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天印中学党总支牵手行动活动计划

浏览:68662022-03-26

  印天中学党总支“牵手行动”活动计划

  一、指导思想

  为了响应局党工委的号召,发挥党员的先锋模范带头作用,我校开展全体党员与困难学生“牵手行动”活动,把党的温暖送到千家万户,把党的关怀送到群众心上,把党员的先进性落在行动上,进一步提升了我校党员整体素质、增强了党组织的凝聚力、战斗力、号召力、影响力。

  二、活动要求

  1.全体党员参与“牵手行动”结对。针对我校实际情况,我校决定开展全体党员与我校困难学生的帮扶活动,在德育处与班主任的配合下,由党总支统一安排,确定“牵手行动”对象,确保每个党员至少与一名困难学生结成“牵手行动”对子。

  2.认真制定“牵手行动”计划。每个党员与“牵手行动”对象交流谈心,从经济、生活、学习等方面制定切实可行的帮扶计划。

  3.定期记录总结“牵手行动”情况。活动从20**年9月1日开始执行。每个党员按照制定的“牵手行动”计划抓好落实,定期联系,做好“牵手行动”记录。

  4.切实加强督查。明确要求各党支部加强对“牵手行动”工作的领导,帮助党员确定“牵手行动”对象,指导党员制定计划;各党支部加强督促检查,每季度听取一次党员“牵手行动”情况汇报,不定期深入到“牵手助学”对象家中走访,对活动开展情况及时点评,确保每个党员按计划开展活动,取得实效,真正把党的温暖送到贫困学生的家中。

  5.总结巩固“牵手行动”成效。要求党总支把“牵手行动”活动纳入党建工作内容,制定奖惩措施,对党员参与“牵手行动”情况进行考评。对成绩突出的党员给予表彰、奖励;对工作不力的,进行批评教育、给予组织帮助。同时要求要大张旗鼓动地宣传“牵手行动”活动的先进典型,推广成功经验,建立长效机制。

篇2:实验中学度党总支工作计划

  实验中学20**年度党总支工作计划

  根据学校“十二五”发展规划,围绕市教育局转型升级“163”行动计划,以学习贯彻党的**大精神为动力,紧紧围绕我校“一校一品”党建特色,即党员“五个一”主题实践活动,解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新,进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。

  一、工作目标

  1.完成党总支的换届选举工作。

  2.进一步完善学习型党组织,坚持党员教育和中心组学习制度。

  3.组织党员继续学习贯彻党的**大精神,提高党员教师的素质。

  4.凸显我校“一校一品”党建特色,继续开展党员“五个一”主题实践活动。

  5.继续开展党员先锋岗活动,发挥党员教师的先锋模范作用。

  6.继续开展党员“主体参与”课堂教学模式公开课的评比活动。

  7.做好“主体参与”学校党建文化时间研究课题的结题工作。

  8.加强师德师风建设,签订承认书。

  9.正常开展好离退休教师协会活动。

  10.在工建、团建和民主党派人士队伍建设方面再创佳绩。

  二、具体举措

  (一)健全制度,加强学习,努力提升全员素质

  1.全体教职工在认真学习贯彻党的**大精神以及围绕市教育局转型升级“163”行动计划的基础上,要认真学习有关的教育教学法规。党总支要不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

  2. 党员教师和积极分子要主动学习,加强人生观、价值观、世界观的认识,提高政治思想觉悟,要进一步突出服务意识、奉献精神,使一个党员就是一面旗帜。

  (二)重视教师队伍建设,大力加大师德建设

  1.党总支要加大先进典型的宣传力度,总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

  2. 加强师德师风监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德师风一票否决制等制度。

  3. 大力加强学校精神文明建设,加强学校德育工作,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生,努力推进“名师工程”建设。

