太湖高中感动学校十佳学生评选方案
湖太高中“感动学校十佳学生”评选方案
一、指导思想
感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。学生在感动中成长,校园在感动中和谐,精神在感动中升华,社会在感动中进步。
以**大精神为指导,坚持立德树人,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。进一步促进校风、校纪和学风建设,通过开展年度“感动太高十佳学生”评选活动,发现感动,传播感动,在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,鼓励广大在校生刻苦学习,掌握技能,培养高尚的思想道德情操,全面提高自身素质,为构建和谐太高而不懈努力。
二、活动主题:感动你 感动我 感动太高
三、活动目的:
活动以感动教育为目的和落脚点。找准闪光点,用先进典型点燃感动教育;着眼凝聚点,用人性升华感动教育;抓住结合点,用鲜活素材深化感动教育。愿评选活动感动着每一个学生,每一位教师,也感动着每一位家长,更感动着整个校园。在感动中,湖太人体会到了幸福,感受着学校的进步和发展。
四、活动口号:发现感动 表达感动 宣传感动 共享感动 学会感动
五、评选范围:
无论你的身份、背景、经历有多么的不同,只要在即将过去一年的岁月里,你的所作所为感动了大家、感动了校园,用自己的力量推动校园的精神文明建设,用自己的故事解读人与人之间的真诚情感,带给我们感人至深的心灵冲击,你就有可能成为20**年度“感动太高十佳学生”。
六、活动时间:见评选程序
七、组织机构:成立 “感动太高十佳学生”评选组委会
主任:z 副主任:zz
委员:z
八、评选类型及标准:
1、年度积极进取学生:能正确认识自我,找到自己的不足,并不甘落后,生活和学习上积极进取,敢于面对困难,不断给自己提出新的奋斗目标,并努力实现。
2、年度优秀干部学生:政治立场坚定,任学生干部认真负责、恪尽职守,能热心为广大同学服务,能带领同学创建一个团结进取,奋发向上,充满朝气的班集体、文明宿舍、优秀社团等。
3、年度勤奋好学学生:勤奋好学,刻苦钻研,学习成绩名列年级前茅,品学兼优、全面发展、有较强的实践能力,事迹典型,在同学中能够起到很好的模范带头作用。
4、年度文明守纪学生:有团结意识、守纪意识、法律意识,能尊敬老师、团结同学,遵守校纪校规,以身作则,敢于同各种不良风气作斗争。
5、年度最具爱心学生:能够不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,积极参与组织各种爱心捐款、帮残助困等活动;尊敬师长,孝敬父母,关心同学,乐于助人,能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。
6、年度阳光魅力学生:敢为人先,积极上进,率真健康,爱好广泛,有一定特长,积极参加各项学生活动,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
7、年度多才多艺学生:具有较高的艺术修养和水准,能够积极参加校内各项文化艺术活动,用艺术感染广大同学并深受大家喜爱;代表学校参加各级各类艺术比赛,取得优异成绩。
8、年度最佳体育学生:积极组织或参加学校各类体育活动,成绩特别突出,代表学校在县级、市级或者省级比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校赢利了荣誉。
九、评选办法:
(一)报名办法:个人自荐、同学推荐、班级推荐。人物及事迹材料要真实,符合评选主题和要求。
(二)推荐候选人条件:
1、事迹感人,事件需发生在候选人在校期间;
2、遵守校规校纪,遵守国家法律,无违纪违法现象;
3、热爱科学,追求知识,善于创造、勤于学习、甘于奉献;
