国旗下讲话：培养文明习惯，拒绝乱丢乱扔
国旗下讲话：培养文明习惯，拒绝乱丢乱扔
各位老师，各位同学：
早上好！
前一段时间，学校安排不少班级的同学清除校园地面的口香糖残迹的场景相信只要是参与了这场劳动的同学是不会忘记的；各个年级分别采取措施清除楼梯上的痰迹，相信只要是亲自动手的同学和老师也都不会忘记。然而刚刚清理过的校园，众多同学辛勤劳动的成果由于极少数具有不良行为习惯的同学的破坏，我们前面的劳动成果几乎化为乌有。地面口香糖残迹再现，盛食品的塑料袋乱飞，吃过的烤肠留下的竹签随处可见。每天课前、课间校园商店门口是人来人往，或三五成群，或个人独行，口含棒棒糖，手拿矿泉水或各种食品，边走边吃的现象比比皆是，铃声一响，众生散去，地上顿现狼藉一片。下午放学后由于相当一部分的走读生不回家吃饭，因此在校外也就出现了比校内更叫人不忍目睹的场景。晚自习结束回到宿舍，有些宿舍的同学集体行动，地面在极短的时间内就被各种垃圾铺满。
这让我不由得想起了一个民族，一个让我们深恶痛绝但又不得不佩服的民族──日本！1994年广岛亚运会开幕式结束后，5万人的体育场没有一点垃圾。国外有媒体惊叹：“可怕又可敬的大和民族。”
于是，我又想到，在几年前，我们伟大的*，每年黄金周期间，*广场日产垃圾最高峰达19吨。“长假这七天，*广场的垃圾要是平铺在地面上，能没过脚背！”一位值守*广场的清洁工人如是说。我又想到，我们可爱的同学们，在每次*或是听完报告后，学校总要留下一部分学生，他们留下来做什么？对，捡垃圾！同学们，给我们做报告的老师会怎么看待我们？怎样评价我们？这对于我们难到不是一种耻辱吗？
感叹之余，我不禁思索，我们如何才能真正超过对我们虎视眈眈的强国？我们如何才能赢得曾欺凌过我们的人对我们的尊重？我认为，我们首要的，不是要在多少年内把经济赶上去，超过去，这毕竟需要一个过程。况且，一个粗鲁的暴发户的形象，谁会尊重呢？我觉得，我们首要的是，提高国民素质，重新树立起礼仪之邦的光辉形象。作为新世纪的你们，未来的主人翁，就是希望！
所以，我今天讲话的题目是《培养文明习惯，拒绝乱丢乱扔》
或许有些同学笑了，丢不丢垃圾只不过是件小事，有必要上纲到素质、道德上去吗？有必要用这么宝贵的时间来唠叨吗？可是同学们，一叶落而知秋，千里长堤毁于蚁穴。古人云：一屋不扫，何以扫天下。又云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。小事不小，胸怀大志，必当防微杜渐，别让小事、小毛病、小习惯毁了你的形象，耽误了你的前程！
各位同学，你们不能容忍自己脸上的一点瑕疵，那么我们难道能够对校园内外路面上的果皮纸屑、口香糖残迹视而不见吗？你们不能容忍自己衣服的一点邋遢，那么我们难道能够对与自己息息相关的生活环境中遍地垃圾习以为常吗？
诚然，有的同学会说垃圾筒太远，走过去扔一个小小的塑料袋或碎纸片，不值。不如随手一丢来得方便，来得潇洒，但，你可曾想过，你这少走的几步，也让你的文明习惯随之丧失，个人素质随之下降；也有的同学可能会说，我不扔别人也会扔，多我一个也不算多，不错，问题的症结就在这里，但，如果你不扔，我也不扔，大家都不扔了，环境不就干净了吗？
现在讲构建和谐社会，创建和谐校园，作为省四星级高中的学生，乱丢乱扔无疑是不和谐的举动，这种不文明之举不但破坏了我们美丽的和谐校园及周边环境，更是让我们的学校形象大打折扣。难到我们愿意看到别人看不起我们北淮中学，看不起我们北淮中学人吗？
“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”，如果我们的学校是这样一种形象，今天我们如何以学校为荣？如果同学你是这样一种素质，明天学校怎敢以你为荣？
我想，那些乱丢乱扔的同学看到脏乱差的环境，也会大发感慨，义愤填膺；有些同学看到自己扔的东西被别的同学捡起，肯定会面红耳赤，羞愧难当的。你制造的污染，别人和你一起受其害，对这样自私的行为，同学们，我们要大声说“不”，一起监督！
那种靠经济惩罚来促进人养成良好习惯的时代已经一去不复返了，同学们也一定对那种初级阶段的初级手段感到反感，用这种手段来约束我们对我们何尝不是一种侮辱？我们是新世纪的文明人，是有素质的栋梁之才，唯有自觉、自律才是根本之道。古人云：积德虽无人见，存心自有天知。说的就是这个理。
同学们，垃圾筒并不远，越来越远的可能是我们的文明习惯。随手一丢的不只有垃圾，你随手丢走的可能还有我们身上那种越来越珍贵的叫做“美”的东西！
同学们，让我们携起手来，拒绝乱丢乱扔，还我们一个整洁美丽的校园及和谐的周边环境，找回属于我们的“美”！相信不久，一个美丽而又和谐的校园将呈现在大家面前！
谢谢大家！
篇2：国旗下讲话：养成文明习惯，做文明学生
国旗下讲话：养成文明习惯，做文明学生
亲爱的老师、同学们：
非常高兴，在这美好的早晨，我们又相约在国旗下。今天我国旗下讲话的题目是：养成文明习惯，做文明学生。
孩子们，一直以来，我们学校都在号召大家要做一个文明礼仪的好孩子，要有礼貌，见人要主动问好。今天，老师要做的第一件事，就是要在这里表扬一个有礼貌的孩子。不管在什么时间，不管见到哪个老师或者外面进来的叔叔阿姨、爷爷奶奶，他都是主动地打招呼，主动地问好！虽然这个孩子在学习上还有不尽人意的地方，但是很多学习非常好的孩子在这一点上都比不上他。今天，我们在这里表彰他，就是希望其他孩子能学习他这种有礼貌的行为，文明的习惯，同时也希望这个孩子在学习上也能有更大的进步。这个孩子就是×年级×班的××同学。
其实，除了××之外，我们学校还有很多孩子都很有礼貌。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。我们常常在提礼仪，那么究竟什么是礼仪呢？文明礼仪不仅仅是见人问好这么简单，他包含了很多很多的内容。简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面、城市的脸面，更是国家的脸面。