  (三)强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用

  1.发挥各支部能动作用,建设支部特色,增强党组织的凝聚力、战斗力,培养入党积极分子,增强党员队伍的活力。

  2.进一步加强党员的先进性教育,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”为主题的大讨论,继续开展党员教师“主体参与”课堂教学模式公开课比赛,推进党员“五个一”主题实践活动的开展,即①每学期每个党员教师上好一节“主体参与课堂模式”公开课课,力争同行能认可;②每学期每个党员教师编写一份关于“主体参与课堂模式”优质教学案,力争校级能获奖;③每学期每个党员教师在备课组做一次“主体参与课堂教学模式”实践的中心发言,力争书面能交流;④每学期每个党员教师帮助一个校内“关注生”,力争和谐且典型;⑤每学期每个党员教师上传z教育网络“资源共享平台” 一份教学课件,确保自己已使用。从而造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员的局面。

  3.健全党员联系户制度,抓好入党积极分子的培训工作,定期为积极分子、团员上党课,重视党员传帮带工作,变过去的“自然成长”为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来,形成强大的凝聚力。

  4.组织开展“民主评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。

  5.下半年组织一次有意义的党日活动。

  (四)优化支部工作,推进党风廉政建设

  1.加强廉政建设。党总支要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。

  2.加强工作作风建设,党总支要求班子成员在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。

  3.加强服务意识。党总支要求班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。

  (五)加强对群团组织的领导,调动各方面积极性

  1.坚持人本管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设,组织教职工参与改革和管理,维护教职工的合法权益。

  2.以“党建带团建”的方式,把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作,组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,提高青年教师思想素质和业务水平。

  3.重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的素质,维护她们的合法权利,根据我校女教工多的实际,要继续深化“巾帼建功”活动,发挥女教工的才能。

  4.重视民主党派组织的建设,增强民主党派参与学校管理的意识。

  *z实验中学总支部委员会

篇3:小学党总支开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

  小学党总支开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

  按照中央、省、市关于开展党的群众路线教育实践活动有关精神和《z区委关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(福发〔20**〕1号)要求,我校参加第二批教育实践活动。为推进本次教育实践活动有序、扎实、高效开展,结合学校教育工作实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  全面贯彻党的**大、十八届三中全会和***视察广东、深圳重要讲话精神,结合我区“建设法治化、智慧型、高品质的国际化先导城区”的中心工作和在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的要求,以“为民务实清廉”为主要内容,以“贯彻落实中央八项规定及省、市、区关于加强作风建设的有关要求”为切入点,进一步提升教育服务质量和公众满意度,师德师风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题,提高做好新形势下服务群众、服务师生的能力,保持与辖区群众、广大师生的密切联系,推进学校教育均衡化、优质化、现代化、国际化发展,为建设“幸福z”、“幸福教育”做出应有的贡献。

  二、总体要求

  要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿学校的群众路线教育实践活动全过程。

  “照镜子”,主要是学习和对照章程,对照廉政准则,对照师德师风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。

  “正衣冠”,主要是按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,维护协理小学的良好形象。

  “洗洗澡”,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。

  “治治病”,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对损害师生、家长利益的不正之风和突出问题进行治理。

  三、基本原则

  1.坚持正面教育为主。加强党的群众路线教育、党性党风党纪教育和师德师风教育,引导党员、干部坚定理想信念,增强服务家长、师生意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神追求。

  2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员、干部思想得到教育、作风得到改进、言行得到规范。

  3.坚持开门开展活动。整个教育实践活动请群众参与,让群众评判,受群众监督,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为师生服务上取得实效。

  4.坚持分类指导。针对学校各岗位不同情况,找准各自需要解决的突出问题,提出适合各自特点的目标要求和办法措施。

  5.坚持领导带头。上级带下级、主要领导带班子成员、班子成员带一般行政,一级抓一级、层层抓落实,一级做给一级看,一级带着一级干。

  6.坚持与当前教育工作紧密结合。本学期,协理小学将继续秉承“以人为本,求真务实”的办学理念,注重学生健康成长,关注学生综合素质提升,注重学生个性多元发展,坚定“把学校办成具有优质教育,优良校风,特色鲜明的现代化示范学校,让学生得到全面和谐发展”的办学目标,继续落实学校“十二五”规划,不断丰富“优质教育,优良校风”的内涵,推进学校进一步发展。

  主要工作目标:

