湘阴一中年度学校开学工作报告
阴湘一中20**学年度学校开学工作报告
刷新期待再振精神同心同德
实现阴湘一中历史大突破
老师们、同志们：
大家好！
20**-20**学年度高考、学考、统考全面大捷的喜庆场面仍犹在目，20**-20**学年度的阴湘一中集结号又铿锵奏响，今天我们济济一堂，隆重举行20**-20**学年度学校工作大会，在此，我谨代表学校向一年来忘我工作，成绩卓越的全体一中人表示衷心的感谢和崇高的敬意！并祝愿各位在新的学年度身体健康，家庭幸福，工作顺心，事业有成！
20**-20**学年度工作回顾
一、管理为先，加强干部队伍的自身建设
学校领导班子坚持“师生为本，质量示范，和谐发展，创新提高 ”的办学理念，以“敬业、尚真、正己、乐群”的教风要求教师，休戚与共，风雨同舟，使学校的管理工作不断跨越式前进。在实际工作中，坚持民主管理，做到校务公开。全面调动了广大教职员工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。坚持制度管理，做到廉洁自律。进一步夯实年级组负责制度和行政值班制度。全体行政均分派到各年级、班级、教研组、备课组同活动、作调研，收效很好。
学校党委坚持将德育工作放在学校工作首位，突出抓好师生的思想政治工作，认真组织教师党员的政治学习，开展了各支部之间创先争优的竞赛评比活动，在全县反腐倡廉警示教育活动中，党委班子和各支部分别召开了高质量的民主生活会，深入剖析，认真整改。党务公开工作扎实开展，业余党校培训有声有色，多名优秀教师和学生光荣加入中国共产党。
二、德育为首，努力增强德育的有效性
政教处以主题班会为平台，对学生进行系统的思想品德教育。本学期各班召开了多次主题班会，主题包括：“爱我阴湘，创建文明卫生县城”、“远离毒品，遵规守法”、“卫生、健康、文明，做时代新人”、“世界观、人生观教育”等。政教处要求各班针对班会主题，认真设计，精心组织，确保高品位、高质量、高效应，有效的促进了班风校风建设。
加强校园文化建设。继续办好了校园广播站、校刊、校报、黑板报、宣传窗等。这进一步丰富了学生文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。扎实开展爱阴湘、爱校园等活动。让学生了解阴湘的历史、一中的历史，激发学生爱校、爱乡的感情；抓校园、教室文化建设，建设一个让学生乐意、让学生满意、让学生受教育的天地，实现环境育人的目标。
创新德育工作思路，培养学生主人翁意识。为了大力推行“民主治校”的管理模式，实现阳光校务，积极开展了“学生校长助理”的选聘工作。拓宽了学校和学生的沟通渠道，进一步完善了我校学生“思想自律，学习自觉，管理自治，生活自理”的模式，增强了学生的主人翁意识。
开展社会实践活动，重视能力培养。元旦晚会，学雷锋活动，清明节扫墓，植树活动，保护母亲河湘江的环保活动，升旗仪式，学校团委都积极策划，精心组织。社会实践活动和社区服务活动有计划，有步骤，有成果，有总结，培养了学生的实践意识，增强了他们与人交往的能力、处理实际问题的能力。
加强了养成教育。我们以中学生日常行为规范为准绳,以提高学生文明素质为重点工作，从养成教育入手，努力探索民主、科学的管理方法，达到了以德育教育助文明和谐校园形成的工作目标。加强了环境卫生的管理，加大了卫生工作管理力度。加强了课间及课间操的管理，保证了良好的学校氛围。政教处、教务处、年级组非常重视课间操，成立课间操检查小组，及时对课间操进行检查督促；在体育组教师、班主任配合下，课间操质量得到很大的提高。加强了行为规范教育。严格规定校园内学生不得配带手机或使用mp3、mp4等。同时，我们对学生的衣着打扮，提出了明确要求，并进行了多次检查、督促。不允许学生穿不合身份的服装。杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象。抓迟到、早退现象。净化了校园风气，促进了学生身心健康发展。
三、教学为本，努力规范教育教学管理行为
教学工作是学校的中心工作、根本工作，加强教学常规管理是提高办学效益，全面提高教育教学质量的必要措施。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，教务处认真的抓实了此项工作。
1、加强集体备课，共享集体智慧：严格要求全体老师认真研究教育教学理论，探索新的教学方法，实践新课程；同年级、同学科教师在集体备课时，认真研究教学大纲、课程标准、考试说明，全面掌握教学大纲、课程标准。
2、认真组织了高一、高二单元检测考试、高三月考与各年级期中考试，及时做出周密的安排。
3、抓好教学质量分析和总结管理。
备课组、教研组书面呈报、反馈了本学期期中考试的成绩与质量分析；备课组、教研组和各年级分别召开了各次考试质量分析会，总结经验，找出差距，制定措施.
