成化高中年度秋学期教务处工作计划
化成高中20**学年度秋学期教务处工作计划
一、指导思想：
本学期我校将紧紧围绕“建和谐幸福校园，办合规范、高质量、有特色、人民满意的高中”这一目标，严格执行“五严”规定，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，校本研训，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量，全力倾注内涵发展，打响化成教育教学品牌。
二、工作思路：
根据江阴市教育局精神，全面深化素质教育，切实抓好减负增效工作。以教研组为经线，加强教研组和备课组建设；以年级组为纬线，加强年级教学团队和班级教学团队建设。积极推进课程建设，学校要做到规范必修课、开设选修课、丰富活动课。全面推进课堂建设，教师要推行互动教学、角色教学、分层教学、兴趣教学、弹性教学；要关注教学准备是否充分、教学内容是否合适、教学活动是否有力、教学方法是否恰当、教学互动是否有效、教学手段是否丰富、问题设计是否恰切、训练检测是否精当、辅导是否及时、补差是否到位。积极开展校本课程开发、校本培训，深入开展阳光体育和健康与艺术俱乐部活动。本学期的教学工作将围绕规范教学常规管理，提高课堂教学效益、加强师资队伍建设和努力践行“成功”教学开展。
三、主要工作：
（一）合理布局教育教学管理网络、形成和谐共进教育教学团队。
1、完善教育教学网络，规范教育教学管理。
说明：
①学校行政分工对各教研组和年级组的教学工作进行督查和考核，校长室对各行政的教学督导进行督查和考核。
②教务处对各教研组工作进行督查和考核。
③各教研组对组内教师的教育教学工作进行督查和考核。
2、教务处对各项分管工作进行分工负责
z：主管教务处工作
z：教学科研，论文登记
z：组织考试，教师备课，教、学案印刷用券发放，图书馆，高二年级组
z：学分认定，研究性学习，校本教学，实验室管理，高一年级组
z：课务安排，学籍管理，数据统计，考试报名
3、建设学校教学网站，服务学校教学工作。
（二）加强学习、开展研究，严格执行“五严”规定。
1、加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。
本学期将围绕省教育厅苏教基[20**]23号文件、苏办发[20**]24号文件和苏教基[20**]11号文件，通过校本培训，组织教师认真学习，使每一位教师牢固树立开展素质教育的重要性，逐步更新教师的理念，并在实际工作中加强实践。
2、积极开展课程研究。
按国家和地方对课程的规定，结合我校特点，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。
3、加强对综合实践活动课程实施的管理。
通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与团队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。学校将认真组织教师进一步地学习有关综合实践活动课程实施方案，进行深入的研究，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。
4、严格执行苏教基[20**]11号文件规定，深入贯彻执行“三项规定””、落实“五个严格””、保证一小时运动，学校成立以校长为组长的领导小组，并制定实施细则。
（三）实施有效教学、提高课堂教学效益
1、加强教学工作的目标管理和计划管理
各教研组、备课组开学初要依据新课程标准的要求，组织本学科教师制定本组的教学计划和教学目标，实施的措施。做到工作有计划、有目标、有管理、有措施，检查有力度，并有重大教学活动及学期工作总结。
2、完善主管校长、教务主任经常深入教学一线的工作制度。
①教研组每周检查一项教学常规，到教务处电脑记载。实现教师公开课、教育论文等情况网上流动跟踪记载制度，
②每月召开一次各教研组的业务领导碰头会，互通情况，研究解决问题措施，并形成具体文档方案。
教务处带头深入课堂，形成听课、评课经常化，以便随时掌握教学中的动向，形成问题分析报告和工作指导意见。
③加大教学工作管理的力度。
教研组、年级组定期检查工作（检查教案、作业、听课等），发现问题及时解决。学校行政不定期抽查。
教务处要定期召开学生及学生家长会，征求意见，以便改进管理方法。
3、加强对课堂教学的研究和指导。
要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。
4、加强对教学全过程的管理。
