红岭中学第二学期高中部政教处工作总结
本学期，政教处紧密围绕学校的中心工作，认真落实学校的学期工作计划和高中部的工作计划，以继续深化“和谐德育”特色作指引，以心理教育为基点，通过全员心育和各学科渗透的辅导模式的实施以及各种活动的开展，从而使学生达到内心的和谐；以廉洁教育、诚信、慎独教育为手段，对学生进行做人的教育，从而使学生达到人与社会的和谐；以生态教育为突破口，注重教育主体生态体验，从而使学生达到与自然的和谐。加强日常管理，继续积极探索适合岭红办学特色的寄宿制管理模式。继续加强“两会一有”教育，以活动为载体，积极推进“两会一有”教育经常化，在“两会一有”教育中，注意与传统节日、纪念日相结合，与重大事件、突发事件相结合，与班主任的日常工作和常规管理相结合，大大增强了学校德育工作的针对性和实效性，取得了较显著的成绩。
主要工作及成绩总结如下：
1、规范升旗仪式，增强升旗仪式的教育效果。
（1）继续实行荣誉升旗手制度。
在各级各类大型竞赛活动中取得优异成绩的学生个人或团体，或多次被评为学校文明示范班及在学校大型活动中成绩突出的班级，经审定作为每周升旗仪式上的荣誉升旗手。在升旗仪式上将介绍荣誉升旗手的先进事迹，并将其大幅照片张贴在荣誉升旗手光荣榜中。此举大大激发了师生的荣誉感，都以争取能上荣誉升旗手光荣榜作为奋斗目标，极大地推动了学校德育建设。
（2）充分利用“国旗下的演讲”这一形式，根据国内外大.事、重要的节日、纪念日，学校里重大的教育教学活动，学生中普遍存在的思想、行为习惯问题，请校长、主任、教师、学生演讲，做到及时性与针对性结合，从而深化了教育效果。
2、继续坚持“两会一有”教育.
利用国旗下的演讲、主题班会、黑板报等形式对学生开展“两会一有”教育。利用玉树地震对学生进行珍惜生命、珍惜环境、珍惜亲情、珍惜时间为主要内容的“珍惜”教育。利用清明节、母亲节、父亲节等开展“感恩”教育。利用“五.四青年节”对学生进行“责任”教育。
让班主任进行“两会一有”教育的理论研究和实际操作探索，写出了一定分量的德育论文。
其中由沈志良副校长主持的，姚学谦老师等参与的课题“会珍惜会感恩 有责任”教育的理论思考和实践操作的研究，获得广东省德育科研重点课题立项。
3、加强了班主任的培训.
(1)积极安排班主任参加上级主管部门主办的各种培训班，如心理C证、心理B证培训。特别组织班主任参加了全国知名教育家、教育哲学博士、中学语文特级教师、优秀中学校长李镇西于5月27日在我校一号报告厅作的《做一位富有智慧的班主任》主题报告会，老师们感觉受益匪浅。
(2)以年级组为单位,坚持每周一次班主任工作经验交流制度，探讨班集体管理艺术.每次班主任会,年级组都会安排1到2名班主任老师就自己在班主任工作中遇到的问题以及任何解决的作专题发言.其他班主任都从中受到启发.
(3)不定期开展全校性的培训.本学期针对班主任有的不会上好班会课，在班会课上，除了传达学校的要求、年级布置的工作、班上存在的问题以外，不会利用班会课系统对学生进行思想教育这种情况。请一直做得比较好的高一（19）班班主任高培臣老师作了题为《班级建设从开好班会开始》的专题培训。高老师做了精心的准备，既有理论上的探究，又有实践上的操作，其它班主任听后都感到收获很大。
以“问题”为抓手，以创新谋发展，共同研究当代中学生的特征及相关问题的解决办法。是班主任培训的目的，通过一学期的工作，受到较好的成效。
4、加强诚信、慎独和廉洁教育
本学期继续开展了“无人监考”活动和诚信考试承诺活动，使学生在懂得“诚信”的同时，学会自我约束，自我管理和自我评价。
5、继续突出心理教育在德育中的地位，利用各种形式加强对学生的身心健康教育。
5月20日下午，岭红中学心理主题游园活动在高中部篮球场开启。本次心理活动准备充分、内容丰富精彩，有游园会、心理图片展示、大型现场心理测量、现场心理咨询、户外心理游戏等。活动中，同学们积极参与，场面十分热闹。
心理图片展，为同学们呈现了一个视觉的盛宴。视觉错觉、不可能图形、观看背景与对象的转换等带领同学们进入奇妙的心理世界，心理影片、书籍、心理不等式的介绍，使同学们开阔了眼界，丰富了心理学的知识。
心语心愿，是同学们抒发情感、愿望的乐园。同学们将写满愿望的心愿卡粘贴在飘着彩带的“大红心”上，一张张彩色的小小心愿卡随风飘摆，昭示着他们美丽期待的心情。许愿家人幸福安康、自己学业有成、朋友亲切友善......
