年林小中学第一学期总务处工作计划

　　林小中学20**学年第一学期总务处工作计划

　　学年度第一学期工作计划

　　一、指导思想

　　全面贯彻执行党的教育方针、政策，根据市、区教育局及教科培中心的工作要求，深入学习实践20**，坚持依法治校，全面贯彻落实区委、区政府“转作风，提效能”的精神，以金湾区教育改革和发展“十二五”规划为指针，学习实践魏书生教育思想。以培养学生良好行为习惯为核心，以全面推进“导学讨论式”课堂教学改革为动力，致力于素质教育的实施。通过全体教职员工齐心协力，努力拼搏，形成良好的校风、学风，办出学校特色，促进学校教育教学质量的全面提升，致力于建设群众满意的农村优秀学校，办好人民满意的教育。以金湾区“二次创业”为动力，为实现“内涵发展提升质量求突破，打造精品教育品牌显特色”的长远目标而努力。

　　二、工作目标

　　（一）、德育工作目标

　　1、学生品行合格率在98%以上，优秀率达40%以上。教职工师德合格率达100%，无违纪犯罪事件的发生，无安全事故发生。

　　2、严格控制学生流失，年流失率控制在1%以内。

　　3、努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈，始终如一，做好文明班级评比工作。

　　4、狠抓校风、校纪、学风建设，狠抓学生的爱国主义教育和行为习惯及文明素养的教育，构建文明和谐校园。

　　5、进一步加强和改善德育团队，尤其是加强班主任队伍建设，努力形成良好校风、班风和学风。

　　6、进一步加强校园文化建设及班级文化建设，营造良好的学习氛围。

　　（二）、教学教研工作目标

　　1、以服务和管理为宗旨，以质量和效益为核心，进一步规范和健全教学常规管理制度,梳理教学常规管理流程，逐步建立良性的符合校情的促进师生发展的教学质量评估体系。

　　2、以提升教学质量为中心，进一步以课堂教学改革为突破口，构建以促进师生自主发展的“导学讨论式”课堂教学模式，重视教师个性化教学风格的建设，逐步强化学科教学特色的形成。

　　3、以建设和谐校园为目标，打造绿色校园、特色校园，逐步增强师生心理健康教育，展示学校管理和学生精神文明建设的风貌。

　　（三）后勤工作目标

　　1、坚持"以人为本"，强化队伍建设。总务处经常组织后勤工作人员认真学习岗位规范，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。

　　2、严抓校园安全工作，加强门卫保安人员的安全意识和手段。加强校园环境建设，完善学校发展规划。

　　3、严抓学生伙食管理，关心师生生活。对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒等安全事故问题的发生。学生宿舍在原有基础上,增加投入,改善住宿条件，让家长放心，学生安心。

　　4、坚持勤俭办学，严格财务管理，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生；在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点；严守财务制度，办事坚持廉洁奉公；严格采办手续；积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。严格收费管理，严格按收费标准收费，收费标准公布上墙，增强收费工作的透明度，严格贯彻"一费制"制度，不乱收费。

　　三、具体措施

　　（一）队伍和制度建设

　　1、以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，健全制度，依法办学，以德立校。建立和健全现代化、科学化、规范化的管理体系，努力提高办学水平。进一步健全和完善奖教奖学制度、评优评先制度，提高师生教和学的积极性。

　　2、加强师德教育，提高教师的事业心和责任感，促进全体教职工发扬敬业爱岗、乐于奉献的精神，牢固树立质量意识、创新意识和服务意识。坚决杜绝体罚或变相体罚学生、以及排斥后进生等不良现象，严肃查处各类侮辱学生人格、有损学生身心健康的人和事，维护学校和教师在社会上的良好声誉。

　　3、积极开展校本培训及校本教研活动，有计划地加强对新教师及年青骨干教师的培训工作，有计划地培养一批学科带头人，努力打造一支理念先进、业务过硬、爱岗敬业、成绩突出的教师队伍。

　　（二）德育工作

　　认真贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,强化管理，营造良好的校园氛围，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

　　1、加强队伍建设,努力打造一支作风过硬、业务精良的师资队伍

　　（1）抓教师的职业道德，提倡文明办学，严谨教学，认真抓好每周五的政治学习，学习新的教学理论、教学方法，号召全体教师树立终生学习的观点。在校内大力进行优秀班主任、学生最信赖的教师等优秀教职工的表彰活动，努力打造一支作风过硬、业务精良、争先创优、爱岗敬业的师资队伍。

　　（2）班主任队伍建设：一是加强对班主任的培训，学校每月召开一次班主任例会，通过理论学习、经验交流等活动来提高班主任的管理水平。二是进一步完善对班主任的考核制度，明确岗位职责，建立适合我校实际的激励机制；三是认真做好青年班主任的培养、指导工作。选派中青年教师参加市级以上的学习和培训，通过学习先进的管理理念，使班主任的管理水平不断提高。