继续执行我校“有效教学”考核方案，认真抓好教师“六认真”工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入研究和了解学生，要求教师严格做到教学“六认真” ：认真备课，在“精”字上下功夫；认真上课，在“实”字上下功夫；认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫；认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫；认真组织考试，在“严”字上下功夫；认真参加教研活动，在“恒”字上下功夫。
（四）精心组织各类活动，切实加强师资队伍建设
1、继续抓好教师的业务培训。
按照教育局关于教师培训工作的要求，认真组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干教师、青年教师参加各级教育主管部门组织的有关培训学习和观摩研讨活动，二是组织好教师参加校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是立足于教研组、科研组的研讨课、实验课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。
2、认真组织开展各类评比活动。
继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓励教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原则，严格操作程序，把好各个环节。
3、精心组织教研活动。
要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动，教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动。各教研组要认真制订活动计划，并积极实施，重点研究课堂教学。立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。每周组织一次教研活动，教研组人员要积极参与，共同探讨教法，以教研促进教育质量的提高。
4、深入开展教育、教学研究和课题研究活动。
（五）竭力谋求教学改革，为“成功”教学增添源头活水
语文教学要改变以往教学模式，提高学生的读、写、说能力，让我校的语文学科为先驱带动其它学科的改革。建议学校向每个教研组赠送教学杂志，设立书柜。校本教学实现真正尊重学生选择，打乱班级建制，走班。争取重大教学活动定时制，有的到日，有的定到周。本学期起每个班要开展班级小书房建设。
（六）规范办学行为，保障学校持续发展
1、严格执行课程计划。
加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程计划，学校严格按《江苏省普通高中课程设置与管理指导意见》排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一，总课表在学校网站公布。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。
2、认真落实《江苏省中小学管理规范》
认真学习管理规范的基本要求，严格控制学生的在校时间，严格控制学生的回家作业量，保证学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平等、相互尊重的师生关系，营造良好的教学氛围。
3、切实加强学校的体卫艺工作。
开设好体育与健康、艺术和劳技课程。认真上好体育与健康，体育课在上好室外课的同时，精心设计安排好每天一小时活动，创造性地开发体育传统项目。音乐和美术在研究探索艺术课堂教学的同时，要因地制宜地开展好校内外的艺术活动。
4、开足开好实验课，培养学生动手能力
实验室进一步增强服务意识，开足开好实验课，利用课余时间开放实验室，增加学生实验机会，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力。
5、切实做好实验器材和体育器材使用保管制度，创建平安学校。
四、重点工作安排
待教育局工作布置后定
篇2：学院教务处工作总结及工作计划
学院教务处20**年工作总结及20**年工作计划
一、20**年工作总结
z工艺美术职业学院教务处按照学院的部署要求，在做好日常教学管理的同时，认真抓好重点工作的部署和督促检查，取得了一定成绩。教务处还组织处室全体人员深入开展创先争优活动，组织学习***届三中全会精神，进一步深化“增强忧患意识，推动长远发展”大讨论，立足本职岗位，热情服务师生，进一步推动了教育教学改革的深入开展，促进了校园和谐稳定。
1、认真开展教学工作检查。本学期的期初、期中、期末都组织教学工作检查，规范教学文件和教学资料的整理归档工作，不断总结经验，整理编印了《教学管理制度汇编》，教学秩序稳定，教学质量不断提高。
