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马赣二中心小学上学期勤工俭学工作计划

浏览:18112022-01-22

  赣马二中心小学上学期勤工俭学工作计划

  20**-205学年度,我校勤工俭学工作,将紧紧围绕素质教育深化后勤服务改革,减轻学生经济负担,促进教育廉政建设,积极推动学校后勤管理服务理念、服务内容的现代化,实现后勤管理服务的主动性、合法性和科学性,坚持解放思想、与时俱进、开拓创新,为教育初步现代化建设提供科学的后勤保障,努力开创我校勤工俭学工作的新局面,力争在20**/20**年全校突破人均50元的创收任务,对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。

  一、指导思想

  1、以**大会议精神为指导,努力学习党的各项教育方针政策,加强学校后勤管理服务的组织建设、队伍建设,积极稳妥地推进后勤服务社会化改革。按照上级要求积极建立科学高效的学校后勤管理服务网络。加强学校后勤管理服务工作人员的自身建设,进一步转变职能和工作作风,改变过去学校后勤服务被动应付的局面,实现学校后勤管理服务的主动性、合法性和科学性,进一步强化服务意识,开展学校后勤管理服务质量的活动。

  2、进一步提高素质教育实践基地建设的意义,充分利用勤工俭学项目资源加强中小学素质教育实践基地建设,加大投入,扩大规模,建立具有高起点、高层次有特色的实践基地,并充分发挥其育人功能。不断寻求勤工俭学工作新的经济增长点,发展科技含量高、市场前景广阔的勤工俭学项目。充分认识勤工俭学工作的意义和范围,勤工俭学工作是教育事业的重要组成部分,它包括:素质教育实践基地的开发建设和运营,教育内部市场的开发与管理,学校后勤服务社会化,校园经济和学农基地的开发建设等。按照上级要求,加大勤工俭学工作的管理力度,下达任务指标。

  二、工作目标

  1、要充分发挥自身的优势,实现育人、绿化美化和经济效益三丰收。

  2、积极做好回收废品工作,提高学生爱护环境、勤俭节约的意识,一年内做到,一年级人均10元,二年级人均12元,三年级人均13元,四年级人均14元,五年级人均15元,六年级人均16元。

  3、积极搞好学校勤工俭学基地,基地承包款每年1200元。

  4、各班配合学校搞好菜地种植,力争每年创收3000元。

  5、在完成勤工俭学任务的同时,也应该注意全体师生的安全。

  三、工作的策略

  为了能很好地完成中心校下达的勤工俭学任务,各校要群策群力,广泛地发动教师和学生,充分利用当前经济发展的有利时机,在各校原有产业的基础上巩固提高,力求规模化、效益化。各校针对本学年工作和任务,要及早布置、早作规划、能工则工、能商则商、宜农则农,广泛寻求社会帮助,上项目,上水平。

  当然,在我们认真抓生产的同时,一定要狠抓安全生产,坚持把安全生产作为企业管理之头等大事和经常性措施来抓。在力争校园经济蓬勃发展的同时,搞好学校的精神文明和物质文明建设,为学校的教育教学工作提供必要的物质保障。

  本学年我们将努力克服工作中存在的问题和不足,要提高学校领导对勤工俭学工作思想的重视成度,改变以往工作方法简单,思路陈旧,缺乏开拓性的缺点。对勤俭工作流于形式的行为,我们要坚决制止,所有这些问题必须在今后的工作中克服。

  赣马二小

  二〇一五年九月六日

篇2:区中小学生动漫节比赛规程

  区中小学生动漫节比赛规程

  为庆祝建国六十周年,迎接世博会,增强世博小主人的意识,z中学将举办以“颂祖国,迎世博”为主题的20**年J区中小学生“z杯”动漫节。此次活动,宣讲礼仪文化,做城市文明的宣传者、示范者和塑造者,弘扬民族传统文化与传统美德,讲法制,守规范,倡导人人争当文明小公民。在活动中,培养中小学生原创动漫能力,提升动漫创作水平,激发中小学生热爱民族动漫的热情,营造和谐校园文化氛围。

