冈西中心幼儿园应急疏散演练方案
西冈中心幼儿园应急疏散演练方案
一、指导思想：
根据《规程》及有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时，能够统一指挥，在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散，使安全事故损失降低到最低范围，提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。结合我园工作实际，特制定本预案。
二、组织领导：
总指挥：z
副总指挥：z
小组成员：全园教职工
三、演练时间：20**年3月26日上午10：30
四、演练地点：疏散集中地幼儿园操场
五、紧急疏散指挥人员职责：
1．总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号，指挥协调，及时掌握情况，并向上级主管部门汇报，贯彻传达上级主管部门的命令。
2．副总指挥要在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带；疏散过程中，组织有关成员按预案对现场进行果断处理，避免拥挤踩踏，以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3．各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用，一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传，让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散，或用正确的方法躲藏，等待救援。
六、紧急疏散演练预案：
当听到紧急疏散的信号后，在任何时间，全体教师应第一时间到岗到位，立即组织幼儿开始疏散，应该做到：
1．要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。处于活动室内的师幼应立即停止教学活动，教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近门口处活动室，不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒。
（1）疏散过程中，行动要迅速，但不要争先恐后、慌乱奔跑，迅速转移到指定位置。
（2）疏散过程中，可以一手护头一手护鼻，以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。
（3）班级撤离路线：
大班年级组撤离至大班操场
中班年级组撤离至中班操场
小班年级组撤离至小班操场
（4）疏散到指定地点后，以班为单位集队，原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等），千万不要回到教室去。各班应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。
（5）把稳定幼儿情绪工作放在首位，对幼儿实施心里辅导，消减灾害给幼儿带来的心理障碍。
2．在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避。采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
七、演练结束回教室路线：
指挥员发出演练结束指令，各班在教师带领下有秩序地回教室。
篇2：ZJ镇第二小学应急疏散演练方案
镇第二小学应急疏散演练方案
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。10月10日上午8：00，我校将开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
一、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时自我保护和救援的能力。
二、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾（或者其它突发事故如地震）时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
三、参演人员：全校师生员工。
四、组织指挥：学校应急救援小组。
（1）组织指挥：学校应急救援小组。
组长：z校长副组长：z
组员：zz 各班班主任
（2）灭火救助：学校消防安全应急小组
组长：z
组员：z
（3）摄影：z
五、演练方案
（一）应急疏散演练过程：
1、教学楼因电路漏电起火（或者其它原因，如地震），z老师果断按响报警铃。
2、z组长用广播系统喊话指挥，紧急宣布疏散行动开始。
3、z组长迅速向消防队（电话119）发出请求紧急救援的指令。
4、副组长z立即指挥各年段主任，要求年段主任立即行动，用手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