  1.传承和发展协理小学的优秀学校文化传统,脚踏实地,志存高远,在不断追求卓越的进程中让学校得到更好、更快的发展。

  2.进一步转变观念,立德树人,培养品质优良,习惯良好,智慧卓越,身心健康,素质综合可持续进步的学生。

  3.不断加强队伍建设,建立有效机制,激活教师队伍,在实践中,让教师不仅注重上好每一堂课,而且要求更全面地注重教好每一个人。

  4.按照上级党委的要求积极开展好党的群众路线教育活动,促进教师队伍中良好风气的形成。

  5.树立正确的质量观,完善协理小学学生质量监控体系。树立更科学全面的人才观和教育价值观,落实“为了每一位学生的健康成长”的理念,提升学生的综合能力。

  6.坚决推进区教育局精细化管理年工作,建立科学的管理流程,探索并初步形成学校的精细化管理体系,促进学校发展的精细化。

  7. 坚决落实区教育局安全教育管理年工作,建立完善安全长效机制,完善管理,确保学校安全、健康发展。

  8.加大阅读的推广力度,促进书香校园的全面形成。

  9.做好协理小学西校区(z)的筹建工作。

  四、工作目标

  本次教育实践活动覆盖学校全体党员,主要任务是突出反对“四风”,重点解决学校领导班子、党员干部在“四风”方面存在的突出问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过教育实践活动,使党员、干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。

  1.牢固树立服务群众意识。坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去,摆正党群关系,站稳群众立场,增进群众感情,维护群众利益,思想认识进一步提高;厉行勤俭节约、反对铺张浪费,自觉遵守章程,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,进一步密切与和广大师生的关系,切实做到信念坚定、为民服务、清正廉洁、群众满意。

  2.着力解决“四风”突出问题。学校重点解决不重视师生、家长诉求,工作责任心不强,教育质量观不正确,工作方式简单粗暴,弄虚作假、不思进取、得过且过、职业倦怠,遇到矛盾、问题绕着走,服务群众的意识和能力不强,在群众中缺乏号召力,办事不公等问题。

  3.着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题。坚持为民利民便民,本着量力而行、尽力而为原则,切实解决群众在教育方面的基本需求和人民群众反映强烈的教育热点难点问题,解决教育观念、师德师风、党风廉政等方面的问题,畅通群众诉求表达渠道,加强与群众真诚沟通,做好矛盾纠纷排查化解工作,让群众办事更加便利、得到更多实惠,提高满意度,切身感受社会公平正义。

  五、总体安排

  第二批教育实践活动从20**年1月开始,到20**年9月基本完成。具体到每个党员,集中教育时间一般不少于3个月。按照“统一部署、梯次展开、压茬进行”的办法依次推进。

  本次活动在全体党员中开展,发扬“认真”精神,找准存在问题、建好“病历本”,提出解决方案、开好“处方药”,确保整改达标、拿到“健康证”,确保活动不虚不空不偏,不走过场。

  (一)启动协理小学党的群众路线教育实践活动

  1.召开学校的群众路线教育实践活动部署、动员会。20**年2月19日,召开学校的群众路线教育实践活动专题会议,研究成立活动领导小组。2月25日召开领导小组工作会,确定工作方案。2月27日,召开学校党的群众路线教育实践活动动员大会,学习贯彻中央、省、市、区教育实践活动有关精神,对深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署,全面启动协理小学党的群众路线教育实践活动。

  2.请上级领导指导工作。邀请教育工委党的群众路线教育实践活动领导小组全程督促学校实践活动各项任务的落实。

  (二)学校党的群众路线教育实践活动

  学校教育实践活动开展时间为2月17日-9月30日。

  学校要紧紧围绕“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”三个环节,坚持问题导向,教育实践并重,边学边查边改,把学习教育贯穿始终、把整改落实贯穿始终,使活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通,各环节的活动开展压茬进行:

  1.学习教育、听取意见。搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛深入听取党员干部群众意见,把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。重点做好以下工作:

  (1)制定方案。学校认真学习领会中央、省、市、区有关会议和文件精神,统一思想认识。深入开展调查研究,找准本单位、班子、党员干部在“四风”方面存在的突出问题。在充分调研基础上,制定符合本单位实际的实施方案,并报区委教育工委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室(以下简称“教育工委实践办”)备案。