  一、活动主题:颂祖国,迎世博

  二、参加对象:J区中小学生

  三、主办单位:J区教育局

  承办单位:J市z中学

  J区青少年活动中心

  四、比赛时间:20**年3月27日(周五)下午2:00

  五、比赛地点:J市z中学(J路20号,公交56路、50路、718、824、820、857、755B、梅周线等可达)

  六、动漫比赛内容:

  1、原创动漫创作。

  根据“迎世博”主题,可以运用单幅或四格等多种表现手法,进行动漫现场手绘创作。设计要求原创,具有活泼、可爱、简洁、个性化,生动的视觉效果,极富动漫特色。原创形象设计必须为彩色稿。原创故事保持完整性,有标题,格式为四格或四格以上。稿件尺寸:8K(27cm×39cm),由主办方提供比赛用纸,统一敲章, 如需特殊用纸请自备。画纸的背面创意设计说明(300字以内)。每校限报4~5人现场绘画3小时完成。优秀的获奖作品将选送J市动漫大赛。

  2、flash动画故事创意大赛。

  以“颂祖国,迎世博”为主题内容,学生自己制作flash动画、电脑制作的四格漫画,根据大赛主题,以国产优秀影视作品中的经典形象,编写颂祖国、迎世博、文明礼仪、知法守法小故事等内容,要求有内容丰富、生动有趣、创作有新意、制作要精美,在作品上要著名学校、作者、题目、指导老师。作品时间2~3分钟,必须以*.SWF格式发布,参赛作品风格手法均不限,二维或三维动画均可,要求刻制光盘于3月28日前交z中学动漫组委会。优秀获奖作品将选送参加J市学生电影节比赛。

  七、时间安排及报名办法:

  1、报名截至时间:20**年3月14日

  2、报名办法:填写报名表

  邮寄地址:J市J路20号z中学,邮编:20**31(注明动漫比赛报名表)。

  网上报名:点击J市z中学网站z下载报名表

  报名邮箱:z中学 z z

  J市z中学动漫节组委会

  附:20**年J区中小学生“z杯”动漫节报名表

  学校( )

篇3:参加区歌咏大会后记感想

  参加区歌咏大会后记感想

  这次鼓号队参加J区教育系统的歌咏大会活动虽然结束了,可是让我也学到了很多东西,心里的情感流露在纸上,与大家共同分享喜悦及感动。

  本次活动取得了圆满的成功。首先要感谢三位领导的支持和关心,同时也离不开校务处、年级组、班主任、体育老师及学生家长地大力支持。我觉得自己作为学校的团队干部,训练鼓号队是我应尽的责任,再苦再累也能坚持,但是训练中感动的事层出不穷。

  三位校领导童校长的宽容大度、领导的魄力以及人格魅力让我折服,记得暑假期间我们鼓号队的训练就得到了您的大力支持,由于天气炎热,我提出想为孩子们准备冷饮,校长二话没说就批准了,我非常的感动,这是对我的信任和肯定,在这种力量的鼓舞下我想我一定要认真的完成任务的。开学后,尽管学校各方面忙于学校的展示活动,但是童校长还在百忙之余关心我们的训练情况和孩子们的后勤情况,并亲自到我们的队员中,给我们提要求激励大家,这种动力是任何老师都不能给予的。许书记和季书记在暑假也不止一次的亲临现场给鼓号队员打气。

  指导老师J老师从暑假训练到演出前,每次都提前到校指导学生,从不请假。国庆节也放弃休息,严格按照训练计划到校。有三次清晨,6点就从家里出发到学校和我们一起训练之后,再赶回家中照顾生病的老伴和年幼的孙女。由于家住在市区,到长桥中学上课不方便,有时为了不迟到就打的到学校,也从不和任何人讲。王老师自己的身体也不好,但是为了让我放心,总是一副精神百倍的样子,从不讲自己的不舒服,还时时提醒我要注意身体,这次演出一结束,就累倒了,可是他还要求周五来参加训练。我幸运,总是生活在他的宽容和呵护中,在他的身上我不仅学到了训练鼓号队的方法、鼓、号的演奏,还学到了他的精神,一种不怕苦、不怕累、大胆创新的精神以及坚定的毅力,真的很多很多。他还一直关心着我的工作、生活、家庭、女儿等等。今年6月长桥中学和龙临中学合并后,仍然到了长桥中学训练鼓号队,尽管路远车不方便,但是他说了一句话:“不管学校有什么变故,我一定要尽心尽职的做好我应该做的事。”