4、继续组织学生认真评选每月“最受学生欢迎的一堂课”与“最值得肯定的老师”。
5、加强了教学过程中的监督。共对教学常规进行了四次检查。既有全面检查、又有抽查；既有专题通报，又有个别谈话。
6、精心筹划大型活动与赛事，注重学生音、体、美等方面的发展，全面提升了学校办学品位。组织健美操队员参加全国比赛，有两人获得一级运动员称号。组织健美操队员参加省级比赛，有23人获奖。组织高二高一武术队参加全省比赛，共有20人次获奖。组织了高一年级篮球比赛，提高了高一年级学生篮球水平、增强了学生凝聚力。组织了高一200多名学生积极参加庆祝建党90周年红歌会活动。所表演的节目获得了与会者一致好评。
四、科研为导，不断健全教学科研网络
教研处本着教育教学质量是学校的生命线，教学工作是学校工作的核心点，教育科研工作是兴校之策、强校之路的理念，充分发挥教研处“管理、研究、指导、服务”职能，规范有序地开展了各项教研工作。
1、常规教研方面
进一步加强了各教研组、备课组和教师个人常规教研工作的落实和督查。本学期，各教研组和备课组开展了丰富多彩、形式多样的教学研究活动，教师参与度高，教研气氛深厚。
组织了两次全校性的大型教研活动，效果良好。教研处组织相关行政人员，部分教研组长和备课组长在各年级进行了课堂教学情况调研活动，共评选出11堂优质课，并对部分教师教学中的不足提出了相应的建议和要求，教研处还将本次调研情况以《通报》形式发至各备课组，反响良好。
进一步完善考评机制。教研处组织相关人员认真研究了对教师个人、备课组和教研组的评价机制，并进一步完善了考评细则。
2、课题研究方面。本学年顺利完成了市级重点课题《提高农村高中学生心理健康教育有效性的策略研究》和《诵读传统经典，培养学生人文素养》的结题工作，并在积极申报十二五科研课题。学校组织开发，由湖南人民出版社出版了校本教材《捧读先秦》、《知心堂》。
3、培优辅后方面。各项培优辅后工作均认真制定详细的短期（各学期）和长期（高中阶段）的培训计划，并认真督促实施，效果良好。教研处成功组织了生物学科竞赛活动以及英语学科能力竞赛活动。
4、重视了教师培训。在继续加强师德师风建设的同时，努力为教师的继续学习创造有利条件。教研处组织了“岳阳市第二批中小学教师培训者”及“岳阳市中小学教师培训基地”的申报工作，并顺利通过“岳阳市中小学生物教师培训基地”的认定工作。继续实施青蓝工程，促进青年教师的快速成长。同时，积极动员和组织教师外出学习交流。本学年先后有甘利红老师去英国学习交流，李和、邓锦龙、王菊红等老师参加了国家、省市培训或研讨会。
5、其它方面。教研处重新制订了《阴湘一中研究性学习课程开设及评价方案》，并编订了新的“研究性学习课题报告册”，进一步规范了研究性学习的教学指导工作。本学年有5个研究性学习课题被推荐参加“20**年度岳阳市中小学研究性学习成果评比活动”，有望获得良好的成绩。成功申报并顺利通过了“省级规范汉字书写教育特色学校”的评定工作，并正在积极申报“国家级规范汉字书写教育特色学校”，相关申报材料已上交有关部门，并有望获得通过。成功组织了庆祝建党九十周年“光辉的旗帜”读书活动演讲比赛。
五、节俭为主，规范公务接待和后勤管理
办公室以“运转有序，协调有力，督办有效，服务到位”为目标，以“服务学校大局，服务教育教学，服务广大师生”为宗旨，认真履行职责，深化服务职能，提高服务水平，加强组织协调，在会务组织、宣传接待、档案材料等方面做了大量工作，为保障学校工作正常运转发挥了一定的作用。进一步严格执行了《阴湘一中公务接待制度》，坚持按章办事，为学校发展开源节流。
总务处坚持以后勤为教学、为师生服务的宗旨，努力提高了后勤服务的质量，在克服了学校资金严重不足、物价全面上涨等不利因素的条件下，后勤工作最大限度地服务于全体师生。在财务、财产管理方面，帐目日清月结、规范帐务操作，加强校产管理，坚持损坏财产照价赔偿的原则，节约了学校资金。无任何安全事故发生，师生反响良好。
六、服务为民，做好学校行政的得力助手
学校工会是教职员工的“家”，其职能作用越来越得到了这个“家”中成员的认可，工会为教职工谋福利，替教职工红、白喜事作操劳，为保障妇女、儿童合法权益作努力，为使学校计划生育工作争先进等均尽力尽责。五月份组织全体青年教师职工开展了联欢活动，组织了“师德在书香中提升”的教职工演讲比赛。顺利完成了岳阳市对我校外语组“芙蓉标兵岗”挂牌的复检工作。
20**-20**学年度工作思路
指导思想：
全面贯彻党的教育方针，认真践行20**，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实“十二五”教育发展纲要和省市县教育工作会议精神，内强素质，外塑形象，从严治校，从实兴校，创新思路，挖掘潜力，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，紧紧围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，乘势而上，实现学校跨越式发展。
工作目标：
高考实现三个突破，清华、北大人数实现历史性突破；本一、本二上线率实现历史性突破，小专业上线人数实现历史性突破。
学考：全科合格率达到99%。
统考：统考科目各项指标在全县均排名第一，且占绝对优势。
其它工作各项指标均达到或超过上级主管部门要求。
具体做法：
一、创新德育工作，建设文明校风。
在学生思想道德教育过程中，以《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，全面履行《中学生日常行为规范》，严格规范课堂管理、课间管理、围墙管理、寝室管理、食堂管理等，积极开展社会主义核心价值观、主流思想和主流文化的教育。