　　（3）办好家长学校，有效地开展家庭教育指导活动。通过家访、家长来校、广播宣传等形式，向家长宣传正确的育儿观，让学校、家庭齐抓共管，形成合力。

　　2、把贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为一项常抓不懈的日常工作。定期开展仪容仪表检查。各班主任要把《守则》、《规范》作为学生的行为指南，作为管理学生的行政法规，克服管理学生有法不依，凭感觉、随情绪的人为随意现象，教育学生正正派派做人，堂堂正正做人。政教处将定期对各班学生的日常行为进行检查监督和记载考评，作为评选“三好”学生、优秀班干部、优秀团员和文明班级、示范寝室、校园之星的重要依据。

　　3、认真开展读书活动，注重教育实效，深入开展系列教育活动。一是开展“中国梦，我的梦“教育活动（每年九月是弘扬民族精神教育月）；二是大力开展公民道德（家庭美德、职业道德、社会公德、美德少年等）建设活动；三是利用节日（教师节、中秋节、重阳节等）广泛开展感恩教育活动；四是深入开展前途理想教育活动；培养学生的社会主义荣辱观，加强和改进未成年人的思想道德建设，推进素质教育。

　　4、加强心理健康教育。引导班主任重视并开展学生心理辅导工作，关心学生的身心健康。加强家校联系和家庭教育指导，发挥家校协作教育的共振功能，要以思想品德课和学校心理健康咨询室为主阵地，及时对学生的心理障碍进行诊疗和疏导，让学生养成的良好习惯、健康情绪、高雅兴趣、健全性格和坚持意志，帮助学生认识生命的意义，树立正确的生活态度，激励学生全面发展。

　　5、积极与其他科室配合，开展丰富多彩的文体活动。各项文体活动是素质教育的要求之一，也是我们校园文化建设的重要内容之一，更是我们进行德育的好形势、好阵地。丰富多彩的文体活动也会为学生提供发展自己，展示自己的舞台。为此，我们要不失时机地牢牢抓住每一次活动机会，在活动中潜移默化地推进德育工作。

　　6、加强法制教育。要以宣传学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等为重点，定期请法制副校长到校做法制报告，组织各班学生观看法制教育系列碟片，加强对学生的法制教育，增强学生的守法意识。

　　7、加强校园文化建设和校园周边环境的治理工作。要加强对板报、橱窗、宣传牌、名人画像、等校园文化设施的管理。加强文明上网教育，提高学生们对信息的判断和处理能力，增强他们的责任意识、自律意识，培养学生的自控能力，让学生成为网络的正确使用者，为他们的学习服务，而不使他们沉迷于网络，成为网络的俘虏。严禁一切黄、赌、毒、***等有害学生身心健康的活动及物品进入校园。要联合团委、派出所等有关部门定期对校园周边的门市部进行巡视检查，禁止电子游戏厅和不健康书摊在校园周边营业。努力做到环境育人，风气感人，使学生在健康文明的氛围中茁壮成长。

　　8、做好安全教育工作，定期对学生进行系列安全教育。禁止学生与校外不法分子往来，加强安全保卫工作，政教处、门卫、管理员、值班人员、保安等要及时到岗，增强责任心，勤看、勤走，防止坏人进入学校，影响正常教学秩序。传授防溺水、防拐骗、防传染病、防火、防毒、防触电、防盗、防敲诈等生活常识，实行每周排查。班主任、寝室管理员要大力协助学校每周收缴管制刀具、火种等危险物品，并及时做好记录。继续进行防踩踏、防地震、防火灾等应急演练，提高学生的生存能力和安全防护能力。

　　9、高度重视学校卫生工作。秋季学期校园卫生工作依然是各项工作的重中之重，营造一个干净、整洁的学习环境对培养学生的日常行为有极大的推动作用。政教处要做好校园卫生打扫的督促、检查和评比工作，联合总务处做好食堂、宿舍、厕所、垃圾池等死角的卫生清理工作，要积极预防传染病和其他恶性事件的发生，要教育学生养成良好的卫生习惯，创建文明、整洁、卫生、优美的校园。

　　10、加大对“留守学生”的监管教育力度。建立留守学生思想品德教育管理档案，定期举行留守学生座谈会和留守学生家长座谈会（或电话联系会），构建学校、家庭、社会三结合教育机制，联合教务处和团支部等部门做好留守学生的教育转化工作，消除校园不稳定因素。

