区一中年学校工作计划

浏览:55312021-12-19

　　区一中20**学年学校工作计划

　　20**-20**学年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**-20**年）》颁布实施的第一年，也是我校落实第一年五年规划的最后一年，学校的各项工作面临着新形势、新机遇、新挑战。在这一年里，我们将以20**为统领，深入贯彻落实全国教育工作会议精神，进一步完善学校管理机制，丰富学校“竞和”文化内涵，扎实深入地推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力提升学校的综合实力，促进学校各项工作实现均衡、可持续发展。

　　一、指导思想

　　以理论和“20**”重要思想为指导，深入贯彻落实20**，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20**-20**年）》，坚持“以人为本、依法治校”的工作原则，以“办黄河之滨一流学校，树中国教育示范品牌”为目标，走内涵发展之路，全面实施“名师、名校、名牌”战略，加强制度建设，实施精细化管理，加快高效课堂建设步伐，优化师生素质，办社会满意、群众放心、教师成功、学生成才的教育。

　　二、工作思路

　　围绕一个中心：抓住课堂教学这条生命线，以打造高效课堂、人文课堂，推进课堂教学改革为中心，进一步落实“低负担、高质量”的教学理念，抓好教学常规重点环节，提高教科研水平，全面提升教学质量。

　　贯穿一条主线：以推行精细化、规范化管理为主线，进一步完善制度建设，加强干部队伍管理、教师队伍管理和学生管理，提升学校育人水平。

　　把握两个要点：牢记“和融竞进”的学校精神和“和润于心，竞立于世”的校训，进一步加强学校文化建设，丰富“竞和”文化内涵；基于将来社会对人才的需求，以培养学生的生存能力、信息能力、实践创新能力、合作交流能力和展示自我能力为工作切入点，全面提升学生综合素质。

　　实施四项工程：进一步实施名师培养工程、书香校园工程、平安校园工程和节约型校园工程，适应教育新形势，谋求学校新发展。

　　三、具体工作

　　（一）加强制度建设与落实，夯实“竞和”文化的根基

　　健全的制度体系是推行精细化、规范化管理，促进学校和谐发展的前提保障。本学年，学校将本着“以人为本、以和为贵、制度先行、执行制胜”的原则，一是全面修订《教职工考核方案》、《级部管理考核方案》、《教职工评优树先制度》、《教职工考勤制度》等与职工利益息息相关的制度规定。二是建立《区一中教师素质达标标准》、《外出学习汇报制度》、《教师车辆管理规定》等制度措施，并提请教职工代表大会审议通过。各类制度的制定，一定要把“竞和”文化的精髓渗透其中，将人文关怀和刚性约束紧密结合起来，教育和引导师生形成共同的价值观，达到用学校制度文化建设来提升学校管理水平的目标，进一步夯实学校“竞和”文化的根基。

　　（二）全面加强学校管理，规范办学行为

　　1.加强班子队伍建设

　　全体校委会成员要切实增强责任感和使命感，工作中要做到“六讲”：讲奉献、讲团结、讲大局、讲实干、讲创新、讲业绩；讲究“四要”：心要静、眼要远、思要全、干要精。要摒弃浮躁、浮夸、世故圆滑、工作不深入、措施不得力、忽冷忽热的作风，提高工作的积极性和主动性，进一步提高组织协调能力和决策力、执行力，建设一支求真务实、运转协调、办事高效、清正廉洁的班子队伍。一是建立校委会成员的双周工作运行表制度和汇报制度，每周对本周的工作进行总结并对下周工作作出安排，提高工作的计划性和实效性。二是推行值日校长制度，校委会成员轮流值日，全面负责值日期间学校的各项工作，发现问题，及时处理，并作好对值日情况的写实性记录。三是建立中层干部考评体系，每学期末由教职工和学校领导按照德、勤、业、绩等方面的内容对每位中层干部作出评价。各部门要切实履行好职责，保证学校工作扎实有序开展。