大型心理游戏：信任背摔、导游、连体足球赛、纸杯传水、合力吹气球、连环手、缩小包围圈、无敌风火轮等，为同学们提供了一个欢快的游乐场。在活动中，他们和自己的同学、朋友分享笑声、分享汗水，不仅锻炼了自己的意志力，同时真正体验到了团结协作的重要性、增进了同学间的感情。
定期举办心理辅导讲座。高二、高三年级继续开展心理辅导讲座，就年级主任、班主任提供的信息、情况，开展相应的心理辅导讲座。对于高三年级特别重视，心理教师深入到高三年级各班，根据班主任、各科任老师反映的情况，针对不同班级的不同问题，到班上开展专题的心理辅导讲座。
继续开通心理咨询信箱、心理咨询热线、网络“谈心室”。通过以上渠道，加强与学生的沟通和联系。开设心理咨询室对学生进行个别辅导。使教师和学生在心理咨询室内通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。
6、组织召开了优秀学生事迹报告会。分别来自园岭初中部、石厦初中部和高中部的6位同学的精彩报告迎来同学们的阵阵掌声。他们是年级的佼佼者，是优秀的学生干部，是校、区级的三好学生，是老师眼中的乖宝宝、同学心中的好榜样；他们阳光乐观、活泼开朗，他们向同学们传授着自己的“学习三部曲”、“学习小窍门”，毫无保留的将自己的读书心得与人分享，他们用自身的感悟和经历诠释着一名优秀学生的成长史；他们正以百倍的努力冲刺着中、高考，欲以优异的成绩回报学校和老师。他们的事迹具有代表性，同学们感到榜样就在自己身边，他们的事迹在学生中引起强烈反响，
7、开展了“岭红中学第九届社会实践和社区服务活动月”
秉着“帮助他人，完善自己，服务社会，弘扬新风”的指导思想，以志愿服务为宗旨，以拓展中学生素质为目标的第七届社会实践、社区服务活动月在开展与实践中完美的落下了帷幕。社会实践和社区服务活动正是同学们将来迈出课堂，走向社会，运用所学知识实践自我的最佳途径。过程中它不仅加深了大家与社会各阶层人的情感，拉近了大家与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
假期里，同学们利用这难得的机会深入到深圳的各行各业中，足迹几乎踏遍深圳的大小街巷。在同学们的总结报告中，我们看到：
在深圳第26届世界大学生运动会组委会执行局，同学们热心的帮忙引导、布置会场、陪同参观；在深圳书城，同学们帮忙整理书籍，引导顾客选购图书，并派发宣传单，为建设书香城市做出贡献；在公司工厂，进驻一线，体验白领和工人们的艰辛；在公园街道，擦门擦窗、清洁卫生、捡拾垃圾；在小区会所，负责车辆进出管理，体验保安们的工作与生活；在敬老院，帮老人们干活，陪老人们聊天，为老人们穿鞋穿袜、整理房间、表演节目；在儿童福利院，为小朋友们扎小辫，为他们贴春联，修剪院子里的树枝和杂草......
