建邺中学带教教师职责
邺建中学带教教师职责
青年教师教育教学能力的提高和完善,是教育事业兴旺发达的前提。由此,带教教师负有崇高的职责。
1、每学期制订切实可行的带教计划,于开学一周内交教导处。
2、认真组织青年教师学习教育的有关文件,全面关心青年教师的成长和发展。
3、认真指导青年教师学习有关教育法规、帮助他们尽快熟悉教育教学工作的各项要求。
4、认真根据教纲编制教学进度、班主任工作计划。
5、认真指导青年教师根据课程标准和学生状况备课并编写详细教案,每学期至少为青年教师详细批改二个教案(主题班队会、家长会教案)。
6、认真指导青年教师上课,每学期至少为青年教师上二堂教学示范课,听青年教师上课,不少于10节。做好课前课后的评析指导工作,工作要有记录,双方签字后交教导处(对班级事务的具体指导,班会、主题队会有关记录,双方签字后交政教处)
7、认真指导青年教师批改学生作业,(填写学生手册,评语,家长联系,谈话)。
8、认真指导青年教师开展教学科研工作。
9、认真指导青年教师做好测试命题工作(班主任工作小结)
10、学期结束对带教教师工作进行检查考核,作出评价、表彰和奖励。
篇2:建邺中学带教教师职责
邺建中学带教教师职责
青年教师教育教学能力的提高和完善,是教育事业兴旺发达的前提。由此,带教教师负有崇高的职责。
1、每学期制订切实可行的带教计划,于开学一周内交教导处。
2、认真组织青年教师学习教育的有关文件,全面关心青年教师的成长和发展。
3、认真指导青年教师学习有关教育法规、帮助他们尽快熟悉教育教学工作的各项要求。
4、认真根据教纲编制教学进度、班主任工作计划。
5、认真指导青年教师根据课程标准和学生状况备课并编写详细教案,每学期至少为青年教师详细批改二个教案(主题班队会、家长会教案)。
6、认真指导青年教师上课,每学期至少为青年教师上二堂教学示范课,听青年教师上课,不少于10节。做好课前课后的评析指导工作,工作要有记录,双方签字后交教导处(对班级事务的具体指导,班会、主题队会有关记录,双方签字后交政教处)
7、认真指导青年教师批改学生作业,(填写学生手册,评语,家长联系,谈话)。
8、认真指导青年教师开展教学科研工作。
9、认真指导青年教师做好测试命题工作(班主任工作小结)
10、学期结束对带教教师工作进行检查考核,作出评价、表彰和奖励。
篇3:大学学生工作部处学生就业创业指导中心工作职责
大学学生工作部(处)学生就业创业指导中心工作职责
一、宣传、贯彻国家和省市有关大学生就业、创业的政策法规。
二、拟定学校学生就业、创业工作的各类规章制度。
三、负责学校学生就业、创业工作方案的制定与实施。
四、负责学校学生就业、创业指导服务各项工作,为学生提供政策咨询、创业项目服务指导、就业岗位信息,配合学校创新创业教研室做好学校学生的创新创业教育和就业指导教育,营造校园创新创业文化氛围。
五、负责组织和指导各学院开展学生就业创业讲座、校园招聘会、就业创业大赛等就业、创业实践活动。
六、负责学校创业示范基地的建设和管理;指导学生创业项目的申报、评审、立项、资金管理,推介并扶持优秀创业项目入驻学校大学生创业孵化基地。
七、负责学校毕业生就业推荐和派遣、征兵、档案转递、信息调查统计等相关工作。
八、负责全校就业创业工作人员的考核培训工作。
九、完成上级部门和学校领导交办的其他工作任务。