  (2)动员部署。2月27日召开协理小学党的群众路线教育实践活动动员大会。参会人员为:本单位全体党员。会上,本单位党组织负责同志作动员讲话,教育工委指导组讲话,指导组组织参会人员对学校领导班子和成员进行民主评议等。

  (3)结合实际抓好学习教育。

  第一阶段(2月27日--3月31日):学校党总支组织党员、干部认真学习***届三中全会精神和***一系列重要讲话精神,学习中发〔20**〕4号、粤发〔20**〕8号和深发〔20**〕5号文件、福发〔20**〕1号规定的学习内容,学习中央、省委和市委教育实践活动读本,学习党的光辉历史和优良传统。广泛开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育和党的群众路线专题学习讨论。

  第二阶段(4月1日--4月30日):小组讨论。分组对第一阶段的学习进行讨论,深入剖析,如何结合自己的教育教学贯彻落实纠正“四风”,把教育教学落到实处。

  第三阶段(5月1日--5月30日):学校党总支组织对参加活动的党员干部学习情况进行统一考试,以考促学。

  第四阶段(6月1日--7月10日):开展“问学”活动,党总支通过打电话或直接向一线党员干部提问题等形式,以问督学。通过查阅党员干部学习台账、会议记录、会议纪要、活动简报等方式,对学习效果不佳的要“补不足”,对学习力度不够的要“加把火”,确保广大党员干部真学、真懂、真信、真用。

  (4)深入群众广泛听取意见。学校采取召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、公开征求意见邮箱、走访家长、教师、学生等形式征求意见,要把“面对面”与“背靠背”结合起来,把“个别听”与“集体谈”结合起来,把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来,广泛听取意见,特别要听取工作对象和服务对象的意见。

  在学校网站开通党的群众路线教育实践活动专栏,面向师生、家长征求对本单位的意见;学校领导班子成员,要以普通教师的身份,到学校服务窗口参与不少于2次的面对学生、家长的服务工作,查找服务差距,提升服务质量。

  (5)结合学校实际,做好安全教育年活动。坚决落实20**年度区政府民生实事之一的“开展中小学生安全教育年活动”项目,以防交通事故、防溺水、防震、防火、防传染病等安全教育为突破口,分年龄阶段开展安全技能教育,让每一个学生掌握终生受益的安全自救技能,使之成为辖区群众惠民工程。

  2.查摆问题、开展批评。

  (1)找准找实突出问题。对采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式收集到的意见建议,进行认真的分析和梳理,对照章程,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,查找“四风”问题具体表现,注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题,要对照党政机关厉行节约反对浪费有关规定进行检查。

  (2)普遍开展谈心谈话。学校党总支要组织单位内部广泛开展谈心交心,党组织负责人和行政负责同志要带头谈,既要谈自己的问题,又勇于指出对方的问题,特别是对群众反映强烈的问题,要主动认领,并相互提醒。

  (3)认真撰写对照检查材料。学校领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草,班子成员要自己动手撰写个人的对照检查材料。对照检查材料要体现听取意见、查摆问题、谈心谈话等情况,逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。领导班子的对照检查材料要在一定范围内征求意见。学校主要负责同志和指导组要严格审核把关。

  (4)开好专题民主生活会。学校领导班子要召开专题民主生活会。做到“五不开会”,即:谈心活动谈得不透的不开会、突出问题找不准的不开会、对照检查材料准备不好的不开会、整改措施不实的不开会、努力方向不明的不开会。会上,学校主要负责同志代表班子作对照检查,带头查摆个人问题、带头开展自我批评,并对每一位班子成员提出批评意见。班子成员既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评,每一位班子成员都要对学校主要负责同志提出批评意见。会后,学校主要负责同志主持召开民主生活会情况通报会,通报内容包括准备工作、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况,以及上级督导组、指导组对领导班子民主生活会的评价。

  (5)开好专题组织生活会。学校党总支要召开专题组织生活会,开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法;所有党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会;党员领导干部要以普通党员身份参加组织关系所在党支部的专题组织生活会;专题组织生活会要邀请服务对象代表。

