县小学优化课堂，提高课效现场会工作实施方案

篇2：小学双爱好现场会解说词

　　小学双爱好现场会解说词

　　各位领导上午好!欢迎大家到我们台丛小学莅临指导。我校始建于1974年，历经三十多年的风雨，成长为今天的一所秉承古赵文化与现代文明为一体的品牌学校。

　　“双爱好”活动开展以来，根据市教育局、区文教体局的工作布署，我校考量了学生的爱好和兴趣，又结合本校的师资配备，我们举办了不同种类的兴趣爱好班。为了把这项工作扎实地落到实处，并长期开展下去，我们规定每周五下午为“双爱好”活动日，时间一个半小时，这样就大大地保证了学生活动时间，为他们能充足展示才华，张扬个性提供了良好的平台。每周下午同学们在各自辅导老师的带领下，尽现自我、彰显特色，兴趣爱好班各式各样、应有尽有，孩子们在自己兴趣的小天地里大显身手，下面请各位领导随我一起去观赏孩子们精彩的表现。

　　各位领导请跟我到这边来，这里是我校美术兴趣小组的展示。下面我们将要欣赏的是环保小卫士纸盘画展示小组。因为纸盘画是我校普及的项目，目的是回收废物，保护环境。纸盘画所有材料大部分来自日常生活弃用物，随处可见。这些废旧物，经过剪裁、拼图、粘贴、上色，最后做成各种造型、贴入纸盘中。一件件色彩鲜艳，形象逼真，造型独特的纸盘画就展现在眼前，废弃物加收利用，保护环境。即培养了孩子们的环保意识，又可以把作品用来美化环境。

　　现在我们正在欣赏的是盘绕画兴趣班。他们把五颜六色的绉纹纸搓成纸绳，然后用乳胶粘贴成各式各样工艺品。孩子们在独立构思和色彩搭配中发散思维，在盘盘绕绕的制作中享受成功的喜悦，同时也提高了观察能力和审美能力。

　　再向前是纸浆画作坊班，纸浆画和普通的绘画作品相比有其独特的魅力，画摸上去感觉很粗糙，凹凸不平有点像水泥喜面，有的地方鼓起来，有很强的立体感，像一个小型的浮雕。看！他们把复杂的工序安排的井井有条。撕纸、浸泡、画图、调色粘贴配合得相当默契。如果大家有兴趣的话可以和同学们共同体验一下创作的乐趣。

　　纸筒人、虎头饰是小学生喜闻乐见的手工作品，利用卡纸、彩纸，经历剪、折、搓、粘把民间工艺和文化艺术结合在一起，制作成各种形象逼真式样独特的工艺品，学生通过制作大大提高了动手能力，同时也开动了脑箸发散了思维。

　　现在大家看到的是太极拳代表队和跆拳道代表队的展示，这两项体育项目是我校“十个一”的普及项目，为了弘扬阳光体育、增强师生体质，我校利用大课间、体育课，深入开展“双爱好”，扎实推进阳光体育，要求广大师生人人会打太极拳，个个精通跆拳道，今天在这儿（操场上）表演的学生只是200多名师中的一部分，我们是定期比赛、分期考核，让孩子们在调节机体平衡的过程中陶冶情操。

　　第一个上场的是150人的跆拳道表演队。跆拳道它起源于朝鲜半岛，是一项既能强身健体又能防身自卫的传统搏击术，是一项新兴的集伦理、健身、兑技，娱乐为一体的现代体育运动，更是一项从“拳、腿”为形，以“道”为神的高尚武道运动。看他们身着道服飒爽英姿，根据技能的高低，分为黑、白、红三种不同颜色的腰带，为了激励孩子们的斗志，我们选拔了一批优秀队员进行特殊技能展示，看他们手中的踢板，“注意了”，呵！这就是他们精彩的表演。

　　现在表演的是太极拳表演队，邯郸永年是太极的故乡，台丛少儿是武术的传人。您看，那拳式如春雨洒落，润物无声；那身姿如白鹤骏马，飘逸洒脱。那副身心的释放，那种投入的凝注，以至无忧无虑，无喜无悲，正所谓宠辱皆忘，遇变不惊。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。独特的造型，潺潺悠然，阴阳相济，天人合一，送走尘世的喧嚣，迎来美丽的风景，收起心底的精气，舞出了中华民族的国魂。

