做文明学生主题班会活动设计
“做文明学生”主题班会活动设计
目的:
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明小学生,结合校园内文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明小学生。
准备:
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“文明”的材料,选定主持人。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。
4、安排一位同学演讲《让校园形象礼仪常驻你我心中》;诗歌朗诵《人人从我做起》;相声《讲文明、懂礼貌》。
过程:
1、主持人开场白:
老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,主题是:争做文明学生。希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的七小人,在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家,你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见,自由发言。
甲:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。
乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)
丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑。
主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界线。
3、小品表演
《碰撞以后》
第一场:两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。
主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家看第二场。
第二场:a碰撞b后,a先微笑地说:“对不起!” b再微笑地说:“没关系!”礼貌和解。
主持人:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢?
4、同学们讨论、发言。
某同学:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。
主持人:下面请欣赏某同学演讲《让校园形象礼仪常驻你我心中》
某同学 :做文明小学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。
主持人:下面请欣赏相声《讲文明、懂礼貌》
某同学:表里一致,做一个内秀外美的学生。
主持人:下面我们请班长来宣读倡议书。
5、倡议书
主持人:下面我们请班主任做总结。
6、班主任总结:
同学们,我们每个人在这里求学,都有追求,都有理想,都有志向,如果说七小是一片沃土的活,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说是一支拐杖的活,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说七小是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。
我们的同学们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的小学生,为学校做一点事,为学校建立良好的形象。学校是我们人生的起步,理想的种子要播种,人生的意义要认识......这里有青春的幻想,有未来的呼唤。让我们做文明的小学生,用心中炽热的爱来歌颂她,赞美她。
篇2:做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿
做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿
做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿(一)小学生为什么要遵纪守法?
--ZZ小学四(一)班ZZ
一个人在小时候就不遵守法律法规,没有遵纪守法的意识与习惯,犯了错又不及时纠正的话,那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。
作为祖国未来的我们,应该知荣辱,树新风,做遵纪守法的小学生。
现代社会是一个法制社会,小学生更应该学法、懂法、守法。但是,校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪,大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然,就怕以后到社会上,干些违法的事,违纪就成了违法,这绝对不是危言耸听。 “小时偷针,大时偷金”,相信这句话大家都已经很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的时候就开始偷针,天长日久,只要你养成了“偷”的习惯,长大了就很有可能偷金。”
也有同学认为如今追求个性化,认为讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语又说:“没有规矩,不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规,一切自由,那学校正常的教学秩序如何保障?
同学们,祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代,我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》,知荣辱,树新风,从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生,当一个讲文明的青少年!
爷爷曾经说过:“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步,我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长伤心,老师烦心,社会担心,一失足成千古恨!
做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿(二)小学生在学校要怎样遵纪守法
--ZZ小学四(一)班曾ZZ
遵纪守法,管好自己,关键靠自己。在学校,全体学生都应该遵守学校的规定。要做到不损坏学校的一草一木,不穿奇装异服,不抽烟喝酒,不参与打架斗殴,遵守上课纪律,遵守《小学生日常行为规范》等都是遵纪守法。有的同学在上课时吃零食、说话、破坏学校的公物、打架等这些行为都是不遵纪守法的表现。
每一个在校学生,都应该把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、艰苦奋斗、诚实守信、团结互助、遵纪守法”作为基本道德规范,在心目中随时随地明白:遵纪守法是荣,违法乱纪是耻;爱护环境是荣,乱扔垃圾是耻;努力学习是荣,自由散漫是耻;爱护公物是荣,破坏设施是耻;尊老爱幼是荣,欺凌弱小是耻;文明礼貌是荣,蛮横无理是耻;关心集体是荣,漠视集体是耻。
