三龙小学体育、艺术、科技节活动方案
龙三小学体育、艺术、科技节活动方案
一、指导思想
为了展示我校办学成果和办学特色,围绕我校“给孩子的成长创造最大的空间”的理念,以实现全体学生的发展、学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展的育人目标,根据教育局指示精神,经学校研究决定,在“六一”到来之际,我校将举办体育、艺术、科技节系列活动。(说明:学校将今后每年5月定为“体育、艺术、科技节”,进入5月将如期举行。)
二、活动主要板块
1.少儿书法评比(负责部门:教科室)
2.班级布置评比(负责部门:大队部)
3.广播操、集体舞比赛(负责部门:校长室体育组)
4.少儿艺术表演大赛(负责部门:大队部)
5.科技节比赛(负责部门:教科室)
6.六一表彰大会(负责部门:校长室)
三、各板块活动具体安排
(一)书法现场比赛
时间:5月17日(周四)下午
地点:学校多媒体教室,现场比赛。
参赛对象:一--六年级每班各3人参赛。
形式及作品要求:书法作品为硬笔16开,软笔四尺三裁,所有作品以班为单位在年级中评出一、二、三等奖,选出优秀作品用展板展出。书写内容另行通知。
(二)广播操、集体舞比赛
时间:5月23日(周三)--5月24日(周四)
地点:学校操场
参赛对象:一--六年级各班。
形式:各班列队逐一进行广播操与校园集体舞表演,现场评分,以班为单位在年级中评出一、二、三等奖。
(三)班级布置评比
时间:5月25日(周五)
对象:各班级
主题:庆“六一”
要求:重点为板报,兼顾其它文化布置及室内卫生。各年级评出一、二、三等奖
(四)少儿艺术表演大赛
时间:6月1日(周五)下午
地点:学校操场
参赛对象:一--六年级各班组织排演一个节目。
具体要求:形式自选,内容健康,体现新时代儿童精神风貌,兼顾参赛人数。
形式及评奖:现场评分,各年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。
(五)科技节比赛
内容:(1)科幻画展示;(2)创意金点子征集;(3)科技小制作竞赛
时间:(1)科幻画展示:5月18日(周五)
(2)创意金点子征集:5月25日(周五)
(3)科技小制作竞赛:5月30日(周三)
参赛对象:一--六年级各班,其中第(3)项一、二年级不作要求。
(六)表彰大会
时间:6月1日(周五)下午
地点:学校操场
对象:全体学生
要求:各班按学校规定比例和时间确定并上报优秀少先队员和优秀学干。
四、其它说明:
各板块负责部门负责本板块始终,包括制定细则、组织实施、单项奖次评定。
篇2:崇实小学科技节活动方案
实崇小学科技节活动方案
一、指导思想:
以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,培养学生科学文化素养,推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题:走进科学实现梦想
三、活动时间:20**年9月26日-11月10日
四、参加对象:全体学生
五、组织机构:实崇小学科技创新活动组委会
组长:z
副组长:z
组员:z及所有班主任
六、活动内容:
1、读一本科普书籍(各班主任负责)
每个学生至少带1本科普类图书或杂志(报纸)带到班级图书角进行阅读。推荐部分优秀科普读物:《神奇的南极》、《北极的呼唤》、《最伟大的猎手》、《科学探索者》、《趣味地理》、《生物王国》 、《人体探秘》、 《宇宙寻踪》、《心理天地》 、《中国资源》、 《不知道的世界》、《科学王国里的故事》、 《元素的故事》、《昆虫记》、 《走进自然》、《大科学家讲的小故事》、《科学改变人类生活100个瞬间》 、《科学的发现》 、《我的野生动物朋友》 、《八十天环游地球》等)
2、说一说科学家的故事(各班主任负责)
以“科学家的故事”为主题,利用本周时间让学生通过报刊、书籍、网络等方式查找有关科学家的故事,然后在班上与同学们分享自己所收集到的科学家的故事,谈自己的感受。
3、每人写一篇读后感或读书笔记(小学三至六年级)。
4、看一场科普电影(《动物运动会》李生国负责)
5、出一份科普小报。
参赛对象:3-5年级
作品要求:
(1)3-5年级各班选送3份科技手抄报交给教导处参加展评。
(2)手抄报统一用8k开图画纸,所有参展作品均单面使用。版式要和正规报纸相似,如有报名(报头)、期号、留边、插头、栏目、编报者等内容。图片要与文字并重,文字要工整清晰。既要美化版面,又要与内容互相补充。
(3)内容以科学知识为主(标题自拟).