　　各位领导请跟我来，这是我们双爱好活动的一些资料，请大家翻阅指导。

　　这里是双爱好活动的展板，请大家跟我一起来：

　　第一块展板：展示的是“十个一”活动实施方案。

　　第二块展板：展示的是我校双爱好工作考试标准和一些奖励机制。

　　第三块展板：展示的是师生的一些感悟体会--“师生心语”。

　　第四块展板: 展示的是我校丰富多彩的社团活动掠影。

　　第五、六块展板: 这两块展板展示的是我们双爱好工作取得的一些成果。

　　接下来我们大家要欣赏的是少儿瑜珈班，瑜珈是源自印度的一种古老的健身术，讲究身心保养。近几年，经过专业人士不断挖掘和探索，开辟了少儿瑜珈，使学生在柔韧中感受心灵的呼唤。

　　这是我校的器乐合奏队，传统的古筝，二胡彰显了中国古代民乐的精品。口风琴、葫芦丝是小学生敲开音乐大门的钥匙，再加上颇具民族特色的非洲鼓，升华了孩子们的智慧，合奏出一曲优美动听的乐曲。

　　领导们请跟随我来--这里是舞蹈队。拉丁舞音乐热情洋溢、生动活泼，以扭动腰、腹、胯为主，加上脚步动作，自由流畅。看他们一个个活泼可爱生龙活虎，加上优雅的动作，甜美的笑脸，舞出了童真和童趣。孩子们在铿锵激越的音乐声中，轻步快舞，展现出他们对生命的热爱，对生活的赞美和对未来的快乐追求。

　　这是我校小合唱团，音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，音乐可以陶冶情操，提高文化素养与审美能力，孩子们在音乐的殿堂里唱出自己的心声，奏出童年的乐趣。

　　下面请大家跟我一起去观赏学校棋童对奕，他们是棋类爱好者智者的挑战。看！这是围棋的小选手们，他们紧锁双眉进行智慧的较量。围棋是一种两人对奕的策略型游戏。起源于中国传统黑白棋种，盛行于日本，覆盖于世界。此种棋类老少皆宜，趣味十足，不仅能增强思维提高能力，而且富含哲理，有助于修身养性。

　　十字绣是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史，在我国许多少数民族的日常生活中，一直以来就普遍存在着自制的十字绣工艺品。随着时间的推移，十字绣在全国各地的发展，也都形成了各自不同的风格。无论是绣线、面料的颜色还是材质、图案都别具匠心。这是我校十字绣的爱好者，他们利用课余时间聚在一起，相互学习共同切磋技艺。十字绣的制作不仅锻炼了孩子们的动手能力，还大大历练了孩子们的耐心，提高了孩子们学习的认真程度。