1、突出思想建设。
党委将组织全体师生认真学习，深化对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性认识，结合我校实际认真开展工作。进一步贯彻落实创先争优工作，积极推行党务公开；进一步提高党员干部的整体素质，加大对领导干部的教育培训工作，提高领导班子的决策能力和水平；进一步加强党员教师的廉洁自律工作，积极开展廉政文化进校园活动，严格执行县委政府“三整治一公开”活动的相关规定，依法从教，廉洁从教，树立正确的权利观、地位观，增强党组织的公信力。为我校教育工作的全面协调、可持续发展提供坚强的组织保证。
团委在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真开展团员工作，发掘、发展自身的特点和优势，开创共青团工作新局面。充分利用校广播站、橱窗、网站等宣传渠道，搞好学校宣传工作，加大学校影响力；充分利用我校小专业生整体素质较高的优势，开展多种形式的文体活动，丰富校园生活；充分利用我校社会实践活动传统优势，大力开展学生社会实践和社区服务活动。
2、实行德育分层教育。
高一年级抓好养成教育，高二年级抓好理想人生观教育，高三年级抓好心理健康教育。
3、加强情感态度教育。
依托学校光荣的办学历史和厚重的文化底蕴继续开展“热爱一中”、“以一中为荣”等系列活动，增强学生对学校的自豪感和崇拜感，催唤出学生努力学习、奋发为雄的学习激情。
4、优化学生自主管理制度。
进一步完善学生校长助理的选拔、培训和管理制度，进一步加强班干部、团委会、学生会的职能和责任，让学生在自主管理的氛围中自律、自强、自立，形成一个和谐、奋进、向上的德育氛围，逐步形成进步的人生观、价值观。
5、完善校园文化建设。
德润人心，文化天下。学校将努力办好《远浦》、《阴湘一中人报》，大力支持“星晴文学社”、“英语俱乐部”等社团活动，全面美化校园环境。利用纪念日、传统节日、教育基地等，开展丰富多彩的活动，并大力宣传好人好事，发挥榜样的示范作用，引导全体学生崇尚先进，学习先进，争创先进，养成良好的道德行为。
6、重视安全教育。
继续进行防空、防火、防水、防盗、防毒以及交通自然灾害等安全知识讲座，继续加强食品卫生安全的管理与监督，着力净化校园环境及周边环境。
二、强化质量意识，打造教育品牌。
质量是生命线，一方面，全体教师要树立并强化全面的质量观，另一方面要善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进学生的和谐发展。
1、抓好教学常规，夯实教学基础。
教学常规是确保教学质量的基础，全体教师必须严格执行各项教学常规，教务处应加大管理力度，继续组织小型、多样、有针对性的常规检查，并及时将结果公开，并及时整改出现的问题。组织质量调研会，必须召开相关教师、年级组长、学科领导、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，并对症下药，解决具体问题，促进教学水平的提高。
2、抓好教师培训，培养教学名师。
学校积极地创造条件做好骨干教师的培训工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研究等形式为教师的学习提供帮助。本年度，学校将突出奥赛教师的培训工作，并建立奥赛教师选拔、培训的长效管理机制，力争奥赛成绩有新的突破。
3、抓好教研教改，打造教学品牌。
在上学年度课题研究的基础上，重点抓好课题组自主研究，发挥课题组的积极性，积极开展校级课题研究，每个教研组至少必须有一个校级以上的课题。并努力做到：课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师成长相结合，要深层研究校本教材，要高度重视课题探讨，要努力打造省级品牌。
4、抓好培优辅后，激活教学工作。
总结我校培优辅后工作的经验，进一步落实培优辅后的内容、措施，明确培优辅后工作的责任和目标，并将此工作始终贯穿于教学的全过程。职能部门建立相应的电子跟踪档案，并实行奖优罚劣，全面调动教师和学生的工作、学习积极性，最终实现教学质量的整体提升。
5、抓好小专业生的培训，展示教学实力。
我们将在我校素质教育百花齐放的骄人成绩基础上，再挖潜力，再展实力，再震雄风。健美操教学、武术教学、书法教育、音体美教学均要成为我校的办学品牌，饮誉三湘，走向世界，真正做到省示范性高中质量示范、管理示范、教学示范。
6、抓好现代信息技术教育，大力开展青少年科技创新活动。
三、增强服务意识，提升服务质量。
进一步提高服务意识，提高服务质量。总务处要开源节流，增收节支，厉行节约，全方位服务师生，服务教学，最大限度地为师生谋福利。定期进行健康教育讲座和卫生知识讲座，预防流行病的流行，避免任何食品安全问题的出现；定期进行后勤服务中心管理工作研讨和讲评，总结成绩，整改不足，倾听师生呼声，为教学工作保驾护航；定期进行财产、财务清理，明确责任，优化管理，降低消耗，减少损失，开源节流，确保学校办公、教学正常运转。
办公室要在原有工作成绩的基础上，以管理为核心，健全完善学校制度；要秉承厉行节约的原则，完善各项管理制度并进一步增强服务意识，进一步夯实常规工作，管理再上台阶。要进一步开动脑筋，拓展思路，继续做好宣传工作。力争校园文化建设再上台阶，充分展示百年名校的底蕴和风采。要继续做好接待工作。在接待工作中，要奉行节约的原则，严格把关，杜绝不必要的开支，要奉行礼节待人的原则，服务周到、热情，体现文化单位的谦逊、恭和的工作作风。