(4)讲究排版艺术,要求图文并茂、色彩协调、错落有致,整体效果好。
6、画一幅科学幻想画(美术组负责)
参赛对象:1-6年级
作品要求:
(1)1-6年级各班选送3幅科幻画交给美术组参加展评。
(2)少年儿童在理解科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。
7、写一篇科学小论文
参加对象:2-6年级
要求:
(1)2-6年级每班选送5篇优秀小论文交给科学组,用A4纸打印,一式2份,尽量附上相关的照片和图片,注明班级、姓名,交学校参加评比。
(2)要求学生立足身边的科学事实或实验现象,叙写自己在生活中的独到发现,通过亲身体验发现科学知识过程,自行创作、撰写。
(3)体裁以小论文为主,字数在300-900字之间。
8、小发明制作比赛(4-6年级)
对产品、方法或者对其改进提出的新的技术方案。可以从学习用品、劳动工具、生活用品等方面入手。
9、开展一项集体科技活动 (五年级 )
篇3:横林高中校园科技节活动方案
林横高中校园科技节活动方案
省横中第二届校园科技节是学校一件大事,参与人员比较广,要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与,并于10月份完成各组活动的设计与彩排,10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。通过10月11日(星期四)筹备组成员会议,我们对本届科技节整体活动作初步规划,供大家准备、评议。活动主要分为三大模块:
一、科技知识普及。
二、技术能力比赛。
三、科技社团汇演。
模块一、科技知识普及
序号活动项目参与学生活动形式时间负责人
1 作文征文 高一、高二 比赛 11月10日 z
2 科普讲座 高一 普及讲座 11月10日 z
高二 普及讲座 11月10日 z
3 观看前沿科技视频 高一、高二 普及教育 11月11、25 z
4 科技知识有奖问答 高一、高二 猜灯谜形式 11月9日 z
5 科技类知识展板 高一、高二 展板 11月1日起 z
模块二、技术能力比赛
序号活动项目参与学生活动形式时间负责人
1 科技节徽标设计 高二全员 作品评比、确定徽标、徽章 11月2日 z
2 创意设计趣味赛 高一每班 竞赛 11月10日 z
3 趣味科技 高二每班 竞赛 11月24日 z
4 化学实验 高一每班 竞赛 11月25日 z
5 理、化、生实验操作技能比赛 高二每班 班级综合实验能力比武 11月16日 z
6 研究性学习小组成果评比 高一每组 选出优秀成果展板展示 11月30日 z
高二每组
模块三、科技社团汇演
序号 活动项目 参与社团 活动形式 时间 负责人
1 传统项目:水火箭 趣味科技社 精品表演 11月30日 z
2 鸡蛋撞地球 创意科技社 精品展示 11月30日 z
3 传统项目:化学魔术 表演 11月30日 z
4 传统项目:网页制作 比赛 11月30日 z
5 实验器材制作 现场制作 11月30日 z
6 生命科学实验探究 11月30日 z
7 地理原理模型制作 11月30日 z
另外,科技节活动期间,zz负责活动全程视频,并最终剪辑制作,zz等语文组成员负责视频解说词,刻录光盘以备后用。
省横中教务处
篇4:成化高中科技节活动方案
化成高中科技节活动方案
指导思想:播洒科技种子,强化创新意识,让学生在活动中锻炼自己的实践操作能力和操作思路,培养学生团队协作精神。
具体方案:
一、辅导教师培训
辅导教师对象:高一、高二通用技术任课教师
培训:9月14日上午8:30--4:00,z市少年宫机器人制作培训,zz参加。
二、动员大会
9月17日星期一升国旗仪式举行本次科技活动月动员大会。
(1)发言稿
(2)横幅标语
三、成立航模俱乐部和机器人俱乐部
航模俱乐部对象以高一年级学生为主,每班限制2-3人,活动地点原高一(7)班教室,教练zz
机器人俱乐部对象以高二年级为主,每班限制1-2人,活动地点科学楼四楼南大办公室隔壁,教练z
竞赛时间:10月7日
地点:南菁西校区
四、开展一次科技小制作活动
开展一次主题为“幸福江阴,环保节能”的活动,积极倡导节约能源、环境保护、创新发展的科技小制作活动。
参加对象主要以高一、高二年级为主,同时也欢迎高三学生提供优秀作品。
以班级为单位上交作品,每班至少3件(高三不作限制)
作品可以是个人独立制作,也可以是多人合作制作,作品必须有文字说明(电子稿)
上交时间待定,组织学生观摩并评出一、二、三等奖作品
评选出我校优秀作品3件在10月8日参加市评比。
地点在南菁西校区
五、组织学生参加一次科普知识报告会
时间:
地点:
六、组织学生看一场科普教育电影
时间:
地点:
内容:
七、语文教研组组织学生写一篇科普小论文。
活动对象:全校学生
评比:每班推荐1-2篇参加年级为单位的评比
八、器材设备
9月15日前订购本次活动和参加江阴市比赛用器材。
九、由学校安监处主任卞维刚负责火箭发动机的保管、发射安全及外出比赛的出行安全。
十、活动期间陈华老师负责的照片资料以及文字资料的收集整理,在9月25日前上传到指定的广告公司:
篇5:兰田中学科技节活动方案
一、指导思想
为更好地在全校学生中开展丰富多彩的科技教育活动,进一步推动我校的科技教育工作不断向前发展。拓宽学生知识视野、提高科学素质、培养动手能力、发展个性特长,弘扬科学精神,普及科学知识,传播科学思想,倡导科学方法。
二、科技节活动的规划组织
组长:z
组员:z
三、活动时间:20**年 5月6日--5月10日
四、活动主题:“科技点亮生活,创新成就梦想”
五、科技节活动内容:
(一)科技宣传:科技节开幕及闭幕式横幅、广告宣传海报。
(二)科普征文竞赛:主题“我的少年梦”。
(三)科普板报设计比赛:主题“科技点亮生活,创新成就梦想”。
(四)艺术灯笼设计比赛:主题“我的少年梦”。
(五)“壳牌美境”环保方案设计:以班为单位进行比赛,每班不少于一个方案。
(六)利用废弃物制作作品比赛:以班为单位进行比赛,每班不少于两个作品。
(七)科普知识讲座:请科普辅导员来校做科学报告。
(八)头脑OM竞赛:即兴题、纸质桥梁、橡筋动力车。
(九)航模竞赛。
(十)木质承重结构比赛。
六、表彰奖励:
1、竞赛、评比类项目,每个年级设个人名次或等第奖、团体奖。
2、各班按参与项目多少及获奖等第高低计为班级总分。总分前六名的班级另设班级总分奖。
田兰中学科技部