同学们用自己辛勤的劳动播撒着微笑、诚恳和耐心，收获着“我助人，我快乐；人快乐，我快乐”的活动真谛。同学们，请将感恩之心、家园意识、公益精神、敏于行动、敢于创新牢牢的记在我们的脑海里，践行在我们的行动上，将深圳的人文精神发扬光大。
本学期开学初，各班都对假期开展的第九届社会实践、社区服务活动月进行了全面的总结。通过各班上传的活动月总结材料，由各年级组和政教处审核，本届活动月共评选出10个“先进班集体”及83名“积极分子”。
通过社会实践、社区服务活动的开展，使学生接触了社会，了解了社会，更加关注社会。树立了为他人和社会服务的责任感；同时增强了学生创新精神和实践能力；培养了学生适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力；提高了学生综合素质。
8、继续加强了安全法制教育
安全教育常抓不懈。在学校安全活动周上，治保室刘哈生主任作了《珍爱生命，自主防范》的主题演讲，通过鲜活的事例对全校师生进行安全教育。他告诫同学们要认真的学习学校安全制度，学习各种安全常识。主动积极参加本周举行的各级各类安全教育活动，努力提高自己的自主安全防范意识和避险、逃生、自救的能力。希望同学们能够珍惜生命，从自身做起，以阳光、健康的心态在这所美丽的校园内学习和生活，让爸妈放心、让老师放心。
9、认真搞好校园卫生工作
（1）为保证师生的饮食安全，进一步加强了对食堂和小卖部的食品进行监管；
（2）组织高一和高二年级近2000名学生参加了常规体检，协助市二医院为我校872名高三学生进行了高考体检。
（3）随时监测学生中传染病发病情况，督促学生注意开窗通风，预防传染病流行。
（4）坚持每日清洁卫生检查和大扫除的评比。
（5）加强健康教育 ，制作了“中小学生预防近视基本知识与要求”，“运动外伤的预防和处理”，“吸烟有害健康”等宣传专栏；
10、进一步加强了常规管理
（1）严格规范班会课
为了保住德育教育的主阵地，充分发挥班会课在德育教育中的主渠道作用，对班会课实行严格管理，严格检查。
（2）加强了一日常规管理
重点抓了课间操规范问题，从集合、队列，服装、动作、退场等几个方面提出了严格要求；针对课间操时间有些班级教室里留人过多的问题，我们及时加强了操场和教学区两方面的检查，通过一段时间的整顿，参加课间操的人数明显增多。
我们继续规范校服的穿着，对长头发、长指甲等不文明现象进行常规检查并辅以突击检查，学生的文明礼仪习惯和仪容仪表有了很大的改观。加强班级卫生、校园轮值、午间休息等校园常规管理，进一步优化了校园风气。
（3）对每日常规检查及时反馈
在学校信息组的大力支持下，开发了每日常规检查及时反馈系统，政教处工作人员将每日常规检查情况第一时间录入该系统，使得班主任能及时了解班级存在的问题，为及时教育、及时整改提供了便利。
11、不断完善班级目标管理
为加强班级管理，促进班级建设，我们坚持了班级目标管理考核制度，通过对班级管理各项指标的量化考核，特别强化了住宿生的管理，加大了宿舍的分值。对年级目标责任书再次做了修改，使其不断完善，更合理、规范，更具有操作性。我们在加强检查监督的基础上，每月一评，并评选出文明示范班、文明达标班。文明示范班的一个必要条件是要有文明宿舍。每月的全校班主任大会上下发评比结果。并在升旗仪式上颁发文明示范班流动红旗。此举极大地调动了班主任工作的积极性，增强了学生的集体荣誉感和关心集体、参与班级管理的热情。这项制度，不仅促进了班风建设，同时对学生的行为规范的养成教育，也起到了良好的作用。
12、充分发挥《德育简报》在管理中的作用
每周一期的《德育简报》已成为我们的德育工作不可或缺的东西。它日趋完善，内容越来越充实，信息量越来越大。将荣誉升旗手的先进事迹在《德育简报》中开辟专栏予以介绍。班主任对《德育简报》越来越重视，也为学校领导了解班级工作情况提供了参考。
13、加强导师队伍建设
强化全员德育，树立“全员育人观”，深入贯彻“导师制”，落实“学生人人有导师，教师人人是导师”的要求，完善导师评价制度。
每周一期的《德育简报》会出现受批评学生和其导师及班主任的名字，每月会将一月来的情况汇总公布。这些工作有效的加强了导师队伍建设。
本学期特别强化了导师小组会的作用。要求每月至少召开一次，召开前将开会时间、地点告知政教处，政教处派人核实和了解召开的情况。从反馈的情况看，绝大多数班级的导师小组会开得非常认真，导师们掌握的情况也很多，在班级建设，学生教育中起到了重要作用。
14、强化学生“三自”能力的培养：
为加强学生“三自”能力的培养，培养学生的慎独和诚信品质，充分发挥学生会和团委以及学生宿舍（食堂）自主管理委员会的作用，鼓励学生参与学校管理。逐步让班主任放手那些监管性的具体工作，做好学生干部的培训和指导。
15、积极探索住校生管理，不断完善寄宿制制度
不断完善充实“三联制”管理，使其更加适合我校的管理实际。为了加强住校生的管理，真正实现管理上的无缝连接，生活老师参加班主任会，使班主任老师和生活老师有更多的接触交流，我们形成了生活老师参加班主任例会制度，并将生活老师纳入各年级管理，对生活老师进行考评时，班主任参与其中。
