坝坪镇中学学校简介
坝坪镇中学学校简介
京、安、随三县市交界的金三角地带，是一片教育的热土，这里高扬着京山县初中教育的一面旗帜--坝坪镇中学。
学校占地26680平方米，建筑面积9400平方米，校园内花团锦簇，绿树成荫，文化氛围浓厚。教学楼、综合楼、学生宿舍楼、文化长廊等建筑气派别致；理、化、生实验室设施规范；体、音、美活动器材种类齐全；藏书丰富的图书室、现代化的微机室、多功能教室、远程教育室......所有这一切，为学校创设了一个良好的育人环境。
学校现有教职工74人，其中专任教师59人。专任教师中达到本科学历的42人；具有高级职称的5人，中级职称的48人；学校现有省级骨干教师1人，荆门名师1人，荆门市学科带头人1人，市级骨干教师2人，县级学科带头人、骨干教师10人。学校现开设12个教学班，在校学生共651人。
始建于1985年的坝坪镇中学，原名坝坪镇第一重点中学，她是教育发展的产儿，又是教育改革的健儿，更是教育创新的弄潮儿!
20世纪80年代是应试教育发展的黄金时期。1985年，坝坪镇政府举全镇之财力，集教师之精英，创建了坝坪镇第一重点中学，旨在培养品学兼优的农家子弟上重点高中，考名牌大学，为“秀才之乡”增光添彩。连续多年，学校因中考上线率稳居全县前茅而赢得了“北片一霸”的美誉，坝坪学子的勤奋精神被广为传颂。
时代在发展，教育在改革。随着农村基础教育办学行为的不断规范，至1994年，坝坪镇三所片级初中和一所职业高中先后被撤销，坝坪镇第一重点中学成为本镇唯一的初级中学，学校更名为坝坪镇中学。此时，素质教育的序幕已悄然拉开，学校在传承淳朴民风、勤奋学风、敬业教风的同时，把关注的目光投向因贫困、厌学等种种原因而失学的孩子，学校提出了“留住学生就是留住自己”的控流口号，采取了“收费找家长，读书找学生”和“免、减、缓、抵、捐”的软着陆收费措施以控流防辍，并依靠政府，建立起“双线控流机制”，大打“普九”攻坚战，在这块贫瘠的土地上，创造了一个边远山区学校控流保学的奇迹，学生入学率和巩固率一直保持在99.8%以上，为荆门市义务教育阶段控流保学提供了理论依据和实践经验，受到国家督学、省市领导的高度评价。
不拘一格辟大道，披荆斩棘拓荒行。坝坪镇中人科学借鉴名校管理经验，大力推行目标量化管理，管出了教师积极进取的精神风貌，管出了学生求知向上的学习风气，管出了和谐融洽的师生关系，管出了教书育人的良好环境，从而使学校各项工作实现了质的飞跃。坝坪镇中学“三全一体现”（全面、全员、全程管理和目标量化权威性体现）的目标量化管理模式成为京山县教育管理创新的一个亮点。
审视教育难点，聚焦教育热点。当打工潮风起云涌之时，坝坪镇中人又把关注的目光投向广大农村留守儿童，大胆摸索，勇于创新，全面实施留守儿童补位教育。学校开通“三条热线”，架设家校连心桥；建立“假日驿站”，实施无缝关爱；营造“书香校园”，激励学生明志，为农村留守儿童撑起一片爱的蓝天。学校关于留守儿童教育管理工作的创新做法和成功经验，多次得到国家、省、市、县的肯定和表彰，中央人民广播电台、中国教师报、湖北电视台、湖北日报、荆门电视台、荆门日报等均作了专题报道。