　　教务处要落实好教师的工作常规和教学常规，抓好过程的管理和结果公示。要深入教师一线，及时掌握教学动态、教师的思想状况，帮助级部主任和教研组长开展好工作。

　　教科室要根据学校教学特色和教学实际需要，以提高教师综合素质为目标，扎实有效地开展教研活动和各类培训活动，积极开展业务竞赛活动，激发教学活力。

　　政教处要以班级量化为平台，将学生管理的各类制度落实到学生的日常学习与生活中去。要进一步研究班主任创新工作和奖励工作机制，调动班主任的积极性，鼓励班主任工作创新和特色班级创建。要依据学生的年龄特点和实际需要，开展丰富多彩的文体活动。

　　总务处要进一步增强服务意识，认真做好校舍、公共财物、水电气暖、教师工资、医疗和学校餐厅的管理服务工作。

　　办公室要做好文字材料、档案管理、人事管理、宣传报道、考勤管理、场馆保洁以及处室协调工作。

　　信息中心要认真细致地做好学校网络和计算机、通讯设备的维护，为教育教学活动创设良好的信息技术环境，进一步做好校园站的维护和校报的编辑工作。

　　学校工会要从维护教职工的合法权益和学校声誉出发，关心教职工生活和思想状况，帮助解决教职工生活难题；开展有益于教职工身心健康的活动，丰富教职工业余生活。

　　团委、少先队要进一步加强学生会、少先队辅导员队伍建设，充分发挥学生自管组织的职能和辅导员的作用，通过各种主题活动，进一步丰富充实学生的校园生活。

　　级部主任和教研组长要认真负责，大胆合理，做到周周有目标，周周有落实。既要把学校工作落到实处，确保级部稳定、高效运转，又要及时反映教学中的问题、建议和教师的困难。同时，根据级部实际，积极开展各类文体活动。

　　2.加强教职工队伍管理

　　一是保持良好的办公秩序和办公环境，将“老师，这节课您准备好了吗？”和“学习、工作、助人是一件快乐的事情”做为一中的办公文化，营造温馨和谐、积极向上的良好办公氛围。

　　二是加强教师工作常规管理，进一步完善考勤制度和管理，确保考勤结果公正、公平、公开；进一步加强教师车辆管理和教师的办公、候课、上课的管理。

　　三是开全课程、开足课时，加强音体美教学管理，改革非统考科目教师的考核办法，使其更具科学性、合理性，真正体现每一位教师的工作能力水平。

　　四是加强与家长的沟通交流，广泛开展与学生的谈心活动，全面及时地了解学生的思想动态、行为表现和心理状态，做好学生的思想工作，严禁体罚或变相体罚学生。

　　五是加强师德师风建设，严格落实《中小学教师职业道德规范》和《营东区教育局教师行为十禁止》规定，严禁教师办班或有偿家教，严禁向学生家长吃拿卡要，严禁教师私自征订和摊派资料。

　　六是减轻学生过重课业负担，讲究作业布置艺术，以预习作业和精细巩固作业为主，真正实现课堂教学的“低负高效”。

　　七是加强班主任队伍建设。严把班主任的选拔和任用关，真正把有爱心、有耐心、有能力、有方法的教师充实到班主任队伍中来。创新班主任工作方式，重视班主任培训和经验交流，通过组织开展专题讲座、沙龙论坛、课题研究等活动，提高班主任队伍的业务水平和工作能力。改革班会的内容和形式，落实班主任工作的实效性。

　　3.加大学生管理力度

　　一是加强学生的行为规范教育。开学初，要集中组织对全体学生开展学校管理制度的学习活动，通过竞赛、考试等方式，让每一个学生熟知《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《营东区一中学生一日常规》、《营东区一中学生行为十禁止》等规章制度，为学生养成良好的行为习惯打好基础。

　　二是加强六七时段的管理。政教处、教务处、安全处要联合完善重点时段的值班制度，建立分级负责制度，做好上下午上课前、上下午放学前30分钟、大课间、放学路队和校门口以及晚自习等时段的管理，努力创造“干净、整洁、文明、有序”的校内人文环境。