四、依托工会组织，推进民主治校进程。
工会要组织广大教职工认真学习，切实树立政治意识、大局意识和服务意识，有针对性地学习《工会法》、《教师法》、《教育法》等有关法律和知识，提高教职工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素质和开拓创新能力，结合贯彻《公民道德建设实施纲要》开展争创“五好文明家庭”、“巾帼建功”等评比活动，为促进学校精神文明建设争作贡献。
参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教师的作用，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行，并让全体教职员工热切关注学校发展的重点难点问题，提高教职员工参政、议政能力，最终实现同心同德，学校跨越式发展的目的。
开展劳动竞赛和技能训练，促进教师队伍建设。学校要成立教职工篮排球队，开辟教职工文体活动场所。同时开展岗位练兵活动和教学交流活动，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉，提高教师的幸福指数。
开展“献爱心、送温暖”工作，增强工会凝聚力，继续做好走访慰问工作，深入了解每位教职工的家庭情况，及时探望患病教职工，为他们送去集体的温暖和关爱。
进一步推进校务公开，增加学校工作的透明度，增强学校的凝聚力和战斗力。
切实做好计生、老龄、妇幼、军烈属等工作。
老师们，同志们，新的学年对全体一中人来说是一种挑战，更是一种超越，我们处于一个风口浪尖的决战时期，历史、社会赋予我们的只有加倍的工作和不懈的追求，勇往直前，刷新目标，突破历史。我们深信，有百年一中文化熏陶，有一中“公、诚、勤、勇”的磨砺，我们定会实现理想，再创辉煌！
谢谢！
篇2：年第一学期开学工作检查情况综述报告
20**学年第一学期开学工作检查情况综述报告
区教育局把创建为人民服务型教育作为工作的出发点和归宿，作为教育系统实践“20**”重要思想的具体行动。在9月1日新学期开学第一天，区教育局抽调各科室人员20余名，组成学校开学工作检查组，在局领导的带领下分八个组对全区26所直属中小学、幼儿园和5所民工子弟小学进行了检查。通过听取学校汇报、实地观察等形式，对学校校容校貌、新学期工作思路、师德教育情况、安全工作、收费工作等十几项工作进行了重点检查。9月2日上午，在局二楼会议室召开了“开学检查情况通气会”。会上，检查组成员一致反映，各校领导、老师思想上高度重视，积极性高，新学期的工作紧张而有序地进行，工作落到实处，效果明显。现将具体情况作一综述：
一、校园文化氛围浓厚，开学秩序井然
随着教育现代化工程的不断推进，我区中小学校的办学条件设施不断完善。开学前后，各校领导都非常重视校容校貌管理，着重抓好校园形象工程。大力实施净化、绿化、美化工程，提高校园文化品位，积极创设校园教育生态环境，使学校真正成为当地精神文明建设的窗口。新学期，四眼碶小学的学生高高兴兴搬进了刚落成的新校舍。为了能顺利开学，该校领导和老师不知花费了多少心血。暑假期间，校领导冒着酷暑到校督查校舍建设、装修情况，老师们还在暑假参加了搬迁工作，他们克服时间紧、任务重等困难，在新学期来临之际，将学校装扮得幽雅典致、清新宜人，博得来校参观的领导、家长一致赞许。
李惠利幼儿园黄鹂分园、明楼幼儿园徐家分园大力践行区教育局提出的托幼一体化模式，在暑假期间对原园舍进行了大整修，以适应托儿教育的需要。常青藤幼儿园也在新学期第一天正式投入使用，该园老师在校领导的组织带领下，将幼儿园装扮得整洁美观而富有童趣。其他学校也充分利用暑假期间，维修校舍、增添设备，加大教育环境改善力度：华光幼儿园对校园进行了粉刷，使面貌焕然一新；曙光小学对校舍进行了整修，使校园旧貌换新颜。开学第一天，许多学校环境整洁，洋溢着开学的喜气氛围，朱雀、东柳、太古、荷花庄、栎木、江东中心、镇安等学校彩旗飘飘，宣传橱窗、黑板报版面设计讲究精致，字迹工整，内容丰富。有的还悬挂了标语，突出新学期学校工作重点。如镇安小学“大力推进教育创新走学校内涵发展之路；全面创建服务教育办人民群众满意学校”。四眼碶小学“高远务实，追求卓越，办人民满意的实验学校；崇文尚德，发展个性，做自主创新的世纪新人。”
今年各校的开学仪式上都多了一项特殊的内容──“生命绿卡”行动，即为那些身患重大疾病的大中小学生、幼儿开展爱心捐款活动。此项倡议的组织实施工作得到各校的高度重视，开展了形式多样的主题活动：东郊中心小学大队部向全体师生发出了“献出一份爱心，让生命享受阳光”、“小手拉大手，健康文明伴我行”争做合格小公民两份倡议书，并举行了“爱心捐款”活动；福明中心学校、朱雀小学开展了“建生命绿卡 献人间真情”的爱心捐助日活动。
二、新学期工作思路清晰，管理到位，措施有力
各校新学期工作计划的制订都能以**大精神和“20**”重要思想为指导，认真贯彻落实区教育局20**年暑假工作会议精神，按照局下半年工作意见并结合本校实际，坚持“两个并举”（规范管理与改革创新并举，学校教育与社区教育并举），“两个优先”（软件建设优先，提高质量优先），“走好两条路”（区域层面走均衡发展之路，学校层面走内涵发展之路），进一步树立“人民满意的教育才是最好的教育”理念，进一步深化教育教学改革，全面创建为人民服务型教育。各校工作计划内容详实，思路清晰，重点突出，措施有力。
