郴州一小家长学校集中培训方案

篇2：附属小学创建区先进家长学校自评汇报

　　附属小学创建区先进家长学校自评汇报

　　一、领导重视、组织健全。

　　zz大学附属小学近几年来，在上级领导的关心支持下、在全体师生的共同努力下，实现了跨越式的发展。学校在成为z省实验小学后，积极思索如何在省实小的平台上，进一步寻找新的突破口，发展学校的内涵，提升教育教学质量。

　　学校的办学理念是“建设适合的教育，让不同的学生有不同的发展，让不同的教师有不同的成功”。怎样达成学校的奋斗目标，是学校管理者在教育教学实践中不断思考的问题。我们在管理实践的过程中，不断认识到，构建完善有力的“学校－家庭－社区”的三结合教育网络是学校教育工作的一个重要方面，办好家长学校，搞好社区教育，构建完善的三结合教育网络，可以增强学校与家庭之间的教育合力，提高学校的办学质量。

　　1、依法治校，明确方向。

　　学校于1996年成立了家长学校，坚持依法治校，全面、认真贯彻党和国家的教育路线、方针、政策、法规，坚持正确的办学方向。

　　2、班子健全，职责明确。

　　学校在家长学校工作上，高度重视，规范管理，建立了以一把手挂帅、分管副校长主抓、各部门通力协作的家长学校领导小组，并做到分工明确，专人负责。

　　3、制度完善，计划落实。

　　学校建设完善了一系列家长学校管理机制。有计划、有总结，并在过程中不断抓落实、抓执行、抓评估。

　　4、队伍稳定，家长参与。

　　学校舍得借助外力提升家长学校办学水平，在实践过程中建立了一支具有一定专业水平的家庭教育专兼职教师队伍，如我们聘请了琅玡路小学特级教师余玉茹、全国著名心理学专家、z明德素质教育研究所主任陶雷、z区名师工作室特级教师耿方珠、等一批专家、学者，担任我们家长学校的客座教授。学校还建立了完善的家委会章程，成立了家长委员会，定期研究、监督、评价家长学校的办学情况，以不断提升家长学校办学水平。

　　二、措施有力、活动丰富。

　　我们积极努力开创条件，进行了讲座、报告、座谈、漫谈、经验交流等各种形式的授课，使家长学有收获。

　　1、条件保障，严格管理。

　　有地点：大型的讲座我们借用田家炳学校的礼堂召开。

　　有考勤：家长学校建立了严格的考勤制度，每次活动有签到、有统计、有落实，我们要求班主任和任课教师采用家访、电话等形式对缺席的家长进行补课。

　　有作业：学校每次进行家长学校活动后，均请家长们上交听课反馈。

　　有档案：

　　有经费：学校针对家长学校一项工作有专项经费划拨，

　　2、办学扎实，活动丰富。

　　活动一：家委会

　　学校每年均改选了家长委员会，每学期定期召开全体家委会会议，学校与家长进行深入沟通与交流，共商学校发展大技，听取家长代表们对学校办学的良性建议。

　　活动二：家长会

　　学校每学期定期召开全校学生家长会。校长通过广播对家长们汇报学校的办学近况，各班的班主任和任课教师与家长进行面对面的交流，沟通孩子的学习、活动、习惯、交往等情况，探讨为学生成长构建更有效模式，形成了良好的家校合作渠道。

　　专项活动三：新生家长培训

　　每年暑期，学校均为一年级新生家长举办专题家长会。学校邀请了特级教师余玉茹，著名的心理学专家、z明德素质教育研究所主任陶雷等专家、学者为家长们做了《幼小衔接，我们家长该做些什么？》、《如何培养孩子良好的学习习惯》、《发现神童──开发幼儿多元智能》等系列讲座。

　　专项活动四：家长开放日

　　学校每学期都举办家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走近教师。课后，学生们大展才艺，参与了英语歌曲、拼音课本剧、古诗儿歌诵读等集体表演以及个人才艺展示。

　　专项活动五：家长沙龙

　　学校定期举办家长沙龙，邀请家长介绍他们的育儿经验，或围绕一个话题展开讨论，如“如何培养孩子的责任心”，“如何保护孩子的自尊心”等。全体家长在一起热烈交流讨论家庭教育的良策，收效甚好。

　　2、特色鲜明，效果突出。

　　特色一：家校联系报－《青苹果乐园》

　　学校开办了家校联系报《青苹果乐园》，已顺利出刊七期，每期校报均将学校的各项教育教学工作、师生动态、办学成果与师生的成绩及时向家长反馈，得到了家长的大力认可、赞同与支持。