　　三是严肃校风校纪，制定有效措施，严肃处理打架斗殴、顶撞老师等严重违纪行为。

　　（四）狠抓常规教学重点环节，全面提高教学质量

　　1.建立周预习制度。从四年级开始，学生周六、周日的作业内容要以预习性作业为主，教师要根据下周学习进度提前编写好以习题为主的预习提纲印发给学生，使学生提前感知下周学习内容，上课听讲时更能做到有的放矢。对学生的预习提纲，教师要在周一收回并进行批阅和点评。教务处要加大周预习作业的监管力度，将周预习纳入教师教学常规管理。

　　2.加强集体备课。每周的半日教研活动都要安排集体备课，由中心发言人全面介绍所备教材的内容、重难点、教学思路和方法以及随堂测试和精选作业。在此基础上，每人结合实际需要对教案加以修订，切实提高教案的实用性。

　　3.做好推门听课工作。教务处要进一步完善推门听课制度，对教师周计划的撰写和执行情况、教案撰写、二次备课、上课、当堂检测、作业布置与批改情况进行“一站式”评价，将评价结果作为教学常规考评的重要内容。要及时反馈推门听课中反映出来的问题，有效指导教师的教学工作。

　　4.优化作业的布置与批改。要切实以“低负高效”作为出发点，精心选题，保证作业质量，各学科作业量要严格控制在半小时之内，原则上一、二年级和史、地、生科目不布置课外作业。要尊重学生劳动成果，作业要做到有布置有批改，提倡用激励性评语评价学生。

　　5.做好测试质量分析。认真分析每一次测试的试题内容、学生答题情况分析，总结制定出改进教学的有效措施。同时，要引导学生进行自我分析，帮助学生找准问题、改进学习方法，提高学习效率。

　　（五）加大教科研活动力度，夯实教科研的根基，增强教科研的实效性

　　进一步完善以听评说课、集体备课、理论学习、外出学习汇报、沙龙论坛为主要内容的校本教研活动机制，加强教师间的专业交流、协调与合作，鼓励教师互相学习，共同成长。本学年教科研重点要做好以下工作：

　　1.开展教师素质达标活动。教务处、教科室要综合对教师的师德素质、专业文化素质、课堂教学素质、信息技术素质等方面的要求，制定出《营东区一中教师素质达标标准》，并与教师专业成长档案建设有机结合起来，引导教师根据不同的标准层次，开展有针对性的分级达标活动，使教师的专业成长呈现出层次性上升过程。

　　2.进一步研究单元教学模式。将教材划分成若干单元，每一个单元要按照单元统领课、新授课、讲评课、巩固总结课的一般模式进行授课。教务处、教科室以及各教研组要在本学年的教研活动中，分学科、学段进行上述四种课型的课堂教学模式研究，尽快形成比较完善的路子，形成科学的单元授课体系，提高课堂教学的效率。

　　3.进一步实施“名师培养”工程。一是要充分发挥学校现有区级以上名师、科研骨干、教学能手的传帮带作用，通过开展“名师带徒”、“名师研讨课”、“名师经验交流会”等活动，带动青年教师的快速成长。二是完善《营东区一中首席教师制度》，严格首席教师的标准，建立首席教师的激励机制，为使那些有思想、有理念、有方法、有成绩的教师能够脱颖而出创造良好的环境。三是开展好每学年“人人一节研究课”和“全校课堂教学研讨课”活动，为每一个教师提供更多的自我展示和研讨交流的机会，促进教师课堂教学水平的共同提高。

