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条洋初中学生常规考评细则

浏览:18972022-04-27

  洋条初中学生常规考评细则

  为进一步完善班级工作管理制度,增强激励机制,更好地细化、量化班级工作评估,不断提高管理效益,特制定条洋初中学生日常行为规范管理细则。

  一、常规管理方面

  1、出席。迟到或早退有一人次扣1分,旷课有一人次扣3分,请假要由学生本人事先写请假条,班主任签字,由值周组领导核准后不扣分。

  2、卫生区。(由陆朗飞同志具体负责,值周同志督查)

  (1)教室日常卫生检查中,室内地面及室外包干区未打扫的每次扣5分,打扫不及时或不彻底扣2分。

  (2)宿舍室内地面未打扫一次扣2分,打扫不干净扣1分,被子等生活用品不按要求叠(摆)放每床、个每次扣1分,门前、室内有积水每次扣1分,随地大小便有一起扣4分。就寝后讲话影响他人休息发现一人扣1分,不按规定时间迟进宿舍有一人次扣1分,夜间出走或无故未进宿舍休息每人次扣4分,住堂生未经学校同意留他人在校内住宿有1人扣4分;在舍内骂人、说脏说有1人扣2分,打牌**、吸烟等有1人扣5分,私拉、乱接、拆装、接摸电源及电器设备有一起扣4分,在校外食宿(未经学校允许)发现一人次扣4分。就餐时乱七八糟倒剩饭剩菜每起扣2分。

  (3)男、女宿舍管理员每天晚自习下,学生休息前认真检查学生数,对差缺学生除扣班级考评分外,还需对学生严肃处理。

  3、自行车管理。要求自行车必须有支撑和上锁,不按规定摆放,有一辆扣1分(住堂生自行车不得摆放在车栅内),在校园内有骑车每人次扣1分。

  4、两操、集队、*或集体活动。学生在班级门前未整队、入场不能肃静各扣4分;两操动作严重不到位、不做或迟到、早退有一次扣3分;无故缺席有一人次扣1分。

  二、教学常规方面。

  1、上课或课间有1人次违纪视情节扣1??-4分,集体违纪的每起扣5-10分。

  2、抄袭他人作业或考试舞弊有一人次扣2分。

  3、考试旷考有1人次扣5分。

  三、宣传方面

  1、升国旗不肃静、不规范,视人次和情节扣1-8分,升降旗不及时或不按要求升降的每次扣2分。

  2、班报质量不符要求的扣2分,不能按时完成的每延误半天扣1分。

  3、橱窗需每周更换,更换不及时的扣2分/次。

  四、行为规范方面

  1、在校期间随便出校门的每人次扣2分(出大门必须覆行请假手续,由班主任出具出门证,门卫凭出门证才可放行),不服从门卫管理有一次扣3-5分。

  2、语言行为不文明,骂人、说脏话、叫别人侮辱性的绰号、耍脾气顶撞、谩骂老师的,有一人次扣5分。

  3、吸烟、喝酒、**、穿奇装异服、染发、佩戴首饰、男生留长发有一人次扣1分。

  4、进入游戏厅、台球室、网吧等学生不宜进入的场所,学校发现有一人次扣10分。

  5、观看、收听不健康的音像制品、读物等有一起扣4分。

  6、未经允许随便动用他人物品扣1分,强行向他人索要财物,有一起扣10分。

  7、携带凶器或管制刀具等逞强斗殴,翻越围墙,推晃楼道栏杆有一人次扣10分。

  8、带社会闲杂人员进入校园捣乱的一起扣8分。

  注:有违反上述6、7、8条的情节严重的同时上报公安机关处理。

  五、特别加减分

  由校长室、值周领导、政教处、团总支、总务处等共同负责。特别减分主要指结帮、打架斗殴(或殴打老师)、敲诈、打击报复举报人,严重破坏公物、安全事故等,严重违纪、违规、违法现象且在校内外、社会上造成一定影响或被公安机关传询或拘留的有一起扣10-20分。特别加分主要是指完成突击任务、组织检查、评比,各项竞赛获奖(一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分,优秀奖或鼓励奖加4分)。学生举报违纪现象(在校园内乱抛废纸、杂物、语言不文明,**、打架斗殴,进一厅一室一吧,偷盗、敲诈、损坏公物等现象)每次加2分,好人好事校长室通报表扬的一次加5分。特别加减分,涉及到哪个部门就由哪个部门负责,最后交值周领导统计积分。