　　特色二：“幼小衔接，绿色接力”

　　学校定期与周边的幼儿园进行幼小衔接、绿色接力活动，如：交通一村幼儿园、小天使幼儿园等，向与会家长介绍了学校概况、办学特色。同时向家长和小朋友们展示了学校的体育特色三操和各专用功能教室。

　　3、社区教育，积极跟进。

　　学校经常邀请家长代表、社区友邻单位领导出席观摩活动，从而让更多的社区单位、家长对我校的教育教学情况有深入了解，加强教育的合力。

　　学校和挹江门街道、西妙峰庵社区手拉手。共同组织了“青苹果超市进社区”“暑假联谊活动”、“雏鹰假日小队--巡访英模”、“我为社区送一片绿色”等一系列丰富多彩的活动。

　　三、办学效果，体现优质。

　　通过以上丰富多彩家长学校的活动，铺就了家校合作的桥梁，构建了强有力的三结合教育网络，有效沟通了学校与家庭之间、与社会之间的联系，使家长们能及时了解学校的各项工作，关注教育的动态，全力支持、配合学校的教育，扩大了学校的影响，提升了学生的综合素质，提高了学校的综合竞争力，这一切工作也为孩子成长搭建了优质的平台，全面提升了教育质量。

　　近两年，学校发展也非常迅速，在各项评比中佳绩连连，获得了“全国魅力少先队”、“z省绿色学校”、“z省创业十佳集体”“z区先进家长学校”等一系列荣誉称号。学校的办学越来越多受到家长的认可，社会的赞誉。

篇3：度财大附小家长学校工作汇报

　　20**年度财大附小家长学校工作汇报

　　zz大学附属小学是一所有着60多年办学历史的省级实验小学，现隶属力学教育集团。近几年来，全校师生在高校长的领导下锐意进取、奋力拼搏，学校取得了跨越式的发展。从20**年学校的17个班，700多名学生，发展到今天拥有22个教学班，近1000人的规模。学校招生形势逐年看好，为了满足周边地区群众对优质教育的需求，近年来学校每年的一年级都在扩班，从原先的一年级三个班扩展现在的一年级五个班。在相对偏远的鼓北地区，我校逐渐显现出名校效应，呈现出热求的趋势。

　　近年来，学校始终把教育教学质量的提升作为一切工作的重点，认为良好的家庭教育是提升质量不可或缺的部分，坚持打造家长学校这一重要平台，家校合力，共同促进学生的健康成长。

　　一、健全组织，让工作有章可循。

　　学校于1996年成立了家长学校，建立了以一把手挂帅、分管副校长主抓、各部门通力协作的家长学校领导小组，分工明确，责任到人。建立健全了一系列家长学校管理机制。做到有计划，有总结，不断创新活动形式，实现活动的优质、高效。

　　二、开放校园，让家长感受真实。

　　我校一直坚持走开门办学的道路，欢迎家长走进校园、走进课堂、走近教师，深入了解学校的教育教学工作，鼓励家长发现问题，提出建议，从而促进学校工作的进一步改善。学校每学年召开一次全校性的家长开放日的活动，每次持续一周，做到所有年级、所有学科全部开放，从而使家长全方位地了解到教师的教学情况和孩子的学习情况。开放日的一周内，从早操到课堂教学，从大课间活动到中午就餐，学生在校的所有状况尽在家长眼中。同时家长也掌握了孩子在校真实的学习状况，以便有针对性地开展家庭教育，对进一步配合学校教育起到了很大的推动作用。

　　三、调查寻访，让培训有所针对。

　　学校定期在全校家长中开展调查问卷活动，在家长中征询家庭教育的困惑问题。另外学校每学期召开一次家长委员会，在家长委员中寻访家庭教育中出现的难点问题。学校将这些问题进行归纳，邀请有关专家进行讲座，解疑答问，帮助家长解决教育难题。如：每年开学初，针对一年级新生家长辅导孩子学习不知从哪里入手的问题，我们邀请省特级教师耿方珠老师做《幼小衔接，我们家长该做些什么？》的讲座；针对多数家长头疼的孩子学习习惯差的问题，我们邀请了南师大科学研究机构的张蓉老师做了《如何培养孩子良好的学习习惯》的讲座；针对部分家长难以解决的如何进一步提高孩子学习成绩的问题，我们邀请了z大学博士生研究院的王老师做了《如何让您的孩子更加出类拔萃》的讲座。除了专家讲座，我们还充分利用学校现有的优秀师资，鼓励优秀的教师为家长开设讲座，指导家长开展家庭教育。如：今年暑假，我校低年级骨干教师任颖就面向全校200多名新生家长，开设了题为《让孩子更好地适应小学生活》的讲座，她真切朴实的语言，具体可行的方法得到了全场家长的一致好评。去年12月，针对低年级家长不知如何辅导孩子进行有效复习，邀请了教学经验丰富的郑红艳老师做了《合理安排，有效复习》的专题讲座，当天到会的家长济济一堂，认真记录的样子就像回到了小学课堂。