　　（五）多措并举，全面加强学校安全工作，努力打造平安校园

　　学校安全是事关千家万户的大事，要时刻抓紧不放松，努力打造平安校园。一是进一步健全安全组织管理机构，成立学校安全处，形成以“派出所-保安-安全处-班主任”为主线的安全组织网络，全面负责学校的安全工作。二是进一步健全学校安全预警机制和公共突发事件应急处理机制，学校与各处室、班主任、学生专用车车主及食堂责任人签订安全责任书，建立安全责任逐级负责制和责任追究制。三是进一步加强重点时段和重点部位的管理，落实好六七时段值班制度，做好学校大门口、楼梯楼道、学生公寓、厕所、餐厅以及学生用车和教师车辆的监督和管理，要严格执行外来人员登记准入制度，维护良好的校园教学秩序。四是加大师生的安全教育力度，要认真上好安全课，做到教师、教材、课时三落实；经常性地开展模拟逃生演练、食品安全演练、消防演练，提高学生的自救和互救能力；加强与司法、公安、消防、卫生、安监、电力等部门联系，积极组织安全知识讲座、报告会、图片展等教育活动，增强学生的安全意识。五是建立安全因素排查制度，定期对校舍、消防器材、食品卫生、用电、学生用车及周边环境进行检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全隐患，严防校园安全事故的发生。

　　（六）基于孩子发展的需要，开展丰富多彩的校园活动，丰富学校内涵，增强学校魅力，打造特色品牌

　　1.开展养成教育活动。积极探索学生行为习惯养成分级教育体系，对不同学段的学生提出不同的要求。低中年级以基本的学习习惯、行为习惯和思想习惯为主，高年级以养成预习习惯和社会实践能力等为主。要将学生行为习惯养成与校园活动结合起来，通过开展以教学活动为载体的学科教育活动、以班队会和晨会为载体的思想教育活动、以团队活动为载体的行为教育活动、以社区活动为载体的社会实践活动等，将文明礼仪、生活常识、卫生习惯、社会交往、学习习惯等有机地溶入活动中，寓教与乐，增强养成教育的实效性。要不断总结经验，探讨方法，组织人员做好行为习惯养成课程的研究与探索，积累完善相关资料，为学校养成教育校本教材的编写奠定基础。

　　2.开展读书活动，打造书香校园。实施“我与经典同行”书香校园工程，努力将校园读书活动与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机融合,丰富学校的文化内涵。一是要整体规划。教务处、教科室、图书馆和语文教研组要根据学校藏书情况，向不同年级的学生推荐出相应的读书篇目，提高学生读书的针对性。二是要在学生中间广泛开展读书征文活动、故事大王比赛、读书手抄报比赛、读书报告会、小小书签评比活动、诗文朗诵比赛等形式多样的读书活动，激发学生阅读经典的兴趣，在全校形成浓厚的爱经典、读经典、用经典的好风尚。三是要进一步注意将经典诵读和民族传统节日结合起来，利用清明节、端午节、中秋节、重阳节等中华民族传统节日，开展经典诵读活动，丰富读书活动的内容。四是要积极开展“亲子共读”活动，帮助家长选择亲子共读的书目，对家长进行亲子共读方法的指导，调动家长参与亲子共读的积极性。另外，要定期组织举办家长读书会，开展“书香家庭”评选，促进亲子共读活动的开展。

　　3.组织好特色课和学生社团活动，打造特色活动品牌。进一步规范学校开设的管乐、乒乓球、书法、绘画等特色活动课，开展好校园艺术节、运动会等校本节日活动，组织好阳光体育、亲子游园、爱心义卖等特色活动。在此基础上，还要组建学校国旗班、小交警等特色队伍，开设外教课、陶艺课等特色课程，创办校园吉尼斯等特色活动，发展学生能力，提高学生素养，打造学校教育的特色品牌，彰显学校的办学魅力。

　　（七）认真抓好起始年级和毕业年级的工作

　　起始年级要以学生的行为习惯养成作为工作的重要内容。一年级学生要重点加强基本的学习和生活行为习惯的培养，要教育学生会学习、会活动、能自理。六年级要加强守则、规范和一日常规等规章制度的培训，要让每一个学生都能对学校的规章制度熟记于心，尽快摒弃在原学校形成的一些不良习惯，迅速适应我校的管理方式；要从解决中小学衔接入手，结合学科特点培养学生养成课前预习、课堂记笔记和课后复习等学习习惯，努力提高学生的学习兴趣和学习自觉性。起始年级的班主任要树立良好的服务意识，严爱结合，要有耐心、讲方法，全面及时地关注学生的思想动态和学习生活情况，帮助学生快速适应新环境、新生活。