4、具有优良的道德素质和个人品质,明礼诚信、团结友善,尊敬师长,关爱同学;
5、具有强烈的社会责任感和使命感,热爱祖国,心系社会;关注学校发展,服务学校建设;
6、在八种类型中某一类表现突出,成绩卓著,事迹感人。
十、评选程序:
第一阶段:宣传报名阶段
20**年12月初,通过校园网络、广播站、橱窗、宣传板等媒体开展宣传活动,让全校师生了解活动,关注并参与活动,积极推荐或自荐20**年度“感动太高十佳学生”候选人,建议高一、二、三年级各班推荐2人。
材料要求:候选人需要提交推荐表(报名表),推荐或自荐理由200字左右。
报名时间、地点:将材料按规定要求于12月13日前交年级组长。
第二阶段:审核推荐阶段
审核推荐对象:年级候选人38名左右,高一8人、高二15人、高三15人。
12月20日,年级候选人推荐产生。分年级由级部领导、教师和学生代表组成评选委员会,从报名的候选人中初步评出正式候选人,并通过校园网和校园橱窗进行公示。
高一推荐名额5人,高二、高三年级各10人。将材料按规定要求交德育处审核后公布。
第二阶段产生的25位候选人要求提供个人事迹材料,内容不少于1000字,用16K纸打印,宋体,小四号字,并上交数码生活照一张。
第三阶段:综合评选阶段
20**年1月7日,25位候选人进行演讲和参加评选。首先是演讲环节,时间3分钟,届时由评委老师当场提问,再由评选委员会进行综合评选;其次是书面和网上投票环节;最后由综合评选和投票的结果,产生学校20**年度“感动太高十佳学生”。
第四阶段:颁奖晚会
召开隆重的颁奖晚会,对评选出的我校20**年度“感动太高十佳学生”进行颁奖表彰,届时邀请有关校领导和家长代表为每位 “感动太高十佳学生”致颁奖词,并颁发奖品。
第五阶段:宣传活动成果
将 “感动太高十佳学生”事迹通过校报、校园网、广播站等媒体进行报道,号召广大学生以先进为榜样,努力学习、奋发成才,争创文明校园、和谐校园。
篇2:天台中学十佳学生评选方案
为了表彰先进,树立学生身边可亲、可敬、可信、可学的榜样,展示我校素质教育的成果和学生蓬勃向上的精神面貌,激励学生全面和谐发展,学校决定开展“十佳学生”评选活动。
一、评选条件
1、必备条件:必须是学校三好学生或学生会优秀执委或优秀学生干部或优秀团干部。
2、备选条件(候选人必须具备两项及以上条件):
(1)模范遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的规章制度,在学校开展的达标创优活动中表现突出。
(2)有强烈的集体意识和社会责任感。热爱集体,爱护公物;尊重他人,乐于助人;诚实守纪,维护公德。在维护学校和班级声誉方面作出较大贡献。
(3)上进心和进取心强,有良好的竞争合作意识和学习品质,勤奋学习,勇于探索,在学科成绩、竞赛、科技发明、文艺、体育等某一方面有突出成绩。
(4)有较强的工作能力,能积级、主动、有效地组织和参与学校的各项活动,能起骨干带头作用,成绩显著,在学生中有较大影响和威信。
(5)在其他方面做出突出成绩,堪称楷模。
3、否决条件(具有以下情况之一者,不得评为“十佳学生”):
(1)在达标创优活动中个人扣分学年累计在3分及以上者;
(2)无故旷课(包括自修课),或住宿生私自外宿者;
(3)参加学校或社团各项活动无故缺席学年累计3次及以上者;
(4)考试作弊者;
(5)学年内受学校通报批评及以上处理者;
(6)有缺点不虚心接受教育者,或有严重的不诚信行为者,或有严重的违***公德行为者;
(7)缺乏社会责任感,不愿担任社会工作或不履行职责者。
二、评选原则
1、公平、公正、公开原则;
2、民主评议和学校考核相结合原则;
3、注重实际表现和兼顾代表性原则。
三、评选方法
1、评选时间:每年下半年
2、评选程序:
(1)各班在班主任的组织指导下根据评选条件推荐候选人一名,其事迹材料由班主任负责送年级主任。