迈进新世纪的坝坪镇中学已是满园春色，全国“留守儿童教育先进家长学校” “德育课题研究先进单位”，省“安全文明校园”、“依法治理示范学校”、“先进团组织”，市“示范学校”、“最佳文明单位”、“思想道德建设先进单位”、“教科研先进学校”、“关心下一代先进集体”，县“十佳人民满意学校”、“目标管理先进单位”、“教育教学质量先进单位”等荣誉等身，但学校始终没有停止创新的步伐，“科研兴校”成为学校创建特色名校的着力点。“十五”期间，学校承担的两个省级重点课题《农村初中生自我教育能力培养研究》和《中学数学建模与课堂教学》研究已圆满结题，并出版《自我教育》一书。“十一五”期间，学校又承担了国家级课题《心理健康教育研究》之子课题《农村初中留守儿童学生学习生活中的心理问题与对策》研究，现已申报结题。目前，学校还承担省级、市级、县级课题各一个，教师在科研中不断充实以完善自我，学校在科研中不断发展以提升自我，教育观念的转变、教育方法的更新、教育评价的改革为学生的终身发展奠定了良好的基础。
筚路蓝缕。从建校时的20间平房、17位教职工、165名学生到现在高楼耸立的校园、74位教职工、651名学生，坝坪镇中学一路汗水一路歌。二十余年来，坝坪镇中人不甘人后，励精图治办教育；不辱使命，负重争先战“普九”；不守成规，求真务实抓管理；不计得失，安贫乐教讲奉献；不孚众望，创新求精谱新篇，开辟了农村基础教育的一方崭新天地!
篇2：民办中学附属学校简介
民办中学附属学校简介
广东z中学附属z学校（简称z附中）是经广东省教育厅批准，由广东z中学（简称z）与广州z集团有限公司属下广州z教育发展有限公司强强联手于20**年共同创建的民办完全中学，是广东z中学按照《民办教育促进法》管理的附属学校，是广州市区内少有的专门为发展教育文化征地建设的学校而非楼盘配套学校。
学校无论建筑风格、环境布局还是设施配置无一不匠心独运，深具“外传统，内现代”的文化底蕴，处处充满“有教无类”的人文关怀。学校占地108亩，设施设备的配置优于省一级学校标准，教学区、生活区、运动区分布合理，功能齐全。拥有教学楼、z楼、信息楼、体艺楼、行政楼、图书馆、体育馆、宿舍楼、饭堂等13栋楼宇；田径场、游泳池、千兆校园网，理、化、生、信息技术、通用技术、语言z室，地理、历史专用室、报告厅和综合电教室等一应俱全；生物园、地理园、烹调室、陶艺室、书法室、合唱室、舞蹈室、跆拳道训练室、心理咨询室、气象站、25间钢琴房以及省内第一家较大规模的校办科技馆等为开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新意识和全方位人才提供了更好的场所。
学校传承了广东z中学的文化精神和教育教学的管理模式，结合自身实际情况，提出“为了每一位学生的进步，为了每一位学生的发展”的育人理念，以“知、爱、能、品”为育人目标，追求“全面发展、和谐发展、可持续发展”的办学宗旨，让孩子们成为人格健全、基础扎实、学有所长、身心健康的中学生，是学生晋升优质高中和名牌大学的桥梁。
学校的高级管理团队及学科骨干教师来自广东z中学：校长由现任广东z中学校长、特级教师z兼任；常务副校长由年富力强的广东z中学校长助理z担任；副校长由原广东z中学的校长助理、工会主席z和原广东z中学教学处主任z担任；荣誉校长由原广东z中学校长、广东z中学附属z学校首任校长、特级教师禤锦科以及原广东z中学教导处主任、广东z中学附属z学校第二任校长黄玉凤担任。经严格筛选的优秀专职教师有两百多人。现有66个行政班，在校初、高中学生达两千多人。