　　加强九年级的管理力度，形成关注中考、研究中考、服务中考的良好氛围。教务处要统筹安排九年级全年的教学工作，注意减轻九年级教师不必要的负担，使九年级教师有充足的时间和精力抓教学、抓管理、抓质量。九年级教师要切实树立责任心，合理安排复习进度，研究中考信息，关注学生学习状态和心理变化，切实做好学生的思想教育工作和心理健康疏导，营造一种活泼高效的学习氛围，确保明年中考能够使每一名学生都能进入理想的学校。

　　（八）开办家长学校，打造学校、家庭、社会三位一体育人新格局

　　家长学校是普及家庭教育知识，提高家庭教育水平，优化家庭教育环境，密切学校、家庭、社会关系的一条有效途径。本学年，学校将把开办家长学校作为发展学校教育特色的一项重要举措来抓。一是做到三个落实：落实家长学校组织机构、落实家长学校制度建设、落实家长学校场所，为家长学校的成功开办奠定基础。二是探索家长学校的课程设置，统筹安排家长学校的课时和教学内容，编写家长学校教材，突出家长学校的实效性。三是做到多种形式办学，通过开展家庭教育报告会、专家讲座、经验交流等方式，丰富办学形式，提高办学质量。四是做好“两访一进”工作，通过教师家访、家长校访、教学开放日以及家长学校进社区等活动，拓宽办学渠道。五是通过向家长宣传学校的办学思想、方针和公布学校重大事项，取得家长对学校的理解和支持，进而使家长更好地尊重学校、宣传学校，充分发挥家长学校联系社会的校梁纽带作用。

　　（九）发挥工会、团委、少先队的先锋作用，积极组织有益于职工、团员和少先队员的活动

　　发挥教代会职能，学校重要规章制度和重大事项要由教代会审议通过，充分反映广大教职工的意愿，维护教职工的合法权益。工会组织要服务学校中心工作，维护学校工作大局，深入了解教职工思想状况和生活状况，继续实施“暖心工程”，帮助教职工解决生活困难；要进一步开展“我是一中人，我为一中添光彩”主题大讨论活动，组织开展有益于教职工身心健康、身心愉悦、快乐充实工作的活动，为教职工队伍的发展注入活力。

　　团委和少先队要按照“活动为主、打造品牌、全面发展”的指导思想，从加强自身组织建设入手，相互配合、通力协作，加强学生会和辅导员队伍建设，开展心理健康教育、科普教育、安全教育、法制教育等主题教育活动，努力构建“团队一体化”工作新模式。

　　（十）加强公寓、餐厅管理

　　成立公寓管理处，专门负责公寓管理。积极构建以“公寓管理处、政教处-班主任-舍长-学生家长”为主线的管理网络，加强学生公寓自管队伍建设，把有能力、有责任心的学生充实到自管队伍中来，健全工寓管理组织机构。公寓管理要继续本着“严”与“爱”相结合的原则，积极开展公寓文化创建活动，确保学生公寓规范有序、安全文明、温馨和谐，让家长放心，让学生满意。

　　学校餐厅要严把进货关，做到质优价廉；要确保食品卫生、安全，要注重节约；要进一步丰富饭菜的花样、品种，稳定菜价，办师生满意的餐厅。

　　（十一）努力创建节约型校园

　　认真开展创建节约型校园活动，通过国旗下讲话、主题班队会、征文活动等多种形式，在师生中广泛开展以节约每一滴水、每一度电、每一张纸为内容的勤俭节约教育，开展爱护学校公共财物的教育，引导师生牢固树立成本意识、节约意识和爱护公物的意识。严格控制非教育教学开支，采取有效措施搞好节能降耗工作，科学、合理分配教学和办公用品，及时做好校舍的维护、维修，管好、用好学校财产，杜绝资源浪费现象。进一步加强固定资产管理，严格执行固定资产登记、清理、赔偿、交接制度，防止资产流失和人为损耗，创建生态、节约、环保的校园环境。

