搬经中学化学教师工作职责
经搬中学化学教师工作职责
一、认真备课
1、根据学校计划要求制订学期教学计划,包括教学进度、教学要求、改革措施、教育教学科学研究的打算。
2、每单元(章)开始前一周个人初步备好课,同教材教师集体研究,统一教学要求。
3、上课前两天写出完整的教案。
4、提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具、用过后及时送还实验室。
5、认真组织好课堂教学,课堂教学要做到
(1)不出现科学性的错误(包括概念、举例、实验操作)。
(2)能结合教材和学生学习情况,有目的地对学生进行思想教育。
(3)注意培养能力,发展智力。
6、遵守学校规章制度,不迟到、不拖课,也不提前下课。
7、结合课堂教学,有计划地进修业务和教育理论,不断提高教学能力。
二、实验课
1、教师应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员,实验前一天应仔细检查准备情况,避免临时缺少药品现象的出现。
2、实验课上教师对学生应有严格的要求,要教育学生遵守操作要求,爱护仪器,节约药品,实验完毕后,应要求学生将仪器洗净,药品放整齐,桌面打扫干净。
3、对实验中损坏的仪器应查明损坏原因,提出处理意见。
三、认真考核学生成绩
1、作业
(1)作业分量适当,不搞题海战术。
(2)作业必须及时处理,处理方法可以多样化(批改、讨论、评讲等),不管采用何种方法,都必须使学生对作业有清楚、正确的了解。
2、考试
(1)在深刻掌握教学大纲和教学要求的基础上,认真出好期中、期末考试和单元练习题,作业、试题应体现教材的双基要求和对学生能力的考核。
(2)严格监考、认真阅卷、严格评分。
(3)不以考试刺激学生学习。
四、辅导
1、经常为学生答疑辅导,有计划地开设讲座和组织课外活动。
2、认真做好补差工作,帮助他们在原有的基础上提高水平。
3、认真上好研究性学习课和选修课。
五、全面关心学生
1、教师的一言一行应努力成为学生的表率。
2、督促学生参加课间操和眼保健操。
3、经常和班主任保持联系,参加家长会和学生*,及时了解情况,关心学生学习情绪,指导他们明确学习目的,形成科学的学习方法。
篇2:中学化学教师职称评定述职报告
中学化学教师职称评定述职报告
我热爱教育事业,为人师表,能全身心投入教育教学中,工作尽心尽责,任劳任怨,具有良好的职业道德规范。
每年都担任九年级的化学教学工作,能认真钻研教材,注重提高课堂教学效率。坚持听课并每年都面向校内、外开研究课,其中包括两次市级公开课,都得到其他化学教师和教研员的一致好评。工作以来,每年所带班级的化学成绩都在年级中名列前茅,多次得到学校的嘉奖。20**年,在市区化学教师基本功竞赛中获一等奖。
教学之余,我能认真学习教育教学理论,不断地用书中的理论来梳理自己的教学实践,坚持每学期写一篇论文,其中多篇论文发表或获奖。还积极协助教研员编写化学教辅材料、命制期末试卷。由于我各方面表现突出,被教研室聘任为化学中心组成员。20**年,我还以化学系第一名的成绩考上了南师大的化学教育硕士,并于20**年6月以优秀的成绩取得学位证书。
担任教务处主任后,具体负责学校的教学工作并兼任九年级的年级主任。在教学管理工作中,我勇于创新,积极探索减增效的途径,注重对教师的过程评价,进一步形成激励机制,强化有效的课堂教学研究,全校形成了浓厚的听、评课氛围、教学研究氛围。
工作以来,我多次考核为优秀,多次得到教育局的嘉奖,被评为市“青年骨干教师”、市教育系统“优秀共产党员”,市“减负增效先进个人”。在以后的工作中我一定会更加严格要求自己,加强理论学习,加强对课堂的研究,努力使自己成为一名学者型管理人员。
篇3:建邺中学化学教师聘任条件
邺建中学化学教师聘任条件
1.聘任化学高级教师的条件:
(1)教育工作:
积极参与学生的思想教育,任教以来担任班主任或兼任辅导员、辅导课外兴趣小组等工作五年以上;
能坚持面向全体学生,针对性地做好学生思想教育工作,经常介绍世界及我国在化学科研方面的成果,鼓励学生学好化学为国服务,加强爱国主义教育,关心指导学生全面发展。
(2)教学工作:
具有扎实的化学专业知识和基本技能,能胜任化学学科的初、高中循环教学;
教学工作量饱满,钻研化学教学大纲及教材,认真上好每节课,做好每个化学演示实验和分组实验,操作规范,严格把握知识的科学性、系统性、完整性,注意加强理化生学科间的渗透,努力培养学生学习能力、动手能力,重点突出,方法科学,密度适当,讲练结合,因材施教,认真批改作业,在化学教学中起把关和示范作用;
积极参与化学教学改革,能开设一门以上化学选修课,充分利用化学学科特点,在培养学生发展观察能力、思维能力、动手能力、创造能力方面起指导作用;
教育教学效果好,经评教评学和考核,得到学生、家长和化学学科教师的欢迎和认可。
(3)教科研工作:
具有一定的化学科研能力,积极参与化学学科建设和课程改革,能承担或参加一项校级以上的化学教科研的课题,并培养学生积极参加化学竞赛;
每学年撰写一篇以上的化学专业学术论文。
(4)培养指导青年教师工作:
热情关心指导青年教师,每学年为化学学科教师上一次公开示范课;
完成学校分配的带新教师的任务。
(5)认真完成学校安排的其他工作和临时性的工作。
2.聘任化学一级教师的条件:
(1)教育工作:
积极参与学生管理和思想政治教育工作,任教以来担任班主任或其他教育管理工作两年以上;
能坚持面向全体学生,贯彻寓德于教的原则,积极组织各项活动,在活动中提高学生的素质和能力,关心指导学生全面发展。
(2)教学工作:
具备应有的化学学科基础理论、基础知识和基本技能,能胜任初中或高中化学教学;
掌握化学教学大纲,熟悉化学教材,按时参加集体备课,认真编写化学教案,采纳科学方法,多采用电化教学手段,正确讲解,加强练习,指导学法,多方调动学生学习兴趣,提高课堂效率,认真批改作业,教学工作量饱满;
主动承担化学选修课或化学讲座,组织好化学课外兴趣小组,辅导学习上有困难的学生,努力提高学生参加化学竞赛的水平;
教育教学效果好。
(3)教科研工作:
积极参加化学教科研和化学教改试验,上好公开课或试验课;
积累教育教学心得,总结化学教育教学经验,每学年撰写一篇以上的教育教学论文。
(4)努力完成学校安排的其他工作或临时性工作。