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市学科骨干教师(物理高级教师)优秀事迹介绍

浏览:40182021-10-31

  市学科骨干教师(物理高级教师)优秀事迹介绍

  姓名:陈z

  出生年月:1968年10月

  现任职务:z市z区z中学教科室副主任

  职称:中学高级教师

  政治面貌:*党员

  简历:

  1987年9月--1991年7月z师范学院物理系本科

  1991年8月--1996年7月z省天台县农技校

  1996年8月--至今z市z区z中学

  陈z老师,中学物理高级教师。曾担任z中学物理教研组长,现担任教科室副主任。长期以来,认真钻研物理教育艺术,不断汲取当代物理教学的先进理念,继承和发扬老一辈物理教学工作者的实践经验。重视实验教学,善于挖掘物理实验的教育功能。讲课态度亲切自然,注意与学生的互动,所教学生乐学物理,爱上物理课。

  勤于积累和总结教学实践中的心得感受,有多篇论文发表。其中《数量级的估计和物理模型的建立》发表在核心期刊《物理教学》20**年第2期;《巧用图象的面积解题》和《未知量多于方程数问题的解法》发表于《中学物理》上。曾获市说课比赛二等奖,区骨干教师、市骨干教师等荣誉称号。现师从省特级教师叶全浩。

  陈z老师已有12年班主任工作经验,倡导班级管理应形成和谐、有序、奋进的班风。关心爱护每一个学生的成长。经常与学生进行心灵沟通,做学生的知心朋友,力求培养每一个学生引成自律、自助的生活和学习习惯。班主任工作业绩突出,曾获张士柏奖育金。

  今后教科研方向及能承担的教学讲座:高中物理实验互动教学的研究与实践。

篇2:骨干教师先进事迹简介(一)

  骨干教师先进事迹简介(一)

  薛z简介薛z老师,大学本科学历,学士学位,97年工作以来,先后在浦口小学、泰山小学任美术教师并兼美术教研组组长。20**年调动至鼓楼区凤凰花园城小学任教,获鼓楼区“优秀青年教师”称号。

  教师生命中最美的画面还是来自于学生,薛z老师在教学中孜孜不倦地追求与完善。潜心钻研教材,细心领悟大纲要求,踏踏实实地画好每一堂课的范画。在日常教学外,带领学生美术兴趣小组的活动,并积极参加校内外的各项美术活动与比赛,获得了非常好成绩。不断学习新的教育教学理念和课改精神,勇于创新,以严谨的治学态度,致力于小学美术课堂教学的研究,注重教学实践的理论总结,不断努力,力求成为推进为学术型,理论型,探究型的新一带年青教师。

  20**年6月至07年,圆满地完成了由江苏省教师培训中心举办的“当代少儿美术教育高级研修班”的学习任务。并参与了江苏省小学美术新教参的编写工作,以及由江苏省电教馆组织的小学美术新教材配套课件的制作,并获得江苏省二等奖。20**年,获鼓楼区小学美术教师专业基本功比赛一等奖。20**年,书法作品获南京市首届教师书法比赛三等奖的成绩。至20**年末,《花儿朵朵》CAI教学设计获南京市、江苏省一等奖。

  在各级各类区域中开设数十节公开课、观摩课广泛收到好评,其中《叶子片片》一课在江苏省第四届中小学美术录相课竞赛获得了一等奖。在06年常州举行江苏省优秀美术课展示活动中,代表南京市上了一节《形形色色的人》的绘画课,与会代表高度赞扬。

  注重平时教学理论的积累,多篇教学论文在省市区获奖,20**年《沙中赏世界,花里见天堂》获江苏省美专会优秀教育论文三等奖《开端良好成功过半》,《沙燕风筝图案设计》分别获南京市优秀教学论文二等奖,《刍议观察想象与创造》获市优秀教育论文三等奖。08年《重在过程,体验创新》获市优秀教育论文二等奖,省师陶杯三等奖。

篇3:骨干教师先进事迹简介(二)

  骨干教师先进事迹简介(二)

  毛z老师,1994年毕业于南通师范,小学语文高级教师。从教十多年来一直从事小学中高年级语文教学工作。

  在教育教学中,她努力将自己的所学付诸实践,积极探索提高教育教学效果的方式方法,与孩子交流,倾听孩子们的心情故事,努力营造师生间和谐平等的交往氛围,做孩子们的良师益友。十多年的教育教学之路,她不断地学习,边学习,边实践,逐步形成了“以情促情,以情育人”的教育教学风格,所撰写的教育教学论文有多篇获得省市区等级奖。

  工作之余,她一直坚持业务进修,20**年完成本科课程的学习,并获得教育学学士学位。几年来,她多次承担省市区级观摩课、研究课。其中,电视教学片《走近安徒生》在南京电视台少儿频道“名师课堂”栏目中播出,受到家长及社会的认可。先后被评为“鼓楼区优秀青年教师”、“鼓楼区优秀党员”、“鼓楼区优秀中队辅导员”、“南京市优秀中队辅导员”。

  最喜欢的一句教育格言:

  我们的教育是同我们的生命一起开始的......

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