搬经中学数学教师工作职责
经搬中学数学教师工作职责
1、努力学习教育学、心理学。熟悉青少年的心理特征,能根据教育规律和学生心理特点安排好教学工作,处理教学中的问题。
2、懂得高等数学基础知识,熟悉中学数学教学大纲和教材,刻苦钻研教材与教法,认真上好每堂课,处理好学生作业,保质保量地完成教学任务。
3、教学思想端正,全面关心学生成长。
4、做好调查研究,认真改进教法,打好基础,发展智力,培养能力。
5、积极参加教研活动,教师之间经常开展研究,相互听课,取长补短,力争组内每人写一至二篇高质量的研究文章发表和交流。
6、工作安排能顾全大局,服从统一调度。
7、认真完成上级交给的各项任务。
篇2:数学教师个人总结:我做老师的职责
数学教师个人总结:我做老师的职责
20**学年是我们z二小九校合并以来的第三个学年。本学年在教育中我能全面贯彻教育方针,与党和国家的方针政策保持一致,没有违背党和国家方针政策的言行。能服从学校领导,积极参加政治学习和工作会议。在学校的三创活动中,作出了一分力。
本学年我被分配到担任三(4)班的数学主课,又和z老师拼班,我能继续发扬老教师勤劳的风格,积极主动协助他做好班级工作。做到早上早点到校,晚上迟点离校,管住学生让学生们多学习,少出事,特别是晚学后的清卫工作和大扫除,看到他们人小有困难,我总是亲自动手帮着干。看到废纸篓满了,能叫学生去倒掉,班级的饮水完了能亲自动手帮着般。这样长期来,同学们有事喜欢来找我帮助解决。有的老师说:“你象是个班主任!”我说:“这是我做老师的职责。”
在教学上我能认真钻研教材,认真备课。有不懂的请教同事。由于课堂时间紧,能提前进教室,作好各种有用板书,有效到提高课堂效果。做到堂堂课有作业,作业后有批改。为了提高学生的学习兴趣,除了单元测试评分外。平时多次进行独立作业评分,极大的调动了学生学习的积极性。发现差生及时补救,还能和家长联系。如我班的傅强同学原来万以内的加减不会做,我上门走访,在家长们的指导下,已经会做了,而且数学考试成绩也有了进步,收到了良好的效果。
为不断提高自己的教学水平,一学年来我能积极参加业务学习,虚心向内行学习,一学年听课25节,有完整的听课记录,认真做好教育摘记和课后记录,积极参加继续教育,撰写教学论文,如:科学课的论文,虽没有获奖,但我觉得对我有很大帮助。
教师的形象影响着学生,影响着社会,我身体力行,努力以一个好教师的形象出现在公众面前,遵纪守法,作风正派,待人诚恳,并能热心帮助。能团结同志,维护学校尊严,不计较个人得失。
一学年来,我的工作取得了一点成绩,但也存在着一些问题,如学生们的学习成绩差距较大。还有出现几个不听话的学生,怎样教好他们是我今后工作中的着重点。
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