　　（三）教学教研工作

　　目标任务：

　　1、教学目标任务：“六提高一降低”即提高平均分、合格率、优秀率、高分率、竞赛获奖档次与数量和学生综合素质；降低学困生率。

　　2、“中考”目标任务：中考优秀率、合格率、平均分稳步提高，高分率明显提高，学困生率明显降低。

　　工作内容：

　　（一）继续深入开展导学式教学模式的研讨与实践，提高教师的业务素质。

　　1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。

　　2、根据金湾区对教师的“十项要求”精神，更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质

　　3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课。

　　4、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于12节。鼓励集备组采取同课异构、同课同构等方式进行模课，提高教师业务能力。组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课；组织教师结合导学讨论教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流，每学期分学科进行两至三次教学专题研讨活动。

　　（二）加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为 。

　　1、修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。

　　2、加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查；期中抽查部分教师教案；期末进行教案综合评优。

　　（三）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

　　1、严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。教导处及时反馈学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。同时要求每位教师对每次考查成绩作好试卷分析反思，开展经验交流活动，共同提高。

　　2、结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。

　　推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

　　复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。要求复习课要有目标有重难点，宁少毋滥，反对题山题海战术。

　　示范课：推荐骨干教师、学科带头人公开示范课活动。

　　评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。

　　研究课：适时组织中考科目教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科导学讨论教学模式。

　　（四）加强中考复习备考工作，科学制定备考策略。

　　1、摸清学生实情，尽早进入备考。

　　2、深入研究中考近三至五年出题方向，准确把握中考考纲命题重点并在课堂上强化训练，合理利用课堂，向40分钟表要质量。

　　3、加大培优辅差力度，争取低分率更低，优秀率逐步提高，最终实现平均分合格率的提高。

　　（五）重视尖子生的培养，加强后进生的辅导。

　　1、制定相关培优制度，并由专人专项负责。

　　2、对于学困生多一点宽容与关爱，尽可能拉近师生间距离，亲其师而信其道，以此来促进其学习热情。

　　3、作业分层设计，以补充课堂之不足，让优生更优，也让学困生增加学习自信心。

　　（四）后勤工作

　　本学期，全体后勤员工要以20**的重要思想为指导，坚决贯彻学校的工作计划，以高度负责的精神，投入到为教育教学的服务中去。具体做好下列工作：

　　（一）教育教学常规工作

　　1、做好课本的发放工作，保证学生的课本到位。

　　2、配备好办公用品，卫生用具和做好迎接住宿生的准备工作，为各班级配备和安装好电教器材，配备好课桌椅、凳。

　　3、检查班级，各处室的电灯，门窗玻璃，课桌凳，利用假期进行维修，保证开学时能正常使用。

　　4、做好饮水机消毒工作，保证饮用水清洁卫生。

　　（二）、日常管理与服务工作

　　1、加强校园管理,提高校园环境卫生，对花草，树木定期除草，施肥，修剪。

　　2、加强校产管理及专用教室的设备，设施管理，定人定岗，责任到人。

　　3、加强学校门卫和住宿生宿舍保卫人员管理。

　　4、总务处做好防电、防火、防盗有措施，确保学校财产及师生的人身安全。

　　5、加强对班级，各处室电教仪器和设备的管理，杜绝开无人灯和电扇，强化节约用电，用水的意识。

　　6、加强档案档案管理工作，要求档案人员按时、按要求对上学年的学校各类、各项资料和文件进行归档立卷工作。

　　（三）、校园基本建设与维修

　　1、争取在开学初完成校园围墙建设工程和旧厕所改造工程。

　　2、做好图书、监控器材的采购手续和招投标工作，11月份完成货物采购并投入使用。

　　3、争取本学期完成办公楼和学生宿舍楼的防盗网维修工程。

　　4、争取在本学期完成校园文化建设，制作学校公告栏和教学楼立柱装饰宣传画。

　　5、争取在本学期建设一间网络录播教室。

　　6、继续做好田径运动场的维修保养工作，养护足球场地的草皮。

　　7、做好校园绿化花草的维护，补种多种花卉，建设更优美的校园。

　　8、继续做好学校电路和自来水管道的检查维修工作。

