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南通中专学生工作处职责

浏览:53592022-03-03

  通南中专学生工作处职责

  在党委、校长室领导下负责指导、协调、检查、考核各专业部学生德育工作。

  1.贯彻执行党的教育方针和政策,按照“四有”要求,加强学生的思想道德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养高素质的生产及服务一线的劳动者和实用人才。

  2.指导各专业部实施学生日常行为规范的教育、培养工作;重视校纪校风建设,积极探索有校本特色的学生管理制度、做法。按照学籍管理规范的要求,统筹做好学生的奖惩工作。

  3.负责统筹全校寄宿生的教育、管理工作,建立健全相关管理制度,对各专业部学生宿管工作实施指导、检查、考核;负责并加强对宿管员的管理,努力提高宿管育人质量。

  4.负责班主任队伍的思想建设、作风建设、组织建设、制度建设和育人能力建设,加强对班主任工作的指导、评估,做好优秀班主任的评定工作。

  5.按照两个《条例》的要求开展学校体卫工作,负责管理学校医务室,负责安排、协调全校性的体育活动。抓好学生的卫生教育、心理健康教育;负责学生值勤班的组织、管理工作,考核各专业部班级卫生工作。

  6.负责组织新生入学教育及军训工作,组织全校性的社会公益活动、社会实践活动、大型文体活动及其他统一安排的德育活动;负责安排、落实国旗下讲话的内容、人员。

  7.负责全校学生的户籍与学籍管理。负责学生证、校徽、学生胸卡的发放以及毕业鉴定、学生入伍政审的归口管理,协助招生就业工作处做好毕业生就业推荐工作。

  8.负责学校德育基地、心理健康辅导中心的建设、管理。协同关工委开展关心下一代工作;协同团委管理青年学生党校、学生学习型团体、校园电视台和广播站。

  9.负责对全校学生思想状况和动态进行调查了解、研究分析并提出兼具应对性、前瞻性的优化方案,为党委、校长室加强学校德育工作做好助手和参谋;负责对部分典型学生毕业后的跟踪调查,收集、整理、汇编优秀毕业生就业、创业案例集。

  10.负责学生工作的对外联系、接待,处理有关学生事务的来信来访;负责本部门人员的考勤、考核与奖惩工作;负责本部门工作中形成的有关材料的收集、整理、归档工作。

篇2:南通中专学生工作处职责

  通南中专学生工作处职责

  在党委、校长室领导下负责指导、协调、检查、考核各专业部学生德育工作。

  1.贯彻执行党的教育方针和政策,按照“四有”要求,加强学生的思想道德教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养高素质的生产及服务一线的劳动者和实用人才。

  2.指导各专业部实施学生日常行为规范的教育、培养工作;重视校纪校风建设,积极探索有校本特色的学生管理制度、做法。按照学籍管理规范的要求,统筹做好学生的奖惩工作。

  3.负责统筹全校寄宿生的教育、管理工作,建立健全相关管理制度,对各专业部学生宿管工作实施指导、检查、考核;负责并加强对宿管员的管理,努力提高宿管育人质量。

  4.负责班主任队伍的思想建设、作风建设、组织建设、制度建设和育人能力建设,加强对班主任工作的指导、评估,做好优秀班主任的评定工作。

  5.按照两个《条例》的要求开展学校体卫工作,负责管理学校医务室,负责安排、协调全校性的体育活动。抓好学生的卫生教育、心理健康教育;负责学生值勤班的组织、管理工作,考核各专业部班级卫生工作。

  6.负责组织新生入学教育及军训工作,组织全校性的社会公益活动、社会实践活动、大型文体活动及其他统一安排的德育活动;负责安排、落实国旗下讲话的内容、人员。

  7.负责全校学生的户籍与学籍管理。负责学生证、校徽、学生胸卡的发放以及毕业鉴定、学生入伍政审的归口管理,协助招生就业工作处做好毕业生就业推荐工作。

  8.负责学校德育基地、心理健康辅导中心的建设、管理。协同关工委开展关心下一代工作;协同团委管理青年学生党校、学生学习型团体、校园电视台和广播站。

  9.负责对全校学生思想状况和动态进行调查了解、研究分析并提出兼具应对性、前瞻性的优化方案,为党委、校长室加强学校德育工作做好助手和参谋;负责对部分典型学生毕业后的跟踪调查,收集、整理、汇编优秀毕业生就业、创业案例集。

  10.负责学生工作的对外联系、接待,处理有关学生事务的来信来访;负责本部门人员的考勤、考核与奖惩工作;负责本部门工作中形成的有关材料的收集、整理、归档工作。

篇3:扬州附中学生工作处工作职责

  州扬附中学生工作处工作职责

  学生工作处在党总支、校长室领导下,负责学校思想品德教育工作管理的职能机构,主要职能如下:

  一、执行德育大纲,拟定学校德育工作计划,制定有关规章制度,审阅年级组和班主任工作计划,并定期检查指导,总结交流经验。

  二、抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻实施,安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动,建立稳定协调的教育环境和秩序,组织安排学生的美育和综合实践教育活动,加强指导,讲究实效,指导学生进行自主管理,建立科学的运行机制。

  三、加强德育工作队伍建设,指导年级组和班主任做好年级管理、班级管理和学生指导工作;认真组织、指导好学生评优、表扬、奖励和处分工作。

  四、组织升旗仪式、晨会,组织班会和其它德育活动。

  五、深入班级、宿舍,调查研究学生思想状况,会同总务处抓好学生宿舍和食堂管理。

  六、协助校长室建立家长委员会,协助召开家长委员会会议,指导班主任与家长加强联系;定期召开学生家长会;积极开展社区教育活动,建立好学校、社会、家庭三结合教育网络。

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