学校管理制度化程度提高，一些学校都将目标管理和过程管理结合起来，人本管理色彩明显。管理的透明性、严肃性、稳定性在不断加强。栎木小学建立家长咨询委员会，加强“家校热线”电话的管理、改进“校长信箱”的使用，逐步树立“视家长的呼声为教育的第一信号，视家长的需求为教育的第一要务，视家长的满意程度为评判的第一标准”的从教为民理念。四眼碶小学设“出谋划策奖”，成立“学校改革建设理事会”，组织教师参与学校教育的改革和管理，进一步完善学校教代会制度，实行“全员代表大会”和“教代会”两会合一的制度，更好地为学校改革发展服务。东郊中心小学完善校长热线及接待日和教代会制度，让教师参与学校管理，集思广益。
黄鹂小学根据学校发展的实际需要，建立一套科学、高效、简便、富有激励性的学校内部考评奖惩机制，逐步实现“制度管理、人文关怀”。幸福苑实验学校自从引入ISO9000质量管理体系后，实施三个强化，即强化目标、强化内审、强化程序，使过程管理转化为系统的方法管理，促进学校管理的科学化、规范化、制度化。实验二小建立“校长直通车”栏目，加强校长与教师的情感交流，继续推行教师岗位责任公约，完善家委会职能，进一步探索家长参与学校管理模式，推进学校管理民主化建设。实验幼儿园深化情感管理，改“园长、书记接待日”为“园长、书记谈心日”，主动与教师进行思想交流与情感沟通，营造亲密、温馨的组织氛围。中心幼儿园为提高园务公开的质量，建立“园长信箱”、“班级家长信箱”等，开展交流活动。
各校都按照区教育局部署，强化师德建设，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，深入领会《公民道德建设纲要》的精神实质，组织教师进行暑期政治学习，并参加了师德案例分析考试，开展讨论，交流心得。曙光小学深入开展“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进”为核心的师表工程，做到层层包干，落实到人，形成全方位抓师德教育的局面。中山东路小学通过开展各种读书活动、实践活动、评比活动，在工作中突出责任感、荣誉感、紧迫感，让教师们联系自身实际，不断提高师德水平。黄鹂小学大力普及陶行知教育思想：“以教人者教已”的师德观，通过召开研讨会、举办知识大赛，开展学术沙龙等学习形式，寓教于活动之中。栎木小学在全体教师中开展“以人为本，敬业奉献”为主题的师德建设活动，树立“无功便是过”的思想，努力做到日常工作“零失误”。朱雀小学继续开展以“三全”、“三让”为主题的师德建设活动，开辟“师德论坛”，不定期地举行“师德评议”活动。
东郊中心小学开展“展东郊教师风采，做人民满意教师”系列活动，促使广大教师进一步铸师魂、炼师德、优师行。东柳小学树立“以人格塑造人格”的管理理念，采用记《教育民主周记》的办法，定期进行评比表彰。中心幼儿园进行讲师德、树形象系列活动，拓展“师德考评”对象，每个教师设自我成长册，建立教师自评、家长参评、组织汇评的评价制度。明楼幼儿园继续开展师德教育“六个一”活动，重新审视“三示范”，从平凡通向非凡，直至家长满意、社会满意。实验幼儿园“学”“引”结合，通过引导教师开展“教育思想和教育观念”大讨论，“我的服务承诺”等活动，进一步提高师德建设工作的主动性、积极性。李惠利幼儿园从“一张笑脸迎家长”做起，结合“万名市民评教育”活动，开展“千民家长评教师”活动，切实制订“师德零投诉”方案。华光幼儿园通过出专刊、座谈、演讲、论坛、对照反思等形式，组织以“做新时期师德高尚，业务精良的幼儿教师”为主题的师德教育周活动，并开展“新时期幼儿教师形象大讨论”演讲比赛。第三幼儿园进一步实行“师德承诺制”，实行“首问责任制”，做到家长关心的事优先办理、家长有疑问的事及时解答、家长不理解的事耐心说服。
各学校坚持全心全意依靠教师原则，积极创造教师成才的良好环境，整合优势培养骨干，促进教师队伍素质整体提高。江东中心小学在原来人本管理的基础上，进一步把教师的成长发展放在首要位置，通过弹性工作制、互动式学习、自主性培训给年青教师脱颖而出的机会，如举办青年教师基本功比赛，教学展示活动等。实验二小通过“集中通识培训、校本培训、即时培训相结合”，建立“自学-实践-反思-交流”的教师自我培训模式，同时继续搞好导师带教工程、师徒结对活动，通过“给课程、抓培训、搭舞台、压担子，打场子”等途径，促进骨干教师的成长。栎木小学制订《青年教师培养计划》，深入开展“立志、立德、立业”的“三立”工程，继续开展名师工程，促进骨干教师和名教师的快速成长。第三幼儿园重点加强骨干梯队培养，做到“三明确”，并在外出学习、资金投入上给予倾斜，壮大优秀教师队伍。实验幼儿园“点面结合”，在点上选送一批骨干教师定期赴南师大接受教授指导，同时聘请“客座教授”定期来园辅导，在面上逐步提高全体教师的教学业余水平。
检查发现，各校都建立了体制完备的学校安全制度，有措施、有落实。幸福苑实验学校重点整治学生接送问题，确保接送工作有序进行，平时加强警卫保安工作和节假日、夜间的巡逻。四眼碶小学把学校二期建设工程中所引发的校园外一系列安全问题，以及校园里的安全问题作为重中之重，要求每一位教师按签定的安全责任状和有关规定切实履行好职责。实验二小实行每周五学校安全工作自查日，平日加强对学生的安全教育，通过看录像、组织讲座、班队课观摩等形式开展安全教育，提高师生安全意识和自救能力。东郊中心小学进一步健全学校安全工作领导小组，把制度落实到部门、落实到人，并与教师月考挂钩。李惠利小学则每月组织一次安全知识讲座。实验幼儿园通过生动活泼的教育活动和扎实有效的监查考核，进一步强化日常安全工作，在教师、幼儿及家长中广泛开展“学条例、明责任、重预防、严落实”活动，共筑牢固的安全工作防线。
对于全社会关注的收费问题也引起各校的高度重视。依法收费，全面落实公示制度，确保收费公开透明。同时加强宣传，澄清社会上一些人对教育收费的模糊认识，保证专款专用，收缴分离，调整思路，努力做到不能收的一分不多收，能收的根据情况尽可能少收，以减轻家长负担。拓宽民主管理和民主监督渠道，落实党风廉政建设责任制，为学校的健康发展创造良好的内、外部环境。
