二、班会准备：

　　策划，查资料，布置教室。

　　三、班会过程：

　　主持人合：初一（1）班主题班会现在开始

　　主持人甲：每当3月5日这天到来，人们总会用不同的方法怀念他。

　　主持人乙：这个人就是雷锋，每当我们提起他，心中感慨万千。提起他所做的好人好事，心中激动万分。

　　主持人甲：下面由郑洁为我们读三篇雷锋的小故事

　　主持人乙：听了雷锋的故事大家一定被他的精神感动了吧！

　　主持人甲：对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由王琴带来的诗。

　　王琴朗诵诗：

　　诗

　　为什么你总在我前方闪耀

　　你的故事装满我童年书包

　　为什么你是我永远的寻找

　　爱与恨都写在你紧抿的嘴角

　　并不是到三月

　　才记起为你骄傲

　　历经这风和雨

　　仍不失你的崇高

　　雷锋每一次念你的名字

　　都是我深情的燃烧

　　不要说你平凡像一棵小草

　　这绿色已汇成滚滚春潮

　　不要说这二十二岁人生太少

　　认真做青春才有永恒的歌谣

　　现代风吹不去

　　那人性的真和善

　　一双手一棵苗

　　便捧出青山不老

　　雷锋每一回无言的感动

　　都是人类心灵的拥抱

　　主持人乙问甲：我们班的同学对什么最感兴趣？

　　主持人甲：当然是游戏啦！

　　主持人乙：那我们就开始玩游戏吧！

　　主持人甲：下面请王琴，范佳妮为我们主持游戏

　　王琴：游戏规则如下：

　　1．每组派出两名代表，一名同学负责抢答另一名同学选择题目

　　2．选择题目的同学任意选择一个气球并戳破气球，气球中卡片上的数字

　　就是所要回答题目的题号

　　3．答对一题加一分，错题目要接受惩罚。惩罚内容是：由两位代表分别抽取一张卡片，

　　然后混合卡片上所写的饮料并喝下

　　4．四组轮流拥有选择气球的权利，如回答错误或自动放弃那题的答题权，那么另外三组同学都可以抢答。抢答的方式是：其中一位同学负责吹气球在规定时间十秒钟后，那一组的气球最大就有回答权。

　　5．如本组的同学违反纪律就扣除一分。

　　游戏题目：

　　1．雷锋什么时候出生？（C）

　　A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年

　　2．雷锋几岁是成为了孤儿？（D）

　　A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁

　　3．雷锋为什么会当兵?(A)

　　A.被解放军的爱国爱民的精神感动B.因为家里穷C.想出人头地D.想成为军事家

　　4．1950年乡里成立了农民协会,进行的土地改革雷锋积极投入了这场运动当上了什么?(C)

　　A.班长B.宣传委员C.儿童团长D.少先对队长

　　5．雷锋16岁时在望城县委做什么工作?(B)

　　A.秘书B.公务员C.后勤人员D.清洁工

　　6．雷锋在当兵前做过许多工作,一哪个工作他没有做过?(B)

　　A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手

　　主持人乙：雷锋精神处处在，在我们身边也不乏活雷锋。

　　主持人甲：下面请欣赏由周佳媚给大家带来的故事。

　　周佳媚讲故事

　　主持人乙：大家都知道上个星期由我们班晨扫，有许多的同学都表现的很积极。

　　主持人甲：是的，现在让我们来表彰这些表现积极的同学吧。

　　主持人乙：下面请周珍，唐晓君，胡艳，李洁兵，陈旖旎，王梦，张晓斐，刘洪英，王子鉴，庞广志。

　　主持人甲：雷锋这个光辉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉。

　　主持人乙：他的精神必将在我们一代青少年身上，发扬光大。

　　主持人甲：我们永远不会忘记他的光辉事迹，并会学习他的助人为乐，舍己为人的精神。

篇3：建湖二中弘扬雷锋精神主题班会活动设计

　　湖建二中弘扬雷锋精神主题班会活动设计

　　一、导入：

　　“雷锋”，是几代青年人的成长记忆。今天虽然处在一个全新的时代环境，但是雷锋精神仍然没有过时。这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，雷锋永远是我们学习的榜样，雷锋高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。雷锋那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。

　　二、雷锋简介

　　雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。1960年1月，雷锋入伍后，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵。1960年11月，他加入了中国共产党。因他入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》开辟了“向雷锋学习”的专栏。在不到三年的时间里，雷锋荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”，并很快成长为班长、五好战士。1962年8月15日，他因事故不幸殉职。虽然只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产***光辉的崇高精神却长留人间。雷锋的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。

　　1963年1月7日，国防部批准授予雷锋生前所在班为“雷锋班”。同年3月5日，《人民日报》发表*的题词：“向雷锋同志学习”。随后，又发表了*、周恩来、朱德、***的题词。从此，在全国迅速掀起了一个学习雷锋先进事迹的热潮。

　　三、雷锋经典语录集锦

　　★人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！

　　★力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

　　★在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。

　　★一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

　　★世界上最光荣的事--劳动。世界上最体面的人--劳动者。

　　★有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

　　★一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

　　四、现代雷锋精神的内涵

　　雷锋精神内涵之一、奉献精神

　　雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

　　雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

　　雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

　　雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

　　雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

　　雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

　　雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

　　雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流，就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

　　在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应gg开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

　　弘扬民族优良传统是我们青少年一代的神圣职责，推动历史发展进步是我们的历史使命。“雷锋”这个名字，如同“乐于助人、先人后己”的代名词，虽历经时代的变迁，却不失光辉本色。雷锋精神更如不倒的旗帜，影响着一代又一代中国人。

　　五、倡议：为弘扬雷锋精神，我在此象全班同学发出以下倡议：

　　1、要有热爱集体、乐于助人、勇于奉献的精神。从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，自觉维护校园环境整洁和安宁，树立“美化绿色校园”的环保意识，自觉做到不乱扔果皮纸屑，实践“你丢我捡”环保卫士口号，将奉献精神由班级推向校园，由校园遍及社会。

　　2、要有艰苦朴素、勤俭节约的作风。学会统筹安排、合理利用生活费，珍惜他人精神及劳动成果，不铺张浪费。培养新时期下吃苦耐劳，自理自立的品质，养成良好的生活习惯。从细节出发，努力创建节约型校园。

　　3、要有渴求知识、发奋学习的“钉子”精神。通过自觉努力的学习，培养和树立科学的人生观，思想观，道德观，成为一个有理想的青年。多读书、读好书，努力掌握科学文化技能知识，不断提高自己适应社会的能力，实现自我的人生价值。

　　4、弘扬爱国主义精神，努力创建和谐校园、和谐社会。积极投身社会服务、公益劳动、青年志愿者服务活动，关爱生命、关爱弱势群体，为我院“创建文明校园，构建和谐校园”献出自己的力量，使学雷锋活动成为一种自觉行为。

　　同学们，让我们共同行动起来，在“学习雷锋精神、投身志愿服务”活动当中，以雷锋为榜样，以身边的雷锋为榜样，为他人服务，为班级服务，为校园服务，为社会服务。把握机遇、振奋精神，把雷锋精神扎根到实践中去，为建设绿色校园、和谐校园、文明校园、平安校园贡献力量。