海滨三中校际教学交流活动实施方案
海滨三中校际教学交流活动实施方案
一、指导思想
为响应县“千人行动计划”,落实“帮扶学校”间互促互进工作,增进校际间的合作交流,以新课程标准为指导,以校际协作教研为平台,为提高课堂教学效率和质量,促进学生全面健康可持续发展。
县三中和通榆初中、滨淮初中的部分领导老师参与本活动,并请县教研室的领导进行指导,旨在通过听课、评课,相互学习、研讨初三二轮复习方案,达成共识并校际共享,使初三年级后期复习工作更加科学合理,从而促进教学质量的提高。
二、活动时间
20**年5月5日下午
三、活动程序
1、语文、物理初三复习研讨课
2、集体研讨
召开研讨会,三校老师集中评课,针对主题研讨交流,就中考二轮复习方案达成共识。
3、教研室领导作指导
四、活动要求
1、周一第5、6节课为课堂教学观摩时间,对应学科老师全部在对应的教室参加听课。
2、周一第7节课语文、物理学科分别交流研讨。
通榆中学 滨淮中学 县三中
附:校际交流日程安排表
活动地点活动时间
县三中5月5日下午
顺序内容主持人
一 听课
语文组:九(9)班教室 第5节
课题:《名著阅读》
执教人:z
教务处
教科室
语文组:九(10)班教室 第6节
课题:《成语专题》
执教人:z
理化组:九(10)班教室 第5节
课题:《光学专题》
执教人:z
理化组:九(8)班教室 第6节
课题:《作图专题》
执教人:z
二 交流
学习
语文教研组
z
物理教研组
z
篇2:文成小学教学交流开放活动主持词
文成小学教学交流开放活动主持词
大家好!我是文成小学青年教师之一--z。接下来的议程由我来主持。首先请允许我代表文成小学全体师生热烈欢迎各位领导、专家、同行的到来。
去年初冬时节,z小学周校长带来三员得力干将,为我们文成小学送来数学、英语、综合实践三堂优秀的党员示范课。两校教师相互学习、讨论、交流,其乐融融。那情景仿佛就在昨天。今天,我们两所学校再度携手,乘着创建高效课堂的东风,小试牛刀。更难得的是,今天还有各位的到来,让我们的活动增色不少。
文成小学之所以推出英语和音乐课是有着深刻意义的:20**年9月,新聘的z老师作为英语专职教师来到我校,一肩扛下了全校所有的英语课,让兼职英语的几位语数老师长长舒了口气。更让人刮目相看的是从那一期期中检测到本期期中检测的五次大型测试,全校英语合格率都在95%以上。优秀率稳中有升,每逢抽测,还得到区英语教研员的好评。大部分学生都爱说、敢说、能大声说英语了。
音乐也曾是我校的薄弱科目,去年上期的音乐抽测成绩还十分令人尴尬。本期开学,在局领导的关怀下,我校有了一位音乐专职教师--z老师。也是一来便挑下全校音乐课,还担任了大队辅导员。对这位新成员,我们也是满怀期待和信心。
也许,我们的课算不上高效,甚至还只是在有效课堂的边缘徘徊。两位专职教师在我们这样编制不多的学校也有势单力薄、孤军奋战的困惑。正好今天能趁此机会得到各位领导、专家的点拨、指导,甚感荣幸。
更希望在座的各位能对今天所有的开放课堂踊跃点评。谢谢!
评课流程:
1、上课教师说课
2、听课教师自由评课
3、教研员评课
4、邹校长评课
5、井岗小学周校长发言
6、中心校张校长发言
7、中心校何书记发言
8、丁校长发言
9、局领导(何局长)总结发言
篇3:海滨三中校际教学交流活动实施方案
海滨三中校际教学交流活动实施方案
一、指导思想
为响应县“千人行动计划”,落实“帮扶学校”间互促互进工作,增进校际间的合作交流,以新课程标准为指导,以校际协作教研为平台,为提高课堂教学效率和质量,促进学生全面健康可持续发展。
县三中和通榆初中、滨淮初中的部分领导老师参与本活动,并请县教研室的领导进行指导,旨在通过听课、评课,相互学习、研讨初三二轮复习方案,达成共识并校际共享,使初三年级后期复习工作更加科学合理,从而促进教学质量的提高。
二、活动时间
20**年5月5日下午
三、活动程序
1、语文、物理初三复习研讨课
2、集体研讨
召开研讨会,三校老师集中评课,针对主题研讨交流,就中考二轮复习方案达成共识。
3、教研室领导作指导
四、活动要求
1、周一第5、6节课为课堂教学观摩时间,对应学科老师全部在对应的教室参加听课。
2、周一第7节课语文、物理学科分别交流研讨。
通榆中学 滨淮中学 县三中
附:校际交流日程安排表
活动地点活动时间
县三中5月5日下午
顺序内容主持人
一 听课
语文组:九(9)班教室 第5节
课题:《名著阅读》
执教人:z
教务处
教科室
语文组:九(10)班教室 第6节
课题:《成语专题》
执教人:z
理化组:九(10)班教室 第5节
课题:《光学专题》
执教人:z
理化组:九(8)班教室 第6节
课题:《作图专题》
执教人:z
二 交流
学习
语文教研组
z
物理教研组
z