篇3：县小学优化课堂，提高课效现场会工作实施方案

　　县小学“优化课堂，提高课效”现场会工作实施方案

　　一、现场会活动的整体安排

　　1.8:00---9:00，会议报到，参观成果展示；

　　2.9:00---9:40，听第一节公开课，（三个科目分三堂进行）；

　　3.9:50--10:10，学生大课间活动；

　　4.10:20-11:00，听第二节公开课（三个科目分三堂进行）；

　　5.11:10-12:10 ，分语文组、数学组、思品英语组、科学美术组进行集中说课、评课；

　　6.12：30－1：30，在会议室休息，看专题片；

　　7、1：30－4：30，研讨发言活动。

　　二、现场会活动的分项活动准备要求

　　1.成果展示要求：

　　(1)“优化课堂，提高课效”专题活动部分资料：

　　a.学习培训类；

　　b.制度方案类；

　　c.学科研讨类；

　　d.检查督办类；

　　e.意见反馈类；

　　f.初步成果类。

　　要按照档案目录的要求进行收集、整理、装订到位。

　　(2)学校常规管理类：

　　a.教师备课；

　　b.学生作业；

　　c.培优辅差记载；

　　d.教学常规评价；

　　e.教学反思。

　　要体现较高的标准和质量要求。

　　(3)专题汇报

　　A.20---25分钟；b.突出本项活动主题；c.光盘形式。

　　2.讲课活动准备：

　　(1)坚持全面开课原则：语文2节、数2节、英、科、思、美各1节；

　　(2)坚持讲课教师搭配原则：老、中、青年教师结合；

　　(3)坚持各学段兼顾的原则：高、中、低学段兼顾；

　　(4)要高标准准备这8堂课，一律不得讲熟课，依据进度确定讲课内容，杜绝作秀表演，力求真实的原生态课堂展示。

　　3、听课准备：

　　所有与会人员分8个小组听课，由教研室指定各小组的听课评课组长，定各小学的评课人员，定教研室的点评教研员，听课评课人员要一致。

　　4.说课、评课准备：

　　（1）讲课教师讲完课后要按照说课程序要求先说课，说课时间一般控制在5分钟左右，要求讲课教师不断能够讲好课，还要能够按照说课要求说自己的课；

　　（2）每个科目的课都要指定中心评课发言人进行评课，每位评课发言时间一般要在5分钟以上，要有水平，要有特色，要有创新，要有亮点，不落入俗套和一般化。

　　（3）评课要求：

　　a.评所讲课程哪些地方和做法有利于优化课堂提高课效；

　　b. 评所讲课程哪些地方和做法不利于优化课堂提高课效；

　　c. 评所讲课程还需要采取哪些方法进一步优化课堂提高课效；如何更加注重实际科实效。

　　d.不能掉以轻心，评课发言档次不高，不能就事论事，不涉及深层次内容要求，没有理论高度；

　　e.评课要围绕“优化课堂，提高课效”这一中心主题；

　　f.评课要紧密联系新课程标准、课改理论要求、学科特点、具体教学内容、具体学情等五个方面来进行；

　　g.评课一定要按照评课程序与要求来，最好听课后迅速整理成书面发言稿。

　　5.典型发言与活动研讨准备（1：30---4：00）

　　(1)镇领导致欢迎词（10分钟）；

　　(2)z镇中心学校发言（站在乡镇教育管理角度进行的发言，15分钟）；

　　(3)z镇中心学校发言（站在乡镇教育管理角度进行的发言，15分钟）；

　　(4)z中心小学发言（站在学校管理角度进行的发言，15分钟）；

　　(5)z中心小学发言（站在某学科的角度进行的发言，15分钟）；

　　(6)z中心小学发言（站在某学科的角度进行的发言，15分钟）；

　　(7)教研室、普教股作专业指导（15分钟）；

　　(8) 局领导讲话（20分钟）；

　　6.会议材料准备

　　(1)制作会议指南：用A3彩纸制作100份

　　a.第一面内容：

　　z县小学优化课堂提高课效现场会，会议指南（竖）；

　　主办单位：z县教育局；承办单位：z中心小学；

　　时间：20**年3月24日。

　　b.第二面内容：欢迎辞；

　　c.第三面内容：活动安排

　　d.第四面内容：坳驼骆镇中心小学简介

　　(2)准备好会议签到册

　　(3)会议材料内容：领导讲话、交流材料、讲课教案；

　　A4纸统一装订，需准备100本，发放范围是县局领导（10本）；各乡镇中心校长、教管主任（24本）；完小校长（62本）、县直小学校长、分管主任（4本）。

　　7.氛围营造准备

　　（1）制作会标、横幅2条、垂幅4条、欢迎标语；

　　（2）制作文化宣传栏或是展板。

　　(3)校园环境卫生整理：街道口到校门的卫生、操场卫生、各室（厨房教室宿舍办公室走廊）卫生、厕所卫生。

　　（4）学生言行举止等行为规范的教育。

　　8.大课间的第三套体操的展示：

　　要注意队形整齐、服装以及做操的质量，注意做操的组织与散操环节，建议一、二年级学生太小可以不参加。

　　9.后勤生活服务方面：

　　（1）会议报到时的接待签到、发资料、倒茶水、发香烟（一律不准不发整包香烟）等要安排有专人负责；

　　（2）后勤生活要请技术高的厨师主厨，帮手要安排足够；

　　（3）传菜人员、发酒人员要落实到人；

　　（4）会场和休息时的茶水服务人员要安排到人。

　　镇中心学校