　　四、家校互动，让教育焕发活力。

　　多年来，学校以“为学生、为家长提供最优质的教育服务”为办学理念，着眼于家长学校的进一步发展，打开思路，力求创新。充分挖掘现有的家长资源、社区资源，实现家校互动，多方整合，让教育焕发新的生命活力。

　　1、我校学生中有不少来自于z陆军指挥学院的干部家庭，我们充分利用这一优质资源，于20**年携手陆军指挥学院建立了“少年军校”素质教育基地，打造学校德育工作品牌。每年，我们都会组织学生走进陆院，由解放军叔叔担任向导，参观营房、内务整理、现代化的武器装备，在解放军叔叔指导下，学习初浅的军事知识，了解军事纪律，接受站岗值勤训练，学习军体拳，参加野外拉练等模拟军事活动，亲手摸一摸真刀真枪，全面体验解放军一天的生活......每年的十月，学校都会举行为期一周的“少年军校”活动。陆军指挥学院的官兵来到学校带领学生军训，热情地示范指导，充分地展示现代军人的风采。校园成了流动军营，班级成了基层连队，学生们在教官的带领下磨练了意志，塑造了品质。每次军训结束后，学校都要进行汇演和展评，为优胜“连队”颁奖。孩子们在展演中走出了坚定，走出了自信，走出了金陵一道靓丽的风景！学校还定期组织“教官叔叔进班级”活动。走进班级，教官叔叔就是老师，教会孩子遇到坏人如何自救；走进班级，教官叔叔就是中队辅导员，参与中队活动，倾听孩子心声，处理孩子的纠纷；走进班级，教官叔叔就是大朋友，给孩子们讲革命故事，与孩子们一起做游戏；走进班级，教官叔叔还是心理医生，与同学谈心，解开他们心理的疙瘩，让他们重现快乐的笑容......

　　2、我校与zz大学临近，不少财大的子女都在我校就读。利用这一优势，我们开设了小学生理财教育这一校本课程，建立了“青苹果钱币厅”、“青、红苹果超市”等体验基地，邀请财大的学生家长为孩子上理财课，指导孩子进行理财体验，培养了孩子的社会实践能力。学校的小公民道德实践活动也往往借助财大的资源，在财大学生家长的带领下走访大学校园，开展社会调查，举行大手拉小手系列活动。在活动中，孩子们的能力得到了全面的锻炼。

　　3、我校的科技体验教育也是一大特色，三模科技小组（“航模、车模、海模”）的活动开展得有声有色，有200多人次在国家、省、市、区三模比赛中获奖，学校被评为江苏省青少年科技活动先进集体、江苏省第十三届金钥匙科技比赛先进学校、z市科技教育特色学校。在这些荣誉中也少不了我们家长的一份功劳。我校科技小组有几位义务的家长辅导员，一位二年级学生的家长长期支持学校科技小组的活动，经常性地与校科技辅导员朱老师一起培训学生，经常自掏腰包购买模型材料指导学生进行制作。我校还有一位家长在金陵船厂工作，今年暑假，他冒着38度的高温带领我校科技小组的学生参观船厂，让同学们了解造船的知识，获取真实的体验，从小树立科技强国的伟大志愿。

　　4、我校还经常开展不同规模的家庭教育经验交流会，邀请部分家长介绍他们的育儿经验，家长分组交流讨论，共商家庭教育的良策，收效甚好。学校还开展了“我心目中的好家长”评选活动，获奖的优秀家长现身说法，为其他的家长指点家庭教育迷津，获得大家的一致好评。

　　如果说，教育是船，那么学校教育与家庭教育相互合力一定是船上的帆，有了这张帆，教育之舟一定能乘风远航，驶向成功的彼岸，那里一定盛开着学校、学生、家长全面发展的幸福之花！