2、开展学院优质课评选活动。发动学院教师参与学院优质课评选活动，有16名教师参评，近300人次教师参与听课、评课活动，表彰了9名获得学院优质课的教师，有力地促进了课堂教学和教研活动的开展。
3、鼓励师生参与各项竞赛，取得可喜成绩。有20多人次的教师作品在全国比赛、省级比赛中获奖。工商系物流代表队、企业经营沙盘代表队分获全省高职院校学生技能大赛三等奖，吴秋梅同学获全省高职院校学生技能大赛英语口语项目三等奖。
4、加强教学督导工作。组织教学督导员深入课堂听课、评课，建立“一帮一、以老带新”制度，帮助年轻教师提高教学水平。充分发挥学生教学信息员的作用，及时掌握教学一线动态。本学期学生们对教师的总体评价比较高，认为大多数教师责任心强、能胜任课程教学工作。
5、做好毕业生顶岗实习、毕业设计及相关工作。
6、严肃考风考纪，组织并做好全国计算机等级考试、英语四级考试等报名、考务相关工作。
7、认真做好“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设。组织雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计两个专业的全体老师和相关人员，认真组织学习教育部有关高职教育改革与发展的文件精神，掌握专业内涵建设最新政策动态，借鉴兄弟院校的成功经验，积极推进“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设，以重点建设专业为龙头，辐射带动相关专业群。建设内容覆盖校企合作体制机制建设、人才培养模式改革与课程体系建设、师资队伍与领导能力建设、社会服务能力建设等方面。目前，雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计两个专业的项目建设已经通过两部验收。
8、加快专业实训室建设，改善实训条件。新建工商系电子商务（淘宝）实训室3间，改造陶瓷艺术系实训车间和素描、装饰、雕塑等实训室共4间，新建设计艺术系图文实训室、模型制作实训室、包装实训室等实训室共6间，新建师生作品展厅1间。
9、组织做好20**年专业信息采集和专业评价工作。在“20**年全省艺术设计类专业评估”中，我校雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计等8个艺术设计类专业名列全省29所参评高校的第九名。
10、组织做好20**年新增专业申报工作。增设了《建筑装饰材料与检测》、《宝玉石鉴定与加工技术》、《影视多媒体》、《电子商务》等5个专业。
11、组织做好20**年高等教育学校统计报表和20**年高等职业院校人才培养工作状态平台的数据采集和上报工作。
12、组织编写《学院高等职业教育人才培养质量年度报告（20**）》。
13、组织申报中央财政“以奖代补”实训基地建设项目。
14、组织人员参与招生宣传工作。
15、协助有关部门做好第八届校运会、平安先行学校、省级文明学校申报等专项工作。
二、存在问题
1、工作缺乏顶层设计和长远规划，零敲碎打，成效比较一般。
2、创新观念不足，墨守陈规，在促进学院转型提升方面做得还很不够。
3、作风不够深入，群众观念不强，深入系部和师生中间不够，听取意见不多，教学一线的情况掌握得不够及时、不够全面。
三、20**年工作安排
1、转变作风，深入系部和师生听取意见，及时、全面掌握教学一线的情况，认真做好学院教学工作会议的前期准备工作。
2、以专业带头人团队建设为抓手，全面推进专业建设。
3、总结人才培养模式改革的经验，按照新的模版，全面修订20**级各专业人才培养方案。
4、继续抓好教学常规管理。开展“以老带新”、企业锻炼、教案评比、公开教学等活动。
5、举办20**年院级技能竞赛，组队参加20**年省级职业院校技能大赛，力争有新的突破。
6、积极组织申报科研立项，出台院级课题申报办法，鼓励教师撰写论文。
7、积极开展各种形式的联合办学。洽谈联办应用型本科、示范校进修、五年专、中高职衔接、职教集团、教学点等事宜。
8、积极申报中央、省、市实训基地、综合改革试点、示范专业等项目。
9、选聘客座教授、兼职教师，做好20**年秋季开学前的各项准备工作。
10、开展专业调研论证，为申报20**年新增专业做好准备。
11、制定《学院学生学籍管理规定实施细则》。
12、大力加强质量工程建设，不断提高内涵建设水平。
13、组织人员参与招生宣传工作。
教务处
篇3：年南郊中学教务处工作计划
20**~20**学年南郊中学教务处工作计划
