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机关幼儿园教研主任职责

浏览:75582021-10-29

  机关幼儿园教研主任职责

  1、教育教学研究的组织者和带头人,全面负责教科研工作。

  2、负责制订教育教学研究规划和各项工作研究方案的审订。

  3、负责组织、协调并督促教学研究活动,认真记载,制定比武和奖励方案。

  4、负责协助业务园长做好各级课题的立项申报,组织课题组成员实施科研工作,聘请专家对科研课题的评审和鉴定工作。

  5、负责教研例会的安排与督查及竞赛活动的组织,配合保教室将研究成果推广到日常保教工作中。

  6、负责教师业务培训及考核,每周听课不少于4节,加强教学交流,指导教师提高教学技能。

  7、做好教学信息管理工作,负责管理幼儿园教育教研网并,及时上传资料及信息,整理网站内容。

  8、参与管理并带好教学班教学工作,按要求按时完成各项教科研工作,积极配合园交办的其它工作。

篇2:职业技术学院加强教研室建设规定

  职业技术学院加强教研室建设规定

  为加强教研室建设,充分发挥教研室在教学、教学研究、科技工作、师资培养等各项职能方面的积极作用,不断提高教学水平和学术水平,稳定教学秩序,规范教学管理,提高教学质量,特制订本暂行规定。

  一、教研室的地位和作用

  (一)教研室是高校中直接组织教师开展教学工作、教学研究、科技工作和进行师资培养的基层教学研究组织。

  (二)在培养目标、计划、教学大纲的贯彻,教学研究与改革、各级科研课题的落实、课程建设、教材建设、教师梯队建设等各项教学基本建设,都要以教研室为主实施。

  (三)教研室是联接教学双方的纽带,在教学质量管理中有其独特的作用,是保证和提高教学质量的基层教学组织。

  (四)教研室的教学管理是学校教学管理的基本环节,起着十分重要的基础作用。

  二、教研室工作职责

  (一)学习和贯彻执行国家的教育方针、上级文件精神和学院有关规定,加强师德教育和教风建设,努力提高全室人员的政治素质和业务素质,坚持教书育人。

  (二)制订所开课程(含实践教学)的教学大纲,编写实践教学任务书、指导书,编制有关课程教学基本文件;审订或组织教师编著所用教材、教学参考书等。

  (三)安排和完成院、系(部)下达的教学任务,确定每门课程的教学内容、考核方案、教师配备,抓好各个教学环节,包括备课、讲授、辅导答疑、实验、实训实习、课程设计、作业批改、考核等教学环节,确保教学工作稳定有序地进行。

  (四)掌握所开课程的教学状况,切实做好期中教学检查,认真听取师生反映的意见和建设,妥善处理教学过程中出现的问题,重要问题应及时向院、系(部)反映。

  (五)做好考试命题、监考、阅卷、成绩评定、试卷分析和课程教学总结等各项工作,保证教学质量。

  (六)积极开展教学研究活动。学习教育理论,研究教学规律,结合课程教学实验,开展教学法研究;组织观摩教学、听课、总结交流教学经验,召开学术报告会等,努力提高教学水平和教学效果。

  (八)坚持科研与教学结合,积极开展高职教育教学研究和科学研究工作,主动争取立项课题,积极承揽科研项目,努力提高专业学术水平,多出研究成果。

  (九)协助院、系(部)做好教师梯队建设和管理工作。指导青年教师编写教案,组织试讲,进行教学效果分析等,在教学实践中培养锻炼青年教师。

  (十)加强教学文档建设,认真收集和妥善保存各项教学资料,规范课程教学管理,努力创建先进教研室。

  三、教研室主任的基本要求

  (一)有良好师德,能认真贯彻国家的教育方针。

  (二)有较高的业务水平,熟悉本室所承担的课程教学和科研工作。

  (三)有一定组织、管理与协调能力,能团结全室人员发挥集体作用。

  (四)教研室主任应具有大学本科及以上学历或中级及以上专业技术职务(条件特别优秀的其专业技术职务可适当放宽)。

  四、教研室主任的主要工作职责

  (一)组织全室人员学习国家的教育方针、上级文件精神和学院有关规定,抓好本室人员的师德教育和教风建设,增强教研室凝聚力,充分调动和发挥全室教师的积极性,努力提高全室人员的政治素质和业务素质。

  (二)负责制订本室的发展规划和学期工作计划,并组织实施。

  (三)团结全室人员认真履行教研室工作职责,努力完成本室所承担的各项任务。

  (四)每两周至少组织一次教学研究活动,教研活动要做到有计划、有重点、有记录。

  (五)负责组织重点课程建设、教材编写、科研立项等有关的申报工作。

  (六)负责对本室教师的授课计划、教材选定、教案、教学实施情况、有关教学手册和试卷命题、批阅、成绩评定、试卷分析、课程教学总结等进行检查、指导、审核和质量评价。

  (七)负责对本室教师的工作量、教学效果、教研活动、科研工作、论着等方面进行综合评价,并按院、系(部)要求进行考核,提出考核意见和评选先进的推荐意见。

  (八)负责教研室日常工作的组织管理,根据院、系(部)要求,完整、准确、及时提供有关的教学信息和统计数据,按要求进行教研室工作总结。

  五、任用、考核与奖惩

  (一)教研室主任由教务处和系部联合推荐,由学院考核任用。

  (二)系(部)和教务处要定期对教研室工作进行检查。教务处每学年对教研室及教研室主任进行一次综合考评,并公布各教研室的科研情况。

  (三)学院每学年要评选“先进教研室”和“优秀教研室主任”,给予表彰和奖励。

  (四)学院将根据实际情况,给教研室以一定的教研经费,支持教研室开展各项教研活动。

  (五)教研室主任享受一定的工作量补贴。

  (六)晋升专业技术职务时,在相同条件下对教研室主任予以优先考虑;校外学术活动,教研室主任可以优先参加。

  (七)对考评不合格的教研室,除全院通报外,学院将责令其适时整改;对不合格的教研室主任,将予以免职。

  z职业技术学院

篇3:机关幼儿园教研主任职责

  机关幼儿园教研主任职责

  1、教育教学研究的组织者和带头人,全面负责教科研工作。

  2、负责制订教育教学研究规划和各项工作研究方案的审订。

  3、负责组织、协调并督促教学研究活动,认真记载,制定比武和奖励方案。

  4、负责协助业务园长做好各级课题的立项申报,组织课题组成员实施科研工作,聘请专家对科研课题的评审和鉴定工作。

  5、负责教研例会的安排与督查及竞赛活动的组织,配合保教室将研究成果推广到日常保教工作中。

  6、负责教师业务培训及考核,每周听课不少于4节,加强教学交流,指导教师提高教学技能。

  7、做好教学信息管理工作,负责管理幼儿园教育教研网并,及时上传资料及信息,整理网站内容。

  8、参与管理并带好教学班教学工作,按要求按时完成各项教科研工作,积极配合园交办的其它工作。

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