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争做文明礼仪小学生主题班会设计方案

浏览:32172021-12-08

  “争做文明礼仪小学生”主题班会设计方案

  二(2)黄卓金

  一、活动目的:

  1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

  2、培养学生从现在做起,从自我做起,从-点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

  3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。

  二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

  三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

  四、活动准备:

  1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

  2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

  3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

  五、活动形式:队会形式

  六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。

  七、活动过程:

  主持人(合):为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。老师们,同学们,大家好!二年级2班“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。

  主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,

  主持人乙:文明之花在心中开放。

  主持人甲:我们是21世纪的主人,

  主持人乙:我们要做21世纪文明的人。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

  主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

  主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

  主持人乙:做到这些,养成教育是关键。

  下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演,革除乱仍垃圾的陋习)

  主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

  主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习)

  主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。

  主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

  主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

  主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

  主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事:“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,不为小事斤斤计较,更不能动手打人,骂人,不说粗话,脏话,待人礼貌、和气。)

  主持人甲:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说儿歌。

  1、礼貌用语

  同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

  见到老师同学问声好。

  分离时候别忘把手招。

  影响别人,“对不起”,

  回答要说“没关系”

  从小讲文明,懂礼貌,

  大家夸我是个好苗苗。

  2、一点儿

  每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。

  见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。

  楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。

  发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。

  帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。

  接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。

  益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。

  爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。

  主持人甲:文明不仅表现在不随地吐痰,不乱扔垃圾,说话文明,还表现在不乱花零钱,下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。

  主持人乙:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见,我们要“革除五陋习,塑造五形象”,争做文明礼仪小学生。

  让我们同唱礼貌歌曲《老师,你早》。(晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,老师夸我有礼貌,老师夸我有礼貌。)

  主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  下面请老师做总结。

  老师小结:同学们,祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲文明,用文明,真正成为21世纪,文明的小主人!谢谢大家。

  中队长宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束。

篇2:国旗下的讲话:文明礼仪是花

  国旗下的讲话:文明礼仪是花

亲爱的老师、同学们:

  非常高兴,在这美好的早晨,我们又相约在国旗下。有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;它的名字叫文明礼仪,文明礼仪是风,它可以吹拂每一位同学的心灵;文明礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。

  师:孩子们你们知道怎样做到举止礼仪吗?

  生:当然知道啦!

  师:你们真不错,那杨老师要考考你们了!

  师:坐如钟。(两位同学表演,迅速坐下,双手平放)孩子们真棒,老师再考考你们?

  师:站如松.(孩子迅速起立,抬头、挺胸。)

  师:孩子们,你们表现的真好。优雅的举止能给人留下美好的印象,那你们还知道哪些文明礼仪吗?

  生:当然知道了,请听《文明礼仪儿歌》吧!(快板伴奏,一人读,一人重复)。

  同学们,都知道,

  礼貌用语记得牢。

  对待长辈要用“您”,

  早晨见面说声“早”

  平时互相问问“好”。

  若求人,“请”字先,

  最后别忘说谢谢,

  影响别人,“对不起”

  回答请说“没关系”

  做个文明好孩子,

  人人夸奖数第一。

  师总结:做个文明好孩子,人人夸奖数第一。孩子们,你们说得真好,其实中华民族自古以来就是礼仪之邦,比如《弟子规》中:称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能;尊长前,声要低,低不闻,却非宜。同学们,让我们把中华民族美好的文明礼仪之风,传承下去,共建美好的校园吧。谢谢大家!

篇3:国旗下讲话:文明礼仪在校园

  国旗下讲话:文明礼仪在校园

  我是一枚樱桃宝贝,每天都静静地躺在你们教室黑板上的角落里,教室很宽敞,很干净,也很温暖。书声朗朗,琴声悠扬,开心的欢笑,灿烂的笑脸,都一一印在了我的脑海。

  每天,我都睁大着眼睛,注视着你们。清晨,你们踏着欢快的脚步来到学校,傍晚,你们迈着整齐的步伐离开这里。用心悄悄地记录下了你们生活中一个个精彩的瞬间。

  记得在一个课间,快乐弥漫了整个校园。忽然一道清脆悦耳的铃声划破了天空,原本人声鼎沸的学校一下子变得安静了。一个小男孩正朝着自己的教室奔去,可一不小心,绊倒了。那一摔,真把男孩摔疼了,他坐在地上哇哇大哭,泪水像断了线的项链一直往下落。

  这时,一位高年级的大姐姐走过来,蹲下身子,问道:“怎么了?需要去医务室吗?”并热情地扶起了这位小弟弟。这一刻,仿佛时间都停止了,空气中凝固着爱的分子,我顿时感到一股团结的力量,嗅到一屡文明的气息。文明像一缕阳光照遍生活的每一个角落;文明像一丝细雨洒过世界的每一寸土地。

  如果有人问我:“知识与文明哪个更重要?”或许我会有些迟疑,但最终定会微笑着说:“文明更重要。”知识就像地面上的高楼大厦,而文明礼仪是高楼大厦坚实的根基,如果根基不打扎实,那么再漂亮的外形也只是墙头芦苇,摇摇欲坠。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值并不在于财富,但是,如果你失去了文明,你就是彻彻底底的失败,因为你失去的是做人的真谛。

  校园里还有好多懂文明的同学,他们像是活泼的天使。当从老师身边经过时,她们总是笑着用那甜美的声音道上一句:“老师您好!”就像春天花的芬芳,一直飘进了我的心田,让我的心里充满温暖。

  我爱这个美丽的家园,我为能在这儿生活感到幸福。这个文明的校园因为有你们而优雅,因为有你们而璀璨,因为有你们而熠熠生辉!

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