  3.整改落实、建章立制。

  (1)认真制定整改方案。学校在对照检查材料的基础上,针对征求到的意见和专题民主生活会查摆出来的“四风”突出问题制定整改方案,形成整改台账。领导班子成员要制定个人整改措施。整改方案要充分听取群众意见或经过群众讨论,通过学校网站和党务、政务公开渠道进行公示,接受群众监督。

  (2)狠抓专项整治不放松。学校要坚持上下联动,不折不扣地落实中央、省委、市委和区委确定的专项整治任务,对文山会海,“门难进、脸难看、事难办”,违反财经纪律,违规收费,违规招生,公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费,公车私用、多占办公用房,人员超编和超职数配备,“三公”经费开支过大,滥用职权、借权寻租,弄虚作假等问题,下猛药、出重拳,一项一项整治。同时,要结合履行职能职责和作风建设实际,确定专项整治重点,每个专项整治都要有专门的方案,明确推进措施、牵头部门和具体责任人。

  (3)把正风肃纪一抓到底。学校通过开展“树清风、扬正气”党员干部和教师宣誓活动等,进一步改进纪律作风,提升干部队伍组织力和战斗力。同时,采取明察暗访、随机核查、重点抽查、突击检查等方式,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的,要严肃批评教育,必要时采取组织措施和纪律措施。对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整。在活动中发现的重大违纪违法问题,要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。对长期不起作用甚至起负作用的党员,进行严肃教育,不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

  (4)健全落实制度规定。学校按照“于法周延、于事简便”的原则,认真制定制度建设计划,围绕解决“四风”方面突出问题,建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定,推动改进作风常态化长效化。强化制度执行,提高党员干部依法依纪办事意识,加强对执行制度情况的督促检查,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

  六、组织领导

  (一)加强领导,强化责任。成立学校党的群众路线教育实践活动领导小组,

  组长:z

  小组成员:z

  办公室成员:z

  办公室下设4个工作组:

  1.联络指导组(综合秘书组):

  组长:z成员:z

  工作职责:主要负责联系教育工委派驻我校的指导组,协助综合秘书组等各组与上级督导组的联络。

  2.学习宣传组:

  组长:z成员:z

  工作职责:主要负责教育实践活动的学习、培训、宣传、总结、问卷调查及教育实践活动的综合文字、摄影工作等。

  3.明察暗访组:

  组长:z成员:z

  工作职责:主要负责贯彻落实“四风”情况进行明察暗访。

  4.后勤保障组:

  组长:z成员:z

  工作职责:主要负责后勤、联络服务等日常工作,负责统筹各类会议的会务工作。

  组长承担第一责任人的责任,把活动紧紧抓在手上,发挥示范推动作用。特别是对需要着重解决的问题做到心中有数;对可能发生的情况和问题,进行分析预判,提出有效的预防和解决对策。要用好的作风组织开展活动,防止文山会海,力戒形式主义。

  (二)形式多样,确保实效。学校突出服务群众这个着力点,在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫,运用结对帮扶、党员志愿服务、党员示范岗等有效载体,既要保质保量、认真完成规定动作,同时结合本单位实际,创新实践活动工作形式,如网络学习等,利用多种形式在直接联系服务群众上受教育、转作风,确保教育实践活动取得实效。

  (三)大力宣传,营造氛围。要充分运用党员学习会、宣传栏、教育网、校园网等多种形式,广泛宣传中央和省、市、区有关精神,充分反映活动成效。注重树立贯彻群众路线方面的典型,及时曝光反面典型。加强理论研讨交流,创新理论成果。把握好舆论引导的时机、力度和效果,更好发挥评论、言论的引导作用,营造良好舆论氛围。

  (四)统筹兼顾,协调推进。要坚持围绕中心、服务大局,把开展活动与贯彻落实***届三中全会精神结合起来,与贯彻落实中央、省、市和区委一系列重要会议精神结合起来,与落实省第十一次党代会、市委五届十八次全会、区委六届十二次全会确定的各项目标任务结合起来,与贯彻落实z教育“十二五”规划和20**年z教育主要工作结合起来,与协理小学20**年教育主要工作结合起来。确保两手抓、两不误、两促进。

  协理小学党总支

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