天津九中青春校园广播稿：世界自闭症日
津天九中青春校园广播稿：世界自闭症日
老师同学们大家中午好，九中青春校园开始广播，我是...........
幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。晨风轻轻地唤醒骄阳，校园的操场传来发令枪的声响，彩旗与呐喊声一起在飘荡着，心和起点紧紧的相连，用青春和热血来铺洒白色的跑道，用激情点燃胜利的曙光，分享给大家一首《________》
接下来让我们回顾历史上的今天4.2
1950年--中央戏剧学院成立。
1953年--第一次普选人民代表。
“但丁国际奖”是1979年意大利学院为纪念意大利中世纪伟大诗人但丁而设立的荣誉奖，主要是奖励在文学有突出成就和贡献的人，每年评选一次。1982年4月2日，著名作家、中国作家协会主席、中国笔会会长巴金获此殊荣，表明了他的文学成就被肯定，同时也为中国文学在世界上赢得了声誉。再分享给大家一首《________》
20**年12月联合国大会通过决议：从20**年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。自闭症的概念由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳于1943年首次提出。自闭症，医学上也称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合征等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。
生活在群体社会里，与人的交流是必不可少的。然而对于自闭症患者来说，这种交流的障碍却是难以征服的。他们的怪异、他们的挣扎、他们的无能为力都写在那一张张看似麻木的脸上。只不过外表的麻木并不代表内心的麻木，在距离脸颊二十几公分的下方，是一颗跳动的、火热的心。在我们周围，平均每一千个人当中就有一个自闭症患者，该有的不是歧视与冷漠，而是包容与关怀。再分享给大家一首《________》
自闭症现状：
无论是在现实生活中，还是在与孤独症相关的文学影视作品中，人们所了解的孤独症都是惊人相似的统一：不善言辞、交流和语言障碍、只进行重复刻板的行为以及只对有限的活动感兴趣。这些都是经典孤独症的明显病征。在[我和托马斯][我的名字叫可汗].[自闭历程][马拉松][莫扎特与鲸鱼].[海洋天堂][亚当][玛丽和马克思][雨人]等电影中都有表现。
我知道，该来一定会来的。你只要，全身心准备好。梦想在前方我们向前奔跑，生命中谁都要有个目标。谁在风中，风中燃烧。谁在雨中，雨中舞蹈。梦想前方，就在今朝。让世界把我们知道！
今年4月2日，第六届“世界自闭症日”，晚20：00，我们一起为自闭症儿童在心中亮起一盏蓝灯--无论您在世界的哪个角落，点亮蓝灯，传递爱，温暖孤独。
再分享给大家一首《________》今天的九中青春校园广播到此结束。
篇2：实验小学世界自闭症日公益活动义卖方案
实验小学“世界自闭症日”公益活动义卖方案
一、活动目的：
20**年4月2日，是第7个“国际自闭症日”。为了宣传、普及自闭症知识，让更多的人了解、关注这个非常群体，加强对自闭症儿童的尊重、接纳和关怀，我校将与常州恐龙园、常州向日葵儿童康复中心及一些公益组织一起参与本次爱心义卖活动。
二、活动时间：3月30日周六8点30前
三、活动地点：恐龙园大门口
四、活动安排
序号 活动内容 参加人员 责任人 备注
1 物品售卖
4-6年级学生25人
4-6年级组长、z
物品上交二楼家委会，截止上交日期：周四13:00
2 发放气球和宣传彩页
三年级20人
z、一名班主任
3 转送义卖款 3人 z
4 采访、报道 五年级小记者 z
提前进行小记者培训
5 拍照、摄像 zz
6 活动预备会议
责任人、现场参与活动的学生 z
周五中午12:10；
请年级组长、相关班主任告知学生准时参加
友情提醒
1、注意文明礼仪、言谈举止，树立井小学生的良好形象。
2、如果天气晴好，尽量穿校服。
3、路途与活动过程中注意安全，保管好自己的物品。
4、活动涉及到的老师一定要准时到岗，如不能参加请及时告知德育处。
5、其他学子生可以在家长的陪同下参与活动，献出一份爱心
6、请班主任指导学生写一些简短的参与活动、制作义卖品的过程、想法等，我们将择优向现场主持人推荐。
篇3：小学42国际自闭症日公益关爱活动方案
实验小学“4.2国际自闭症日”公益关爱活动方案
一、活动背景：
20**年4月2日，是第7个“国际自闭症日”。为了宣传、普及自闭症知识，让更多的人了解、关注这个非常群体，加强对自闭症儿童的尊重、接纳和关怀，我校将与常州恐龙园、常州向日葵儿童康复中心及一些公益组织一起参与本次爱心活动。
二、活动时间：
20**年3月31日（或30日，据天气而定），9:00-11:30
三、活动地点：
中华恐龙园门前广场
四、活动形式：
1、恐龙宝贝开场秀，力禾乐队演唱“孩子与蜗牛”，中场小丑表演；
2、志愿者代表发起倡议；
3、小学、百草园校园的学生捐赠手工作品、文具、玩具、图书、过年收到的小礼物、生活用品等，进行现场爱心义卖和捐赠；
4、爱心义卖现场穿插三次有奖问答环节（自闭症方面的常识），主持人提问，抢答正确者获得毛绒玩具一个；
5、活动当天可以到现场的心愿墙签名留言，也可以自制心愿卡到现场张贴。
五、前期准备：
1、班主任老师利用这两天的夕会课对学生进行活动的宣传。
2、本周起，发动学生自愿捐赠家中闲置的手工作品、文具、玩具、图书、生活用品、过年收到的小礼物等，或者其他适合义卖的物品。
3、每班由班主任选出比较合适的物品（每班提供15-20份），贴好标价（学校统一发），填好登记表，3月26日前，由品德组长汇总后将表格交至z老师处，捐赠物品整齐摆放在二楼家委会接待室。
4、学校将根据班级及学生捐献情况，在3-6年级捐献物品的学生中，选择25名左右的学生到活动现场参与义卖（有空的家长可随行1名），其他感兴趣的同学也可以在爸爸妈妈陪同下，到现场参与活动。
让我们伸出友爱之手，培育关爱之心，让这个春天更温暖。
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