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爱生周活动心得:爱岗敬业为人梯,甘当红烛照学子

浏览:91012022-01-03

  “爱生周”活动心得:爱岗敬业为人梯,甘当红烛照学子

  班主任是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁,是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。作为一名班主任,我深知自己肩头的担子有多重,因而工作起来一直兢兢业业,不敢有丝毫的马虎与懈怠。在我担任班主任工作的生涯中,其间有欢笑,也有泪水;有成功的喜悦,也有失败的遗憾。但我最大的感受则是充实。参加工作以来我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而勤奋工作着,努力耕耘者,得到了学生、家长、老师及领导的一致好评。

  一、关爱学生无私奉献

  爱是信任的基础和前提,要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。只有对学生感情深,工作才能细、方法才能对头。作为班主任,要让学生感受到老师的爱,师生间有了爱,班级的一切工作才能有序进行。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭,努力做到:对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。

  干班主任工作以来,我基本没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。我细致的了解班上每一名学生的基本情况,“留守学生”、“单亲学生”、“家庭贫困学生”我都了如指掌。只有这样,才能更有针对性地开展教育教学工作,效果才更为显著。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。

  二、团结协作热情沟通

  一枝独秀不是春,百花齐放春满园。班主任应该团结、依靠任课教师,形成教育合力,才能用集体的力量教育好学生。作为班主任,我有意地向学生介绍任课教师的一些优点,如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课教师的尊敬和信任,使他们尊其师而重其教。有的科任教师在平时由于和学生交流不够,了解不深,所以在对学生的评价上,往往以自己这一学科的眼光去进行,有时因为不够准确全面而影响了教育效果。我在平时工作中就特别的注意这一点,时常与科任教师交流各自所掌握到的学生的思想情况和学习情况,并向他们征询对班级管理的意见和建议,然后对学生进行教育引导。老师之间,师生之间互相配合,感情融洽了,教育效果自然是事半功倍。

  班级教育和管理活动也要有家长的密切配合,把热心送给家长,用信任尊重家长,虚心听取家长意见,这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则。当学生有错时我及时与家长取得联系,能理解家长的难处,不训斥家长,不把学生的错误转嫁给家长,尊重家长的情感,对家长做到温和有礼,以谈心的方式来交流教育孩子的得与失。家校配合,双管齐下,就会收到更好的教育效果。

  三、积极进取争先创优

  作为班主任,无论是在知识技能上,还是在行为品质上,都必须具备身先示范的能力,我深知一个优秀的班主任就必须是一个优秀教师。所以长期以来,我坚持研究学科教学,精心组织课堂教学,虚心学习,锐意进取,大胆创新,在教学、班级管理、教科研等方面都取得了一定得成绩,受到县委县政府的嘉奖,并被县委县政府、教育局和学校授予“县优秀教师”、“教学先进个人”、“优秀班主任”、“优秀值周班主任”、 “教科研先进个人”等荣誉称号。

  回顾过去,我无怨无悔。展望未来,任重而道远。我在心里默默发誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴容颜,我会永守心中这盏希望之灯,树万世之师表,铸不朽之师魂!

篇2:ZJ实验高中爱生周活动心得

  实验高中“爱生周”活动心得

  老师与学生交流,对学生的学习有很大帮助,使学生“亲其师,信其道”,有利于教学工作及班级管理的顺利开展。基于此,学校开展了“爱生周”活动,通过这次活动,我受益匪浅。

  做为一位老师怎样与学生相处才能得到学生的信任、尊重和爱戴?我一直坚持的原则就是把自己想象成学生时代的我,考虑希望老师怎么对待我,这个办法很有效,能解决很多问题。

  用爱心雕塑学生,真心爱护学生。最近流感比较严重,短短两个星期班里就有四位同学感冒,两个回家了,另外两个我领着去我感觉比较好的诊所看病。大夫一看就明白是老师领学生来看病,而大都会有孩子在上学,所以看到这一幕,大夫看病自然用心。另外,为防止大面积传染,买来消毒液给教师及宿舍消毒,晚上提醒他们注意别着凉。让学生体会到关爱。

  不轻视任何一个学生。调皮的学生往往是聪明的。小华已经是第三次被我发现玩手机了。前两次发现我都是耐心的教育,没有因此而对他有什么看法,反而更加注意他的学习了。我督促他每天做课堂笔记,我每天都检查。有几天表现的很不错。最近老毛病又犯了。学生大都想学好,只是自制力差。多给学生些督促,多给学生些机会,不要放弃任何一个学生。

  一名真正优秀的老师,能够走到学生中,有亲和力,但不失威信。我要学习的东西还有很多,以后还要多读书,多总结,多反思。

篇3:教师工作心得:爱生周活动心得

  教师工作心得:“爱生周”活动心得

  老师与学生交流,对学生的学习有很大帮助,使学生“亲其师,信其道”,有利于教学工作及班级管理的顺利开展。基于此,学校开展了“爱生周”活动,通过这次活动,我受益匪浅。

  做为一位老师怎样与学生相处才能得到学生的信任、尊重和爱戴?我一直坚持的原则就是把自己想象成学生时代的我,考虑希望老师怎么对待我,这个办法很有效,能解决很多问题。

  用爱心雕塑学生,真心爱护学生。最近流感比较严重,短短两个星期班里就有四位同学感冒,两个回家了,另外两个我领着去我感觉比较好的诊所看病。大夫一看就明白是老师领学生来看病,而大都会有孩子在上学,所以看到这一幕,大夫看病自然用心。另外,为防止大面积传染,买来消毒液给教师及宿舍消毒,晚上提醒他们注意别着凉。让学生体会到关爱。

  不轻视任何一个学生。调皮的学生往往是聪明的。小华已经是第三次被我发现玩手机了。前两次发现我都是耐心的教育,没有因此而对他有什么看法,反而更加注意他的学习了。我督促他每天做课堂笔记,我每天都检查。有几天表现的很不错。最近老毛病又犯了。学生大都想学好,只是自制力差。多给学生些督促,多给学生些机会,不要放弃任何一个学生。

  一名真正优秀的老师,能够走到学生中,有亲和力,但不失威信。我要学习的东西还有很多,以后还要多读书,多总结,多反思。

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