　　（十二）图书、档案、文字、宣传工作

　　图书馆要做好图书的登记造册、图书场馆的保洁工作，认真落实图书借阅登记制度，提高图书馆的利用率。

　　办公室要加强档案管理的信息化建设，认真做好原有档案整理，并及时补充新内容，确保档案管理规范有序；要不断加强学习，提高文字水平，确保学校各类文字材料的质量；要联合信息中心、团委、少先队等部门，办好校园网站、《一中学报》、广播站、校园宣传栏，有效整合校园宣传媒体；把握舆论导向，加强正面宣传，认真做好与社会公众媒体的合作，加大学校对外宣传力度。

　　（十三）学校建设和配套

　　首先是抓好学生公寓建设。今年，我校学生公寓被区政府列入十大为民工程并已开工建设。该工程规划面积4900平方米，能容纳1000余名学生住宿，预计明年9月正式投入使用，届时将会进一步改善我校学生的住宿条件，解决群众的后顾之忧。同时，要做好学生公寓太阳能集热系统、学校篮球场地的后期建设与验收工作，确保工程质量，进一步改善办学条件。

篇2：幼儿园家长学校工作计划

　　幼儿园20**年家长学校工作计划

　　新朋幼儿园20**年家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

　　二、工作目标

　　1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。

　　3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。

　　4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

　　5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　1、注重家长学校的规范管理。

　　（1）注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

　　(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。

　　3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。

　　4、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与能力。

　　5、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、责任意识，倡导微笑服务、站立服务，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨，可通过开展心得交流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性。

　　四、20**年家长学校活动月安排

　　二月份：

　　1、熟悉了解新生，接待家长来访

　　2、期初家长会

　　3、布置家教宣传栏

　　4、开展家庭安全教育知识讲座活动

　　三月份：

　　1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

　　2、亲子志愿助老活动

　　3、亲子社会实践活动

　　四月份：

　　1、更换家教宣传栏内容

　　2、半日开放活动

　　五月份：

　　1、向家长征集优秀家庭教育论文

　　2、评选及表彰优秀家长活动

　　3、举办庆六一汇演

　　六月份：

　　1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。

　　九月份：1、接待新生及家长来园，熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划

　　十月份：1、成立新一轮家委会，召开家委会会议。

　　十一月份：1、举办家长开放周2、更换家教宣传栏3、举行紧急疏散安全演练4、举办庆元旦亲子游园活动

　　十二月份至元月份：1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理

篇3：中学附属学校年第二学期工作计划

　　中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划

　　20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下，在广东实验中学的无私帮助下，学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导，在*“**大”精神的指引下，在20**学年第二学期，将进一步加强依法治校和师资建设，进一步落实以德树人和以质立校，进一步深化“六育”特色和素质教育，让每一个学生体验成功取得进步，让每一位老师受到激励获得发展，让每一件设施设备得到充分利用给力教育。

　　一、进一步完善制度建设，加强依法治校

　　1、普法教育

　　学校将进一步加强普法领导小组的管理能力，制定本学期学法计划，落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核；学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核（包括邀请法制副校长来校开设法制讲座），以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。

　　2、完善制度

　　学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定，整理成文后在全校公示，组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序，提高办事效率，强化依法治校、依规办事的作风。8月，学校将重新编写学校的管理手册。

　　3、强化落实

　　全校教职工必须进一步增强依规办事的意识，进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作：学生处将修订值班记录表，在记录表中细化职责和要求，增强可操作性；年级组继续负责安排值班人员，办公室将加强值班检查。

