高从小学暑期少先队工作计划
20**年淳高小学暑期少先队工作计划
一．指导思想
以理论和“z”重要思想为指导，深入贯彻落实20**，
认真学习贯彻团的**大、十八届二中全会精神，按照全国少工委五届五次全委会工作部署，凸显少先队组织属性，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、公民意识、科学意识和劳动意识。
二．主要内容
1.“祖国发展我成长·红领巾寻访共和国英模”小记者采访活动
今年是新中国成立65周年，为深入贯彻*中央办公厅转发的《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立65周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》精神，省文明办、团省委、省教育厅、省少工委决定联合开展“祖国发展我成长·红领巾寻访共和国英模”小记者采访活动。
各中队要组织队员开展“寻访日记”、“英模就在你我身边”征文活动，辅导员要撰写“红领巾寻访共和国英模”大（中）队主题会方案，并且做好日记、征文征集工作，于20**年8月25日每项各推荐2件优秀作品交至少总部，学校将择优推荐参加县、市级比赛。
2．“祖国发展我成长”系列活动
根据中少办发【20**】5号文件《关于开展纪念中国少年先锋队建队65周年“祖国发展我成长”系列活动的通知》，学校将组织队员开展相关活动，活动内容包括：“红领巾心向党”少先队队日活动征集活动、“祖国发展我成长--畅想新生活”全国儿童画征集活动、“祖国发展我成长--我是中国小记者寻访新变化摄影作品征集活动、“祖国发展我成长--寻访新变化”红领巾小课题征集暨“祖国发展我成长--铭记好传统”知识竞答活动、“祖国发展我成长--“小作家”、“小记者”采写行动”活动、“祖国发展我成长--争当好队员”中国童谣、儿歌征集活动。
3．“少年儿童平安自护”行动
各中队要通过自护训练、安全知识讲座等形式，让队员们了解自护知识、增强防范意识、掌握自护技能，促进家庭的和谐，过一个平安快乐的假期。
4．夏令营、培训活动
（1）淳高县中队辅导员专题培训班
为巩固少先队工作基础，加强中队辅导员的业务素质，县少工委、共青团淳高县委员会、淳高县教育局将对我县中队辅导员进行一次轮训，切实提高中队辅导员的队活动知识以及组织队活动的能力，学校将推荐优秀中队辅导员参加第一次开班培训，。
（2）“百场公益夏令营”活动
今年的百场公益夏令营活动将围绕新中国成立65周年、中国少年先锋队建队65周年，通过各种形式的体验活动灌输培养少年儿童爱党、爱社会主义祖国的朴素情感。学校将根据上级少工委要求，组织10名符合条件的留守儿童参加夏令营活动，帮助队员们开阔视野，提高团队合作的能力。
(3)“传承民族精神，争做合格小公民”春蕾夏令营活动
为了让“春蕾女童”、留守儿童度过一个快乐的假期，7月3日市妇联将组织“传承民族精神，争做合格小公民”春蕾夏令营活动，学校将在四、五年级选派部分“春蕾女童”、留守儿童参加此次夏令营活动。
（4）其它优秀夏令营
为丰富队员的假期生活，县少工委向大家推荐了一些优秀夏令营活动，如科学体验“网络夏令营”、“探索我们的宇宙--望玉岛科普夏令营”等，具体内容、要求见学校橱窗。请有意参加的队员自行与举办者联系、报名。
5.雏鹰假日小队
暑假期间，各中队要帮助少先队员开展好雏鹰假日小队活动，并要求每位少先队员积极参加雏鹰假日小队活动。
（1）活动主题
祖国发展我成长·红领巾寻访共和国英模
（2）活动次数
假日小队活动不少于4次
（3）优秀雏鹰假日小队申报材料要求
A、有小队队名
B、有小队队旗
C、有小队队歌
D、有小队队长姓名（含全小队队员名单，联系方法）
E、有活动方案（一份方案写四次活动，必须包括一次“祖国发展我成长·红领巾寻访共和国英模”小记者采访活动）
F、有活动总结（以小队名义写）
G、有小队成员的活动感想（日记或活动中的小故事）
H、有活动照片（每次活动2张、共8张）
请各中队于8月25日前上缴1～2份优秀假日小队申报材料。
6．评选活动
今年是中国少年先锋队建队65周年，为了表彰典型，促进少先队工作进一步发展，团县委、县教育局、县少工委将表彰县“优秀少先队员”、“优秀少先队辅导员”、“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”等。请有意参加评比活动的大、中队辅导员于6月30日前将申报表（附件1）、申报材料（300字简要事迹、 近年来少先队活动方面的获奖证书复印件）交至少总部,8月25日前将09年暑期计划相关活动材料交至少总部。
三．工作要求
1．各中队要按照“立足家庭，走入社区，面向社会”的原则，高度重视、认真组织、结合实际，组织好暑期少先队工作，积极配合学校开展好各项活动，在活动中制定详细的安全方案及安全措施，确保活动圆满成功。
2．要深入传达文件精神,结合实际情况，充分调动少先队员的积极性，以雏鹰假日小队或红领巾小社团为单位组织开展各项活动，让少先队员在暑期活动中学到知识、学到技能。
3．各中队在组织活动的同时要教育少先队员注意安全，平平安安开展活动，快快乐乐过好暑假。
篇2：少先队工作计划
20**年少先队工作计划
一、指导思想：
以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2. 加强少先队干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动及评比 ，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动 ，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行
投稿、参赛。
2. 开展“辅导员”专题经验交流会。
3. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
具体工作安排：
二月份：心怀理想 我们出发
1. 开学典礼
2. 寒假生活交流会
3. 定计划、定目标
三月份：
1. 开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动
2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
3. 文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动
4. 全国安全教育日活动
四月份：学习先辈 做好传人
1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.“不文明现象”观察活动
3. 全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。
五月份：火红五月 燃烧激情
1. 做好“5.12”应急演练
2. 开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务
劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导
六月份： 快乐学习 勇攀高峰
1. 庆祝国际儿童节系列活动。--校园礼仪风采展示活动
2. 总结表彰
3.“家庭礼仪”调查活动
篇3：中心小学少先队工作计划
中心小学20**年少先队工作计划
一、指导思想：
以理论和“20**”重要思想为指导，以20**为统领，认真领会******“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、具体要求及措施
（一）加强队伍建设
1.少先队队伍建设
（1）做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的任务分配工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。
（2）继续培训一支新的校值日队伍和监督岗队伍。定期对他们进行培训，让他们快速地适应执勤工作。
2.辅导员队伍建设
（1）定期召开辅导员会议，落实辅导员工作主题。
（2）加强对新辅导员的上岗培训，及时的检查并指导相关的工作，让新辅导员更快认识自己的工作职责。
（3）鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。鼓励辅导员们在实际工作中，不断积累经验，加强理论学习，探究工作方法，积极撰写少先队论文或心得。
3、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。
（二）强化养成教育
学生的养成教育是不容忽视的。现在，大家有了“德育就是质量”的共识。因此，20**年针对养成教育具体做好以下几点：
1.重温《朱保中心小学学生一日常规》，《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，届时进行问卷调查。
2. 定期确定常规训练的主题，班主任进行强化教育后，政教处及时的进行抽查和反馈。
3.加强“校园小卫士”的督察力度。学期初，精选监督员，进行培训后，及时地定点定时进行督察，及时汇总反馈。
9.结合校园文化，不断深化学生的养成教育。
（三）开展丰富多彩的少先队活动
1、养成教育系列活动。 各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育，教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以创建特色班级、特色中队为契机，凸现班级、中队特色，形成全校整体的良好学风。
2、紧扣时代脉搏，加强节日文化的建设，引导辅导员和队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。
3、以传承民族精神为立足点，把爱国主义、中华传统美德和革命传统教育作为教育重点，引导广大学生认识我们民族五千年的灿烂历史和光荣传统，利用国庆、 “一二、九运动纪念日”、“纪念少先队成立”等活动开展爱国主义、革命传统教育，培养小学生爱国情感。
（四）重视阵地建设。
1、完善少工委、大队部建设，充分发挥在德育中的作用。
2、“红领巾广播站”是学校德育工作一块重要阵地，20**年，“红领巾广播站”将进一步丰富节目的内容，使节目内容既富有教育意义，又符合队员们的口味。倡导班级组织开展播音，使更多的队员能得到锻炼。
3、黑板报、橱窗内容做到定期更换，政教处和大队部将定期检查，并将检查结果纳入相关评比中。黑板报要求内容丰富新颖、突出主题、形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。
3、网络的宣传作用显然是不可忽视的，这学期，我校重视这块阵地的建设，及时宣传开展的活动和所取得的成绩，扩大我校少先队活动的影响力。
4．充分利用知心小屋，开展与辅导员说悄悄话的活动
知心小屋的开放，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑。在师与生的交流中，搭建一座桥梁，真正关注到孩子的心理健康成长。
（五）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。
20**年，我校的少先队工作要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。
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