随着江东城区发展的加快，为解决流动儿童少年入学困难，满足流动儿童少年就学需求，区教育局在上学期末特意印发了《江东区流动儿童少年就学若干规定》，各校均认真贯彻执行。本学期，白鹤、通途、中山东路、朱雀、荷花庄及太古等学校，克服自身经费、物资、师资力量不足等困难，吸纳了大批适龄流动儿童，让这些儿童与城里孩子一样也能享受到公平、优质的教育。
三、重视内涵建设，进一步推进素质教育
为加强教学工作的中心地位，进一步提高教学质量，各校普遍提高了对加强教育教学研究必要性的认识，并且统一思想、转变观念、切实改进教学方法和模式，积极推进课程改革。通途小学依托区小学生综合实践活动基地，加强校本课程建设，一年级尝试开展班班有特色，探索实施新课程的基本模式。朱雀小学开展“与新课程同行，与学生共成长”的主题教育活动，紧紧抓住一个核心、实现两个保障、坚持三个结合、突出四个环节，力争五个突破。荷花庄小学结合新课改实验，开展“三个一”活动及“课改新星”评选活动。福明中心学校将成立“新课程实施小组”，力争“课改实验”走在全区前列。东柳小学全校将开展腰鼓学习，作为校本课程的一部分，力求通过一年的努力，让95%以上的学生学会这一技能。实验二小要求实验教师与非实验教师同步接受新课程理念，开展“三优化、一提示”活动，组织教师全员参与教改实践。
在全区素质教育全面推进的形势下，许多学校响应区教育局号召，致力于内涵建设，从本校实际出发，在规范的基础上努力推进品牌特色建设。李惠利小学抓好小记者队伍的培养和指导，鼓励学生踊跃向报刊杂志社投稿，同时突出抓好双语教学，聘请外籍教师每周来校一次进行口语教学，召开英语汇报活动，请学生家长参加，切实提高双语教学的英语能力。曙光小学继续设立“知心信箱”，充分利用小银星电视台和红领巾网吧，开启学生心智，同时在部分外语班进行双语教学。栎木小学把环保意识和行为教育深入每一个学生的心，各班设立回收站，由专人负责。朱雀小学进一步发挥红领巾广播台、宁波晚报小记者站、《火鸟》报等阵地的作用。江东中心小学继续开展“高雅艺术进校园、校园文化进社区”活动，提高“中心消闲午间广播台”的质量，提高学生的艺术修养。
四眼碶小学继续加强英语教育，通过“英语俱乐部”，聘请外籍教师英语兴趣小组，开办“英语节”等多种丰富的形式，营造师生学英语、用英语的良好氛围。荷花庄小学继续加强书法考级和组织学生参加各级各类比赛，加强合唱、舞蹈、铜管乐、民乐、美术的培训工作，组建校“荷之韵”艺术团。白鹤小学继续搞好小班化实验，对外展示实验成果。黄鹂小学设立“心理热线”，利用网络与知识姐姐对话。戎徐小学继续发展学校英语特色教育，编印英语口语校本教材，每周组织专题英语，同时抓好三、四年级双语试验班工作。东柳小学继续加强与市游泳学校的联合，实现资源共享，加大对本校学生的游泳培训。实验二小开发活动课程资源，实行20分钟大课间游戏，体卫艺工作与学校英语教学特色建设紧密结合。继续开展“英语自助餐”活动，每月一个全校英语主题活动，此外还筹建乒乓特色学校工作。李惠利、明楼等幼儿园以“亲亲园”为依托，办好区示范性早教园，进一步开展“亲亲阳光”服务活动，逐步建立1.5-3岁婴儿适宜性游戏课程方案，构建0-2岁亲子活动阶梯教程，开设0-2岁早期教育空中学校。
综上所述，我区各中小学、幼儿园新学期在学校领导和广大教师共同努力下顺利开学。各校要以此次检查为契机，认真贯彻教育方针，发扬成绩、克服困难，扎扎实实地抓好学校教育工作，为全面创建为人民服务型教育作出积极贡献。
篇3：体育路中学学期开学工作报告：一份耕耘一份收获
体育路中学学期开学工作报告：一份耕耘 一份收获
各位老师：
上午好！
一元复始，万象更新，沐浴着早春的甘露，告别了喜气洋洋的春节，我们结束了轻松、愉快的寒假生活，满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们。在这里，我代表学校对过去一年为学校发展做出贡献的同志们表示衷心地感谢！祝愿大家新的一年，身体健康，家庭幸福，万事如意！
有缘人相聚，无悔心相依。
这个学期，区教育局对我校的领导班子稍作调整，彭书记调到七中任书记，z书记担任我校书记，z老师提名工会主席。大家以热烈的掌声表示热烈欢迎和祝贺。祝贺他们在新的岗位和环境中工作愉快。
在这个祥和、轻松地假期里，我不断地回忆着和大家一起走过的日子，内心真的有太多的感慨；我不断地思考着属于我们大家的明天，憧憬有新的感动和真情。我把这些回顾和思考进行了一下梳理，组成了我今天的发言。这次发言，不是通常的学期工作总结，也不是学校工作计划，而是想要就两个话题，与大家诚恳地谈谈心。一个话题是：关于幸福的回味；另一个话题是：关于幸福的思考。
先来谈谈第一个话题：关于幸福的回味。
一、关于幸福的回味
回首我们共同走过的五年半的时光，我的脑海会浮现出很多画面，记起很多的人和事，用大家常说的一句话来概括就是“累并快乐着”，这是一种幸福的感觉。为什么感到幸福？是因为感动？是因为收入？我觉得主要是因为我们的辛勤付出赢得了良好的社会“口碑”，我们感受到了一份受人尊敬的荣耀，一种自信与自尊。
我们理性地分析走过的历程，大致可以划分为三个阶段：激情燃烧的岁月、卧薪尝胆的时光、春华秋实的季节。今天，我在这里和大家谈“关于幸福的回味”，希望和大家一起，从中找出一些有价值的精神积淀。
--激情燃烧的岁月