篇2:育实中学教学常规考评方案

  才育中学教学常规考评方案

  为全面提高教育教学质量,正确评价教学实绩,加大过程管理力度,规范教学行为,形成良好的教风,建立良性竞争机制,特制定本方案。

  一、教研组考评(100分)

  1、确保每日教研碰头会按时足时开展。

  2、教研活动组织有序,成员发言积极,有实效,不敷衍了事。

  3、随机抽查本组个别教师的各项常规,将得分记入教研组量化。

  4、单元评价的命题、阅卷、登分、反馈及教务处、教科室布置的其它任

  务完成情况。

  以上每项25分,根据检查结果打分,划出A、B、C三等,分别记25分、20分、15分。

  5、学期内本组教师发表的教育教学论文、教科研成果等,按级别外加1-5

  分/件。

  二、 教师教学常规考评(100分)

  每位任课教师都要按计划、备课、上课、辅导、作业、评价、教研、总结等八项常规要求,保质保量完成所分担的教学任务。

  计分办法:

  满分100分。其中计划2.5分,备课20分,上课35分,辅导10分,作业15分,评价10分,教研5分,总结2.5分。

  1、计划(2.5分)

  (1)要求:每学期开学一周内制订好各种计划,内容具体齐全,符合学校要求,并按时上交。

  (2)计分办法:按时上交视质量情况的记2-2.5分,延后补交视质量情况记1.5分以下(3日内),计划质量差的可记0分。

  2、备课(20分)

  (1)要求:确保每节上课前备好课,且符合学校教学常规备课要求。

  (2)计分办法:

  ①教研组长每学期依据学校备课要求按2:3:1的比例将同年级同学科的备课分出A、B、C三等,分别记20分、16分、12分。

  ②无备课或未签备课上课者视为旷课,扣责任人5分/次,并分别扣责任人及教研组长50元/次。

  3、上课(35分)

  (1)要求:认真上好每节课,切实提高课堂效率。

  (2)计分办法:

  A.学生评议(25分)。 每学期学生评教2次。根据评议情况按2:3:1的比例,划出A、B、C三等,分别记25分、20分、15分。

  B.课堂教学评比(10分)。每学期参与在学校举行的各类公开课活动,根据获奖及表现,划出A、B、C三等,分别记10分、8分、6分,不参与者不得分。

  C.扣分项目

  ①凡未按时候课或拖堂每次扣0.5分。

  ②教师上课期间擅自离开教室(包括自习辅导),每次扣1分。

  ③因请假而未调好课,每缺一课时扣1分。

  ④无故缺一课时,扣2分。

  ⑤教学事故按级别分别扣1-3分。

  4、辅导(10分)

  (1)要求:负责自主学习的值班老师应引导学生制订计划,复习、作业预习。艺体辅导应有计划,经过充分备课,做到人员、地点、时间三落实,注重辅导效果。

  (2)计分办法:

  参与自主学习值班的教师、辅导教师用学生评议的办法,划出A、B、C三等,分别记10分、8分、6分。

  ①自主学习值班教师、课外活动辅导教师未到位者,每次扣1分。

  ②自主学习值班老师没引导学生制订计划、复习、作业、预习、评价者扣2分。

  5、作业(15分)

  (1)要求:教师应认真完成下水作业。学生作业坚持一本制,坚持课时作业、限时作业,当堂完成。教师应当堂批改部分作业,有记录和讲评,信息反馈快。练习册、助学等有抽批痕迹。