5、副组长z用广播系统通知各班主任，小组成员迅速各就各位疏散学生（疏散路线：广播操入场路线，低段由z老师安排、中段z、高段z），各班班主任负责教室里的疏散，组织学生迅速有序的撤离教室。各教学楼安排教师负责秩序，具体安排如下：
低段学生撤离教学楼总指挥：教务主任z
协助教师：z
中段学生撤离教学楼总指挥：总务主任z
协助教师：z
高段学生撤离教学楼总指挥：大队辅导员z
协助教师：z
6、师生进入安全区域（各年段做操区域）。
7、向医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
8、派出所消防支队迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火；医院救治小组到校救治受伤人员。
9、教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
（二）、消防演练部分：灭火器使用，初期火灾扑灭
物资准备和人员培训：
4Kg干粉灭火器8台，25Kg二氧化碳灭火器2台（借用）；消防桶20个，消防钩2只。警报器一只，扩音器一部。
进入现场前由消防队员讲解灭火器使用要领和个人安全防护要求。
演练过程：
利用2只废汽油桶，中间剖开后分为4段，分别加入柴油10Kg，另外准备100Kg编织袋8只，装满泥土后放置在油桶周围。同时点燃4只油桶，拉响警报器，人员从周围200m处跑向着火点，在100m处取得灭火器和抢险器材，25Kg灭火器两人使用，其他一人使用，人员自动抢占上风口，进行灭火和抢险。
人员分工：由z几位教师进行初期火灾扑灭工作，其他人员抢救物资和现场警戒。
10、组长略作总结宣布演练结束。
篇3：沙湾中学地震应急疏散演练方案
沙湾中学地震应急疏散演练方案
一、活动目的：
为了贯彻《教育部办公厅关于做好第十九个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神，实现“普及安全知识，提高避险能力”的防灾目标，当师生遇到突发事件来临时，能够安全快速逃离危险，通过演练，进一步提高全校师生的逃生自救能力，同时提高学校管理人员处理突发事件的能力，特举办本次演习。
二、活动时间和地点：20**年3月28日上午8：25沙湾中学校园
三、演练活动指挥人员：
1、指挥：z校长
2、执行指挥：z协助：z
3、演习监控指导：z
4、医疗救护组：z
5、教学楼疏散分工：
z：八年级师生的安全撤离
z：七年级师生的安全撤离
z：九年级师生的安全撤离
z：2号楼二楼西楼梯z 2号楼二楼东楼梯
z：2号楼三楼西楼梯z 2号楼三楼东楼梯
z：2号楼四楼西楼梯z 2号楼四楼东楼梯
z：2号楼一楼门厅 及门厅前广场
z：3号楼二楼楼梯z 3号楼一楼楼梯
z：5号楼二楼西楼梯z 5号楼二楼东楼梯
z5号楼三楼西楼梯z 5号楼三楼东楼梯
z5号楼四楼西楼梯z 5号楼四楼东楼梯
5号楼广场：z
6、宣传标语、摄影、录像：z
7、新闻报道：z
四、演练对象：全校师生
五、疏散集中路线图
2号楼西侧楼梯七（9）、八（5）、八（4）、八（10）、八（9）
东侧楼梯八（8）、八（7）、八（6）、八（3）、八（2）、八（1）、七（7）、七（6）
第一层的七（1、2、3、4、5）班在上课老师的指挥下直接从教室出来绕过花坛等直接跑向操场。
3号楼楼梯八（11）、七（10）、七（11），办公室的老师
4号楼楼梯在实验楼上课的班级
5号楼西侧楼梯九（3）（4）（5）（6）（11）（10）直接跑入操场
东侧楼梯九（1）（2）（12）（7）（8）（9）电脑室上课的师生，到达5号楼前广场，学生跑向操场
学生从指定的楼梯下楼后，第一反应应尽快离开建筑物，离开建筑物后应该到开阔地域，然后到操场集中。
六、注意事项：
１、周一中午、周二中午所有参与人员（教师和学生）观看地震应急疏散演练视频《徐州演练》，相关人员熟悉并明确各自职责,确保演练安全顺利进行。（视频在校园网上，多看几遍，熟悉各个环节）。
2、在3月28日上午一节课后体育大课间时，全校师生进行地震应急疏散演练。
3、为求地震应急的真实性，演练开始时所有老师在各自办公室待命，不要在走廊上和楼梯上走动，以免影响疏散，确保演练安全。
4、演习开始信号：校广播站发出报警警报（持续时间10秒<陆西皋>）
5、对不能参加演练的学生，班主任提前向学校指挥报告。
6、分班预演时，班主任要在各自班级进行组织和指挥，学生要保持冷静、控制情绪、听从指挥。撤离时，不要带任何东西，撤离途中不要回头寻找丢失鞋子或其他物品，特别不能下蹲捡拾物品，以免摔倒，出现踩踏事故。学生有序从教室前门迅速撤离。
7、为求演练有效、真实，演练各个环节要求连贯、自然。
8、全校演练时，所有成员各就各位，确保演练安全第一！演练中特别要注意在楼梯拐角处和楼梯下楼路口，引导和提醒学生有序撤离，决不能发生挤推踩踏等伤害事故。如有学生摔倒或秩序失控，防拥堵老师和班主任应立即中断演练，特别是上游方向的同学不能向下，确保秩序稳定安全后再继续演练。
9、演练时，一楼人员就近在教室前门离开教学楼，到相应的通道上快速撤离到操场；二楼以上人员，应根据《疏散集中路线图》，在楼梯口值勤人员指挥下，各班按次序先后进行撤离。撤离时，特别要注意从哪个楼梯下，不能乱。人员出教室门后（不必先行列队），依次有序下楼梯，速度要快，但不能慌忙奔跑，不要争先恐后，不要喧哗惊叫，此时楼梯值勤老师和上课老师要特别注意，加强指挥！到平地后立刻快速撤离至操场集合地点。下楼时学生要双手护头或用书本护头（和消防演练不同）。各个班级在出教室门时也要精心设计，以便快速离开教室，出后门两人自动成排到指定楼梯，不要到别处抢楼梯，以免影响别个班级快速通过！