(2)年级主任召开本年级组教师会议,对各班推荐的人选广泛征求意见,确定10名人选报政教处。
(3)正式候选人确定后,政教处将其事迹材料及照片在宣传窗展出一周,然后由全校学生投票测评。
(4)学校评选领导小组根据学生投票结果和对学生表现的考核,讨论并确定“十佳学生”名单。
3、表彰和奖励:
(1)召开全校表彰大会,颁发荣誉证书、奖杯和奖品。
(2)佩戴“十佳学生”绶带照相,相片和先进事迹在宣传窗展出。
(3)优先推荐参加县级及以上各类学生先进评选。
四、组织领导
学校成立“十佳学生”评选领导小组,领导小组由校长、分管德育的学校领导、政教处正副主任、团委书记和全体政教员组成。
篇3:胶州实验初中年度十佳学生读书明星评选方案
州胶实验初中年度“十佳学生读书明星”评选方案
为营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,激发学生积极的阅读意识培养良好的阅读习惯,构建充满书香的美丽校园,学校决定在全体学生中开展“十佳学生读书明星”评选活动。具体要求如下:
一、评选范围
我校全体在校学生,往年已被评选为“十佳学生读书明星”的不再参加本次评选。
二、评选条件
(1)热爱读书,品德高尚,学习成绩良好,在诸多方面有突出表现。
(2)有较广的阅读视野,良好的读书习惯,每天有二十分钟以上的阅读时间,能认真阅读本年级好书推荐篇目,善于积累。
(3)积极参加学校及上级主管部门组织的读书活动,如读书节征文比赛、各种形式的读书展示等,在活动中表现优秀,能在学校或家庭中起模范带头作用。在报刊上发表文章者可优先评选。
(4)拥有自己的小书库,有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受,能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。
(5)认真完成每一次读书札记,字迹工整,内容丰实,感受深刻,能起到示范引领作用。
三、参选材料
凡参加评选者,需上交“十佳学生读书明星”评审表,近一年的读书笔记,以及相关的读书成果,如获奖证书或发表文章的复印件等。
四、评选方法及程序
学生民主推荐:每班推选2名学生参加级部评比。
学校成立评审小组,由级部语文组进行初评,教科室和团委组织复评。每个级部评出10名,全校共评出30名“十佳学生读书明星”。
五、宣传鼓励
学校将对各级部评出的“十佳学生读书明星”颁发证书和奖品,在学校宣传栏进行公示,并通过国旗下讲话、校园广播等途径宣传读书明星的优秀读书事迹。
备注:请各级部语文备课组长负责组织语文教师推荐学生参加评选,于5月7日前将评审表格的电子稿和相关读书材料交教科室。
实验初中教科室、团委
实验初中20**年度“十佳学生读书明星”评审表
姓名年级、班级
一寸彩色照片性别
出生年月
推荐让自己最受益的一本书,并说明理由
结合评审条件,简介自己的读书事迹(不少于800字,可加附页)
初评意见(评委签字)
复评意见(评委签字)
相关范文
- 胶州实验初中年度十佳学生读书明星评选方案
- 天台中学十佳学生评选方案
- 班级十佳学生演讲稿
- 太湖高中感动学校十佳学生评选活动方案
- 洋思小学感动蒲小十佳学生评选方案
- 太湖高中感动学校十佳学生评选方案
- 圭塘高中十佳学生评选活动方案
- 天台中学十佳学生评选方案
- 胶州实验初中年度十佳学生读书明星评选方案
- 小学百个书香家庭评选方案
- 大华中学骨干教师评选方案
- 东台小学星星评选办法
- 基教处在幼儿园绿色教育专题片评选总结会上的讲话
- 区首届小学集体备课观摩暨优秀备课组评选活动总结
- 小学传唱红歌,魅力校园艺术节合唱活动方案及评选细则
- 职业技术学院毕业生优秀作品评选办法
- 中学校级骨干教师评选和管理办法
- 中学校园之星评选方案