根据校长室对教导处教学工作的要求，以稳步提高教育教学质量为目标，以整体推进课堂改革为中心，教务处发挥“指导、服务、督查”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展工作，内强素质，外树形象，，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。
一、工作目标：通过优化主题式教研活动，深化“小组合作学习”的课堂模式，强化拔优补差的辅导措施，细化阶段性的质量调研，稳步提高教学质量。
二、主要工作
（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度
1.依法执教，进一步规范教学行为。开齐、开足z省、z市的课程计划所规定的课程，规划好课外活动课程，保证每天一小时的体育活动。
2.结合学校的特点，发挥教师的特长，扎实开展兴趣小组活动，进一步完善学校科技和桥牌特色建设，开发好校本教材。
3.转变教学“六认真”检查方式，从六个环节进行专项督查。通过专项整改使教学“六认真”检查的督查性更明确，有针对性规范教师的日常教学行为。
4.优化备课组、教研组考核细则，发挥考核制度的引导作用。落实备课组、教研组的活动时间、活动地点，确保备课组、教研组活动人人参与，有效扎实的开展。
（二）优化教研活动，开展有实效性的主题研讨活动。
1.以省级课题为抓手，开展主题研讨活动。在省级课题的引领下，每个教研组制定具有学科特点的研修主题，有针对性的进行教研活动。
2.以同课异构为主要形式，开展课堂研讨活动。在上学期的实践基础上，进一步优化同课异构的模式，在既定的主题下规范研讨的内容，使研讨更具有实效性。
3.细化集体备课的要求，围绕“集体备课，资源共享，个人加减，特色二备“这一制度，每周进行一次活动。 组内教师团结协作，合理分工，优势互补，充分发挥集体的智慧和力量。
3. 进一步推广青年教师录像课的研讨活动，关注教学的每个环节。通过观摩、研讨，细化教学的每个环节，切实有效的进行教学策略的调整，提高我校青年教师的课堂质量。
4.积极争取百节好课展示的的承办活动，认真组织百节好课的观摩活动。通过向好课学习，向优秀老师学习，有效拓宽我校骨干教师、青年教师的教学视野。
（三）深化合作小组建设，改变课堂的教学模式。
1．本学期，在初一全面推进“小组合作学习”的课堂模式，将合作小组建设规范化制度化，形成有效的考核机制；推广初二数学组开展生本教学的经验，在初二年级组各个学科中进一步普及。
2.将班主任搭建合作小组与任课教师的学科小组建设有机结合，形成相对固定的学习小组，采取组长负责制，确保课内课外的“小组合作学习”的有序开展。
（四）强化拔尖补差的辅导措施，切实提高教学的优秀率与及格率。
1.强化少讲精练的意识，认真做好错题整理与检测工作。从学生整理，教师整合，到备课组提炼形成符合学生实际的错题整理集。
2.错题整理与检测卷要分层次检测，针对不同的学生，提出不同的要求。从易错基础题、易错提高题到提高拓展题强化对教师对每个层次学生易错题的研究和整理，提高检测的实效。
3.以课堂学习记录本为抓手，继续做好后进生的帮扶工作。通过任课教师的课堂关注，班主任课后动员，学生家长的放学督促，增强后进生的学习自信心，督促他们努力学习，提高学习的成就感。
（五）科学评价教学质量，细化质量调研。
1．规范的进行阶段性质量调研活动，精心制定考试安排，做到责任落实，规范考试过程，严格考试纪律，加强监考过程管理，整顿考风、考纪，确保考试零差错。
2．细化质量调研分析，科学而真实地评估阶段教学效果。从分析数据中彰显问题，帮助教师寻找教学中存在的问题，适时的调整教学策略。
3.关注初三的质量建设，强化相对薄弱学科的质量调研，将校内调研、教研员指导有机结合，形成齐心协力抓质量的氛围。
新的一学期，教务处将继续全力以赴地做好每一项工作，求真务实，勇于创新，为稳步提高我校教育教学质量做出应有的贡献。
主要工作安排
九月份
1.初一学生学籍信息输入、审核和上报
2.初一年级z市基础学业测试
3.初二、初三年级假期自主学习情况调研
3.召开教研组长、备课组长会议，布置和落实工作计划
4.初一、初二、初三年级教学质量调研分析会会议
5.上报市级公开课、校级公开课
6.行政“随堂听课”活动
十月份
1.初一、初二、初三年级学校质量调研
2.初一“合作小组”建设研讨会
3.“错题整理与检测”辅导措施经验交流会
4.“六认真”专项检查
5.组内“同课异构”活动
十一月
1.各年级期中质量调研考务工作
2.召开各年级期中质量调研分析会议
3.行政“随堂听课”活动
4.组内“同课异构”活动
十二月
1.“小组合作”建设研讨与阶段性总结
2.完成初三年级20**年中招报名工作
3.组内“同课异构”活动
一月
1.各年级期末质量调研考务工作
2.期末总结工作
20**年9月
教务处
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