　　珠海市小林中学

　　20**年9月3日

　　附：小林中学行事历表

　　小林中学20**-20**学年度第一学期行事历

　　周次日期内容负责人

　　19月1日-9月7日

　　1、做清洁、发课本、编座位；开学典礼；z校、班主任

　　2、七年级新生入学前教育训练；z校、z主任

　　3、安排学生住宿、晚修； z主任、 z主任

　　4、召开九年级教师会议，布置相关任务；z校

　　5、七年级进行七年级入口摸底考试，平衡分班；z主任、z

　　29月8日-14日

　　1、召开学校班主任工作会议；召开住宿生会议；z副校、z主任

　　2、结合教师节、中秋节的到来，出一期相关的宣传板报；z主任

　　3、各部门、教师把计划上交办公室；z主任

　　4、召开科组长会议，开展培优补差活动；z副校、z主任

　　5、开展《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》专项教育活动；z主任

　　39月15日-21日

　　1、组建新一届学生会机构，协助开展班风检查班评比工作；z主任

　　2、各班主任配合教导处做好学籍管理相关工作；教务员

　　3、各年级选好学生，开始培优工作；各年级长

　　4、召开集备组长会议，开展集体备课活动；z副校、z主任

　　49月22日-28日

　　1、九年级召开学生家长会；z

　　2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表；z主任

　　3、金湾交警大队来校进行交通安全教育；z主任

　　4、“导学讨论式”课堂教学模式第一次研讨会；z副校、z主任

　　5、各科组开展集体备课活动；进行教学常规检查；z主任

　　6、语文组公开课；z

　　59月29日-10月5日

　　1、出一期以迎国庆为主题的爱国主义板报专栏；z主任

　　2、“国庆节”放假7天；z校

　　3、各年级布置国庆假期作业；z副校、z主任

　　610月6日-12日

　　1、英语组公开课；z

　　2、召开各年级学习困难学生座谈会；各年级长

　　3、作业、备课教案第一次检查；z主任、学科组

　　4、启动“书香班级”评比活动，制定详细的活动方案；z主任

　　710月13日- 19日

　　1、理化生组公开课；z

　　2、结合劳动实践，对学生进行“劳动光荣”的思想教育；z主任

　　3、搜集论文、反思、札记、课件等材料；z主任

　　4、各科组开展科组活动、各集备组开展集体备课活动；z主任

　　810月20日-26日

　　1、召开期中考试复习动员大会；z主任

　　2、班主任会议及培训；z主任

　　3、数学组公开课；z

　　4、中段考试复习、命题；各科组长

　　910月27日-11月2日

　　1、中段考试；z校

　　2、召开班主任工作经验期中研讨会议；z主任

　　3、各年级对后进生进行家访或电访；各年级长

　　4、制定第22届学校田径运动会基本竞赛规程，做好报名、编排工作；z

　　1011月3日-9日

　　1、中段考试分析、总结；z主任

　　2、召开期中考试质量分析及表彰大会；z副校、z主任

　　3、举行第21届学校田径运动会；z

　　4、各年级召开学习经验交流会；各年级组织进行家访活动；年级长

　　1111月10日-16日

　　1、理化生组公开课；z

　　2、对学生进行生命教育，开展秋游活动；z主任

　　3、“导学讨论式”教学模式工作研讨、中期评估；z副校、z主任

　　1、“防火、防毒、防烟”冬季安全教育；z主任

　　1211月17日-23日

　　2、政史地组公开课；z

　　3、各科组开展公开课活动；各科组长

　　4、分年级召开教师会议，回顾半期工作，交流教学心得，改进下半期的教学工作；　z主任

　　1311月24日-30日

　　1、图音体组公开课；开展第22届学校田径运动会活动；z有发

　　3、心理健康教育活动和环境教育活动；z主任

　　4、各科组开展科组活动、各集备组开展集体备课活动；z主任

　　1、以年级为单位进行时事知识竞赛；z

　　1412月1日-7日

　　2、英语组公开课；z

　　3、班主任会议及培训；z主任

　　4、召开九全年级学生会；z

　　1512月8日-14日

　　1、九年级学生心理辅导；z

　　2、总结课题研究中存在问题，找出解决新办法；z副校、课题组

　　3、创建市绿色学校系列活动；z副校

　　4、禁毒防艾教育专题活动；z主任

　　1612月15日-21日

　　5、课改实验的教师课堂教学比赛；z副校、z主任

　　1、九年级学生会；z

　　2、搜集论文、反思、札记、课件等材料；z主任

　　3、开展安全隐患排查工作和安全教育；z副校、z主任

　　4、各学科组织学科竞赛活动；z主任

　　1712月22日-28日

　　5、图、音、体、综合实践和信息技术本周内考完试；各科任

　　6、开展“书香班级”评比活动；z主任

　　7、各科结束新课；拟订学科复习计划；各科任

　　1、禁毒防艾教育专题活动；z主任

　　2、各年级全面进入期末复习；z主任

　　3、教学常规检查；z主任

　　4、召开期末考试复习动员大会；z校

　　5、考风考纪系列教育活动；z主任

　　1812月29日-1月4日

　　1、“导学讨论式”教学模式经验总结；z校

　　2、各班主任开始填写学生素质评估报告；各班主任

　　3、布置期末相关工作；各部门

　　4、评选三好学生、优秀学生干部等； z主任

　　19 1月5日-11日

　　1、期末考试、评卷；z主任

　　2、各部门、各科任上交各种期末资料；z主任

　　3、课题组各上交各种材料；z副校、课题组

　　4、评选优秀班主任及先进班级； zz副校、 主任

　　201月12日-18日

　　1、教师集中学习；z校

　　2、召开散学典礼；寒假