20**年8月，我和z到康顺路中学，接着z、z、z、z相继到来，康顺路中学筹备工作开始了。没有一个学生，我们打电话，家访，耐心做工作，招收了170来个学生，开了四个班，没有老师，我到教育局要，没有办公用品，用具，我带头到刚撤办的14中去弄，说的不好听就是去抢，什么空调、电脑、办公桌椅、凡是我们能用的我们都抢过来，体中在极度艰难中正式起步了。那时候，我和老师们那种创业的激情，我至今还不能忘怀。
--卧薪尝胆的时光
170来个学生就是我们学校的宝贝，由于学生生源差，学习成绩肯定成了学校发展的瓶颈，可老师们没有泄气，全身心的投入到教育教学工作中去，加班加点，利用休息时间，星期天，无偿给学生补课，与学生交心，树立学生奋发进取的信心，老师们累了，苦了，20**年，我校首届初二学生参加市生物、地理会考，获市公办中学人平分、合格率、优秀率全市第一，20**年，我校首届毕业班学生参加毕业会考，获市公办中学人平分全市城区公办初中第三、合格率第二，优秀率第一的佳绩，体中一炮打响，老师们哭了。
--春华秋实的季节
20**年后，我校教师更加勤奋努力，教育教学成绩一步一个台阶，稳步上升，20**年，我校第二届毕业生参加毕业会考，再创新的辉煌，合格率100%，全市第一，人均分全市城区中学第二，使学校获得了良好的社会声誉。20**年，我校第三届毕业生参加毕业会考，优秀率、合格率、人平分均居株洲市原城区公办学校第一，学校的社会声誉进一步扩大，社会口碑日益提高。体中一次又一次摘取了z区教育局唯一的中考质量奖。赢得了学生、教育界人士、家长及社会各界人士的高度赞誉。株洲电视台、株洲日报等诸多媒体数十次进行了相关报道，创造了业内人士所称的“康顺路现象”，这是一种荣耀，这是一幕辉煌，更是一个奇迹！康顺路中学成为在湘水之滨升起一颗璀璨夺目的明珠。
20**年年末z区教育局总结表彰大会上，我校成了获奖专业户，语文、数学获区名学科履职合格奖；在z区学生学科素质抽查和学生学科质量检测中我校都荣获一等奖；外语、理综学科相继被授予区名学科。我校还获得20**年度课改样板校先进单位；20**年度教代会工作先进单位；20**年度考核先进单位；20**年度创优工作先进单位。
老师们，由于时间的限制，“关于幸福的回味”我在这里只能提到很少的人和事。其实，可以讲的还很多。如果有机会，我很想和大家一起，更多地回顾五年多办学历程中的一些工作生活片段，更多地讲一讲我们老师的故事，职工的故事，更多地分享蕴含于其中的快乐和幸福。因为，谈这样的话题，是对老师们崇高的敬业精神表示敬意，是为新的进程积蓄精神能量。
二、关于幸福的思考
幸福是什么？教师的幸福在哪里？这是我一直在思考的问题。
我觉得幸福是一种感觉，取决于人的心态
下面我讲一则笑话。
有个财主认为吃鱼是痛苦的，于是下人犯了错就罚下人吃鱼。财主认为痛苦的事情，下人却觉得很快乐。难怪斯宾诺莎一生贫困，名声不为人所知，但他觉得自己幸福，他认为幸福就存在于思想和眼镜片之间。也难怪清华北大的博士、硕士跳楼者比比皆是，打工一族的幸福指数却远远高于百万富翁。看来幸福并不完全取决于衣食住行。
当学生在教师节为你精心准备一次庆祝活动；当我们的学生毕业以后再回母校看望一下我们，这些都会让你感动，其中包含的感情是沉甸甸的，是足以温暖你心灵的。当家长送你一份感谢的“心意”，你从中体会到的，是教师职业内在的尊严和快乐，而不仅仅只是那份“礼物”会带给你的一点点“实惠”，更不会丢失教师的尊严而向家长“索取”一点什么。
老师们，“关于幸福的思考”这个话题我这里只是开了一个头，希望大家都来参与探讨。下面，我引用北京师范大学肖川教授的话和老师们共勉。
--肖川教授提出的幸福人生四有
（1）心中有盼头（即有目标、有追求、有所成就、有所向往。）；
（2）手中有事做（意味着社会需要你。）；
（3）身边有亲友（人需要有情感的归属，人人都希望得到他人的认可和欣赏，有一群朋友胜过有一身财富。）；
（4）家中有积蓄（不会过分地斤斤计较。）
最后，为了让老师们能更好的享受到教师职业的幸福提几点要求：
从总体情况来看，体中的老师中绝大部分教师素质较高，在困难时能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展作出了积极的贡献。近年来，教师队伍在不断扩大，不同单位的老师汇聚体中，在思想上有一个磨合期，在工作和生活上也有一个适应期，有些教师能较好地适应学校工作的需要，也有个别教师不太适应或不适应我校的工作要求，同时，使得极个别要求不严的人有机可乘，或不顾学校大局，散播不利于学校工作，不利于内部团结的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不来，唯我独尊，或不服从组织领导，稍不如个人所愿，便牢骚满腹，指桑骂槐，所有这些都是思想素质缺失，政治纪律涣散的表现，必须引起我们全校教师的高度重视，学校的好坏，与我们在座每个教师的利益休戚相关，不能因为少数人，个别人影响到学校的整体工作。全校上下要切实加强思想政治建设，每位教师时刻把学校的大局放在首位，牢固确立大局意识，时刻记清政治纪律，全体教师要把精神集中到学校发展的大事上来，把精力集中到自己的工作上来，以优异的成绩为学校的发展添砖加瓦。面对困难，我们要有百折不挠的勇气，在困难面前抢机遇，在困境之中求发展，面对压力，我们要化压力为动力，始终保持昂扬向上的精神状态，我相信，只要精神不滑波，办法总比困难多。各位老师，成绩已成为过去，我们要正视自身的不足，做个最好的老师，我们还有很多工作要做；我们在教育学生学会学习的时候，我们自己更要学会总结，学会反思；只有自加压力，自我发展，才能正确对待我们的不足，迎头追赶。具体要求：
一、咬定目标，把握关键，努力提升教育教学质量