  (2)计分办法

  ①教师的下水作业,根据平时检查结果,按2:3:1的比例,划出A、B、C三等,分别记5分、4分、2分。

  ②每学期抽查学生作业若干次,根据检查结果,按2:3:1的比例,划出A、B、C三等,分别记10分、8分、6分。

  (3)扣分项目

  ①学生作业未用钢笔书写,封面填写不完整者,每本扣课任教师0.5分。

  ②学生作业中有错题未用红笔订正即做下次作业者,每本扣课任教师0.5分。

  6、评价(10分)

  (1)要求:单元评价应以课本、助学、课件、课堂上所讲原题为主;阶段评价应贴近中考,适当拓展,确保测试的信度和效度。及时批阅试卷,单元评价应由课任教师本人批阅,阶段评价试卷集体流水批阅。评价后写出试卷分析进行反馈,要求学生用红笔认真完成满分卷。

  (2)计分办法:

  ①单元评价、阶段评价试题批阅质量、满分卷完成、记分册登记情况进行检查,根据检查结果,按2:3:1的比例,划出A、B、C三等,分别记10分、8分、6分。

  ②没按时(单元评价2日内,阶段评价3日内)完成阅卷任务者,每次扣责任人1分。

  7、教研(5分)

  (1)要求:积极参加教研活动,认真发言,做好记录。坚持每周至少听课1节。积极参加学科大教研,进行理论学习并做好笔记。

  (2)计分办法

  ①完成学校规定的听课任务记1分

  ②积极参加教研活动,全勤记3分,每缺席一次扣0.5分。

  ③积极参加学科大教研,作好学习笔记,一学期累计字数6000字以上,记1分。

  ④学期内发表的教育教学论文、教科研成果,按级别外加1-3分/件。

  8、总结(2.5分)

  (1)要求:学期或学年结束,认真进行工作总结,内容符合实际,书写认真,按要求及时上交。

  (2)计分办法: 对总结质量进行评比打分,根据结果,按2:3:1的比例,划出A、B、C三等,分别记2.5分、1.5分、1分。延后补交视质量情况记1分以下(3日内),总结不认真、潦草应付、不交的记0分。

  注:教学常规得分将作为重要指标纳入教师年度教学实绩。

篇3:武六安中班级常规量化考评细则

  安武六中班级常规量化考评细则

  为了使我班的各项班级常规正常化,使我班在各方面都优秀起来,结合学校教育处、总务处、年级组文件,特制定以下常规量化考评细则,作为我班日后评优评模的重要依据,希望同学们认真遵守,违者按条例规定必严惩不怠。

  一、考评原则

  根据教育处、总务处和年级组的有关规定,为了强化班级管理,本着班荣我荣,班衰我耻的原则,使为班级争光者受到奖励,抹黑者受到惩罚,结合我班现状,本学期特制定如下量化细则,希望我班的每一位同学在思想、行为、纪律等方面全面发展。

  二、考评细则

  本班量化考评主要包括出勤、卫生、纪律、财产、文明礼貌、班级贡献五项,每项10分,各小组的考评以本组同学的平均分为准。每周一总结,期末算总账。

  (一)出勤(10分)

  1、检查人员:值周班长、学习班长

  2、检查标准:

  (1)、请假一次扣2分,迟到一次扣3分(包括课间迟到,附早操迟到外加操场跑步3圈),集体活动无故不参加扣5分,旷课和早退一次扣10分;返校时加倍扣分。

  (2)、特殊情况:早晨确实因病不能及时出勤者,应向班长请假,得到准许后方可不到,但上午老师上班后即应立即向老师说明并送医院就诊,如发现装病或其他现象者,本周全部考评分数一票否决,准假班长连带扣10分;

  (3)、一周内全勤者奖励5分。

  (二)卫生(30+20分)

  1、检查人员:劳动委员(教室和卫生区)、生活委员(男女生宿舍)

  2、检查标准:

  (1)、教室:每天早上、中午预备前各一次(一次5分,一天10分)

  内容:地面、桌椅排列、讲台桌面、黑板槽、窗台(每次检查一项不合格扣1分)