学校已形成了依法办学、以人为本、全员参与的管理体制；走出了德育为先、评价激励、校本培训的教师发展之路；开创了以生为本、自主管理、自我教育的全员德育特色；努力实践了集体备课、有效教学、校本教研的教学模式。我校学生参加广州市z区主要学科的统考,平均分一直名列前茅；历年参加广州市高中招生统考都取得了令人瞩目的优异成绩。截至20**学年止，我校学生共获得国家级奖项164人次，省级奖项423人次，市级奖项629人次；其它奖项737人次；我校教师共获得国家级奖项33人次，省级奖项70人次，市级奖项103人次；其它奖项113人次；学校集体获得国家级奖项2项，省级奖项3项，市级奖项18项，其它奖项33项。
自20**年第一届初中毕业生参加中考以来，我校中考成绩在学生人数逐年增加的情况下，总分平均分连年稳步提高。20**年的中考，我校再创辉煌，在广州市700分以上学生人数减少13.5%的情况下，我校700分以上学生人数仍然增加7.7%，达到238人；成绩达到提前批录取高分保护线学生295人，占总人数48.6%，91%的学生达到示范性高中录取分数线。20**年高考我校首届高三毕业生不负众望，首战告捷，重点本科上线率达18.8%，在z区位居第二。本科上线率62.39%，大专上线率达99.14%。大大超出广州市各批次上线率。良好的校风、精细的管理、优良的教学水平赢得了学生和家长的广泛赞誉。
在学生、家长的支持和社会各界的关怀下，学校的办学成绩已取得了社会的广泛认可，为实现“办中国最好的民办学校之一”的既定办学目标奠定了扎实的基础！
篇3：某大学附属中学学校简介
z大学附属中学学校简介
z大学附属中学实验学校是一所20**年新落成的高标准、高品质的九年一贯制公办学校，是宝山区教育局倾情打造的优质教育基地。学校座落于环境清新优美的宝山区大华新村，占地面积46余亩，建筑面积22000多平方米。崭新的校舍遵循着最具现代化的建筑营造理念，具有目前最先进、最完备的教育教学设施。整座校园在新生中充满着蓬勃的朝气，洋溢着和谐的人文气息。
学校倡导“用文化的方式发展有灵魂的教育”，树立“把成功赋予学生，把满意献给家长”的办学思想，走“科研引领、文化育人、质量立校”的办学之路。我们的校训是：“求知明理、日新月异”。
学校依托z附中的优质教育资源，发展科技教育特色，通过机器人、航海模型等科学实践活动培养学生的动手能力，开发学生的智力，激发学生的创造欲望。
学校强化英语教学，努力营造国际化教育环境，适时聘请外籍教师来校与学生开展教学及交流活动，提高学生的英语学习能力，培养学生的国际视野和外语口才。学校注重挖掘和培养数学英才，首先在初中阶段增设数学拓展及提高课程，不断提升学生的数学竞技能力。学校加强母语的基础训练，使学生练就扎实的语言基本功，真正做到能说会写；同时增加对学生古典诗文的熏陶，提高学生鉴赏文学作品的能力。
学校关注学生的身心健康，培养学生健全的人格，注重学生的个性发展，致力于学生的灵魂塑造。学校将精心构造名人墙和伟人塑像，为学生树立精神偶像，引导学生走名人之路，创伟人之业，进一步激发学生的学习热情。
学校汇聚了一批优秀师资，他们中绝大多数是教育局从全区各校抽调出的名师或骨干教师，还有从外区乃至全国引进的一些精兵强将，他们有着先进的教育理念和丰富的执教经验，敬业爱岗、开拓进取，并愿为学生的成长与发展倾注心血和汗水。
学校建立信息化教育平台，全力推进数字化校园的建设，用现代化的教育管理来不断促进和提升学校的办学水平，不断扩大学校的特色品牌之效应。
在z附中实验学校求学，这样的选择毫无疑问是正确的！
校风：勤奋规范和谐创新
教风：博学博爱严谨严格
学风：自觉自主自律自强
学校地址：z市真金路1100号（邮编：20**42）
咨询电话：
相关范文
范文专栏