16、认真开展迎大运UU五色花活动
依照市、区教育局《关于印发<深圳市教育系统迎大运UU五色花活动计划>的通知》和区教育局“迎大运 学礼仪 讲文明 树新风”主题教育活动的要求，我们认真制定方案，积极开展活动。活动方案中所要求涉及的“五色方块”系列活动都得到落实。开展了“金点子”中的“学生参加校园大运知识竞赛活动”、“绿服务”中的“健康大运、绿色校园”环境整治行动、“蓝天使”中的深入开展“迎大运，学礼仪，讲文明，树新风”主题教育活动（学雷锋、树新风、迎大运、做义工）和“迎大运核电科普知识讲座”，以及“迎大运百米长卷绘画比赛”和“快乐迎大运，社团展风采”社团展示活动。“橙活力”中的“健康大运，健康人生”比赛活动以及“红志愿”中“全校师生讲外语”活动和“大运志愿者宣誓”活动。
通过这一系列活动的开展，师生齐动，重在实效，打造和展示了学生才能的活动平台；培养了师生的参与意识、合作精神和国际礼仪素养，切实提高了全校师生的文明礼仪素质，展示了广大师生的精神风采。
4月18日下午，由岭红中学田洪明校长倡议发起并亲自主持，该校一千名高三学子汇聚高中部大礼堂，举行大运志愿者宣誓活动，并向全市高三应届毕业生发出倡议，号召全市每一个高三学子积极迎考，高考后马上转变角色，参与到大运会中，做一个特殊的大运志愿者，宣传大运，服务大运。
努力的方向：
本学期，政教处在校长室的领导下，做了大量的工作，也取得了一定的成绩。然而，我们的工作仍有许多不足：
我们的“两会一有”教育如何开展的具有针对性和实效性，如何把平时开展的工作与“两会一有”教育有机的结合在一起，还需进一步的完善和落实。
少数学生还没有养成佩戴校牌的习惯，如何使他们养成良好的习惯，同时进行有效的检查还有很多工作要做。
班主任工作的积极性还没有充分调动，班主任工作的方式方法还需要进一步转化提高；班主任培训还要进一步加强。
我们争取在今后的工作中，继续认真贯彻《纲要》精神，在学校领导的正确领导下，积极探索寄宿制条件下的德育工作，狠抓德育管理，以抓好班级管理，年级管理为主要标准，带动常规管理工作，使学校的德育工作真正落到实处，抓出实效，创出特色，从而为学校的全面素质教育工作作出新的贡献。
岭红中学高中部政教处
篇2：实验小学年第一学期政教处少先队工作总结
实验小学20**学年第一学期政教处少先队工作总结
本学期学校大队部根据《若干意见》及各级领导关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关实施意见的精神，结合我校德育工作的实际特点，采取切实有效的措施，进一步提高了全校学生的思想道德素养。围绕“树学校好形象 创和谐校园”这一主题开展本学期工作。
一、在常规工作方面：
切实做好了行为规范养成教育工作，在已有的文明示范班评比制度基础上，重新设计了班级荣誉榜及文明示范班文明达标班标志，激发队员们参与活动的兴趣。
以第三届大队委员会各服务小组成员民主竞聘为契机，完善服务小组制的大队委员会的组织形式，通过推行工作积分制和队室值日制进一步提高了少先队大队部组织教育、宣传策划、行为自律、学习实践各服务小组工作效率。进一步规范了队室、队角的布置和陈设、规范队仪式。积极推动中队主题队会的活动开展。
继续做好了红领巾广播台的建设工作。本学期广播台仍然实行了轮流负责制，既丰富了节目内容又锻炼了孩子们的能力。
继续开展“阳光教室”“绿色教室”评比工作，使每次板报评比都成为孩子们发挥自己宣传才能，表现孩子关注点的舞台。
二、在特色工作方面：
继续深入开展了少先队“快乐的兴趣”综合活动，开拓了活动资源，规范了活动前的申报制度，确保每次活动的安全。进行了活动资料的搜集整理工作。
做好了第一届少年国防教育实践、国旗护卫队新老交替等工作，做好交通安全宣传教育工作。
三、每月工作落实情况
九月份：
1、暑期活动总结（9.1）已落实
2、始业教育--“学习先烈精神共创和谐校园”教育系列活动启动。（9.1）已落实
3、第三届大队委选举。(9.1-9.16)已落实
4、教师节庆祝活动--“老师，我想对你说”主题活动（9.5-9.12）落实
5、国庆节庆祝活动--一年级年级建队仪式，校第三届“阳光教室评比”（9.30）已落实
6、九月份板报评比已落实
十月份：
1、十月份板报健康知识评比。已落实
2、组织参加“临海市平安校园”申报评选已落实
3、新一年级队知识教育（一）已落实
4、新生入队仪式风采展示。 已落实
5、共创绿色校园--手抄报比赛、手工制作比赛已落实
6、分批召开家长会。已落实
7、举行校“生态德育”现场知识竞赛。已落实
8、举行“与爱同路 共赴阳光西部活动”爱心捐款活动。已落实
十一月份：
1、十一月份板环保报评比。已落实
2、少先队个人及集体推优工作。 已落实
3、新一年级队知识教育（二）未落实
4、小记者第一届少年学校军政训练。已落实
5、z市绿色学校评比。已落实
6、分批召开家长会。已落实
7、参加市“生态德育”现场知识竞赛。已落实
8、邀请z市教育书法研究会会长蔡东福老师来校做书法讲座。已落实
9、举办z实验小学第二界写字比赛。已落实
十二月份：
1、十二月份板卫生专栏报评比。落实