  结果:检查结果为值日组当天卫生得分,也直接加入值日成员个人得分,若有不参加值日者,无论任何原因,个人直接扣5分,且不得加计小组得分;

  (2)、卫生区:每天早上、中午预备前各检查一次(一次5分,一天10分)

  内容:地面1分、角落2分、花池周围2分

  结果:检查结果为值日组当天卫生得分,也直接加入值日成员个人得分,若有不参加值日者,无论任何原因,个人直接扣5分,且不得加计小组得分;

  (3)、宿舍:每天早上、中午预备前各一次(一次5分,一天10分)

  内容:地面、床铺整理、物品摆放、卫生间、室内空气(每次检查一项不合格扣1分)

  结果:检查结果为当天该宿舍得分,也直接加入该宿舍成员个人得分,值日生所得分数为该分数的2倍;不配合值日者当天宿舍卫生得分为0.

  (4)、集中检查:本项内容20分,是周三全校集中检查时班级个人得分

  内容:教室、卫生区、宿舍(劳动要求:按劳动委员分配的任务,先完成教室与卫生区的卫生,再整理宿舍)

  结果:检查结果为值日组当天卫生得分,也直接加入值日成员个人得分,若有不参加值日者,无论任何原因,个人直接扣10分,且不得加计小组得分;

  (三)纪律(30分)

  1、检查人员:值周班长、纪律班长

  2、检查标准:

  ①上课睡觉的同学,一次扣3分。

  ②本班级学生不在指定位置就餐或重大活动不遵守会场秩序、不做眼保健操扣4分。早操不穿校服每人次口分。

  ③本班级学生在宿舍、教室大喊大叫,追赶打闹一次各扣4分。

  ④本班级学生谈恋爱及出现不文明礼仪现象一次各扣5分。

  ⑤本班级学生不符合学生礼仪标准一人次扣5分(每次大礼拜返校后检查)。

  ⑥本班级学生私自动用班级多媒体设施一次扣10分。

  ⑦本班级学生顶撞教师一次扣15分。

  ⑧本班级学生出现抽烟喝酒、参加赌博一次扣15分,本周纪律一票否决。

  ⑨本班级学生出现翻墙外出一次扣15分,本周纪律一票否决。

  ⑩本班级学生出现打架闹事者一次扣25分,本周纪律一票否决。

  (四)财产(25分)

  1、检查人员:值周班长、财务部长

  2、检查标准:

  ①晴天及重大室外活动教室亮灯、开风扇一次每人扣2分,值日组每人扣4分。

  ②上课期间宿舍亮灯、未关水龙头、开风扇一次该宿舍成员每人扣2分,值日生扣4分。

  ③晚休后不关教室电脑一次扣电脑管理员5分。

  ④私自在教室充手机、手机电池、手电筒者一次扣电脑管理员及物主各5分并没收。

  ⑤损坏公物后24小时内上报,并按价赔偿后不扣分;如果损坏公物后不汇报,查出后一次扣10分,并按相关规定处理。

  (五)其他奖惩

  1、帮助他人、拾金不昧等做好人好事的学生酌情奖励1-5分。

  2、按时上交学校及班级安排收取的费用者加2分,在规定时间以外交费的晚一天扣1分。

  3、为组织一次有意义的活动且将有关材料上交者,奖励组织者每人各5分。

  4、参加学校或市以上重大活动获奖者,按排名奖分,且直接加计期末总考评中:1-3名奖励10分、4-6名奖励8分、7-9名奖励6分、10-12名奖励4分、13-15名奖励2分。市级以上活动按等级翻倍(仅限前六名)。

  (六)品德品行(10分)

  每月请各位任课老师及班主任为每位同学的德行作出评价,评价得分直接加入月考评总分。

  注:每月个人排名即为每周量化考评累计得出,学期末个人排名即为每月量化考评累计得出。本细则最终将作为本班评优评模及申请困难补助的重要依据。

  希望我班的各位同学用心做好班级管理工作,为建立和谐班级而努力!

  (本规定自即日起执行)

  初一动车一班

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