  体育老师老师非常年轻的老师,不怕苦不怕累,暑假开始训练时,由于和健美操的训练时间有冲突,于是她两边跑的看。暑假里完成了献血的任务后,只休息了一天就开始训练。在集训的过程中,帮助我一起排队形,由于我不是体育老师,有时口哨不会吹只好用喊的,她看见我太累,就帮我一起喊并教会我如何吹口哨,为了训练她累到生病,话不能说,可是她从不说累或要求停下来。在后期为了演出效果更好,我们临时添加了彩旗手,于是她马上训练健美操的同学加进队伍中,只用了短短的半天时间就编排好了彩旗手的旗操,效果出奇的好。

  校务处老师他是一个热心肠的老师,每次只要和他讲过的事情,他会在当天就帮你完成,保障了鼓号队的所有后勤工作,从卖手套、袜子、定制锦旗和彩旗、卖饮料、纯净水和食物,都能提前考虑周到,国庆节特意到学校亲自制作彩旗。彩旗手的新四军军服,一次一次的去看去拿,从不说烦。在表演结束后,兴奋之余帮孩子们买来冰激凌,学生们都开心极了。鼓号队在彩排、表演的时候,放弃看演出一直帮学生们看护东西。

  鼓号队的队员们要说最感动我的还是鼓号队的孩子们。和他们朝夕相处在一起,越来越爱他们,他们也喜欢我耶。训练时的我非常严厉要求很高,一点点不符合就要重来,其实每次我都心疼的要命,大鼓那么重一直背着;小号吹的嘴唇出血;踏步踏到脚发软~~~为此,我也严格要求我自己和孩子们同甘苦,一起训练一起踏步一起吹(口哨),只要他们站着我决不坐下,他们不喝水我也不能喝水,休息时我也会和他们打成一片让孩子们尽情放松,有时我也帮他们按摩按摩缓解一下酸痛,可是孩子们总是笑嘻嘻的说“不累,不累。。。老师,你休息一会儿吧。。。”每次这个时候,我只能以一个拥抱来感谢他们。我也是孩子的母亲,每每到这个时候就感动、心疼的不行了。

  从暑假开始,长桥和龙临的鼓号队合并一起,面对这样一直队伍我也苦恼过,我熟悉的原龙临队员的多数都是初三学生,而长桥的队员们要重新学习乐曲、小号。初三的队员们非常理解我的心情,他们坚持每天到校和我们一起训练,尽管他们知道十月歌会的表演他们没有办法参加,可是他们来了以后帮着老师指导小鼓和大鼓训练,没有间断过。开学典礼时要求我们鼓号队表演,她们义不容辞的接受了任务,引得了阵阵喝彩后又及时的赶回龙临校区上课。

  z同学8月1日就要回老家读书,可是她帮鼓号队默默工作到7月29日,每天帮忙整理乐器、联系学生、指导学生、购买冷饮等等,一直默默无闻的工作着。回到老家之后还时不时的发短信来询问情况。z同学原来一直是敲小鼓的,老师在排队伍时,发现她的身高的体形比较适合大鼓,据了解她的肩上是有伤的,可是她服从老师的安排毫无怨言,在集训的时候,我们一遍一遍的训练,大鼓是一直背在肩上的,只见汗水在脸上流淌她连眉头都不皱一皱。z同学是一个开心的快乐的孩子,她是敲大鼓的,最让我感动的是每次训练完了,她总会笑呵呵的第一个跑到我身边,抱着我问我:累吗?要按摩吗?我按摩的很好的耶!老师你会很舒服的。。。