　　4、分工合作

　　各处室、各年级继续分层管理，分工还要合作，敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通，增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读，明确责任，提高工作效率。

　　二、进一步激励教师学习，促进专业发展

　　学校将坚持师德为先，继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事，在校园网上表扬更多的好人好事，激励更多的教职工敬业爱岗。

　　学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则，加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度，学生处负责级长和班主任的培训，教学处负责教研组长（备课长）科任教师、教辅人员的培训，生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合，通用教育原理和专项教育理论相结合，常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初，学校将分批组织骨干教师外出学习交流。

　　学校还将建设学习型教师团队，支持各教研组进行学科文化建设，增强教研组内部的凝聚力，组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题，加大级长、班主任的培训力度，提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。

　　本学期末，学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称，争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。

　　三、进一步加强德育管理，创新教育形式

　　1、尝试量化考核，创新管理办法

　　学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》，考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议，组织专项工作座谈会，反复讨论修改这两项制度，期望充分发挥量化考核的积极作用，尽量减少其消极影响，进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。

　　2、狠抓德育常规，落实日常管理

　　（1）坚持文明达标班评比制度

　　学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等，抓细抓实，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　（2）试行校园分片保洁制度

　　学生处出台方案和牵头实施，总务处协助，校医室具体负责检查，加强学生们的劳动意识和环保意识。

　　（3）强化安全教育

　　办公室和学生处要共同组织，通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课，健康教育课程等，提升学生安全意识和自救避险的能力。

　　（4）强化培优扶弱教育

　　学生处要完善学生领袖培养机制，加强对各级学管会工作的管理，加大学生干部的工作方法指导及能力培养，让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作，力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施，并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制，后进生转化率要达到85%以上。

　　（5）强化心理教育

　　学校将改建心理咨询室，充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合，毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传，建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态，提高德育队伍的心理专业素养。

　　（6）强化班会课程建设

　　学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作，并做好相关记录。平时的班会课，学生处领导、级长必须下班听课，检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导，提升班会课授课水平。

　　3、坚持特色教育，树立学校品牌

　　（1）坚持绿色环保教育

　　根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神，继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报，进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”，在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动，并落实各班“爱护公物”的环保行为。

　　（2）继续坚持绿色消费行动，提升学生自主理财的意识和能力。

　　（3）初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务，逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。

　　（4）形成修身教育系列

　　学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期，学生处将重点开展“仁爱（三、四月）、尊重（五月）、诚信（六、七月）”系列教育，每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。

　　4、多元评价学生，完善激励机制

　　学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革，让更多的学生收获成功的喜悦，如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。

　　5、丰富校园生活，提升文化内涵

　　学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼，初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动，暑假继续开展国外游学活动，拓宽学生的国际视野，创设多元化的发展空间，为每一个同学的终身发展奠定素质基础

　　各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角，通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志，建设良好班级育人环境。

　　6、汇聚各方力量，营造育人环境

　　（1）办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标，制定工作计划，认真开展工作，做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动，听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈，起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体，充分利用和整合家长的资源，汇聚教育合力，给学生提供更多社会实践的机会。

　　（2）综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和社区、校区共建活动。

　　四、进一步加强课堂研究，强化以质立校

　　1、强化集体备课

　　学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

　　2、构建高效课堂

　　构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。

　　4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

　　3、稳定出口质量

　　学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。

　　4、深化课程建设

　　学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。

　　学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。

　　高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

　　教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。

　　5、鼓励学科竞赛

　　教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。

　　6、加强课题研究

　　学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。

　　五、进一步加强校园建设，优化育人环境

　　1、创建低碳校园，落实节能减排

　　学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。

　　2、落实责任追究，创建平安校园

　　牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：

　　（1）确保教育教学安全

　　学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。

　　（2）保障生活安全

　　为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。

　　（3）严守校门安全

　　学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。

　　（4）力保财产安全

　　学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。

　　六、进一步优化生源结构，提高生源质量

　　20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。

　　学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。

　　学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

　　20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！