在这里， 杨老师给大家讲讲曾经看到过的一则真实的报道，说的是在新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”
孩子们，作为一个中国人，如果当时，你也在场，听到这句话，你是否会感到脸红，感到一种耻辱呢？你是否会反省一下自己平时的所作所为呢？我再给大家讲另一个真实的事例：一位母亲骑着车带着年幼的女儿去上学。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上了。母亲马上停下车来轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人一起去捡地上的饼干。就是这普通的一幕不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。我们每个人，都应该像这母女俩一样，从身边小事，从自己做起，培养良好的文明习惯。
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。课前认真准备要用的书本等待老师上课，课堂上认真听讲、回答问题、课后认真完成作业，这便是课堂礼仪的内容；校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、不在楼道追逐打闹、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的监督劝阻。受到老师和同学的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。同学之间要互相帮助、互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。孩子们回到家里，也要做一个文明的孩子。外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。家里来了客人，应主动热情接待，让坐、请茶，主动询问情况等等；在公共场所，不喧闹、不拥挤，爱护环境、遵守规则等等。总之，文明礼仪就在这平常的一言一行中，无处不在。
孩子们，学校一天天在发展，环境一天天在改善，我们的城市也在努力地创建文明城市，学校、城市要发展，形象要高大，需要你、我、他，需要大家的共同努力。我们学校每一位少先队员的举止言行展现的正是我们学校的品味，关系着学校的荣辱。你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象。所以，在庄严的国旗下，我倡议大家都行动起来，做一个文明礼仪的好学生、好孩子、好公民，大家能做到吗？
篇3：国旗下讲话：养文明习惯,做文明实小人
国旗下讲话：养文明习惯,做文明实小人
老师、同学们：早上好！
很荣幸为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：养文明习惯,做文明实小人。
上周，在我校开展“让校园处处盛开文明花”的活动中，我们迎来了学校63周岁的生日，很多同学说，献给母校最好的生日礼物就是响应学校的号召，遵守“实小文明人手册”的规定，做一个文明的实小人。
的确，文明是人际间沟通思想、交流感情表达心意、促进了解不可缺少的润滑剂。如果你是一个文明人，你就一定是个处处受欢迎的人！
下面我就举一个例子。在书店门口，两个学生正在准备买书。
甲：喂，给我一本《小叮当》！
乙：阿姨，请给我拿一本《十万个为什么？》
售货员先给乙拿书，乙高兴地说：谢谢您，再见！高兴地走了。
甲：我先到的，凭什么先给他拿？
售货员：你人是先到，可礼貌没到。
甲无言以对......
在这个事例中，谁是讲文明的人？当然是乙了。孔子曾说过“不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。有一个事例同学们也许并不陌生：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？他们的回答：因为有这些不文明行为的人多数是中国大陆的游客。听到这样的话，做为一名中国人，你的感受又是什么样的呢？相信，同学们的感受都是一样的，都会为自己的同胞有这样的“声誉”而觉得耻辱，觉得羞愧！为此，到新加坡考察的一位中学校长曾语重心长地说：不文明行为也是国耻。
因此，我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们实验小学的学生来说，我们更应树立我们良好的形象。然而，我们的校园内还偶尔能见到一些不文明的痕迹：比如操场上、教室里还会看到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾；再例如少数同学在教室走廊上起哄打闹，走路推推搡搡，个别同学之间相互取绰号、讲脏话。有的同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，殊不知这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
同学们，你们是民族的未来，需要学习继承的东西有很多很多，而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。要知道，我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，努力践行实小文明人守则，养成良好的文明习惯，做实小的文明人！
相关范文
范文专栏