学校工作的重心就是教育教学工作，而最好的体现，也是社会、家长最关注的，那就是教学成绩，因此这个学期我校的工作总目标是：1、参加区质量检测科科第一；2、初三毕业会考成绩平均分、合格率、优秀率三项指标全市第一。这也是我校可持续性发展的重要支点。学校的一切工作都必须围绕这个目标展开。面对激烈竞争的态势，只要我们以顽强拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲，我们一定能够进一步拓展已取得的优势，新的学期，新的任务要求我们锐意进取，全校上下一定要以上学期取得的成绩为基础，精神更振奋，措施更得力，作风更扎实，认真做好每一天，扎实做好每件事，努力实现新学期各项工作的新跨越，夺取20**学年度各项工作的新辉煌。
二、加强管理，细化措施，全力保证目标顺利完成
具体有以下几个要求：
1.认清形势，统一思想，迎头赶上，再展体中碧阳雄风。
看不到问题是最大的问题，感不到危机是最大的危机。我们要正视现实，展望未来，人无远虑必有近忧。大家都要凝神聚力团结在一起，抓住学校快速提升的机遇迎难而上。
2.理清思路，强化管理，在执行力上狠下功夫。
面对困难，我们要冷静分析，重新定位，各处室、各年级要明确新的发展思路和策略。要进一步强化管理，形成政通人和、政令畅通的局面。要进一步完善考核制度，注重过程检查考核，科学利用考核结果，建立起一套科学有序的考核运行机制。没有规矩不成方圆，一个单位，不论大小，都靠规范的制度工作，但是在执行没有到位或执行不到位的处罚没有到位，就会形成制度在有些人头脑中如虚设，严重影响了学校的内在凝聚力，以至于一些层面上的教师没有形成同心协力齐抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落实的少，互相推诿，职责不明，影响到学校整体工作目标的达成。因此，要求每一位教师遵循学校的规章制度，保障学校各项工作的健康运转。新学期我们将狠抓制度的落实。加大行政值周检查力度，突出工作重心，抓大事，抓全局，发现问题当场解决。严格工作纪律制度，对一些违纪造成不良影响的行为，要及时进行惩戒，在执行管理制度方面，没有特殊人，包括我校长在内。
3.严爱相济，规范行为，努力使我校的养成教育成为亮点。
新学期各班要组织学生认真学习“进体中门，做体中人，守体中规矩”的有关制度规定。我们要通过多种渠道、各种方式把学生培养成为讲文明、懂礼仪、会学习、会生活的一代新人。各班级要充分利用班会时间，认真组织学生学习《中学生日常行为规范》，通过教育，使行为规范成为学生的自觉行为、自发行动。让学生懂得要“有所为”、“有所不为”。班主任要深入学生，做学生的贴心人，与学生“交心”、“交情”，了解班级学生的一举一动，掌握每一位学生的思想动态，教给学生学习的方式，教给学生做人的道理。整风肃纪，从严要求，开学第一天就要紧抓紧盯，学生工作实行全员抓，抓全员，注意发挥典型引路的作用，定期表彰激励进步学生。时时处处育人，关爱每一个学生，让每一个学生都学有所获，人人都进步。
4.进一步转变作风，弘扬正气。
（1）发挥领导班子中层干部和党员的率先垂范作用。所有管理干部要注重实效，少说空话，多做实事，充分发挥智慧团的作用，实行集体决策，减少工作失误。什么都可以重来，学校发展不能重来，什么都可以等待，学校发展不能等待，学校就是在不断地解决困难中得以提升。
（2）全体教师要振奋精神，明确目标，再创新的辉煌。体中是一个大家庭，你们中的每一位都代表着体中形象，每一个人都应该对学校负责。全校上下要确立三种意识：一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习，才能不断地更新知识，丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。所有教师要把学习当作一项工作，挤出时间来多读一点书，多思考一些问题。向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐，不断充实自己，提高自己、升华自己。在学习的基础上不断总结、创造，上升为理论，形成自己的经验和特色。二是团队拼搏意识。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，还是年级组、教研组团队，或小到备课组，班级的几位任课老师，要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合，我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处，克服或规避自己的不足，要切实打破文人相轻落后的作崇、胸襟开阔，为人要坦荡，教师之间相处要互相帮助，共同提高。只要我校的群体智慧充分发挥出来，必将会创造令人瞩目的业绩。三是正己育人意识。育人是一项崇高的事业，育人者自己首先必须具备高尚的品德，渊博的学识，宽广的胸怀。作为一名教育工作者，要为人师表，自己必须坐得端，行得正。每个教师都要明白什么事能做，什么是不能做，什么话能说，什么话不能说，时刻把师德建设放在首位，做一个谈吐高雅、知识渊博、守理明事、公道正派的人类灵魂的工程师，以自己的模范作用给同事做表率，给学生当导师。
老师们，同志们，又是一年春草绿，又是千舟竞发的新起点。不行春风，哪得春雨？没有春华，何来秋实？让我们与春天相伴，播种希望，放飞理想，播种辛劳，收获快乐！珍惜大好时光，共同为幸福努力！
我今天的发言就到这里，再次恭祝大家平安健康！家庭幸福！工作顺利！
谢谢大家！
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