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市教研室初中语文优质课竞赛活动方案

浏览:46822022-01-07

  市教研室初中语文优质课竞赛活动方案

  为了进一步推进初中语文学科素质教育,提高语文学科教学质量,及时发现和培养优秀学科教师,经请示教育局领导决定开展初中语文教师优质课竞赛。现将有关事项通知于后:

  一、活动主题:

  展示新课程培训成果,展示优质高效的语文课堂。

  二、选课范围:

  以现行语文版教材各年级(下)测为准。

  三、活动形式:

  1、这次活动分两段进行,

  第一段为选拔段,凡学区推荐选手均要参加该段活动,主要形式为说课,在规定时间内完成教学设计说明、精彩片段展示。评委依据相应标准评分。

  第二阶段为展示阶段。围绕高效优质课堂标准,在选拔阶段产生优秀选手进行课堂教学展示。

  2、展示课要求

  参加展示课的老师,在规定篇目中重新抽签,在规定时间内备课,在规定时间内展示完整课堂教学。

  3、特长演绎

  进入优质课展示的教师,选择最能体现个人才情的某一特长进行5分钟展示。

  四、计分办法:

  1、说课分为100分。

  2、精彩片段展示20分。

  3、优质课展示100分,

  4、特长展示10分。

  五、活动时间:

  5月7至8日。

  六、活动地点:

  待定

  七、结果运用

  按照正式文件规定的评奖要求进行。

  八、名额分配:

  各学区原则上1人。

  九、选手推荐时间

  各学区应在4月底前完成推荐名额上报。

  阳简市中小学教学研究室

篇2:横化中学校级A级优质课评比活动方案

  扇横中学校级A级优质课评比活动方案

  为更快地提高中青年教师的专业水平,发现和培养中青年骨干教师,积极推进课程改革,全面实施素质教育,根据教育局相关文件精神,决定于20**年10月-12月组织开展第四届校级A级优质课评比活动,活动优胜者报市局参加全市第四届A级优质课评比。现将有关事宜布置如下:

  一、学校第三届校级A级课评比领导小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  学科评议组

  语文:★z

  数学:★z

  英语:★z

  理化生:★z

  政史地:★z

  艺体综合:★z

  打“★”者为学科评议召集人

  二、参评对象

  三年教龄以上,45周岁以下的教师,已评上市级A级、2A级优质课的教师以及学科(术)带头人不再参评。

  三、评比内容

  包括教案设计、执教上课、学生评议、教学思辨等内容。评比采用百分制打分,分别按20%、60%、5%、15%比例赋分,确定名次。

  四、评比程序

  a)宣传发动(9月下旬~10月10日)

  组织教师学习新课程改革的有关文件及吴教《关于组织开展第四届A级优质课评比活动的通知》的有关精神,引导教师进一步确立教学质量为中心的意识,确立深化课堂教学改革的意识,强化有效教学的研究,引导教师全员参与课堂教学有效性的研究和实践。

  b)校级评比(10月13日~11月30日)

  (1)、先由个人申报,再由学校确定参加评比的各学科教师名单,原则上要求符合条件的教师人人参加。

  (2)、成立学校A级优质课评比领导小组,下设各学科评议组组织评议,教案设计、执教上课由学科评议组组织评议,教学思辨由教科室负责评分。评分依据市教育局评分标准。教案设计在10月下旬,执教上课在11月中上旬,教学思辩在11月下旬。

  (3)各学科按参赛教师的15%~20%确定为优胜者,学科人数较少的视参赛情况确定优胜者。优胜者为校级A级优质课教师,由领导小组审定后报市局参加全市评比。

  (4)评为校、市两级A级优质课教师,学校将给予表彰奖励,并作为评先评优依据。

篇3:上冈中学每周一节优质课评选活动方案

  冈上中学每周一节优质课评选活动方案

  一、指导思想

  为贯彻落实《建湖县中小学质量提升三年行动计划》,进一步深化课堂教学改革,努力构建高效课堂教学模式,切实打造学科教学品牌,更新教师教学理念,转变教师教学方式和学生学习方式,充分发挥学生的主体作用,全面提高教学质量。

  二、组织领导

  领导小组组长:z

  领导小组副组长:z

  领导小组成员:z

  三、活动安排

  1、活动范围:周一至周五的全校各班级课堂。

  2、活动方式:由各班学习班委组织班委会成员和各学科课代表根据“优课评选参考条件”(见附录)结合各班同学的个性意见,利用每周星期六下午活动课时间对所有学科(含技能学科)任课老师一周来的课堂教学情况进行评比,每个班每周评选出1节优课,在每周一的升旗仪式后,由学习班委将上一周评出的结果投进司令台上的投票箱。

  四、表彰奖励

  1、在每周一的升旗仪式后由教务员统计后将结果发到指定邮箱(z,密码z)并张榜公布。

  2、按学期统计各班优课评选情况,对获得优课次数比较多(按不同年级和学科统计)的教师进行一定的物质奖励。

  二O一四年八月

  附录:优课评选参考条件

  1、教师语言清晰、普通话比较标准,亲和力好。

  2、注重培养学生解决问题的方法,更注重培养学生分工合作的意识和能力。

  3、条理清楚,逻辑严密,能充分激发学生的学习欲望和学习的好奇心。

  4、课堂活动恰当,设问合理,灵活处理课堂生成的问题。

  5、充分发挥学生主体作用,让学生做课堂的主人。

  z省冈上高级中学

  每班每周一节优质课评选活动投票表

  _____年级 班级______第______周负责人:______

  一、推荐评审(评审小组由学习班委牵头,具体人员包括班委会、团支部成员,各学科课代表,要求10人以上。)

  评委姓名 推荐优课 评委姓名 推荐优课

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