优秀青年教师评比细则
优秀青年教师评比细则
为造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化。同时创造条件，帮助青年教师尽快成长，通过几年的培养与锻炼，使青年教师能脱颖而出，成为学校教育、教学的中坚力量。特制定优秀青年教师评选细则。
1、热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，忠诚党的教育事业，认真执行党的教育方针政策。
2、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，任劳任怨，乐于奉献，服从学校教学的安排。
3、关心爱护学生，帮助学习上或生活上有困难的学生完成学业，重视对学生良好习惯的养成教育，有较强的班级管理能力。
4、教学工作认真负责，坚持认真备课，按时批改作业，耐心辅导学生，教学成绩优良，所任教的学科在同年级同学科中居上游水平。
5、好学上进，积极进取，努力探索教学方法，重视学生能力培养，教学方式方法深受学生欢迎，教学改革取得一定的成效，在市级以上的报刊杂志发表过教学论文，或辅导学生参加县级以上竞赛获得过奖励。积极参加各类形式的业务培训学习，参加全县业务考试成绩均在合格以上。
6、尊重学生家长，积极配合家长共同教育学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生。
7、坚守工作岗位，无旷工旷教现象，不搞有偿家教，无乱收费行为。
8、为人师表，正直正义，乐于助人，团结同志，能顾全大局，不斤斤计较个人得失，能树立良好的教师形象，尊长爱幼，孝敬父母，对家庭有责任感，有爱心，在学校中、社会上有较好的口碑。
篇2：北江小学优秀教师评比条件
北江小学优秀教师评比条件
1、全面贯彻党和国家的教育方针，模范履行教师义务，为人师表，树立良好师表形象，严格遵守《教师职业道德规范》和《教师行为准则》；热爱党的教育事业，责任感强，上进心强，工作态度端正，作风正派，品德优良，有较高的理论力。
2、善于学习，勤奋工作，懂得教育规律，在实践中探索总结出行之有效的育人方法和先进经验；在教学中发挥教师主导作用，教学态度认真负责，注意更新教学内容，不断改进教学方式方法，教学组织能力强，积极利用现代化教学手段。
3、立足本职岗位，认真完成本职工作和上级布置的工作任务，效果明显。
4、有较好的工作实绩。积极开展教学研究，总结教学经验。写出具有一定水平的教学论文或教学总结文章，自觉提高政治和业务素质，教育教学成绩突出。
5、教书育人、服务育人、管理育人。从自我做起，廉洁从教，正确处理学校、个人二者利益的关系，带头营造平等、团结、友爱、互助的校内人际关系。
6、热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型融洽的师生关系，尊重、关心、爱护全体学生，尤其是关心爱护后进学生，转化后进生工作成绩突出，深受学生爱戴和学生家长尊敬，有良好的社会声誉。
篇3：南乐小学教师教育教学论文评比活动方案
南乐小学教师教育教学论文评比活动方案
为进一步转变教师教学方式和学生学习方式，深化"减负增效"的研究主题,促进教师的专业成长，我们于本学期组织学校教育教学论文评比活动。活动具体要求如下：
一、参加对象：全体课任教师
二、选题要求
论文选题要求围绕“减负增效”主题，开展本学科热点、难点问题研究，倡导开展相关问题的深化研究。
推荐论文主题：教与学的方式的转变；教学材料的创生与有效使用；学生良好心理品质与学习习惯的培养；教具或媒体的使用与专用教室的管理；教与学的评价研究等.
建议:选题时应侧重于自己感触最多的问题或正在研究的课题.
三、格式要求
1.论文格式：（1）论文题目 （2）内容摘要 （3）正文 （4）参考文献。
2.论文A4纸、宋体、标题小三号、正文小四号、行距固定值20磅
四、内容要求
教学论文应体现科学性、前瞻性、学科性、实践性。论文写作要求主题集中、言之有物。字数以不超过5000字为宜。引用别人原始资料的观点、信息、文字、数据等应做标注。
五、活动步骤
第一阶段：（2月27日前）完成选题、列好提纲、形成初稿，于2月27日前上传FTP/教科室。
第二阶段：（3月25日前）定稿，按要求设置，于3月25日前上传FTP
第三阶段：（4月10日前）完成评选。评出优秀论文参加县级比赛。
教科室
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