  其实背着大鼓训练了那么久,她自己已经很累了,可是她先想到的不是自己,而是别人。每次看见她可爱的笑脸,累呀、酸痛都没了。z同学是开学以后主动要求重返鼓号队的,训练的时候,大镲的绳子把手都磨起了泡,她只是悄悄的问老师拿好邦迪绑好继续训练,基本上每次训练都是这样,还有一次泡都磨破了,还不让同学告诉老师自己包好手指就回家了,第二天照样训练。类似这样的同学还有许怡雯同学,她们都在默默着支持着我们的鼓号队。z同学是队伍中唯一的一名初三学生,是号手里技术很好、乐感强、很聪明的一个学生,尽管学习和习惯有些不好,但是对待鼓号队是非常非常的认真,训练从不懈怠,暑假里不仅自己要学习新曲目,还帮老师指导新的号手掌握技巧,别看成绩不怎么样,这个他最在行,而且对每个人的要求还很严格呐。集训时,为了不漏掉一个队形变换的环节,每天早上来长桥训练,再赶到龙临校区上课,下午从那边上完课又赶过来训练之后再回家,没有耽搁一节课。z同学是在我们集训前一周才加入我们的队伍的,当她知道我们鼓号队还缺大鼓时,毅然到老师这里报名,并且在短短的三天之内,就学会了新的参赛曲和少先队的四套曲目,最难能可贵的是她没有任何的基础,而且在练队形积极主动的配合老师,起到了很好的榜样作用。

  z同学是鼓号队号队中的精英,是吹号最有天赋的一个学生,他品学兼优又担任了各项职务,是学校大队委员又是学生团委组织委员,还担任了班级的体育委员。暑假期间由于鼓号队训练时间和篮球队有冲突,他毅然放弃了自己最爱的篮球,到鼓号队训练吹号。他在小号上非常有天赋、聪明而且肯学、肯钻研,自学了《国歌》《中国少年先锋队队歌》等等,在他的影响下,指导了一批号手脱颖而出,如马家麒、陶中奇、刘炜冬等。开学以后,除了完成学业和学校布置的任务,还利用中午的时间帮助老师训练预初的新号手。由于鼓号队的管理人员有所变动,他和马家麒同学主动承担了号手的日常管理及鼓号队服的整理工作,每次训练结束总能把大队部打扫整理干净,我经常笑话他们说:“原来在龙临时都是女生做的事,现在要你们大老爷儿们做了。。。。。。”

  好几次要用鼓号队服的时候,舒珉和马家麒早早的就到学校准备好,等候其他同学的到来。马家麒同学尽管住在梅陇,但是他没有耽误过一次训练和工作。王佳冬同学在暑假中才开始接触小号,可是他非常的认真学习,一星期时间就能很好的掌握小号,吹奏自如。因为小号的号嘴及吹法和青年号是不一样的,有几次他由于没有很好的掌握技巧,把嘴唇都吹破了,流着血还在继续训练,休息了一天又开始训练,现在他的演奏水平已经是我们鼓号队中的主力了,两次演出亮相中都有极好的表现。还获得了九月份最值得表扬的学生。

  类似这样的孩子还有很多很多。是他们感动了我,是他们的精神值得我学习。我有时在想,这支队伍真不容易,如果带一个班级的话,班主任是天天和学生呆在一起的,必然可以了解同学和团结一切可以团结的力量,可是我们鼓号队纵跨预初到初三,由来自不同的班级的同学组成,和他们在一起也就是训练时间,但是他们团结的力量、凝聚力、荣誉感是那么的强,这些是我意想不到的收获。特别是到了训练后期(虽然我有一段时间情绪波动很大,觉得有一些失望,觉得会辜负您的期望,觉得不知道该怎么。。。不过是孩子们的笑容和自信鼓励我,让我又重新振作起来,我真的感激他们)早上6:30开始,下午训练到6:00都没有一个孩子缺席和迟到。队形队列地训练时最苦的,又枯燥,但是孩子们很快的掌握了我的教法,领悟了我的眼神,明白了我的手势,慢慢地我们默契了。

  演出的那一天,孩子们和我都显得很激动、很兴奋。在全区一万多师生面前表演,孩子们认真地、严肃地备战,精神饱满、神采奕奕的队员们,铿锵有力鼓声、嘹亮的号声,精彩的表演赢得了全场的掌声。连我当时都被他们震撼了,心脏都感觉到一种超负荷。演出一结束,我大声地赞扬他们:“孩子们,你们太棒了。。。”

  真的,要感谢你们,感谢校领导,感谢校务处、年级组、班主任、体育老师及学生家长,感谢孩子们。

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