遵纪守法,管好自己,就要加强学习。学可以明理,学可以立德,学可以励志。我们小学生要把学习作为自己的基本道德观念,作为追求精神境界升华的过程,把“好好学习,天天向上”作为永恒的课题,就一定能做到遵纪守法。
做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿(三)小学生在校外怎样遵纪守法
--ZZ小学四一班 孙ZZ
社会进入21世纪,gg开放给我国经济发展和社会进步既带来了前所未有的机遇,也面临着新的挑战。我们小学生年纪小,社会阅历少,因此我们在遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》遵守校纪校规的同时,在校外也同样要做到遵纪守法。
我们小学生在校外怎样做到遵纪守法呢?我认为应从以下几方面做起:
1、教会同学们一些交通安全常识。红灯停、绿灯行、过马路走人行横道,不翻公路两边的护栏,不在公路、铁路边玩耍,不挪动、损坏交通安全标志,不在公路上滑旱冰、参加公共活动要遵守秩序,不能拥挤等,让同学们从小树立安全意识,珍惜生命。
2、请同学们遵守公共秩序,遵守社会公德。经常给同学们一些社会公德常识和公共生活、公共场所的有关规定,如乘车船买票要排队,在电影院、图书馆、医院不能高声喧哗,乘公交车要先下后上,不拥挤,要给老人、孕妇、残疾人让座,在公园、旅游景点,不能乱写乱画,不能乱扔垃圾等等,帮助同学们从小树立社会公德意识,养成遵守公共秩序的良好习惯。
3、通过看报纸,听广播、看电视关注社会生活。如观看焦点访谈、东方时空、社会与法、绿色空间、新闻联播等节目,通过媒体报道社会上遵纪守法、遵守社会公道和违法乱纪、违背社会公德的正反例子,使同学接受到遵纪守法的教育,这类直观、形象、生动的画面和故事,能直接感染我们,使我们幼小的心灵受到震撼。
4、请每一位家长以身作则,用遵纪守法好公民的形象,影响自己的孩子,如自觉遵纪守法,积极参加公益活动,遵守公共秩序,平时不讲消极落后的话,乐于助人、搞好邻里关系等,为孩子树立遵纪守法的好榜样,孩子就会在良好家庭环境中健康成长。
5、告诫同学们远离网吧,要在家长的引导下、督导下、健康文明上网,不能自己进网吧玩游戏,更不能因上网影响学习和正常生活。
6、我们与父母一起做一些力所能及的家务劳动,让我们从小亲身体验一下生活的艰辛。
7、不能随便乱用零花钱,从小养成勤俭节约的优良传统。
我们是祖国的花朵,祖国的未来,是人生观,价值观形成的奠基阶段,从小养成遵纪守法,遵守社会公德,今天的好孩子,好学生,明天走向社会,就会成为好青年,好公民。我们从小懂得勤劳节俭,艰苦奋斗,长大以后,就不会忘掉劳动人民的本色,不会丢掉勤劳节俭,艰苦奋斗的中华民族优良传统。这是每位做父母所期待的,也是我们整个社会所期待的。祝愿我们每一位小学生将来都能成为祖国的栋梁之材!
做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿(四)小学生要学会怎样用法律保护自己
--ZZ小学四一班z
(一)如何防范被拐骗、绑架?
1、尽量避免与陌生人打交道。2、不要轻信熟人(包括亲戚)。3、不炫耀不露富不谈论家庭情况。4、注意把自己融入到集体当中。5、寻求帮助时要找可靠的人。6、不请不可靠的人当家教。7、有异样情况及时向家长老师汇报。
(二)受到坏孩子欺负怎么办?
1、勇敢面对现实不怯懦不胆颤。2、惹不起躲得起。。4、设法告诉对方家长或老师。5、同学之间要互相帮助互相保护。
(三)遭遇歹徒千万要智斗
1、巧妙、及时报警。2、设法逃跑甩掉歹徒。3、尽量避免直接与歹徒搏斗。4、出其不意攻其不备。
(四)远离DP
1、主动接受防毒教育。2、不能好奇以身试毒。3、不与*D的人接触。4、坚决抵制一切DP的侵害。
篇3:争做文明礼仪小学生主题班会设计方案
“争做文明礼仪小学生”主题班会设计方案
二(2)黄卓金
一、活动目的:
1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。
二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、活动准备:
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式:队会形式
六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程:
主持人(合):为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。老师们,同学们,大家好!二年级2班“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,
主持人乙:文明之花在心中开放。
主持人甲:我们是21世纪的主人,
主持人乙:我们要做21世纪文明的人。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:做到这些,养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演,革除乱仍垃圾的陋习)
主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习)
主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。
主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事:“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,不为小事斤斤计较,更不能动手打人,骂人,不说粗话,脏话,待人礼貌、和气。)
主持人甲:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说儿歌。
1、礼貌用语
同学们,都知道,礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人,“对不起”,
回答要说“没关系”
从小讲文明,懂礼貌,
大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿
每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。
主持人甲:文明不仅表现在不随地吐痰,不乱扔垃圾,说话文明,还表现在不乱花零钱,下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。
主持人乙:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见,我们要“革除五陋习,塑造五形象”,争做文明礼仪小学生。
让我们同唱礼貌歌曲《老师,你早》。(晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,老师夸我有礼貌,老师夸我有礼貌。)
主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。
中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束。