2、各中队队角的检查评比活动。未落实
3、新一年级队知识教育（三）。已落实
4、z市示范学校评比。未检查
5、z市特色学校评比。未检查
6、省艺术特色学校评比。未检查
7、分批召开家长会。已落实
8、交通安全知识讲座。已落实
一月份：
1、学期少先队工作总结已落实
2、三好学生及达标生、优秀班干部的推选，发奖
3、制定寒假少先队主题活动方案。已落实
z实验小学 政教处
篇3：兴大中学下学期政教处工作总结
20**年兴大中学下学期政教处工作总结
本学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。
一．德育工作方面
由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。
1.借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。
（1）星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手,并进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；
（2）借纪念抗战活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识；利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。
（3）为了学生的发展，组织了拔河比赛和越野赛。
2.促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。
4．表彰各种先进 ，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。
5．团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。
二．学生管理方面
为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，（1）加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假；（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班;（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。（4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。
三．综合治理方面
1．学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。
2．严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。
3．加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。
四．安全工作方面
1．领导重视 机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施
2．建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
3．签订责任书。学校与班主任及教师层层签订责任书，明确各自的职责。
4．建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
5．利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。通过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五．取得效果
1．上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作。
2．环境、教室、卫生良好。
3．安全方面未出现任何事情，情况良好。
六．存在的问题和今后的打算
1．学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已形成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全责任重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。
2．进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年应该远离。
3．加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的能力。
4．社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。
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