10、各楼层疏散引导人员在相应楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开。各楼层引导员离开前，应检查所负责楼层及教室是否有人(除特别安排作被救援对象的师生外)。
11、在演练期间如发生意外损伤事故，引导员和班主任应先行处置，减轻损害和减缓损害扩大，并立即报告指挥，由指挥确定后续处置措施，确保人员安全。
地震救援小组
1、医护小组
负责人：z
组员：青年志愿者
要求：简单包扎
2、撤离疏散救援小组
负责人：z
组员：z及青年志愿者
要求：熟悉应急策略，勇敢救助，搀抚伤员
3、后勤小组
负责人：z
要求：广播器材、救护器材、主席台准备好，标语挂好
4、疏散和集中场地规划小组
负责人：z
组员：体育组全体老师
要求：行进路线、操场上各班安排，各排之间不要太紧密
参加演练人员：
1、校级领导
2、各班主任、全体体育老师
3、各楼层防拥堵老师
4、全体教师
七、演练内容：
启动演练阶段（时间：3月28日上午8：25地点：教室）
1、德育处介绍演练背景和相关情况；（假设演练背景：突然发生6级地震，学生正在上课，老师在各自办公室办公。3号教学楼八年级几个班教室门窗因余震破损严重，致使部分学生无法逃离教学楼。）（）
2、指挥长宣布演练开始（邓）；（师生都在教室后，学校通过广播发出演练开始信号（王强）：一长两短哨声，持续10秒）
避震疏散阶段
1、避震（地点：教学楼）
校广播站发出一长两短哨声后，师生就地在课桌旁或墙角蹲地抱头或头顶书包躲避（头顶高度要求低于课桌桌面）。（班主任组织，视频中有这样的镜头）
2、检查指挥(地点：教学楼)
各防拥堵人员迅速抵达现场，检查教学楼受损情况，指挥学生走受损较轻的通道按班级依序撤离。
3、撤离疏散（地点：教学楼和操场）
离开始信号发出20秒后，播音员开始播音，依照播音指导语，各引导员指挥学生快速有序地向操场撤离。同时校广播反复播放突发事件注意事项和处理办法。（播出内容为：这里是校广播室，刚才发生地震，请老师和同学不要惊慌，现在请一楼，二楼和四楼的同学和老师由引导员指挥迅速、有序撤离教室，半分钟后请三楼同学撤离（划线部分播两遍），撤离时请用书或书包保护头部以防室外建筑物伤害。请老师指挥学生从就近楼梯口下楼并在操场按班级集中，不要慌乱，丢失的鞋、帽或其它物品暂时不要寻找和捡拾......）
撤离期间，班主任为该班的第一指挥者，班长和团支书在本班教室或楼梯口协助指挥同学疏散，并一起撤离教学楼，撤离路线为体育入场路线。其他老师协助撤离工作。（各班主任提醒学生，要求学生能尽量避开危墙和走廊玻璃窗等一切有可能威胁安全的危险地带，各楼疏散引导员必须在保证安全的前提下，指导学生下楼撤离）
学生到达操场指定位置后，迅速抱头、下蹲或坐下待命（周围无建构筑物影响安全时，不必抱头），各班主任、引导员迅速就位，维持纪律，班长清点人数，报告班主任并由班主任向指挥部报告人员撤离和伤亡情况(七、八年级班主任报告年级组长，由年级组长向指挥长报告：七年级共11班共*人、全部撤出。指挥长答复:非常好，但要注意余震，必须确保人员安全，八年级组长报告情况，报告用语：报告，八(*)班共*人、撤出*人，受伤*人、有*人失踪；指挥长答复:请抓紧组织人员搜寻，要注意余震，必须确保人员安全。)
自救互救阶段（搞两个小组，有颜主任技术指导，选择4-5个青年志愿者进行）
1、自救互救（地点：操场主席台前）
学校师生撤离至操场等安全开阔地带后，对身边受伤学生展开自救互救......
互救项目：利用简易绷带、担架、木棍或竹竿，简单包扎流血伤口；处理不同部位骨折；担架救人等常用项目。
副指挥长听完各班级汇报后宣布：
救援小组立即抢救（戴有标记的志愿者队伍老师和学生跑步进入抢救区，抬担架，包扎等）。
后勤组检查教学楼电源是否切断，食堂煤气是否泄漏。（一会儿回来汇报情况）
2、解救受困人员（地点：操场主席台）
八（7）班被困学生叫喊需要救援。指挥部指派出救援组；同时用扩音器通知受困学生等待救援，（主要内容：八（7）班教室的同学请注意，学校将组织人员对你们展开救援，请你们保持冷静，并让受伤的同学优先接受救援<指挥员>）。
总结讲评阶段
1、总指挥邓校长宣布沙湾中学地震应急演练到此结束
2、点评；
3、演练结束后，在各班主任或任课教师带领下，学生返回教室，继续进行正常的教学活动。
地震救援小组
1、医护小组
负责人：z
组员：青年志愿者
要求：简单包扎
2、撤离疏散救援小组
负责人：z
z及青年志愿者
要求：熟悉应急策略，勇敢救助，搀抚伤员
后勤小组
负责人：z
要求：广播器材、救护器材、主席台准备好，标语挂好
疏散和集中场地规划小组
负责人：z
组员：体育组全体老师
要求：行进路线、操场上各班安排，各排之间不要太紧密
参加演练人员：
1、校级领导
2、七、八年级各班主任、全体体育老师
3、各楼层防拥堵老师
4、七、八年级的其他教师
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